پاورپوینت حرفه ای و بسیاز زیبا شامل 23 اسلاید در مورد مهارت های ده گانه زندگی در قالب پاورپوینت و قابل ویرایش، مناسب برای مشاورین مدرسه، معلم پرورشی، علوم تربیتی تیتر مطالب شامل: تصمیم گیری حل مسئله تفکر خلاقانه تفکر نقادانه مهارت ارتباطی مهارت مدیریت رابطه خودآگاهی همدلی مدیریت احساسات و هیجانات مدیریت استرس ...
عنوان تحقیق: توپ و هدف گیری درس مربوطه: بازی درمانی تعداد صفحه: 13 بخشی از تحقیق: عنوان درس: توپ هدف گیری تعداد دانش آموزان: 10 نفر نام معلم: پایه: سوم ابتدایی مدت کلاس: 45 دقیقه هدف کلی: توپ هدف گیری هدف جزئی: دانش: آگاهی از نحوه ی صحیح تمرکز – آگاهی از نحوه ی پرتاب – آشنایی با فعالیت های حرکتی مهارت: مهارت در فعالیت های عضلانی – کسب مهارت در تشخیص اشکال هندسی از طریق فعالیت ( دایره) – کسب مهارت در فعالیت های تعادلی نگرش: تمایل به یادگیری فعالیت های عضلانی و حرکتی و کاربرد در اور روزمره – علاقه مندی برای حفظ تمرکز و کاربرد در مشارکت وسایل مورد لازم: یک عدد توپ – سوت ...
عنوان تحقیق: توپ و هدف گیری درس مربوطه: بازی درمانی تعداد صفحه: 13 بخشی از تحقیق: عنوان درس: توپ هدف گیری تعداد دانش آموزان: 10 نفر نام معلم: پایه: سوم ابتدایی مدت کلاس: 45 دقیقه هدف کلی: توپ هدف گیری هدف جزئی: دانش: آگاهی از نحوه ی صحیح تمرکز – آگاهی از نحوه ی پرتاب – آشنایی با فعالیت های حرکتی مهارت: مهارت در فعالیت های عضلانی – کسب مهارت در تشخیص اشکال هندسی از طریق فعالیت ( دایره) – کسب مهارت در فعالیت های تعادلی نگرش: تمایل به یادگیری فعالیت های عضلانی و حرکتی و کاربرد در اور روزمره – علاقه مندی برای حفظ تمرکز و کاربرد در مشارکت وسایل مورد لازم: یک عدد توپ – سوت ...
استفاده بهینه از تشویق وتنبیه هدف هر نظام تعلیم و تربیت ، آماده سازی و ساختن انسانها از ابتدای تولد در پرتو ملاک هایی است که دست اندرکاران تعلیم وتربیت تربیت برای تعیین ویژگیها ی شخصیت وی طبق روش معینی که با فلسفه آن گروه و تحقق اهداف زندگی آنها سازگار باشد وضع کرده اند بشر دو نوع شیوه تربیتی می شناسد الهی و انسانی. شیوه الهی از جانب خدای سبحان و شیوه انسان ساخته بشر است . یکی از مسایل بسیار مهم تربیتی در آموزش و پرورش کودکان و نوجوانان مسئله تشویق و تنبیه است این موضوع از دیر باز توجه متخصصان تعلیم و تربیت و روان شناسان ، اولیاء و مربیان را به خود جلب کرده است . خداوند تبارک و تعالی در قرآن مجید ( سوره بقره ) می فرماید : " ای پیامبر به کسانی که ایمان آورده و عمل صالح انجام داده اند بشارت بده که جایگاه آنان در قیامت ، باغستان هایی است که نهرهای آب در آن جاری است ." حضرت علی علیه السلام در فرمان تاریخی خود به مالک اشتر که ...
تشویق و تنبیه ازمهمترین مسائلی است که از زمان های گذشته تا امروزموردتوجه افرادی که با تعلیم و تربیت انسانها سرو کار داشته اند بوده است حتی سایر افرادی که به نحوی به تاثیر بر رفتارانسانها تمایل داشته و سعی برکنترل رفتار آنها داشته اند بوده است.حتی اکنون که در قرن 21 می باشیم تشویق و تنبیه موثرترین شیوه اصلاح و کنترل رفتارانسانها می باشد هر روزشاهد هستیم که چگونه شرکت های بزرگ با شیوه های مختلف تشویقی اجناس خود را می فروشند.روشهایی مانند شرکت در قرعه کشی ، اهدای محصولات رایگان و.... امابه همان اندازه که از تشویق درشکل دهی و اصلاح رفتار انسانها استفاده می شود. به همان اندازه ویا حتی شاید بیشترهم از تنبیه برای کنترل رفتارانسانها استفاده می شود، و حتی برای به فرمان درآوردن انسانها از شیوه های مختلف تنبیه بهره گیری می کنند.اسکینردرکتاب فراسوی آزادی و منزلت چنین می نویسد : تنبیه متداولترین فن کنترل درزندگی انسان است . الگوی آن آشناست اگر فردی آنطوری که شما می خواهید رفتار نکند او را خوار می کنید . اگر کودکی بد رفتاری کند او را کتک می زنید اگر مردم یک کشور بد رفتاری کنند آنها ...
نمونه سوالات آزمون ورودی کارشناسی ارشد علوم تربیتی، در قالب فایل pdf، به همراه پاسخ کلیدی.
در این فایل حدود 2800 سوال مربوط به آزمون ورودی کارشناسی ارشد رشته علوم تربیتی در سال های 1393، 1394، 1395، 1396، 1397، 1398، 1399 و 1400 به همراه پاسخ نامه کلیدی(کلید اولیه سازمان سنجش) به تفکیک سال می باشد.
عنوان تحقیق: توپ و هدف گیری درس مربوطه: بازی درمانی تعداد صفحه: 13 بخشی از تحقیق: عنوان درس: توپ هدف گیری تعداد دانش آموزان: 10 نفر نام معلم: پایه: سوم ابتدایی مدت کلاس: 45 دقیقه هدف کلی: توپ هدف گیری هدف جزئی: دانش: آگاهی از نحوه ی صحیح تمرکز – آگاهی از نحوه ی پرتاب – آشنایی با فعالیت های حرکتی مهارت: مهارت در فعالیت های عضلانی – کسب مهارت در تشخیص اشکال هندسی از طریق فعالیت ( دایره) – کسب مهارت در فعالیت های تعادلی نگرش: تمایل به یادگیری فعالیت های عضلانی و حرکتی و کاربرد در اور روزمره – علاقه مندی برای حفظ تمرکز و کاربرد در مشارکت وسایل مورد لازم: یک عدد توپ – سوت ...
