تحقیق و پژوهش-نظریه های یادگیری -در 85 صفحه-docx

  فهرست مقدمه . 3 چگونگی یادگیری اجتماعی .. 4 پیشینه نظریه‌های یادگیری .. 5 بازگشت ... 6 چهارچوب ادراکی .. 7 تعامل دوسویه . 7 یادگیری کاروری و جانشینی .. 8 یادگیری و عملکرد . 8 اهمیت تقلید در یادگیری .. 9 جنبه غریزی تقلید . 9 جنبه رشدی تقلید . 9 چگونگی یادگیری اجتماعی .. 10 پیشینه نظریه‌های یادگیری .. 11 یادگیری کاروری و جانشینی .. 13 یادگیری و عملکرد . 14 اهمیت تقلید در یادگیری .. 15 جنبه غریزی تقلید . 15 جنبه رشدی تقلید . 16 شرطی بودن تقلید . 16 رفتار ابزاری بودن تقلید . 17 ‌فرایندهای سرمشق یا الگوسازی .. 36 سیر تحولی و رشد . 39 نظریات رفتاری .. 39 نظریات شناختی .. 39 نقش و تاثیر در زندگی .. 40 ارتباط با سایر مباحث ... 40 کاربردها 41 درماندگی آموخته‌شده 61 شکل دهی .. 64 هال .. 68 گاتری .. 72 مخالفت با اراده گرایی ،ساخت گرایی و رفتارگرایی .. 75 مفاهیم نظری عمده 76 قوانین سازمان دهی ادراک ... 76 رفتار یکپارچه . 80 خاموشی ...

پروژه و تحقیق-تعاریف یادگیری و انواع آن در روانشناسی-در 35صفحه-docx

فهرست مقدمه. 3 چگونگی یادگیری اجتماعی. 4 پیشینه نظریه‌های یادگیری.. 5 بازگشت.. 6 یادگیری کاروری و جانشینی. 7 یادگیری و عملکرد 8 جنبه غریزی تقلید 8 جنبه رشدی تقلید 9 شرطی بودن تقلید 9 رفتار ابزاری بودن تقلید 10 انواع یادگیری.. 10 اختلال یادگیری.. 11 عوامل بروز اختلالات یادگیری.. 11 نظریه‌های یادگیری.. 14 یادگیری چیست ؟ 14 خوگرفتن و حساس شدن. 15 بازتاب و غریزه 16 یک تعریف تغییر یافته از یادگیری.. 17 شرطی سازی وسیله ای.. 17 یادگیری و بقا 18 چرا به مطالعه یادگیری بپردازیم 18 اقسام یادگیری.. 21 خوگیری (habituation) 22 حافظه (memory) 23 تقلید (imitation. 23 دیدکلی. 23 ویژگی‌های یادگیری.. 24 تغییر در رفتار 24 پایداری نسبی. 24 توانایی‌های بالقوه 24 تجربه. 24 یادگیری یا وراثت.. 25 نظریه‌های یادگیری.. 25 تداعی گرایی (Associationism). 25 یادگیری اجتماعی (Social Learning). 25 شناخت گرایی (Cognitiveism). 26 حافظه و یادگیری.. 26 فیزیولوژی یا ...

دانلود پاورپوینت روشهای مطالعه و یادگیری

دانلود پاورپوینت روشهای مطالعه و یادگیری 77 اسلاید انواع سبک های یادگیری •سبک شناختی : به این مطلب اشاره دارد که که یادگیرنده چگونه مطلب را درک می کند ، به خاطر می سپارد، چگونه فکر میکند و مسائل را حل می کند. •سبک عاطفی : به ویژگیهای شخصیتی و هیجانی یادگیرنده اشاره دارد •سبک فیزیولوژیکی : به واکنش یادگیرنده به محیط فیزیکی که بر یادگیری اثر می گذارد اشاره دارد. دانلود بلافاصله بعد از خرید #عمومی ...

پاورپوینت فرایند یادگیری

لینک دانلود و خرید پایین توضیحات دسته بندی : پاورپوینت نوع فایل :  .ppt ( قابل ویرایش و آماده پرینت ) تعداد اسلاید : 25 اسلاید  قسمتی از متن .ppt :    اصول یادگیری اصول یادگیری 1- وقتی یادگیری به علت نیاز به دانستن از طریق فراگیر باشد، تأثیر بیشتری خواهد داشت. مثلاً روز قبل از عمل جراحی، میزان یادگیری بیمار در مورد عوارض احتمالی بعد از عمل و راههای پیشگیری از این عوارض به طور شگفت انگیزی بالا می رود. به عبارت دیگر انگیزه یا علاقه موجب یادگیری بهتر می گردد. انگیزه عبارتست از کشش شخص به سوی هدفی خاص که دست یافتن به آن، سبب رضایت خاطر و ایجاد فیزیولوژیکی یا روانی وی می گردد. علاقه و انگیزه مهمترین عامل است که فرد را به فعالیت وا می دارد. برای یادگیری، انگیزی ای بزرگتر از التزام آموزش آن به دیگری وجود ندارد. مثلاً اگر از شما بخواهند که در برنامه آموزش بیماری دیابت نقشی به عهده بگیرید، احتمالاً شما قبل از کلاس آموزش در میان کتب و مجلات مربوطه، به جستجو خواهید پرداخت تا بیشتر یاد بگیرید. بیمار نیز باید نیاز واقعی به یادگیری را احساس کند تا یادگیری مطلوب ص ...

