قسمتی از اسلاید ها اهداف مطالعه این جلسه -آشنایی با عزت نفس و مبحث عزت نفس سازمانی -آشنایی با خودباوری وراه های ارتقای خودباوری سازمانی -شناخت برنامه ریزی ارتباط با خویشتن و تکنولوژی عملکرد بهینه عزت نفس Self Esteem •یعنی باور فرد نسبت به ارزش خود در کل •ارزیابی کلی از خود •دانستن قدر و منزلت خود نتیجه : بروز رفتارهای مطابق شان آنهایی که ارزیابی کلیشان نسبت بخودشان آگاهانه است نگرششان بخودشان کم و منفی نیست . در حالت مثبت self Esteem همان قدر و منزلت خود را داشتن است . وقتی فرد به این نتیجه برسد که آدم توانمندی است و بالقوه چیزی از کسی کم ندارد دست به هر رفتاری نمیزند و میداند چه نوع رفتاری را بیشتر انجام دهد و چه نوع رفتاری را نباید انجام دهد. آدمهائی که ارزیابیشان از خویشتن خود ضعیف است نمیتوانند رفتارهای متناسب با شأن خودشان را نشان دهند. نقطه تعادل در بحث عزت نفس؟ ... (خودباوری) Self Efficacy و سایر عناوین ...
قسمتی از اسلاید ها اهداف مطالعه این جلسه -آشنایی با عزت نفس و مبحث عزت نفس سازمانی -آشنایی با خودباوری وراه های ارتقای خودباوری سازمانی -شناخت برنامه ریزی ارتباط با خویشتن و تکنولوژی عملکرد بهینه عزت نفس Self Esteem •یعنی باور فرد نسبت به ارزش خود در کل •ارزیابی کلی از خود •دانستن قدر و منزلت خود نتیجه : بروز رفتارهای مطابق شان آنهایی که ارزیابی کلیشان نسبت بخودشان آگاهانه است نگرششان بخودشان کم و منفی نیست . در حالت مثبت self Esteem همان قدر و منزلت خود را داشتن است . وقتی فرد به این نتیجه برسد که آدم توانمندی است و بالقوه چیزی از کسی کم ندارد دست به هر رفتاری نمیزند و میداند چه نوع رفتاری را بیشتر انجام دهد و چه نوع رفتاری را نباید انجام دهد. آدمهائی که ارزیابیشان از خویشتن خود ضعیف است نمیتوانند رفتارهای متناسب با شأن خودشان را نشان دهند. نقطه تعادل در بحث عزت نفس؟ ... (خودباوری) Self Efficacy و سایر عناوین ...
لینک دانلود و خرید پایین توضیحات دسته بندی: Powerpoint نوع فایل: ppt (قابل ویرایش و آماده پرینت ) تعداد اسلاید: 42 اسلاید قسمتی از متن فایل دانلودی lفهرست مطالب lمقدمه lبرنامه ریزی جامع lضرورت و اهمیت برنامه ریزی جامع lبرنامه ریزی عملیاتی lبرنامه ریزی نیروی انسانی lمقدمه lمدیریت علم است یا هنر lتعریف مدیریت lوظایف اصلی مدیریت lتفاوت مدیر با مدیریت lمدیریت اثر بخش و مدیریت کارا lمدیریت عکس العملی ،فعال و فوق فعال lبرنامه ریزی جامع lماموریت های سازمان در دراز مدت lتشخیص اولویتها و تعیین اقدامات کلیدی lتعریف مورد قبول همگان وجود ندارد . lخصوصیات مورد قبول همگان lانعکاسی است از ارزشهای حاکم بر جامعه lمعطوف به سئوالات اصلی است . lپاسخ به اینکه در کجا هستیم. lپاسخ به اینکه به کجا می خواهیم برویم. lیک قطب نما برای سازمان می باشد. lچارچوبی برای تصمیم گیری های کلاس lدارای چشم انداز دراز مدت است. lانسجام بخشی به کلیه فعالیتها lدر بالاترین سطح صورت می گیرد. lفراگیر بودن و تما ...
پاورپوینت در مورد برنامه ریزی پروژه -21 اسلاید -5 اسلاید انگلیسی برنامه ریزی پروژه از سیستم تولید کارگاهی و دیگر انواع برنامه زمانی مربوطه بوسیله ماهیت غیرتکراری کار متمایز می شود. معمولاً تصور می شود که یک پروژه تلاشی است که یک بار تحقق می یابد، اگر چه ممکن است همیشه اینطور نباشد. محبوبترین روش ها روش مسیر بحرانی (cpm) و فن ارزیابی و بازنگری برنامه (پرت) است. این تکنیک ها پروژه را به یک سری فعالیت ها تجزیه میکنند. روابط پیشنیازی را مابین فعالیت ها از طریق یک شبکه نشان می دهد و سپس یک مسیر بحرانی یا گلوگاهی را درمیان شبکه معین می کند روش مسیر بحرانی چند اصطلاح مهم در کنترل پروژه 5-8a Activities in the project. 5-8b project network ... ...
برنامه ریزی پروژه از سیستم تولید کارگاهی و دیگر انواع برنامه زمانی مربوطه بوسیله ماهیت غیرتکراری کار متمایز می شود. معمولاً تصور می شود که یک پروژه تلاشی است که یک بار تحقق می یابد، اگر چه ممکن است همیشه اینطور نباشد. محبوبترین روش ها روش مسیر بحرانی (cpm) و فن ارزیابی و بازنگری برنامه (پرت) است. این تکنیک ها پروژه را به یک سری فعالیت ها تجزیه میکنند. روابط پیشنیازی را مابین فعالیت ها از طریق یک شبکه نشان می دهد و سپس یک مسیر بحرانی یا گلوگاهی را درمیان شبکه معین می کند روش مسیر بحرانی چند اصطلاح مهم در کنترل پروژه 5-8a Activities in the project. 5-8b project network ... ...
پاورپوینت در مورد برنامه ریزی و کنترل پروژه-تکنیک ارزیابی و بازنگری برنامه-18 اسلاید تکنیک ارزیابی و بازنگری برنامه تکنیکهای اولیهً زمانبندی پروژه در اواخر دههً ١٩٥٠ میلادی ابداع شدند. اولین روش نظاممند که در جهت زمانبندی پروژه با هدف بهینگی توسعه داده شد، روش مسیر بحرانی[1] میباشد. این روش که تجزیه و تحلیل مسیر بحرانی نیز نام دارد[2] نتیجهً همکاری دوپونت[3] و رمینگتون رند[4] در سال ١٩٥٧ میلادی است. در این روش مدت انجام فعالیتها به صورت یک مقدار عددی تخمین زده می شود و فرض می شود که تغییرات این مدت بسیار ناچیز و قابل چشم پوشی است. این شرایط در پروژه هایی عینیت دارد که سابقآ نمونه ای شبیه به آنها اجرا شده و یا تجاربی از مدت اجرای فعالیتها در دست باشد. همزمان با معرفی روش مسیر بحرانی در زمانبندی پروژه ها، نیروی دریایی ایالات متحده با همکاری مشاوران مدیریت بوز آلن همیلتون[5] و همینطور شرکت هواپیماسازی لاکهید[6] ، تکنیک ارزیابی و مرور پروژه[7] را در زمانبندی پروژهً زیردریایی پولاریس ارایه کرد. موفقیت این روش در زمانبندی پروژهً پولاریس به گسترش استفاده از این روش در سا ...