چکیده/برگزیده ای از مقاله: هر یک از مکاتب تربیتی بر نگرشی خاص از هستی و انسان مبتنی هستند و وجوه امتیاز هر یک از این مکاتب را باید در تفاوت نگرش آنها به هستی و انسان جستجو کرد. با رجوع به اندیشه هایی که با عنوان مکتب تربیتی در روزگاری شهرت داشته اند، اهمیت و جایگاه دیدگاه های هستی شناختی و انسان شناختی نمایان می شود. در سایه آگاهی از دیدگاه مبنایی این مکاتب، درمی یابیم که داوری ادیان الهی به ویژه اسلام درباره انسان منشأ وجود تفاوت هایی در مکتب های تربیتی دینی نسبت به دیگر مکاتب بشری است. دانشمندان مسلمان، اعم از فیلسوفان و عارفان و متکلمان و اخلاقیون، در مواضع گوناگونی آرای خویش درباره هستی و انسان را ابزار داشته اند و همواره به سبب ایمان به اسلام کوشیده اند که در نظریات خود از تعارض با آموزه های قرآنی و روایی بپرهیزند. تعداد صفحات : 56 فصلها 3 ...
تحقیق پرخاشگری در نوجوانان و تاثیر محیط خانواده بر آن/ در زیر به مختصری چکیده، تعداد صفحات، فرمت فایل و فهرست مطالب آنچه شما در این فایل دریافت می کنید اشاره شده است: خلاصه و چکیده تحقیق: جامعه شناسان و روان شناسان از ابعاد گوناگون به اختلالات رفتاری پرداخته اند تا به شناسایی علل و عوامل، زمینه ها و پیامدهای آن دست یابند و در نتیجه راهکارها و شیوه های مقابله با این اختلالات را تدوین نمایند. کودکان و نوجوانان مبتلا به اختلالات رفتاری غالبا در بزرگسالی با ارتکاب رفتارهای ناهنجار، اعمال خلاف قوانین و تجاوز به حقوق دیگران و حاکمیت موجب اختلال در نظم اجتماعی می شوند و هزینه های زیادی را به جامعه تحمیل می نمایند لذا در تحقیق حاضر در صدد بررسی ابعاد مختلف مفهوم پرخاشگری، علل و عوامل موثر بر آن، مروری بر ادبیات نظری پرخاشگری، پیامدهای آن و در نهایت تدوین مجموعه ای از راهکارها و شیوه های مقابله با پرخاشگری در کودکان و نوجوانان می باشیم. تعداد صفحات: 32 فرمت فایل: word فهرست مطالب: مقدمه پرخاشگری مبانی نظری پرخاشگری عوامل موثر بر پرخاشگری در کودکان و نوجوانان راه کارهایی جهت کاهش پرخاشگری و ...
استفاده بهینه از تشویق وتنبیه هدف هر نظام تعلیم و تربیت ، آماده سازی و ساختن انسانها از ابتدای تولد در پرتو ملاک هایی است که دست اندرکاران تعلیم وتربیت تربیت برای تعیین ویژگیها ی شخصیت وی طبق روش معینی که با فلسفه آن گروه و تحقق اهداف زندگی آنها سازگار باشد وضع کرده اند بشر دو نوع شیوه تربیتی می شناسد الهی و انسانی. شیوه الهی از جانب خدای سبحان و شیوه انسان ساخته بشر است . یکی از مسایل بسیار مهم تربیتی در آموزش و پرورش کودکان و نوجوانان مسئله تشویق و تنبیه است این موضوع از دیر باز توجه متخصصان تعلیم و تربیت و روان شناسان ، اولیاء و مربیان را به خود جلب کرده است . خداوند تبارک و تعالی در قرآن مجید ( سوره بقره ) می فرماید : " ای پیامبر به کسانی که ایمان آورده و عمل صالح انجام داده اند بشارت بده که جایگاه آنان در قیامت ، باغستان هایی است که نهرهای آب در آن جاری است ." حضرت علی علیه السلام در فرمان تاریخی خود به مالک اشتر که ...
تشویق و تنبیه ازمهمترین مسائلی است که از زمان های گذشته تا امروزموردتوجه افرادی که با تعلیم و تربیت انسانها سرو کار داشته اند بوده است حتی سایر افرادی که به نحوی به تاثیر بر رفتارانسانها تمایل داشته و سعی برکنترل رفتار آنها داشته اند بوده است.حتی اکنون که در قرن 21 می باشیم تشویق و تنبیه موثرترین شیوه اصلاح و کنترل رفتارانسانها می باشد هر روزشاهد هستیم که چگونه شرکت های بزرگ با شیوه های مختلف تشویقی اجناس خود را می فروشند.روشهایی مانند شرکت در قرعه کشی ، اهدای محصولات رایگان و.... امابه همان اندازه که از تشویق درشکل دهی و اصلاح رفتار انسانها استفاده می شود. به همان اندازه ویا حتی شاید بیشترهم از تنبیه برای کنترل رفتارانسانها استفاده می شود، و حتی برای به فرمان درآوردن انسانها از شیوه های مختلف تنبیه بهره گیری می کنند.اسکینردرکتاب فراسوی آزادی و منزلت چنین می نویسد : تنبیه متداولترین فن کنترل درزندگی انسان است . الگوی آن آشناست اگر فردی آنطوری که شما می خواهید رفتار نکند او را خوار می کنید . اگر کودکی بد رفتاری کند او را کتک می زنید اگر مردم یک کشور بد رفتاری کنند آنها ...
طرح پژوهشی راهکارهای افزایش اثربخشی درس کارآفرینی دوره های کاردانی پیوسته در آموزشکده های سما، در قالب فایل word و در 10 صفحه.