پرسشنامه سبک های یادگیری کلب(lsi)

  توصیف، نمره گذاری، تفسیر نتایج در چند سال اخیر این پرسشنامه در پژوهش های روانشناسی پرورشی و یادگیری به خصوص برای تشکیل سبک های یادگیری به طور مکرر مورد استفاده قرار گرفته است. این پرسشنامه سبک های یادگیری افراد را در دو بعد تجربه عینی – مفهوم سازی انتزاعی و مشاهده تأملی – آزمایشگری فعال، مورد سنجش قرار می دهد و از ترکیب این ابعاد چهار سبک یادگیری همگرا، واگرا، جذب کننده و انطباق یابنده به دست می آید. این پرسشنامه از 12 جمله تشکیل شده و برای هر جمله چهار گزینه پیشنهاد شده است. آزمودنی، پاسخ پیشنهادی را با توجه با نحوه یادگیری خود، از نمره 1 تا 4 رتبه بندی می کند. در 7صفحه و در قالب wordو همراه با راهنما ...

تحقیق و پژوهش-نظریه های یادگیری -در 85 صفحه-docx

  فهرست مقدمه . 3 چگونگی یادگیری اجتماعی .. 4 پیشینه نظریه‌های یادگیری .. 5 بازگشت ... 6 چهارچوب ادراکی .. 7 تعامل دوسویه . 7 یادگیری کاروری و جانشینی .. 8 یادگیری و عملکرد . 8 اهمیت تقلید در یادگیری .. 9 جنبه غریزی تقلید . 9 جنبه رشدی تقلید . 9 چگونگی یادگیری اجتماعی .. 10 پیشینه نظریه‌های یادگیری .. 11 یادگیری کاروری و جانشینی .. 13 یادگیری و عملکرد . 14 اهمیت تقلید در یادگیری .. 15 جنبه غریزی تقلید . 15 جنبه رشدی تقلید . 16 شرطی بودن تقلید . 16 رفتار ابزاری بودن تقلید . 17 ‌فرایندهای سرمشق یا الگوسازی .. 36 سیر تحولی و رشد . 39 نظریات رفتاری .. 39 نظریات شناختی .. 39 نقش و تاثیر در زندگی .. 40 ارتباط با سایر مباحث ... 40 کاربردها 41 درماندگی آموخته‌شده 61 شکل دهی .. 64 هال .. 68 گاتری .. 72 مخالفت با اراده گرایی ،ساخت گرایی و رفتارگرایی .. 75 مفاهیم نظری عمده 76 قوانین سازمان دهی ادراک ... 76 رفتار یکپارچه . 80 خاموشی ...

پروژه و تحقیق-تعاریف یادگیری و انواع آن در روانشناسی-در 35صفحه-docx

فهرست مقدمه. 3 چگونگی یادگیری اجتماعی. 4 پیشینه نظریه‌های یادگیری.. 5 بازگشت.. 6 یادگیری کاروری و جانشینی. 7 یادگیری و عملکرد 8 جنبه غریزی تقلید 8 جنبه رشدی تقلید 9 شرطی بودن تقلید 9 رفتار ابزاری بودن تقلید 10 انواع یادگیری.. 10 اختلال یادگیری.. 11 عوامل بروز اختلالات یادگیری.. 11 نظریه‌های یادگیری.. 14 یادگیری چیست ؟ 14 خوگرفتن و حساس شدن. 15 بازتاب و غریزه 16 یک تعریف تغییر یافته از یادگیری.. 17 شرطی سازی وسیله ای.. 17 یادگیری و بقا 18 چرا به مطالعه یادگیری بپردازیم 18 اقسام یادگیری.. 21 خوگیری (habituation) 22 حافظه (memory) 23 تقلید (imitation. 23 دیدکلی. 23 ویژگی‌های یادگیری.. 24 تغییر در رفتار 24 پایداری نسبی. 24 توانایی‌های بالقوه 24 تجربه. 24 یادگیری یا وراثت.. 25 نظریه‌های یادگیری.. 25 تداعی گرایی (Associationism). 25 یادگیری اجتماعی (Social Learning). 25 شناخت گرایی (Cognitiveism). 26 حافظه و یادگیری.. 26 فیزیولوژی یا ...