تکنیک ارزیابی و بازنگری برنامه تکنیکهای اولیهً زمانبندی پروژه در اواخر دههً ١٩٥٠ میلادی ابداع شدند. اولین روش نظاممند که در جهت زمانبندی پروژه با هدف بهینگی توسعه داده شد، روش مسیر بحرانی[1] میباشد. این روش که تجزیه و تحلیل مسیر بحرانی نیز نام دارد[2] نتیجهً همکاری دوپونت[3] و رمینگتون رند[4] در سال ١٩٥٧ میلادی است. در این روش مدت انجام فعالیتها به صورت یک مقدار عددی تخمین زده می شود و فرض می شود که تغییرات این مدت بسیار ناچیز و قابل چشم پوشی است. این شرایط در پروژه هایی عینیت دارد که سابقآ نمونه ای شبیه به آنها اجرا شده و یا تجاربی از مدت اجرای فعالیتها در دست باشد. همزمان با معرفی روش مسیر بحرانی در زمانبندی پروژه ها، نیروی دریایی ایالات متحده با همکاری مشاوران مدیریت بوز آلن همیلتون[5] و همینطور شرکت هواپیماسازی لاکهید[6] ، تکنیک ارزیابی و مرور پروژه[7] را در زمانبندی پروژهً زیردریایی پولاریس ارایه کرد. موفقیت این روش در زمانبندی پروژهً پولاریس به گسترش استفاده از این روش در سالهای بعد منتهی شد. کاربرد اصلی روش ارزیابی و مرور برنامه در پروژههایی است که عدم ...
برنامه ریزی به منظور توسعه شایستگیهای مدیریت منابع انسانی در کشور Planning for developing HR Managements competencies 1-مدیریت منابع انسانی تعریف مدیریت منابع انسانی عمدتاً بر طراحی، تدوین و اجرای سیاستها و رویههای مؤثر بر کارکنان در همه سطوح تمرکز دارد. از جمله این سیاستها و روشها میتوان به برنامهریزی، جذب و استخدام، آموزش وتوانمندسازی ، نگهداشت باجبران خدمت و مزایاو بهبودروابط کاری، توسعه با مدیریت عملکردو ارتقای شغلی و جانشین پروری اشاره کرد (مک لین، 2001) مدیریت منابع انسانی عبارتست از رویکردی استراتژیک گونه جهت جذب، توسعه، مدیریت، ایجاد انگیزش و دستیابی به تعهد منابع کلیدی سازمان؛ یعنی افرادی که در آن یا برای آن کار میکنند. کارکردهای مدیریت منابع انسانی فرایند عملیات و اقدامات در سیستم مدیریت منابع انسانی، در چهار زیر مجموعه به این گونه تقسیم بندی می شود: 1- نظام برنامه ریزی، جذب، تأمین و تعدیل منابع انسانی 2- نظام پرورش و آموزش و یا به تعبیر کلی بهسازی منابع انسانی 3- نظام حفظ ...
فرمت فایل:(powerpoint) تعداد اسلایدها:43 اسلاید برخی از اسلایدها: تحلیل آموزشی : یعنی تبدیل هدف کلی به هدفهای رفتاری و عینی که با توجه به معرفت و دانش مورد ارزشها و نیازهای جامعه ، نیازهای دانشجویان ، فرآیند یادگیری تعیین و تصریح می شوند. گزینش محتوی و تعیین خط مشی آموزشی : انتخاب مواد و روشها برای هماهنگ کردن و هدایت مسیر فعالیتها به سوی هدفهای تعیین شده و به مورد اجرا گذاشته می شود تعیین نظام ارزشیابی : برای تعیین میزان دستیابی به هدفها و مشخص ساختن موانع و نارسائی ها استفاده از نتایج ارزشیابی به عنوان بازخورد در برنامه ریزی بعدی هدفها، نتایج نهایی حاصل از آموزش است که مدرس یا سازمانهای آموزشی به منظور دستیابی به آنها آموزشها را ارائه می کنند . ...
لینک دانلود و خرید پایین توضیحات دسته بندی : پاورپوینت نوع فایل : .ppt ( قابل ویرایش و آماده پرینت ) تعداد اسلاید : 28 اسلاید قسمتی از متن .ppt : برنامه ریزی استراتژیک یکی از مهمترین ابعاد تغییر هر سازمان، جهت هماهنگی با تغییرات محیطی، ساختار اجزاء و روابط مدیریتی سازمان میباشد. •تغییر ساختار سازمان، میتواند منجر به تغییرات بسیار گسترده در سایر ابعاد عملیاتی سازمان، از جمله جریان کار،جریان داده و اطلاعات و ... گردد. •تغییر ساختار سازمان میتواند به دو صورت انجام پذیرد: –تغییرات کلی: که در آن کلیه اجزای سازمان تغییر مینماید. –تغییرات جزئی: که در آن الگوهای مورد استفاده در برخی لایهها تغییر مینماید. در تغییرات جزئی، خواص سازمان به صورت کنترل شدهای به شکل مورد نظر خواهد شد فهرست مطالب و اسلایدها: نمودار مفهومی تغییر وضعیت سیستمهای سازمانی محیط سازمان فرآیند کلی برنامه ریزی راهبردی فناوری اطلاعات سازمانی معماری مفهومی سیستم های سازمانی چ ...
گاهی کوتاه به تاریخ تجارت و کسب و کار ، پدیدار کنندة این نکته است که بشر از همان زمانی که اقدام به فعالیتهای اقتصادی نمود همواره به دنبال شناسایی و یا ایجاد مسیری بوده است تا بتواند نحوه انجام فعالیتهای خود را تسهیل نموده و سود بیشتری را عاید خود سازد. در این میان یکی از مهم ترین فاکتورهای مورد توجه ، ایجاد امکاناتی در جهت مدیریت صحیح فرآیندهای درون سازمانی و برقراری ارتباط بین طرف های تجاری بود. برنامه ریزی منابع سازمان مقدمه 1-1- چکیده نگاهی کوتاه به تاریخ تجارت و کسب و کار ، پدیدار کنندة این نکته است که بشر از همان زمانی که اقدام به فعالیتهای اقتصادی نمود همواره به دنبال شناسایی و یا ایجاد مسیری بوده است تا بتواند نحوه انجام فعالیتهای خود را تسهیل نموده و سود بیشتری را عاید خود سازد. در این میان یکی از مهم ترین فاکتورهای مورد توجه ، ایجاد امکاناتی در جهت مدیریت صحیح فرآیندهای درون سازمانی و برقراری ارتباط بین طرف های تجاری بود. در هر کسب و کار صنعتی معمولا سه موجودیت تحت عناویت " تامین کنن ...
فرمت فایل:(powerpoint) تعداد اسلایدها:25 اسلاید برخی از اسلایدها: برنامه ریزی عبارتست از فرایندی دارای مراحل مشخص وبهم پیوسته برای تولید یک خروجی منسجم در قالب سیستمی هماهنگ از تصمیمات. برنامه ریزی فکر کردن راجع به آینده یا کنترل آن نیست بلکه فرایندی است که میتواند در انجام این امور مورد استفاده قرار گیرد. برنامه ریزی، تصمیمگیری در شکل معمول آن نیست بلکه از طریق فرایند برنامه ریزی، مجموعهای از تصمیمات هماهنگ اتخاذ میشود. برنامه ریزی میتواند برای زمان حال یا آینده انجام شود. ویژگیهای برنامه ریزی : 1) تشخیص یک نیاز یا انعکاس یک انگیزه 2) جمعآوری اطلاعات 3) مرتبط ساختن اطلاعات و عقاید 4) تعریف اهداف 5) تأمین مقدمات 6) پیشبینی شرایط آینده 7) ساخت زنجیرههای متفاوتی از اقدامات مبتنی بر تصمیمات متوالی 8) رتبهبندی و انتخاب گزینهها 9) تعریف سیاستها 10) تعریف معیارهای ابزار ارزیابی برنامه برنامه ریزی استراتژیک فرایندی است که اکثر شرکتهای موفق و صاحب نام دنیا از آن برای هدایت و پیشبرد برنامه ها و فعالیته ...
فرمت فایل : پاورپوینت قابل ویرایش تعداد اسلاید: 50 قسمتی از پاورپوینت : •تعریف مدیریت مدیریت فرایندی است که بوسیله آن فعالیت های فردی و گروهی در جهت هدفهای مشترک , همسو و هماهنگ می شود • •هیچ سازمانی از مدیریت بی نیاز نیست و لازم و ملزوم یکدیگرند. •روند وظیفه ای در مدیریت •برنامه ریزی •سازماندهی •هدایت •کنترل •هماهنگی •عناصر مهم در تعریف برنامه ریزی •1- برنامه ریزی یک جریان است یعنی مجموعه ای از اقدامات مستمر است •2- برنامه ریزی یک امر آگاهانه است یعنی با تصمیم قبلی آغاز می شود •3- برنامه ریزی پیش بینی یک سلسلسه اقداماتی است که باید در آینده صورت گیرد •4- برنامه ریزی هدفهای مشخصی را که باید به آن برسیم ، دنبال می کند. •محاسن برنامه ریزی برنامه ریزی به مربیان اجازه می دهد که: •وضع موجود سازمان ( تیم) را بشناسند •منابع انسانی و امکانات مادی سازمان ( تیم) را شناسایی و آنها را در جهت هدفهای سازمان ...