هدف کلی : ارائه راهکارهای افزایش اثربخشی درس کارآفرینی در آموزشکده های فنی و حرفه ای سما
اهداف جزئی : 1- تعیین تفاوت بین نظرات اساتید و دانشجویان آموزشکده های فنی و حرفه ای سما در مورد مطابقت اهداف درس کارآفرینی، روش های تدریس، روش های ارزشیابی، توانایی اساتید، تحریک انگیزه دانشجویان و آموزش مهارت های اساسی به دانشجویان با اهداف و محتوای روش های تدریس، روش های ارزشیابی، توانایی اساتید، تحریک انگیزه ها و آموزش مهارت های اساسی ارائه شده به دانشجویان. 2- ارائه راه کارهای افزایش اثر بخشی درس کارآفرینی دوره های کاردانی پیوسته آموزشکده های سما
کتاب کاربرد آمار در علوم اجتماعی، تالیف دکتر حجت الله مرادی پردنجانی، در قالب فایل pdf و در 216 صفحه.
کتاب حاضر میتواند مورد استفاده همهی پژوهشگرانی که علاقه مند به آشنائی با کاربرد آمار در تحقیقات تربیتی و رفتاری هستند، قرار گیرد.
از آنجایی که این کتاب بر اساس سرفصلهای ارایه شده از سوی وزارت علوم، تحقیقات و فناوری تهیه و تدوین شده است، بخش اول آن را می توان به عنوان یک منبع اصلی برای درس آمار توصیفی و بخش دوم آن را به عنوان درس آمار استنباطی استفاده نمود. علاوه بر این از آن می توان به عنوان منبعی برای درس، کاربرد Spss در تحقیقات تربیتی و رفتاری استفاده نمود. همچنین کتاب حاضر میتواند مورد استفاده همهی پژوهشگرانی که علاقه مند به آشنائی با کاربرد آمار در تحقیقات تربیتی و رفتاری هستند، قرار گیرد.
طرح پژوهشی بررسی تاثیر شیوه های موجود توانمندسازی زنان سرپرست خانوار بر استقلال و خروج از چرخه حمایت، در قالب فایل word و در 10 صفحه.
هدف اصلی:
تعیین تاثیر شیوه های موجود توانمندسازی زنان سرپرست خانوار بر استقلال و خروج از چرخه حمایت های سازمان بهزیستی
اهداف جزئی: 1- تعیین شیوه های موجود توانمندسازی زنان سرپرست خانوار 2- تعیین وضعیت استقلال زنان سرپرست خانوار و خروج از چرخه حمایت های سازمان بهزیستی 3- تعیین مدلی ساختاری برای تبیین تاثیر شیوه های موجود توانمندسازی زنان سرپرست خانوار استان بر استقلال و خروج از چرخه حمایت های سازمان بهزیستی 4- تعیین درجه تناسب، اعتبار و برازش مدل ارایه شده با داده های به دست آمده 5- تعیین تاثیر ویژگی های جمعیت شناختی در توانمندسازی زنان سرپرست خانوار و استقلال و خروج از چرخه حمایت های سازمان بهزیستی 6- تعیین راه کارهایی برای ارتقای اثربخشی برنامه توانمندسازی زنان سرپرست خانوار
طرح پژوهشی ارایه الگوی آینده پژوهی در آموزش های پیشگیری از اعتیاد به مصرف مواد مخدر در دانشگاه های کشور، در قالب فایل word.
این پروپوزال را می توان برای مقطع کارشناسی ارشد برای رشته های روانشناسی، علوم تربیتی، علوم اجتماعی و یا یک طرح پژوهشی ارایه داد.
هدف اصلی( کلی): تعیین الگویی برای آینده پژوهی در آموزش های پیشگیری از اعتیاد به مصرف مواد مخدر اهداف جزئی: 1. تعیین میزان توجه به آینده پژوهی در آموزش های پیشگیری از اعتیاد به مصرف مواد مخدر با استناد به سند چشم اندااز 1404 و اسناد بالادستی 1. تعیین میزان توجه به آینده پژوهی آموزش های پیشگیری از اعتیاد به مصرف مواد مخدر در ستاد مبارزه با مواد مخدر ریاست جمهوری از دیدگاه مدیران و مدرسان و مربیان آموزشی ستاد مبارزه با مواد مخدر ریاست جمهوری 2. تعیین مولفه های اصلی آموزش های پیشگیری از اعتیاد به مصرف مواد مخدر با رویکرد آینده پژوهی در دانشگاه های کشور(از دیدگاه مدیران و مربیان آموزشی ستاد مبارزه با مواد مخدر ریاست جمهوری و همچنین اساتید دانشگاهی) 3. تعیین مولفه های اصلی الگوی آینده پژوهی در آموزش های پیشگیری از اعتیاد به مصرف مواد مخدر در دانشگاه های کشور ( از دیدگاه مدیران و مربیان آموزشی ستاد مبارزه با مواد مخدر ریاست جمهوری و اساتید دانشگاهی و همچنین متخصصان آینده پژوهی) 4. تعیین چارچوب ادراکی(الگوی مفهومی) آینده پژوهی در آموزش های پیشگیری از اعتیاد به مصرف مواد مخدر در دانشگاه های کشور ( از دیدگاه مدیران و مربیان آموزشی ستاد مبارزه با مواد مخدر ریاست جمهوری، اساتید دانشگاهی و متخصصان آینده پژوهی) 5. تعیین اعتبار و درجه تناسب و برازش مدل پیشنهادی آینده پژوهی در آموزش های پیشگیری از اعتیاد به مصرف مواد مخدر در دانشگاه های کشور 6. تعیین راه کارهایی برای اثربخشی آموزش های پیشگیری از اعتیاد به مصرف مواد مخدر با رویکرد آینده پژوهی در دانشگاه های کشور( از دیدگاه مدیران و مربیان آموزشی ستاد مبارزه با مواد مخدر ریاست جمهوری، اساتید دانشگاهی و متخصصان آینده پژوهی)
پرسشنامه محقق ساخته عوامل مؤثر برمشارکت اعضای هیات علمی دانشگاه آزاد اسلامی در توسعه پارک های فناوری، در قالب فایل word، شامل 34 گویه.
این پرسشنامه به دنبال تعیین عوامل مؤثر برمشارکت اعضای هیات علمی بر توسعه پارک های فناوری و مراکز رشد می باشد و در نظر دارد تا ضمن تعیین میزان تمایل اعضای هیئت علمی به مشارکت در توسعه پارک های فناوری و مراکز رشد، مهمترین عوامل و راه کارهای موثر در مشارکت را شناسایی نماید.
طرح تحقیق عوامل مؤثر بر مشارکت اعضای هیأت علمی دانشگاه آزاد اسلامی در پارکهای فناوری و مراکز رشد، در قالب فایل word.
هدف کلی: تعیین عوامل مؤثر بر مشارکت اعضای هیأت علمی دانشگاه آزاد اسلامی در پارک های فناوری و مراکز رشد اهداف جزئی: 1- تعیین نگرش اعضای هیأت علمی دانشگاه آزاد اسلامی بر مشارکت در پارک های فناوری و مراکز رشد 2- تعیین عوامل درون سازمانی دانشگاه آزاد اسلامی در مشارکت اعضای هیأت علمی در پارک های فناوری و مراکز رشد 3- تعیین عوامل برون سازمانی و محیطی دانشگاه آزاد اسلامی در مشارکت اعضای هیأت علمی در پارک های فناوری و مراکز رشد 4- تعیین میزان آگاهی اعضای هیأت علمی دانشگاه آزاد اسلامی از سیاستگذاری و مدیریت پارک های فناوری و مراکز رشد
طرح تحقیق بررسی نقش کارکردهای فرهنگی، دانشجویی، آموزشی و پژوهشی دانشگاه در مهندسی فرهنگی، در قالب فایل word.
این پروپوزال را می توان به عنوان پروپوزال کارشناسی ارشد ارایه داد.
با توجه به اینکه دانشگاه ها از جمله مراکز مهم تبادل نظر و گفتگوی علمی به منظور توسعه مسائل فرهنگی به شمار می روند، می توانند با مطرح کردن موضوع مهندسی فرهنگ، علاوه بر بالا بردن سطح آگاهی جامعه، راه کارهای لازم جهت الگو سازی مهندسی فرهنگی را معرفی نماید. با توجه به نقش مهم دانشگاه آزاد اسلامی(به عنوان بزرگترین دانشگاه جهان اسلام) در بخش نرم افزاری و سخت افزاری فرهنگ، این پژوهش به بررسی و تبیین این سوال مهم پرداخته است که کارکردهای مراکز آموزشی- علمی، دانشجویی، فرهنگی و پژوهشی دانشگاه آزاد اسلامی چه نقشی در مهندسی فرهنگی کشور دارند؟
طرح پژوهشی ارایه الگویی برای آینده پژوهی در آموزش زندانیان، در قالب فایل Word.
این پروپوزال را می توان برای رشته های علوم تربیتی، روانشناسی، مدیریت و یا یک طرح تحقیقاتی ارایه داد.
هدف اصلی: ارایه الگوی آینده پژوهی در آموزش های زندانیان
اهداف جزئی: 1- تعیین میزان توجه به آینده پژوهی آموزش زندانیان با استناد به سند چشم اندااز 1404 و اسناد بالادستی سازمان زندان ها و اقدامات تامینی و تربیتی 2- تعیین میزان توجه به آینده پژوهی آموزش زندانیان از دیدگاه مدیران و مربیان آموزشی سازمان 3- تعیین مولفه های اصلی آموزش زندانیان با رویکرد آینده پژوهی(از دیدگاه مدیران و مربیان آموزشی سازمان و متخصصان آینده پژوهی) 4- تعیین مولفه های اصلی الگوی آینده پژوهی در آموزش زندانیان( از دیدگاه مدیران و مربیان آموزشی سازمان و متخصصان آینده پژوهی) 5- تعیین چارچوب ادراکی(الگوی مفهومی) آینده پژوهی در آموزش زندانیان( از دیدگاه مدیران و مربیان آموزشی سازمان و متخصصان آینده پژوهی) 6- تعیین اعتبار و درجه تناسب و برازش مدل پیشنهادی آینده پژوهی در آموزش زندانیان 7- تعیین راه کارهایی برای ارتقای آموزش اثربخش به زندانیان با رویکرد آینده پژوهی ( از دیدگاه مدیران و مربیان آموزشی سازمان و متخصصان آینده پژوهی)
طرح تحقیق بررسی تاثیر تعامل زندانیان با پرسنل زندان بر هنجار شکنی زندانیان و ارایه راه کارهایی، در قالب فایل word.
این طرح پژوهشی را می توان برای رشته های علوم تربیتی و علوم اجتماعی و حقوق مورد استفاده قرار داد.
هدف اصلی: تعیین تاثیر تعامل زندانیان با پرسنل زندان بر هنجار شکنی زندانیان و ارایه راه کارهایی برای مقابله با هنجار شکنی زندانیان اهداف جزئی: 1- تعیین میزان تعامل زندانیان با پرسنل زندان 2- تعیین میزان تمایل زندانیان با پرسنل زندان 3- تعیین میزان تمایل پرسنل زندان با زندانیان 4- تعیین میزان هنجار شکنی زندانیان 5- تعیین تاثیر تعامل زندانیان با پرسنل زندان بر هنجارشکنی زندانیان 6- تعیین تاثیر ویژگی های جمعیت شناختی بر تعامل زندانیان با پرسنل زندان 7- تعیین تاثیر ویژگی های جمعیت شناختی بر هنجار شکنی زندانیان 8- تعیین راه کارهایی برای مقابله با هنجارشکنی زندانیان
پاوپوینت کتاب مقدمات مدیریت آموزشی بر اساس کتاب دکتر علی علاقه بند، در 240 اسلاید.
بخشی از متن فایل:
مدیریت عبارت است از : - هنر انجام دادن کار به وسیله دیگران ( فالت . 1924) -ایجاد محیطی مؤثر برای افراد که در گروههای رسمی سازمانی فعالیت می کنند ( کونتزواودانل . 1972) - هماهنگ سازی منافع انسانی و مادی در جهت تحقق هدفها ( کاست ورزنزویگ.1974) -فراگرد تبدیل اطلاعات به عمل – این فراگرد تبدیل و تغییر را تصمیم گیری می نامیم (فورستر. 1972)
تجربه کار در مدرسه والدورف تورنتو با سیستم آموزشی بسیار قوی، در قالب فایل pdf.