فرمت فایل : پاورپوینت قابل ویرایش تعداد اسلاید: 151 قسمتی از پاورپوینت : .1بخش یک:مفهوم شهروشهرسازی .2بخش دوم:تحولات شهرنشینی .3بخش سوم:تحولات شهرسازی .4بخش چهارم:برنامه ریزی وانواع آن .5بخش پنجم:روش مطالعه وضع موجود .6بخش ششم:ارایه طرح هاوراه حل ها .7بخش هفتم:الگوی برنامه ریزی وجایگزینی نیازمندی های شهری .8بخش هشتم:ضوابط توسعه زمین وتاسیسات زیر بنایی .9بخش نهم:تاثیرعومل اجتماعی واقتصادی وطبیعی درطرح های شهرسازی .10بخش دهم:نواحی مسکونی محیط زیست داری مفهومی جامع است.درحالی که شهروشهرسازی تصویر محدودی ارآنرااذهان زنده میکند.مفهوم محیط محیط زیست،شهروشهرسازی وتمام آنچه راکه ازاین پدیده می شناسیم دربر میگرد. احساس لزوم تثبیت دریک نقطه واحتیاج به زندگی در یک نقطه واحتیاج به زندگی درکنار یکدیگر،انسان رابرآن داشته است که هماهنگ با محیط طبیعی وداده های ساختمانی محیط اطراف خود،به ایجادمسکن دست بزند. نحوه زندگی بشروسکونت او،دارای دوتقسیم بزرگ کوچ نشینی ویکجا نشینی است که شامل: کوچ نشینی برمبنای(صیدوشکار،زندگ ...
فرمت فایل : پاورپوینت قابل ویرایش تعداد اسلاید: 35 قسمتی از پاورپوینت : 8-1- اولین عملیات شهرسازی در دوره معاصر همزمان با منشور آتن در سال 1313 سرتیپ "کریم آقابوذر جمهری" کفیل شهرداری تهران به روش "بارون هوسمن" شهردار پاریس، خیابانهای جدید تهران را در بافت قدیم شهر میگشود. در آن موقع دو دهه از انتشار کتاب "پاتریک گِدِس" به نام شهرها در تحول (1915) میگذشت. که متدولوژی سنتی شهرسازی که بر یک رشته عملیات حرفهای و فیزیکی استوار بود را برپایه الگوی علمی (بررسی- تحلیل- طرح) و با درک همه جوانب و وجوه به طور جامع قرار داد. نظریات "گدس" مدت 60 سال بر تفکر شهرسازی علمی سایه انداخت. 25 سال تجربه شهرسازی بعد از جنگ جهانی در اروپا، مشکلات این رویکرد یا طرز تفکر را به تدریج آشکار ساخت. ناهمزمانی برنامهریزی شهری در ایران با جهان یک بار دیگر رخ نمود و در همان حال که طرحهای جامع مورد انتقاد کوبنده این شهرسازان قرار داشت یعنی در سال 1347 ه.ش طرح ج ...
فرمت فایل : پاورپوینت قابل ویرایش تعداد اسلاید: 62 قسمتی از پاورپوینت : •تعاریف برنامه ریزی فرآیند تعیین فعالیت های مناسب در آینده، با کاربرد مجموعه ای از گزینش هاست. (دیویدف و راینر) گزینش هایی که فرآیند برنامه ریزی را تشکیل می دهد 3 سطح است: 1- گزینش هدف های نهایی و معیارها 2- شناخت مجموعه از راه ها برای دستیابی به اهداف و انتخاب راه حل بهینه 3- چگونگی عمل برای دستیابی به اهداف نهایی تعریف فرهنگ واژگان: 1- بیان فیزیکی چیزی از طریق طرح و رسم و یا نقشه 2- روش انجام کار 3- آرایش منظم بخش های گوناگون یک هدف •گونه ای شیوه ی اندیشیدن در باره ی مسائل اجتماعی و اقتصادی است. برنامه ریزی عمدتا در راستای آینده است. به شدت با ارتباط هدف های کلی و تصمیم های گروهی سروکار دارد. (گلاسون) •فعالیتی سازمان یافته و تلاشی هوشیارانه به منظور گزینش بهترین راه حل های پیشنهادی موجود، برای دسترسی به هدف های کلی ویژه ...
فرمت فایل : پاورپوینت قابل ویرایش تعداد اسلاید: 23 قسمتی از پاورپوینت : فهرست مطالب: اهمیت برنامه ریزی گردشگری سیر تکاملی برنامه ریزی گردشگری مراحل برنامه ریزی گردشگری عناصر موجود در برنامه ریزی مقاصد گردشگری واژگان فنی برنامه ریزی رویکردهای برنامه ریزی گردشگری سطوح گردشگری عوامل فعال در برنامه ریزی گردشگری انواع مشارکت مردم برنامه ریزی برای یک مقصد رقابتی/ پایدار منابع نظم دادن به چارچوب کاری بخش دولتی و خصوصی نتیجه بخشیدن به سرمایه گذاری های بخش دولتی و خصوصی تطابق جاذبه ها با موقعیت و نوع استفاده از آنها جلوگیری از بروز مشکلات زیست محیطی و اجتماعی تضمین سودآوری بلند مدت و مداوم جلب رضایت بازار گردشگری ایجاد و توسعه مناسب جاذبه های گردشگری سیر تکاملی برنامه ریزی گردشگری .A روزهای اول برنامه ریزی گردشگری (1950s- 1970s) .B در راستای بلوغ برنامه ریزی گردشگری (1980s-19 ...
فرمت فایل : پاورپوینت قابل ویرایش تعداد اسلاید: 18 قسمتی از پاورپوینت : تجزیه و تحلیل پرتفوی کسب و کار در قلمرو مدیریت استراتژیک، روش های متعددی برای کمک به انتخاب بهترین استراتژی یا ترکیبی از استراتژیها ایجاد گردیده است. تفسیر پرتفوی یک فعالیت دو مرحله ای است: .1تجزیه و تحلیل عواملی که منجر به تعیین موقعیت دقیق سازمان در ماتریس ها میشود. .2فرموله کردن اعمال یا گام هایی که برای بهبود موقعیت واقعی سازمان و رساندن شرکت به اهدافش باید صورت پذیرد. تعاریف اصطلاحات و واژه های تخصصی مدیریت استراتژیک: فرایند فرموله کردن اهداف سازمانی و مدیریت برای دستیابی به آن اهداف منطق فازی: در مقابل منطق ارسطویی که حالتی غیرقطعی، مبهم و تقریبی برای توصیف مقادیر و اعداد در نظر می گیرد. برنامه ریزی پرتفوی: برای انتخاب بهترین ترکیب فعالیت ها از میان فعالیت های بدیل فرموله کردن استراتژی: تعیین متغیرهای استراتژیک و سپس مدلسازی موضوع مورد نظر در قالب یک ماتریس و یا مدل تصمیم گیری ماتریس های پرتفولیو: هر کدام به نوعی وضعیت و موقعیت ...
فرمت فایل : پاورپوینت قابل ویرایش تعداد اسلاید: 253 قسمتی از پاورپوینت : اکنون این واقعیت به خوبی در هزاره جدید پذیرفته شده است که مقوله «فرهنگ» اهمیتی محوری در تمامی عرصههای زندگی بشر دارد. اهمیت فرهنگ اکنون از نقشی که برای آن در زمینه همبستگی اجتماعی، ایجاد انگیزه و تحول پیشرفت، حل مشکلات اجتماعی، پر کردن اوقات فراغت و غیره متصور بودند بسی فراتر رفته است. امروزه سرنوشت کشورها کاملاً با تحولاتی که در عرصه فرهنگ در سطوح ملی و فراملی رخ میدهد پیوند خورده است. کشورها و یا به عبارت دقیقتر دولت - ملتها در جهان متغیّر کنونی وارد فضایی شدهاند که اقدامات و فعالیتهایشان بهطور اجتناب ناپذیری تحت تأثیر تحولات عرصه فرهنگ قرار دارد. اگرچه بخشی از تحولات عرصه فرهنگ برای دولت - ملتها اجتناب ناپذیر بوده و آنها خواه ناخواه مشمول تأثیراتی خواهند بود که در این عرصه رخ میدهد ولی بخش قابل توجهی از این تحولات قابل درک و پیشبینی بوده و میتوان برای ...
فرمت فایل : پاورپوینت قابل ویرایش تعداد اسلاید: 356 قسمتی از پاورپوینت : تعریف بخش هر بخش دارای مجموعه ای از ویژگی های مشترک است که آن را از بخش های دیگر متمایز می سازد. مانند بخش آموزش که از بخش های کشاورزی، صنعت یا مالی متمایز می باشد. •مفهوم تحلیل مفهوم تحلیل در برگیرنده سه مؤلفه به شرح زیر است: 1- مشخص کردن 2- بازبینی 3- سنجش •مفهوم تحلیل های بخش آموزش و منابع انسانی این مفاهیم در برگیرنده موارد زیر می باشد: 1- بیان وضعیت موجود (بازبینی) 2- قضاوت در باره موفقیت برنامه ها در نیل به اهداف (سنجش) 3- تعیین نیاز ها، محدودیت ها و فرصت ها برای بهبود نظام آموزشی (مشخص کردن) • ادامه چهارچوب تحلیل بخش آموزش و منابع انسانی به ویژگی های محیطی مانند فرهنگ، تاریخ، اقتصاد و توانمندی های موجود کشور را که بر ک ...
فرمت فایل : پاورپوینت قابل ویرایش تعداد اسلاید: 74 قسمتی از پاورپوینت : تعریف مدیریت مدیریت فعالیتی است منظم درجهت تحقق اهداف معین ازطریق ایجادروابط میان منابع موجود، انجام دادن کاربامشارکت افراد دیگروشرکت فعال در تصمیم گیری •تعریف برنامه ریزی •برنامه ریزی عبارت است از تهیه و توزیع و تخصیص امکانات محدود برای رسیدن به هدف های مطلوب، در حداقل زمان و با حداقل هزینه ممکن •برنامه ریزی فرایند دستیابی به اهداف سازمان است •در یک کلام برنامه ریزی یعنی تعیین فعالیت های اثربخش در جهت تحقق هدف به بهترین شکل ممکن (کارآیی) •انواع برنامه براساس سطوح سازمانی استراتژیک (Strategic) عبارتاست از، تعیین اهداف بلندمدّت و حیاتی سازمان و طریقه نیل به آن، با توجه به عوامل محیطی و با درنظر گرفتن آینده سازمان تاکتیکی (Tactical) عبارتاست از، اتخاذ تصمیمهای کوتاه مدت برای حداکثربهره وری از منابع موجود باتوجه به تحولات محیط. دراین نوع برنامه ریزی وسایل (Me ...
فرمت فایل : پاورپوینت قابل ویرایش تعداد اسلاید: 24 قسمتی از پاورپوینت : •فرآیند کلی برنامه ریزی راهبردی فناوری اطلاعات سازمان ها •فاز اول: شناخت و ارزیابی وضعیت موجود •فاز دوم: تحلیل و پیش بینی تغییرات محیطی •فاز سوم: تحلیل و تعیین دوره و افق برنامه ریزی •فاز چهارم: تحلیل و پیش بینی وضعیت آینده •فاز پنجم: تحلیل و طراحی تغییرات فناوری اطلاعات سازمان •فرآیند شناخت و ارزیابی وضعیت موجود •فعالیت اول: –شناخت وضعیت موجود فناوری اطلاعات سازمان •فعالیت دوم: – شناخت وضعیت موجود محیط فناوری اطلاعات سازمان •فعالیت سوم: – ارزیابی وضعیت موجود فناوری اطلاعات سازمان •فعالیت چهارم: – ارزیابی وضعیت موجود محیط فناوری اطلاعات سازمان •تعریف محیط فناوری اطلاعات سازمان •مجموعهای از عناصر و اجزاء خارج از محدوده هر سیستم فناوری اطلاعات سازمانی، که با آن در ارتباط میباشند. •انواع ارتباط بین سیستم ف ...
فرمت فایل : پاورپوینت قابل ویرایش تعداد اسلاید: 28 قسمتی از پاورپوینت : •فرآیند کلی برنامه ریزی راهبردی فناوری اطلاعات سازمانی •فاز اول: شناخت و ارزیابی وضعیت موجود –فعالیت اول: شناخت وضعیت موجود IT سازمان –فعالیت دوم: شناخت وضعیت موجود محیط IT سازمان –فعالیت سوم: ارزیابی وضعیت موجود IT سازمان –فعالیت چهارم: ارزیابی وضعیت موجود محیط IT سازمان •فاز دوم: تحلیل و پیش بینی تغییرات محیطی •فاز سوم: تحلیل و تعیین دوره و افق برنامه ریزی •فاز چهارم: تحلیل و پیش بینی وضعیت آینده •فاز پنجم: تحلیل و طراحی تغییرات فناوری اطلاعات •لایه عملیاتی معماری سازمان •فعالیتهای سازمانی: •عبارتست از کلیه اقدامات و اعمالی که یک سازمان برای تولید محصول خود انجام میدهد. •تشخیص و تعریف درست آنها بسیار مهم است. •برای تشخیص آنها میتوان از طبقه بندی مشخصی استفاده نمود. •انواع فعالیتسازمانی: •فعالیتهای اصلی: &bull ...
فرمت فایل : پاورپوینت قابل ویرایش تعداد اسلاید: 92 قسمتی از پاورپوینت : تعریف برنامه ریزی : برنامه ریزی فرایندی برای نیل به آینده ای مطلوب تقسیمات برنامه ریزی از دیدگاه شهرسازی: برنامه ریزی از دیدگاه مسائل اجتماعی و اقتصادی : -برنامه ریزی کلی (کلان) Macro planning -برنامه ریزی بخشی Sectorial planning -برنامه ریزی در سطح خرد Micro planning برنامه ریزی از دیدگاه مکانی -برنامه ریزی ملی National planning -برنامه ریزی منطقه ای Regional planning - برنامه ریزی شهری Urban planning -برنامه ریزی روستایی Rural planning برنامه ریزی از دیدگاه زمانی -برنامه ریزی بلند مدت (10 تا 20 سال) -برنامه ریزی میان مدت (3 تا 7 سال) -برنامه ریزی کوتاه مدت (1 تا 2 سال) تعریف کارگاه و تجهیزات : عبارت است از فضایی که ضمن داشتن مساحت محدوده ای کافی دارای تجهیزات باشد تعریف کاربری زمین : بررسی نوع استفاده از زمین به نسبت انواع فعالیتهای مختلف اعم از بهداشتی، درمانی و... •تعریف بلوک ...
فرمت فایل : پاورپوینت قابل ویرایش تعداد اسلاید: 43 قسمتی از پاورپوینت : qفرایند عمومی جمع آوری اطلاعات تا تجزیه وتحلیل وتدوین برنامه استراتژیک در نگرش پیش تدبیری q تدوین ارکان جهت ساز(ماموریت, آرمان, ارزش) qماتریس ارزیابی عوامل خارجی (EFE) qماتریس ارزیابی عوامل داخلی (IFE) q ماتریس بررسی مقایسهای رقابت (CPM) qمدل تحلیل SWOT و پیشنهاد راهبردهای خرد و کلان q ماتریس برنامه ریزی استراتژیک کمی (QSPM) •تدوین ارکان جهت ساز (ماموریت) qدرتدوین بیانیه ماموریت یا چشم انداز باید بتوان به پنج سؤال اساسی پاسخ دادکه عبارتنداز: (1چه چیزی؟ (کالا و خدماتی که سازمان ارائه می دهد و در واقع چه نیازی از جامعه را با تامین این محصولات برآورده می سازد.) (2چه کسی؟ (مشتریان چه کسانی هستند؟) (3کجا؟(حیطه رقابت شرکت کجاست؟ چه در ورودیها و چه در خروجیها) (4چرا؟(هدف بهینه سازمان چیست؟) (5چگونه؟ (ویژگیهای منحصر به فرد و مزیت های رقابتی سازمان در رسیدن به این هدفها چیست؟) qکانون توجه ...