امروزه رویکرد آموزشی والدورف بسیار مورد توجه قرار گرفته است. این رویکرد ویژگیهای جالبی دارد. من در این نوشتار کوتاه از تجربیات خودم در شعبه تورنتو مدرسه والدورف نوشتهام.
مقاله ترجمه شده تأثیر زمینهای بازی حیاط مدرسه بر روی سطح رشد و وابستگی کودکان به مدرسه، به صورت word در 18 صفحه.
بخشی از متن ترجمه:
هدف از این مطالعه بررسی تأثیر زمینهای بازی در حیاط مدارس بر سطح رشد و وابستگی کودکان به مدرسه است. مطالعه بر روی 319 دانشآموز انجام شد که 164 نفر از آنها دانشآموز دختر و 155 نفر دانشآموز پسر در کلاسهای سوم و چهارم مدرسه ابتدایی دکتر فرید کوکل، دبستان یاربای رفیک کسور و مدرسه ابتدایی سارایباس واقع در منطقه ازمیت در کوکل بود. در مورد ابزارهای جمعآوری اطلاعات، از پرسشنامه اطلاعات شخصی، سطح عواطف کودکان (ساوی، 2011) و پرسشنامه زمین بازی حیاط مدرسه (بساران، 2017) استفاده شد. دادههای بهدست آمده از پرسشنامهها در نرم افزار SPSS 18 بررسی شد توزیع فراوانی و درصدها نیز مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت. از آلفای کرونباخ، آزمون تی زوجی و آزمون تی مستقل استفاده شد (05/0> p). در پایان مطالعه، اختلاف آماری معنیداری بین نمرات پیش از آزمون / پس آزمون سطح عواطف مدرسه مشاهده شد، درحالی که از نظر آماری اختلاف معنی داری در پرسشنامه زمینهای بازی مشاهده نشد. در پرسشنامه زمینهای بازی در بین برخی موارد از هر دو مقیاس و بین پیش آزمون و نمره تفاوت مشاهده شد. نقاشیهای متنوع و شاد در حیاط مدارس ابتدایی از نظر رشد و سطح عواطف، برای کودکان مفید است.
فهرست مطالب: چکیده مقدمه روش کار نتایج بحث منابع و مآخذ
مقاله ترجمه شده ( سال 2020) با عنوان بررسی رابطه دینداری و معنویت و اختلال شدید افسزدگی با نوع دوستی در یک بازه زمانی پنج ساله: به صورت word در 21 صفحه.
بخشی از متن ترجمه:
هدف: در بیشتر مطالعات، دینداری و معنویت با نوع دوستی رابطه مستقیم دارد، در حالی که با افسردگی ارتباط غیرمستقیم دارد. با این حال، طرحهای مقطعی این مطالعات، ارزش اپیدمیولوژیک آنها را محدود میکند. در تحقیق حاضر، در پنج مورد ارتباط دینداری و معنویت و اختلال شدید افسردگی (MDD) با نوع دوستی را بررسی شدهاست. هدف از این مطالعه، بررسی رابطه دینداری و معنویت و اختلال شدید افسزدگی با نوع دوستی در یک بازه زمانی پنج ساله انجام شدهاست.
مقاله ترجمه شده با موضوع آسیب شناسی روانی بازیهای رایانهای و ویدئویی در میان دانشآموزان ابتدایی به صورت word در 6 صفحه.
بخشی از متن:
مطالعه حاضر درباره تأثیرات آسیب شناختی بازیهای رایانهای و ویدئویی بر دانش آموزان ابتدایی بوشهر (ایران) است. نمونهها 231 دانش آموز شامل 117 دختر و 114 پسر بودند که بهطور تصادفی انتخاب شدند. ابزار اصلی چک لیست بود که دارای 32 مورد بود. آلفا کرونباخ 0.93 بود. نتایج نشان داد که اضطراب، افسردگی و پرخاشگری در پسران بیشتر مشاهده میشود. در حقیقت پسران علاقه بیشتری به انجام این بازیها داشتند و ساعتهای بیشتری را در روز سپری میکردند، نتیجه آزمون t نشان داد که این دانش آموزان احتمالاً از علائم روانشناختی رنج میبرند.
فهرست: چکیده کلید واژگان مقدمه روش کار نتایج منابع و مآخذ
مقاله ترجمه شده نقش بازیها برای درمان کودکان در معرض بلایا و خشونتهای سیاسی به صورت word در 11 صفحه.
بخشی از متن:
هدف از بررسی مطالعه حاضر، شناسایی خصوصیات و الگوهای خاص بازی کودکان پس از خشونت و بلایای سیاسی و ارتباط آنها با خطر و انعطاف پذیری کودکان نسبت به بلایا و پیامدهای آن است. یافتههای اخیر الگوهای بازی فردی و اجتماعی و اقدامات سازگاری کودکان در برابر حوادث آسیبزای جمعی است. اصلاح الگوی بازی کودکان، با تلفیق اصول CBT، ممکن است اثربخشی را افزایش دهد. پس از حوادث آسیبزای جمعی باید نیاز کودکان را با ایجاد بازیهای امن برطرف کرد که این کار با حمایت بزرگسالان انجام میگیرد. برای روشن شدن اعتبار اقدامات بازیها و ارزیابی سازگاری آنها و اثربخشی مدلهای مبتنی بر بازی یکپارچه و ایمن مطالعات زیادی لازم است.
طرح تحقیق مقایسه عملکرد عصبی روانی در کودکان مبتلا به ADHD و کودکان مبتلا به ODD ، مربوط به کار کلاسی درس روش تحقیق پیشرفته (رشته روانشناسی)، در 26 صفحه در قالبword.
شامل:
فهرست چکیده کلیات پژوهش مقدمه بیان مسئله اهمیت و ضرورت پژوهش اهداف پژوهش فرضیه های پژوهش متغیر ها مقدمه پیشینه پژوهش روش شناسی جامعه، نمونه و روش نمونه گیری ابزار اندازه گیری روش اجرا و ارزشیابی منابع زمانبندی و هزینه های اجرای پژوهش
جزوه مباحث پایه و کلی در روش تحقیق، در قالب فایل PDF در 41 صفحه.