فرمت فایل : پاورپوینت قابل ویرایش تعداد اسلاید: 28 قسمتی از پاورپوینت : بهرهوری به مفهوم چیست؟ “بهرهوری” عبارتست از میزان ستاده برای هر واحد داده . “بهرهوری” نرخ ستاده برای هر واحد داده است “بهرهوری” همان “کارآئی” مقدار کالاها و خدمات تولید شده است که از طریق کمیت کالاهای تولیدی بر اساس هر ساعت کار در سازمان تعیین میگردد. “بهرهوری” شاخص ستادة هر کارگر است. “بهرهوری” مناسبترین روش تحلیل اقتصادی هر کشور است “بهرهوری” میزان ستادة تولیدی برای هر واحد داده است. “بهرهوری” برای اندازهگیری کیفیت تولید به کار گرفته میشود و غالباً به صورت نرخ “ستاده” به “داده” تعریف میگردد. “بهرهوری” رابطة بین تولید یک ستاده یا مجموعهای از ستادهها در مقایسه با منابع به کار گرفته شده برای انجام وظایف است ...
فرمت فایل : پاورپوینت قابل ویرایش تعداد اسلاید: 157 قسمتی از پاورپوینت : تعاریف و مفاهیم: برنامه ریزی کاربری زمین، به چگونگی استفاده، توزیع و حفاظت اراضی، اطلاق می شود. ساماندهی مکانی و فضایی فعالیت ها و عملکردهای شهری براساس خواست ها و نیازهای جامعه شهری ، هسته اصلی برنامه ریزی شهری است که انواع استفاده از زمین را طبقه بندی و مکان یابی می کند. برنامه ریزی کاربری زمین شهری باید چارچوبی را برای طرح کاربری بهینه زمین به وجود آورد، تا اساس طرح کالبدی و تفصیلی هر بخش شهری مشخص شود. براساس این چارچوب باید از استفاده نامناسب زمین جلوگیری شود و اهداف اقتصادی، اجتماعی، محدودیت های فیزیکی و سیاست های زیست محیطی رعایت گردد. موفقیت در عرصه برنامه ریزی کاربری زمین به عوامل زیر بستگی دارد : الف) وجود قوانین و سیاست های کلان مناسب در زمینه نحوه استفاده از زمین. &nbs ...
فرمت فایل : پاورپوینت قابل ویرایش تعداد اسلاید: 22 قسمتی از پاورپوینت : طبقه بندی هدفهای آموزشی حیطه شناختی (Cognitive Domain) حیطه عاطفی (Affective Domain) حیطه روانی – حرکتی (Psychomotor Domain) مثال : شناختی : آشنایی با طبقه بندی انواع آریتمی های قلبی عاطفی : توجه به برداشت نسوج در هنگام تراش کلیه حفرات ترمیمی مهارتی : توانایی انجام اینتوبیشن توانایی اندازه گیری فشار خون اهداف ویژه عینی رفتار های قابل اندازه گیری و مشاهده که فراگیر در جریان آموزش کسب کرده و قادر است در طول دوره آموزش از خود بروز دهد. هدف های عینی دارای مخاطب ، شرایط ، ملاک و معیار و فعل رفتاریست . یادگیرنده فاکتور های ات ...
فرمت فایل:(powerpoint) تعداد اسلایدها:50 اسلاید برخی از اسلایدها: فهرست مطالب: تعاریف و مفاهیم 2- برنامه ریزی و کنترل 3- برنامه ریزی استراتژیک 4- برنامه ریزی عملیاتی 5- تکنیک های برنامه ریزی 6- بودجه و تخصیص منابع 7- قیمت تمام شده و بودجه ریزی عملیاتی برنامه ریزی و کنترل رابطه بسیار نزدیکی با یکدیگر دارند بطوریکه بسیاری از دانشمندان سیستم برنامه ریزی را بدون کنترل بی معنی دانسته و عنوان می کنند که بدون وجود نظارت و کنترل هیچ سیستمی نمی تواند به بالاترین ظرفیت خود برسد. تعریف نظارت و کنترل: فعالیتی است که باعث تطبیق عملیات انجام شده با اهداف برنامه می شود. به عبارت دیگر، نظارت مستمر می تواند اهداف مورد نظر را از انحراف حفظ می نماید. برنامه ریزی استراتژیک: در وجود انسان خاطره وامید دو چیز متفاوت و عجیب هستند اولی به گذشته نگاه می کند و دیگری به آینده و ما باید سعی کنیم پندارهایی را که طرح های آینده ما را اثربخش تر می کنند در ذهنمان تجسم کنیم. ما باید مهارت تجسم کردن را در راستای دستیابی به نتایج مثبت به کار بندیم، مانند قهرمان المپیک و تصویر سازی با جزئیات به ...
فرمت فایل:(powerpoint) تعداد اسلایدها:17 اسلاید برخی از اسلایدها: اصول برنامه ریزی آموزش و پرورش: •1. اصول مقدماتی •2. اصول عمومی 3. اصول متمم •همبستگی سطوح مختلف و انواع آموزش و پرورش •برنامه ریزی باید به آموزش و پرورش از دیدگاه وسیع و جامع آن نگاه کند . برنامه ریزی نباید فقط برای یک دوره (مثلا ابتدائی ) و یا فقط هدف تربیت نیروی انسانی دنیای کار و اقتصاد بلکه تمام نیازهای تربیتی انسان را در بر گیرد. انطباق برنامه های آموزش و پرورش با نیازهای توسعه ملی: برنامه ریز آموزش و پرورش باید در چارچوب برنامه ریزی توسعه ملی و هماهنگ و همساز با برنامه های اقتصادی ،اجتماعی و فرهنگی هماهنگ و همساز باشد ...
فرمت فایل : پاورپوینت قابل ویرایش تعداد اسلاید: 41 قسمتی از پاورپوینت : تعریف برنامه ریزی: 1-تعریف آرتور لوئیس:برنامه ریزی را تهیه و تنظیم مدارکی می داند که حاوی نقشه های هزینه های عمومی برای مدت2یا 4 یا5 ویاحتی 10 سال که حاکی از تصمیم دولت برای خرج در آینده است به شرط آنکه به موقع پول در خزانه کشور باشد. 2-تعریف تین برگر(اقتصاددان هلندی):برنامه ریزی را به معنای وسیع محاسبات مقدماتی به منظور تحصیل بهترین سطح تولید واخذ تصمیمات و نظارت و باز بینی در اجرای آنها می داند. 3-تعریف شارل بتلهایم:برنامه ریزی اقتصادی مجموعه ای از مقررات و ترکیباتی است که به منظور اجرای طرح فعالیت های اقتصادی وضع شده باشد. برنامه ریزی در سطح کلان ،خرد،طرح،پروژه: 4-تعریف هیرش:برنامه ریزی را ابزار عملی می داند که درآن مقاصد به روشنی معین و راه نیل به هدفها مشخص و وسایل کار مهیا و مسئولان اجرایی آن نیز برگزیده شده باشند. 5-تعریف ژان پیرماسه:برنامه ریزی را فعالیت دولتی میداند که هدفهای تحقق پذیر،پیوسته و همساز و ترتیب تقدم آنها ر ...