مباحث کلی از تعاریف روش تحقیق و مدل و چهارچوب نوشتن پایان نامه و عنوان ها و توضیحات مختصری راجب به هر فصل پایان نامه و روش های گرد آوری اطلاعات.
در این فایل میخوانیم که چگونه از دیتا ها استفاده کنیم برای گردآوری اطلاعات در زمینه نوشتن پایان نامه و مقاله در حوزه روانشناسی
چه دیتاهایی قابل اعتماد هستند و ارزش جمع اوری دارند. مدل های مختلف برای گرفتن دیتا شرح هر فصل پایان نامه کلیات روش تحقیق در زمینه روانشناسی چگونه یک تحقیق با بار علمی بالا بنویسیم
نمونه سوالات آزمون ورودی کارشناسی ارشد علوم تربیتی، در قالب فایل pdf، به همراه پاسخ کلیدی.
در این فایل حدود 2800 سوال مربوط به آزمون ورودی کارشناسی ارشد رشته علوم تربیتی در سال های 1393، 1394، 1395، 1396، 1397، 1398، 1399 و 1400 به همراه پاسخ نامه کلیدی(کلید اولیه سازمان سنجش) به تفکیک سال می باشد.
این محصول در قالب ورد (WORD) و قابل ویرایش در 14 صفحه تهیه شده است. در بخش زیر برای اطلاع بیشتر از محتویات این فایل و اطمینان از خرید، مطالب چند صفحه آورده شده است. با مطالعه این بخش با اطمینان بیشتر خرید کنید. لینک دانلود پایین صفحه جهت انجام یک تحقیق منسجم ومنظم ،در این پژوهش سعی می نماییم مطالب خود را تحت عناوین متفاوت بررسی نمائیم . الف- تعریف لغوی نهاد :فرهنگ آکسفورد نهاد را سازمانی می داند که برای اهداف اجتماعی ،آموزشی ومذهبی تاسیس می شود .که به کمک وخدمت به افراد نیازمند به کار می رود . یا به عبارت دیگر :منظور از نهاد در این عنوان عبارت است از نظامی تقریبا پایدار وسازمانی یافته از الگوهای اجتماعی که برخی رفتارهای نظارت شده ویکسان را با هدف بر آوردن نیازهای اساسی جامعه در بر می گیرد . یا نها :برای واژه نهاد معانی گوناگون بسیاری در ادبیات مشاهده می شود از لحاظ لغوی به معنای نهادن – استقرار- سرشت وطبیعت ،اساس رسم ،روش وغیره می باشد. استاد غلامحسین صدیقی پایه گذار جامعه شناسی در ایران ،واژه (نهاد) را درمقابل لغت فرانسه وانگلیسی آن Institut به کار برد او ...
مقدمه اختلال افسردگی اختلال افسردگی یکی از شایعترین تشخیصهای روانپزشکی است که مشخصه آن خلق افسرده و با احساس غمگینی ، اعتماد به نفس پایین و بیعلاقگی به هر نوع فعالیت و لذت روزمره مشخص میشود؛ چیزی که از آن به عنوان "سرماخوردگی روانی" یاد میشود. 30 اسلاید پاورپوینت ...
در زندگی لحظاتی وجود دارد که انسان احساس یاس و ناامیدی می کند، در بعضی اوقات این احساس بسیار شدید شده و تبدیل به یک بیماری جدی می شود. در حقیقت تمام انسانها این احساسات را تجربه کرده اند. اما به سختی می توان فهمید که چه موقع این احساسات تنها غم و غصه ی روزمره و چه وقت نشانه ی یک بیماری جدی است. شما با شناخت نشانه های زود رس افسردگی می توانید به موقع آن را شناسایی کرده و درصدد درمان آن برایند 15 اسلاید پاورپوینت ...
تا کنون تعاریف متعددی از سلامت روان ارائه شده که همگی بر اهمیت تمامیت و یکپارچگی شخصیت تأکید ورزیده اند . گلدشتاین سلامت روانی را تعامل بین اعضا و محیط در رسیدن به خود شکوفایی می داند. چاهن نیز سلامت روانی را وضعیتی از بلوغ روانشناختی تعبیر می کند که عبارت است از حداکثر اثر بخشی و رضایت بدست آمده از تقابل فردی و اجتماعی شامل احساسات و بازخوردهای مثبت نسبت به خود و دیگران می شود. در سالهای اخیر، انجمن کانادایی بهداشت روانی ، سلامت روان را در سه بخش تعریف کرده است: الف) تسلط بر هیجان های خود ب) آگاهی از ضعف های خود ج) رضایت از خوشی های خود ------------------------------------------------------ فهرست تعریف سلامت روان تعریف استرس مراحل استرس علایم شایع شش افسانه در مورد استرس روش های پیشگیری از استرس حفظ آرامش درمان های اولیه استرس راه های کاهش استرس 15 اسلاید پاورپوینت ...
این فایل شامل57 اسلاید می باشد.مباحث این فایل عبارتند از: مسئولیت خطیر مجموعه مدیران برنامه ریزی وتوسعه قضایی کشور تعریف مدیریت برنامه ریزی و انواع آن سازماندهی انواع شاخص ها نظریه سیستم ها ...
15 صفحه word |فونت tahoma سایز 14| قابل اجرا در آفیس 2010 و نسخه های جدیدتر|قابل ویرایش و آماده چاپ بخشی از تحقیق کمک به ایجاد امنیت بیشتر در نوجوانان علائم فشار روانی مذکور برای نوجوان می تواند فرصتی باشد که از رهگذر آن توانمندی ها و اطمینان درونی بیشتری کسب می کند . برای انجام این کار سه اصل اساسی وجود دارد. با زیرکی به نیازهای پرورشی نوجوان رسیدگی کنید. در دوره نوجوانی نیز باید همچنان به رسیدگی به فرزندتان ادامه دهید، هر چند او ادعا کند که نیازی به آن ندارد . همان طور که قبلا گفتیم شما در عین حال که باید به خورد و خوراک و دیگر نیازهای اولیه او توجه کنید ، باید برای استقلال و خودمختاری و قدرت او هم ارزش و احترام زیادی قائل شوید . یکی از شکایت های همیشگی دختران و پسران نوجوان این است که ‹‹ والدینم برای من ارزش و احترام قائل نمی شوند ›› و والدین می گویند ‹‹ خوب برای چه چیزی ارزش قائم شویم ، در مدرسه همه از او ناراضی اند ›› ( استنلی گرین اسپن ، 1387،171). حدود خود را بشناسید. به طور کلی می توان گفت که والدین و جامعه معمولا ح ...