فرمت فایل:(powerpoint) تعداد اسلایدها:41 اسلاید برخی از اسلایدها: تعریف برنامه ریزی: -تعریف آرتور لوئیس:برنامه ریزی را تهیه و تنظیم مدارکی می داند که حاوی نقشه های هزینه های عمومی برای مدت2یا 4 یا5 ویاحتی 10 سال که حاکی از تصمیم دولت برای خرج در آینده است به شرط آنکه به موقع پول در خزانه کشور باشد. 2-تعریف تین برگر(اقتصاددان هلندی):برنامه ریزی را به معنای وسیع محاسبات مقدماتی به منظور تحصیل بهترین سطح تولید واخذ تصمیمات و نظارت و باز بینی در اجرای آنها می داند. 3-تعریف شارل بتلهایم:برنامه ریزی اقتصادی مجموعه ای از مقررات و ترکیباتی است که به منظور اجرای طرح فعالیت های اقتصادی وضع شده باشد. برنامه ریزی در سطح کلان ،خرد،طرح،پروژه: 4-تعریف هیرش:برنامه ریزی را ابزار عملی می داند که درآن مقاصد به روشنی معین و راه نیل به هدفها مشخص و وسایل کار مهیا و مسئولان اجرایی آن نیز برگزیده شده باشند. 5-تعریف ژان پیرماسه:برنامه ریزی را فعالیت دولتی میداند که هدفهای تحقق پذیر،پیوسته و همساز و ترتیب تقدم آنها را در مسیر توسعه اقتصادی و اجتماعی مشخص می سازد و سپس وسایل نیل ...
فرمت فایل : پاورپوینت قابل ویرایش تعداد اسلاید: 90 قسمتی از پاورپوینت : برنامه ی درسی : به محتوای رسمی و غیر رسمی ، فرایند محتوا ، آموزش های آشکار و پنهان اطلاق می گردد ، که به وسیله ی آن ها فراگیر، تحت هدایت موسسه ی آموزشی ، دانش لازم را به دست می آورد ، مهارت ها را کسب می کند و گرایش ها ، قدر شناسی و ارزشها را در خود تغییر می دهد . آموزشی : جریان واقعی اشتغال فراگیران با اشخاص و اشیاء دیگر در تربیت زمانی و مکانی خاص . تدریس : عبارت است از تعامل یا رفتار متقابل استاد درس و فراگیر ، بر اساس طراحی منظم و هدف دار استاد برای ایجاد تغییر در رفتار فراگیر . این تعریف دو ویژگی خاص برای تدریس مشخص می کند . 1- وجود تعامل یا رابطه متقابل بین معلم و فراگیر 2- هدف دار بودن فعالیت های معلم تعریف طرح درسی : عبارت است از برنامه ریزی و سازمان دادن به مجموعه فعالیت هایی که مدرس در رابطه با هدف های آموزشی ، محتوای درسی و توانایی های فراگیران برای یک زمان مشخص تدوین می کند . تعریف هدف و نقش هدف در ...
فرمت فایل : پاورپوینت قابل ویرایش تعداد اسلاید: 36 قسمتی از پاورپوینت : فواید برنامه ریزی 1 – تعیین اهداف 2- صرفه جویی در هزینه ها 3- استفاده بهینه از زمان 4- بهره وری بیشتر از منا بع ( انسانی – مالی ) طراحی تمرین : تعریف نظام و ساختا ری مشخص مبتنی بر اصول علمی برای تمرین بمنظور توسعه قابلیت های مختلف ( جسمانی – تکنیکی – تاکتیکی – روانی ) ورزشکاران تعریف تمرین ورزشی : تمرین ورزشی را فعالیتی با هدف می دانند که انجام آن موجب افزایش و توسعه توانایی یا آمادگی بد نی می شود با انجام تمرین های بدنی , ورزشکار قوی تر, سریعتر , روان تر و بادوام تر و تواناتر می شود . •مختصات برنامه ریزی •سیستم یا سیستم های انرژی درگیر •فاکتور های آمادگی جسمانی •سن •زمانبندی تمرین •فصول تمرینی سن ریخت شناسی سن ریخت شناسی یا ظاهری به مراحل مختلف رشد ساختمانی یا آناتومیکی اطلاق میشود که می توان از طریق شناسایی ویژگیهای خاصی، آن ...
فرمت فایل:(powerpoint) تعداد اسلایدها:65 اسلاید برخی از اسلایدها: برنامه ریزی خطی پیشرفته21715 کاربردهای مساله •مدل های اقتصادی •مدل های بهره وری و کارایی •مدل های توالی عملیات •مدل های مالی •مدل های مدیریتی •تحلیل پوششی داده ها (DEA) •تئوری اطلاعات (Information Theory) برنامه ریزی خطی پیشرفته 21715 •اگر h(x1) > 0 و h(x2) < 0 باشد به علت اینکه h(x) تابعی پیوسته و خطی است (محدب) لذا حتما نقطه ای میان x1 و x2 وجود دارد که به ازای آن h(x)=0 خواهد شد. چرا؟ • •چنین مساله هایی به اصطلاح Well define نبوده و به کمک روش های ارایه شده در این بخش قابل حل نخواهند بود. • •برای اینکه مساله را به این روش حل کنیم باید h(x) آن یا همواره مثبت باشد و یا همواره منفی. برنامه ریزی خطی پیشرفته 21715 حالت سوم: وقتی وضعیت h(x) مشخص نباشد •حالت هایی وجود دارد که نمی توانیم تشخیص دهیم کهh(x) ...
فرمت فایل : پاورپوینت قابل ویرایش تعداد اسلاید: 85 قسمتی از پاورپوینت : آینده مکانی نیست که آنجا میرویم،آینده جایی است که آنرا می سازیم، راههایی که به آینده ختم می شوند یافتنی نیستند،بلکه ساختنی اند بگونه ای که ساختن این راه ها هم آینده و هم سازنده را بکلی دگرگون می کند. آینده از آن کیست ؟ از آن کسانی است برای لحظه های زندگی طرح و برنامه دارند از آن کسانی است انتخاب می کنند که کجا باشند، کجا بروند، چگونه بروند و کدام راه را انتخاب کنند از آن کسانی است که تکلیف خودشان را با زندگی خودشان تعیین می کنند موفقیت از آن کیست؟ از آن کسانی است که به جای ایستادن در برابر امواج، بر آن سوار می شوند از آن کسانی است که با جای ساختن سد در برابر امواج ، قایقی بر روی آن می سازند از آن کسانی است که می دانند چرا زندگی می کنند، کجا هستند و به کجا خواهند رفت کاخ آینده شما آجر های باورهای شما بناهای آینده شما را خواهند ساخت اگر این آجر ها هوشمندانه ، محکم، متناسب، با ثبات و نظم وترتیب چیده ...
قسمتی از اسلاید ها فهرست مطالب 1- تعاریف و مفاهیم 2- برنامه ریزی و کنترل 3- برنامه ریزی استراتژیک 4- برنامه ریزی عملیاتی 5- تکنیک های برنامه ریزی 6- بودجه و تخصیص منابع 7- قیمت تمام شده و بودجه ریزی عملیاتی تعاریف و مفاهیم وظایف مدیریت: 1- برنامه ریزی 2- سازماندهی 3- استخدام 4- هدایت 5- کنترل سوال اساسی مطرح (فلسفه برنامه ریزی): چرا برنامه ریزی لازم است؟ نظریه تصمیم: - وضع موجود - وضع مطلوب (هدف) - برنامه جهت دستیابی به اهداف - بازخور (ارزیابی و کنترل) تعریف برنامه ریزی: برنامه ریزی عبارت از یک سلسله عملیات منظم، سیستماتیک و مرتبط با یکدیگر بوده که به منظور دستیابی به یکسری اهداف معین و مشخص توسط یک نهاد، سازمان و یا دولت برای یک مدت معین انجام می گیرد. عناصر کلیدی برنامه ریزی: 1- روش برنامه ریزی 2- محیط اجتماعی 3- سیستم برنامه ریزی 4- برنامه ریز مختصری در نظریه دولت: سرمایه داری خالص.................................اقتصاد مختلط..............................سوسیالیستی خالص دلایل ضرورت بر ...
قسمتی از اسلاید ها فهرست مطالب 1- تعاریف و مفاهیم 2- برنامه ریزی و کنترل 3- برنامه ریزی استراتژیک 4- برنامه ریزی عملیاتی 5- تکنیک های برنامه ریزی 6- بودجه و تخصیص منابع 7- قیمت تمام شده و بودجه ریزی عملیاتی تعاریف و مفاهیم وظایف مدیریت: 1- برنامه ریزی 2- سازماندهی 3- استخدام 4- هدایت 5- کنترل سوال اساسی مطرح (فلسفه برنامه ریزی): چرا برنامه ریزی لازم است؟ نظریه تصمیم: - وضع موجود - وضع مطلوب (هدف) - برنامه جهت دستیابی به اهداف - بازخور (ارزیابی و کنترل) تعریف برنامه ریزی: برنامه ریزی عبارت از یک سلسله عملیات منظم، سیستماتیک و مرتبط با یکدیگر بوده که به منظور دستیابی به یکسری اهداف معین و مشخص توسط یک نهاد، سازمان و یا دولت برای یک مدت معین انجام می گیرد. عناصر کلیدی برنامه ریزی: 1- روش برنامه ریزی 2- محیط اجتماعی 3- سیستم برنامه ریزی 4- برنامه ریز مختصری در نظریه دولت: سرمایه داری خالص.................................اقتصاد مختلط..............................سوسیالیستی خالص دلایل ضرورت بر ...
فرمت فایل : پاورپوینت قابل ویرایش تعداد اسلاید: 40 قسمتی از پاورپوینت : مراحل برنامه ریزی نیروی انسانی تعیین موجودی نیروی انسانی در سازمان . مطالعه و بررسی اهداف آتی سازمان . برآورد نیاز سازمان به نیروی انسانی ( تقاضا برای نیروبا توجه به اهداف آتی سازمان . ) برآورد عرضه نیروی انسانی ( از منابع داخلی یا خارجی ) . مقایسه عرضه و تقاضای نیروی انسانی و تعیین سیاستهای پرسنلی سازمان بر اساس آن . مطالعه و شناخت سیستم فعلی هدف از بررسی سیستم اطلاعاتی فعلی پاسخ دادن به سوالاتی از این قبیل است : حجم اطلاعاتی که سیستم فعلی می تواند آن را پردازش نماید چقدر است ؟ از این اطلاعات چگونه استفاده می شود ؟ کیفیت اطلاعات در چه حدی است ؟ چه نوع اطلاعاتی مورد نیاز است ؟ اطلاعات از کجا ( از چه منابعی ) به دست می آید ؟ طراحی سیستم اطلاعاتی جدید سیستم اطلاعاتی جدید باید به گونه ای طراحی شود که جوابگوی تمام نیازهای اطلاعاتی سازمان درباره منابع انسانی باشد. انواع اطلاعات خام از منابع و مراکز مختلف از طریق ورو ...
فرمت فایل : پاورپوینت قابل ویرایش تعداد اسلاید: 34 قسمتی از پاورپوینت : تئوری مرحله ای روستو نظریه مرحله ای دیگری توسط والت روستو مورخ اقتصادی مشهور در دهه 1960 ارائه گردید. این تئوری دارای پنج مرحله است که به ترتیب عبارتند از: 1- اجتماع سنتی 2- آغاز تحول (آمادگی) 3- خیز 4- حرکت به طرف تکامل (بلوغ) 5- مصرف انبوه آیا سرعت رشد حتماً در نقطه حداکثر S متوقف می شود؟ پاسخ این سوال منفی است. زیرا در هر نقطه روی این مسیر این امکان وجود دارد که پیشرفتهای عمده تکنولوژیکی موجب پیدایش مسیر جدیدی شود. انقلابات تکنولوژیکی اخیر مؤید این نظر است. با وجودی که روستو از جریانات تاریخی به مثابه پشتوانه ای برای مراحل پنج گانه اش استفاده می کند، اما به این مهم تأکید دارد که سیر جریان توسعه اقتصادی ارائه شده توسط وی فقط نظر شخصی اوست و به معنای مطلق صحیح نیست. اما به هر حال نظرات روستو دست مایه ای از فلسفه تأثیر عوامل اقتصادی است. فلسفه تأثیر عوامل اقتصادی اندیشه ای است که تحولات اجتماعی را زائیده نیروهای اقتصادی می داند ...
فرمت فایل : پاورپوینت قابل ویرایش تعداد اسلاید: 24 قسمتی از پاورپوینت : برنامهریزی نیروی انسانی (HRP)، عرضه و تقاضای آتی سازمان برای کارکنان را بهطور منظم پیشبینی میکند. با تخمین تعداد و نوع کارکنانی که موردنیاز است، واحد منابع انسانی میتواند جذب، گزینش، آموزش، و برنامهریزی شغلی و سایر فعالیتهای دیگر را بهتر برنامهریزی کند. برنامهریزی نیروی انسانی که برنامهریزی اشتغال نیز نامیده میشود، به واحد منابع انسانی امکان میدهد تا سازمان را در زمان درست با افراد مناسب مجهز کند. Resource Planning (HRP) Human نیاز به تفکر استراتژیک در مدیران و رهبران سازمان برای رویارویی با چالشهای فرارو به ویژه در حوزة برنامهریزی، دست اندرکاران متخصص را بر آن داشته تا به برنامهریزی نیروی انسانی با دیدی استراتژیک نگاه کنند. برنامهریزی استراتژیک نیروی انسانی (SHRP) رویکردی جامع و ساختار یافته به ارزیابی نیازهای فعلی و بلند مدت نیروی انسانی سازمان& ...
فرمت فایل : پاورپوینت قابل ویرایش تعداد اسلاید: 41 قسمتی از پاورپوینت : تعریف برنامه ریزی: 1-تعریف آرتور لوئیس:برنامه ریزی را تهیه و تنظیم مدارکی می داند که حاوی نقشه های هزینه های عمومی برای مدت2یا 4 یا5 ویاحتی 10 سال که حاکی از تصمیم دولت برای خرج در آینده است به شرط آنکه به موقع پول در خزانه کشور باشد. 2-تعریف تین برگر(اقتصاددان هلندی):برنامه ریزی را به معنای وسیع محاسبات مقدماتی به منظور تحصیل بهترین سطح تولید واخذ تصمیمات و نظارت و باز بینی در اجرای آنها می داند. 3-تعریف شارل بتلهایم:برنامه ریزی اقتصادی مجموعه ای از مقررات و ترکیباتی است که به منظور اجرای طرح فعالیت های اقتصادی وضع شده باشد. برنامه ریزی در سطح کلان ،خرد،طرح،پروژه: 4-تعریف هیرش:برنامه ریزی را ابزار عملی می داند که درآن مقاصد به روشنی معین و راه نیل به هدفها مشخص و وسایل کار مهیا و مسئولان اجرایی آن نیز برگزیده شده باشند. 5-تعریف ژان پیرماسه:برنامه ریزی را فعالیت دولتی میداند که هدفهای تحقق پذیر،پیوسته و همساز و ترتیب تقدم آنها را ...
قسمتی از اسلاید ها پاورپوینت در مورد راهنمای برنامه ریزی المپیاد -33 اسلاید راهنمای جامع المپیادهای کشوری رشته های المپیاد دانش آموزی مراحل المپیاد دانش آموزی تعداد شرکت کنندگان و پذیرفته شدگان جنسیت شرکت کنندگان و پذیرفته شدگان شرایط لازم برای شرکت کنندگان در هرمرحله منابع در هر مرحله مزایای قبولی در هر مرحله برخی چهره های شناخته شده در المپیادها ارگان برگزاری و پایگاه های کمکی رشته های المپیاد دانش آموزی المپیاد ادبیات فارسی المپیاد ریاضی المپیاد زمین شناسی المپیاد زیست شناسی المپیاد شیمی المپیاد فیزیک المپیاد کامپیوتر المپیاد نانو المپیاد نجوم و اخترفیزیک مراحل المپیاد دانش آموزی(به استثناء نانو) شرایط شرکت کنندگان(از نظر مقطع و رشته تحصیلی) جنسیت شرکت کننده ها منابع المپیادها در هرمرحله(معرفی شده از سوی باشگاه) مزایای قبولی در هرمرحله(مرحله دوم) معرفی مراجع مفید در زمینه المپیاد (باشگاه) معرفی مراجع مفید در زمینه المپیاد (رزمندگان اسلام) المپیاد شیمی &ndash ...