7 صفحه word | قابل اجرا در آفیس 2010 و نسخه های جدیدتر|قابل ویرایش و آماده چاپ بخشی از مطلب تعلیم و تربیت کودکان ( اصول و مبانی آموزش و پرورش ) اصل فعالیت : اولین و مهمترین اصل در تعلیم و تربیت، اصل فعالیت است. دانش آموز ، باید در تمام مراحل یادگیری فعال باشد و هیچگاه منفعل و منزوی باقی نماند. بلکه در تمام زمینه ها مشارکت فعال داشته باشد تا موجب یادگیری بیشتر او گردد . بنابراین ، اصل فعالیت به نشاط فعلی دانش آموز می پردازد. اصل کمال : ما باید دانش آموز را از آنچه که هست ، به حد کمال برسانیم. اصل کمال به آینده کودک توجه دارد و رسیدن از نقصان به کمال است. در اینجا ، زمان حال کودک نادیده گرفته می شود و برای رسیدن به کمال، باید سختی ها را تحمل کند. اصل آزادی : دانش آموز باید به ویژه در دوره پیش دبستانی و دبستان ، در برخی از زمینه ها به فعالیت آزاد بپردازد . او نباید همیشه به فعالیتهای هدایت شده بپردازد، بلکه باید فرصت فعالیتهای آزاد را نیز داشته باشد ، تا از طریق آزادی ، به کمال و پیشرفت نائل گردد . ...
4 صفحه word | قابل اجرا در آفیس 2010 و نسخه های جدیدتر|قابل ویرایش و آماده چاپ بخشی از تحقیق در آیین مقدس اسلام، برنامه تربیت نسل جوان، براساس احیای تمام تمایلات فطری، و هدایت همه خواهش های طبیعی استوار است.به عقیده روان شناسان، دوران جوانی و بلوغ، دوره بروز احساسات مذهبی و شکفته شدن تمایلات ایمانی و اخلاقی است. شناختن تمایلات طبیعی و تمنیات فطری جوانان و ارضای صحیح و معتدل هر یک از آن تمایلات، اساسی ترین پایه تربیت نسل جوان است. مربی لایق کسی است که ابتدا، ساختمان طبیعی جوانان را مورد مطالعه دقیق قرار دهد و با بررسی کامل و همه جانبه، تمام خواهش های درون آنان را بشناسد و سپس هرکدام را در جای خود و با اندازه گیری صحیح و عاقلانه ارضاء نماید. چنین تربیتی هم آهنگ با نظام حکیمانه خلقت و بر وفق قانون آفرینش است. چنین تربیتی بهترین و پایدارترین تربیت ها است و می تواند جوانان را به شایستگی بسازد و موجبات خوش بختی و سعادت آنان را فراهم سازد.(۱) در آیین مقدس اسلام، برنامه تربیت نسل جوان، براساس احیای تمام تمایلات فطری، و هدایت همه خواهش های طبیعی استوار است.به عقی ...
9 صفحه word | قابل اجرا در آفیس 2010 و نسخه های جدیدتر|قابل ویرایش و آماده چاپ بخشی از تحقیق اتباط برزگترها با جوانان باید بر اساس جاذبه بر قرار شود، نه با عوامل دافعه. بررسی و مطالعات حاکی است که ارتباط بزرگترها با جوانان به صورت دافعه، نه جاذبه. خداوند در قرآن مجید درباره رمز موفقیت و پیشرفت اسلام چنین می فرماید: اگر به جای نرمی و ملایمت، تند و تیز بودی هر آینه از طراف تو پراکنده می شدند. امروز همه به این واقعیت رسیده ایم که کشورهای پیشرفته، مغزهای متفکر و خلاق را می ربایند. بدیهی است که این ربایش در پرتو عوامل جذب و انجذاب انجام می گیرد، نه با زور و تحدید. روی این اصل پدر و مادران باید بکوشند با عوامل جذبی به سراغ جوانان بروند. باید اعتراف کنیم که در بسیاری از خانواده ها، رابطه بزرگترها با جوانان تیره تار است آن و علت آن هم این است که نوعا بزرگترها می کوشند با عوامل دافعه با جوانان ارتباط بر قرار کنند. باید بدانیم که بزرگترین عاملی که جوانان را از هدایت و ارشاد باز می دارد، زور گویی و تحمیل بزرگترها بر جوانان است. ضرورت درک نوجوان: نکته حساسی که از اهمیت بر خوردار است، این است ...
فرمت فایل:(powerpoint) تعداد اسلایدها:221 اسلاید برخی از اسلایدها: تعریف در لغت یعنی شناساندن و منظور از آن این است که پدیده یا امری یا شیئی را به طور جامع به دیگران بشناسانیم.طوری که گوینده و شنونده یا نویسنده و خواننده دارای درک مشترکی از آن باشند.بنابراین می توانیم نتیجه گیری کنیم که: .1تعریف با کلمه یا عبارتی توصیفی آغاز می شود. .2 کلمات یا صفاتی را برای تعریف بکار می بریم که بسیاری از مردم مخصوصا ً متخصصان و اهل فن آنها را برای چیز مورد تعریف پذیرفته اند و به صورت معیار یا میزان درآمده اند. در تعریف پدیده یا شیئ مورد نظر یا چیزی از جانب خود اضافه نمی کنیم یا اگر خواستیم اضافه کنیم چنان به تبیین آن می پردازیم که همگان آنرا بپذیرند شاید ساده ترین راه تعریف فلسفه معنی کردن این واژه باشد.فلسفه،فیلوسوفیا ،از دو کلمۀ یونانی فیلو به معنی دوستدار و سوفیا به معنی دانایی ترکیب یافته است.به این ترتیب فلسفه یعنی دوستداری دانایی.این واژه تقریبا ً دقیق و راهبر به معنا است،زیرا هم خواستگاه و هم مقصد فلسفه را روشن می سازد.یعنی خواستگاه فلسفه عشق و دوست داشتن و مقصد آن دانش ...
عنوان مقاله: سوگ در کودکان و راههای مواجهه با آن فرمت پاورپونت 14 صفحه فهرست مطالب: تعریف سوگ وقایعی که باعث ایجاد احساس اندوه و سوگ در کودکان میشود علایم سوگ در کودکان کودکان چه درکی از مفهوم مرگ دارند افکار و عقاید کلیشهای شایع پیرامون مرگ نمونهای از افکار کلیشهای بزرگسالان با کودکان سوگوار چگونه رفتار کنیم روشهای آشنایی کودکان با مفهوم هیجان، غم و اندوه، سوگ ...
↓↓ لینک دانلود و خرید پایین توضیحات ↓↓ فرمت فایل: word (قابل ویرایش و آماده پرینت) تعداد صفحات:15 قسمتی از متن فایل دانلودی : چرخه یادگیری یادگیری ما را نمی توان با مقیاسی مانند عقربه سوخت ماشین اندازه گیری کرد که از خالی تا پر تغییر می کند. ما با مرور دوباره آنچه که قبلاً آموخته ایم و باز اندیشی در افکار و طرحهایمان برای یادگیری در آینده، یاد می گیریم. و همیشه چیزهای بیشتری برای آموختن وجود دارد. معروف ترین چرخه یادگیری چرخه کولب است که چهار مرحله را برای یادگیری شناسایی کرده است : تجربه عمل تفکر مفهوم ساختن این مدل نشان می دهد که ما چگونه از طریق تجربه و از مقایسه تچربه خودمان با دیگران یاد می گیریم که چگونه تجربه هایمان را تحلیل کنیم و برای کارهای جدیدی برنامه ریزی کنیم . اگر تمام فازهای ...
فایل پاورپوینت با موضوع آموزش نه گفتن به کودکان شامل اسلاید سربرگ، پانزده اسلاید مطالب و اسلاید پایانی شامل مطالب مفید و کاربردی بخشی از متن: • مهارت نه گفتن از مهم ترین مهارتهای زندگی موفقیت آمیز است. ما به دنیا نیامدیم تا آرزو و خواسته هر کسی را برآورده کنیم. چرا که گاهی نیاز و خواسته خود ما هم از اهمیت بالایی برخوردار است. ما تنها تا حدی می توانیم با دیگران همراه باشیم و رضایتشان رو به دست بیاوریم که حقوق خودمان پایمال نشود و از زندگی و اهداف خودمان دور نشویم. • کم نیستند والدینی که احساس می کنند به خاطر داشتن نقش «پدر» یا «مادری» دلیلی برای قانع کردن فرزندشان ندارند. از نظر این پدرها و مادرها، کسی که در چنین مقامی قرار دارد، فقط کافی است نه بگوید و دلیلی ندارد علت آن را توضیح دهد. درست است که کودک شما لااقل تا سال های جوانی ابزاری برای مقاومت در برابر شما ندارد و خواسته یا ناخواسته از نه شما اطاعت می کند، اما اگر برایش دلیل این حرف را توضیح ندهید، در آینده نمی تواند در بحث در مورد موضوعاتی که با آنها مخالف است، سربلند بیرون بیا ...
↓↓ لینک دانلود و خرید پایین توضیحات ↓↓ فرمت فایل: word (قابل ویرایش و آماده پرینت) تعداد صفحات:10 قسمتی از متن فایل دانلودی : خودشناسی آدمی اززمان کودکی که زیربنای فکری وشخصیتی خودرا می سازد چیزی را سعی میکند ازنظر فکری درک کند و بپذیرد که لقمه ای لذیذ و جویده وآماده ی هضم برای او باشد یعنی افکاری که برای او ثقیل باشند را ازخود ناخودآگاهانه دفع میکند وهیچگاه درعمرخود افکارثقیل ومبهم را به ذهن خود راه نمی دهد آدمی بجای اینکه گره های فرسوده وموروثی را ازخود بازکند با گریزازفکرکردن ، گره های دیگری را نیزبخود می بندد وگره های کهنه و فرسوده را نیزپیرامون واطراف خود پیچیده تر می کند وه چه خوب آمدی صفا کردی چه عجب شد که یاد ما کردی بی وفایی مگر چه عیبی داشت که پشیمان شدی وفا کردی معشوقه ای که دراین ابیات « شاعریا خواننده ی شعر» را سیراب واشباع ونهایتآ اسیرخود می کند کیست وچیست ؟ در ...
عنوان مقاله: سوگ در کودکان و راههای مواجهه با آن فرمت پاورپونت 14 صفحه فهرست مطالب: تعریف سوگ وقایعی که باعث ایجاد احساس اندوه و سوگ در کودکان میشود علایم سوگ در کودکان کودکان چه درکی از مفهوم مرگ دارند افکار و عقاید کلیشهای شایع پیرامون مرگ نمونهای از افکار کلیشهای بزرگسالان با کودکان سوگوار چگونه رفتار کنیم روشهای آشنایی کودکان با مفهوم هیجان، غم و اندوه، سوگ ...
↓↓ لینک دانلود و خرید پایین توضیحات ↓↓ فرمت فایل: word (قابل ویرایش و آماده پرینت) تعداد صفحات:15 قسمتی از متن فایل دانلودی : چرخه یادگیری یادگیری ما را نمی توان با مقیاسی مانند عقربه سوخت ماشین اندازه گیری کرد که از خالی تا پر تغییر می کند. ما با مرور دوباره آنچه که قبلاً آموخته ایم و باز اندیشی در افکار و طرحهایمان برای یادگیری در آینده، یاد می گیریم. و همیشه چیزهای بیشتری برای آموختن وجود دارد. معروف ترین چرخه یادگیری چرخه کولب است که چهار مرحله را برای یادگیری شناسایی کرده است : تجربه عمل تفکر مفهوم ساختن این مدل نشان می دهد که ما چگونه از طریق تجربه و از مقایسه تچربه خودمان با دیگران یاد می گیریم که چگونه تجربه هایمان را تحلیل کنیم و برای کارهای جدیدی برنامه ریزی کنیم . اگر تمام فازهای ...