قسمتی از اسلاید ها راهنمای جامع المپیادهای کشوری رشته های المپیاد دانش آموزی مراحل المپیاد دانش آموزی تعداد شرکت کنندگان و پذیرفته شدگان جنسیت شرکت کنندگان و پذیرفته شدگان شرایط لازم برای شرکت کنندگان در هرمرحله منابع در هر مرحله مزایای قبولی در هر مرحله برخی چهره های شناخته شده در المپیادها ارگان برگزاری و پایگاه های کمکی رشته های المپیاد دانش آموزی المپیاد ادبیات فارسی المپیاد ریاضی المپیاد زمین شناسی المپیاد زیست شناسی المپیاد شیمی المپیاد فیزیک المپیاد کامپیوتر المپیاد نانو المپیاد نجوم و اخترفیزیک مراحل المپیاد دانش آموزی(به استثناء نانو) شرایط شرکت کنندگان(از نظر مقطع و رشته تحصیلی) جنسیت شرکت کننده ها منابع المپیادها در هرمرحله(معرفی شده از سوی باشگاه) مزایای قبولی در هرمرحله(مرحله دوم) معرفی مراجع مفید در زمینه المپیاد (باشگاه) معرفی مراجع مفید در زمینه المپیاد (رزمندگان اسلام) المپیاد شیمی – از کجا شروع کنم؟! شیمی مقدماتی (عمومی) شیمی پیشرفته (تخصص ...
فرمت فایل : پاورپوینت قابل ویرایش تعداد اسلاید: 10 قسمتی از پاورپوینت : معماری مدیریت دانش معماری دانش : شامل نقشه های دانش معماری فرایند مدیریت دانش : مشخص نمودن فعالیتهای چرخه حیات دانش(خلق/کسب، ثبت/ذخیره سازی، تسهیم/استفاده، به روز کردن/پایان)، انعکاس سیاستها، قوانین و رویه های سازمانی معماری سازمان : ایجاد ساختارسازمانی مناسب و برنامه های منابع انسانی برای اجرا معماری فناوری اطلاعات : ایجاد یک زیربنای تکنیکی برای اجرای استراتژی همردیف سازی فهم اولویتهای استراتژیک مدیریت سطح بالا همردیف سازی استراتژیهای دانش با برنامه استراتژیک سازمان تطابق اهداف مدیریت دانش با اهداف سازمانی در حال تغییر ایجاد فهم دوجانبه با مدیریت ارشد بر روی نقش مدیریت دانش در پشتیبانی از استراتژیها تطابق تکنولوژی با تغییرات استراتژیک ...
فرمت فایل : پاورپوینت قابل ویرایش تعداد اسلاید: 22 قسمتی از پاورپوینت : استخراج پتانسیل ها و محدودیت های آب پتانسیل ها: استفاده از منابع کافی آبهای نامتعارف با پراکنش مناسب بر اساس برنامه توسعه پایدار فضای سبز بهره مندی از مراجع علمی، مراکز تحقیقاتی، شرکتهای مشاور و پیمانکاران خبره تغییر نگرش مدیریت آب در شهرداری اصفهان بر اساس طرح جامع و لزوم ایجاد حداکثر بهره وری در استفاده از منابع آب تهیه بانک اطلاعات و آمار مناسب جهت اجرای طرح ها افزایش استفاده از گونه های مقاوم به خشکی در طرح های توسعه فضای سبز با رویکرد کاهش مصارف آب توسعه پایدار فضای سبز (انجام عملیات به زراعی در هنگام توسعه) تغییر نگرش بهره برداران نسبت به سیستم های آبیاری تحت فشار محدودیت ها: عدم تخصیص اعتبارات کافی جهت اجرای طرح های جامع آب و پساب عدم پایداری سیستم های آبیاری مدرن به دلیل وجود مشکلات اجتماعی و فرهنگی وجود گونه های گیاهی متنوع از لحاظ نیاز آبی و هزینه بالای اجرای سیستم های آبیاری در این عرصه ها عدم پاید ...
فرمت فایل : پاورپوینت قابل ویرایش تعداد اسلاید: 43 قسمتی از پاورپوینت : •مرحله اول : تعیین هدف کلی : یعنی پاسخ این که برای چه چیزی باید برنامه ریخته شود ؟ •مرحله دوم : تحلیل آموزشی : یعنی تبدیل هدف کلی به هدفهای رفتاری و عینی که با توجه به معرفت و دانش مورد ارزشها و نیازهای جامعه ، نیازهای دانشجویان ، فرآیند یادگیری تعیین و تصریح می شوند. •مرحله سوم : گزینش محتوی و تعیین خط مشی آموزشی : انتخاب مواد و روشها برای هماهنگ کردن و هدایت مسیر فعالیتها به سوی هدفهای تعیین شده و به مورد اجرا گذاشته می شود . •مرحله چهارم : تعیین نظام ارزشیابی : برای تعیین میزان دستیابی به هدفها و مشخص ساختن موانع و نارسائی ها استفاده از نتایج ارزشیابی به عنوان بازخورد در برنامه ریزی بعدی هدفها، نتایج نهایی حاصل از آموزش است که مدرس یا سازمانهای آموزشی به منظور دستیابی به آنها آموزشها را ارائه می کنند . •م ...
فرمت فایل : پاورپوینت قابل ویرایش تعداد اسلاید: 92 قسمتی از پاورپوینت : مفاهیم برنامه درسی ، آموزش ، تدریس و یادگیری و هم پوشی آن ها برنامه ی درسی : به محتوای رسمی و غیر رسمی ، فرایند محتوا ، آموزش های آشکار و پنهان اطلاق می گردد ، که به وسیله ی آن ها فراگیر، تحت هدایت موسسه ی آموزشی ، دانش لازم را به دست می آورد ، مهارت ها را کسب می کند و گرایش ها ، قدر شناسی و ارزشها را در خود تغییر می دهد . آموزشی : جریان واقعی اشتغال فراگیران با اشخاص و اشیاء دیگر در تربیت زمانی و مکانی خاص . تدریس : عبارت است از تعامل یا رفتار متقابل استاد درس و فراگیر ، بر اساس طراحی منظم و هدف دار استاد برای ایجاد تغییر در رفتار فراگیر . این تعریف دو ویژگی خاص برای تدریس مشخص می کند . 1- وجود تعامل یا رابطه متقابل بین معلم و فراگیر 2- هدف دار بودن فعالیت های معلم تعریف طرح درسی : عبارت است از برنامه ریزی و سازمان دادن به مجموعه فعالیت هایی که مدرس در رابطه با هدف های آموزشی ، محتوای درس ...
فرمت فایل : پاورپوینت قابل ویرایش تعداد اسلاید: 49 قسمتی از پاورپویت : طبقه بندی بعضی از صاحب نظران به تحلیل PEST می پردازند بعضی از صاحب نظران به تحلیل PEST عوامل رقابتی را اضافه میکنند در بعضی از کتب مشتریان برونی یا Customers و فراهم آوردندگان و یا Suppliers ها را اضافه میکنند ــ عوامل خارجی: عوامل اقتصادی عوامل اجتماعی و فرهنگی عوامل سیاسی ، قانونی و حاکمیتی عوامل تکنولوژیکی عوامل رقابتی عوامل اقتصادی سیاستهای بودجه ای و مالی نرخ تورم نرخ بیکاری ثبات اقتصادی ثبات بازار دیگر شرایط اقتصادی عوامل اجتماعی و فرهنگی نرخ رشد جمعیت هرم جمعیتی باورها و اعتقادات وضعیت آموزش رفتار مدیران و جامعه شیوه زندگی مردم عوامل سیاسی ، قانونی و حاکمیتی قانون نویسان و تهیه کنندگان دستورالعملها و بخشنامه ها ثبات قانونی جهت گیری های اصلی سیاسی ارتباطات بین کشورهای مختلف قوانین و مقررات واردات و صادرات ...