دانلود تحقیق در مورد ارزشیابی کیفی و بازخوردهای یادگیری و یاددهی

ارزشیابی کیفی و بازخوردهای یادگیری و یاددهی فایل بصورت word ‌تعداد صفحات 23           مقدمه مشکلات ارزشیابی سنتی یا بهتر بگوییم روش اندازه‌گیری و سنجش موجود با جو نمره‌گرایی و پاسخ‌مداری و حافظه‌سنجی موجود در مدارس که فراگیران اسیر چنبره‌ی «داده» و «ستانده» یا «محرک و پاسخ» یا امتحانهای مکررند که سلامت روانی و جسمی آنان را تهدید می‌کند. از سوی دیگر نارضایتی از نظام ارزشیابی موجود در محافل تربیتی و نیازهای جامعه و زندگی و پیشنهاد سازمانهای آموزش جهانی مانند یونسکو طلب می‌کرد که دیگر به ارزشیابی به دیده‌ی پایان آموزش نگاه نکنیم و از نمره دادن به عنوان طبقه‌بندی، مقایسه تفکیک برای ارتقا استفاده نکنیم؛ بلکه از آن به عنوان جز جدانشدنی فرایند یادگیری و اصلاح نارسیهاییها، بدفهمی‌های یادگیری آنان و اصلاح نارساییهای روش آموزشی معلمان، محتوای آموزش، روشهای سنجش و ارزشیابی پیشرفت تحصیلی به روش کیفی و تحلیل نتایج آن برای کل نظام آموزش و پرورش بهره بگیریم. بازخورد در ارزشیابی ...

پاورپوینت عوامل موثر بر یادگیری

                نوع فایل : power point قابل ویرایش : 34 اسلاید   قسمتی از اسلاید ها :   یادگیری (learning discomfort )یک فرایند است. در هر فرایند عوامل و متغیرهایی در حال تعاملند. چند تا از مهمترین این عوامل که تاثیر آشکاری در روند یادگیری  دارند عبارتند از: آمادگی ، انگیزه و هدف ، تجارب گذشته ،موقعیت و  محیط یادگیری ، رابطه جز و کل ، تمرین و تکرار. فرد باید آمادگی لازم را برای یادگیری داشته باشد هدف و انگیزه نیز از عوامل موثر بر یادگیری است یادگیری معلول انگیزه‌های متفاوتی است. یکی از این انگیزه‌ها که نقش مهمی در جریان یادگیری  میل و رغبت به آموختن است. یکی دیگر از عوامل ایجاد انگیزه ، هدف است. •هدف به فعالیت انسان و جهت و نیرو می‌دهد. • اگر انسانی در طول زندگی خود هدف قابل وصولی • نداشته باشد، پویایی و حرکت خود را از دست خواهد داد. • هدف ارزشمند، فرد را به خواستن و طلب کردن وادار می‌کند.   فهرست مطالب و اسلاید ها :   مقدمه تجارب گذشته موقعی ...

پاورپونت روانشناسی یادگیری

روانشناسی یادگیری فایل پاورپونت به صورت کامل 21 صفحه  ...

نقش انگیزش در آموزش و یادگیری

این مقاله در 34 صفحه  ورد2010 شامل (چکیده ، مقدمه ، فهرست ومنابع ) قابل ویرایش وآماده پرینت می باشد. چکیده بارها دانش آموزانی را دیده ایم که از لحاظ توانایی و استعداد یادگیری بسیار شبیه به هم هستند ،اما در پیشرفت تحصیلی تفاوتهای زیادی با یکدیگر دارند.این تفاوتها نه نتها در یادگیری درسهای آموزشگاهی بلکه در سایر فعالیتهای غیر تحصیلی نیز به چشم می خورد.این جنبه از رفتار آدمی به حوزه انگیزش مربوط می شود(سیف،1387).مقاله حاضر ضمن تعریفی از انگیزش و انگیزه،اهمیت آن را بررسی کرده وانگیزش را در دو سطح عمومی و خصوصی بیان خواهد کرد.این مقاله به بررسی رویکردهای مختلف انگیزشی و ارتباط برخی از آنها را با سایر جنبه های زندگی خواهد پرداخت و در نهایت به فنونی برای ایجاد انگیزش در دانش آموزان و دانشجویان اشاره کرده و پیشنهادهایی برای برانگیختن وحفظ توجه وعلاقه به یادگیری دردانش آموزان خواهد داشت.   واژگان کلیدی:انگیزش،یادگیری،نیاز،پیشرفت،اسناد.   فهرست نقش انگیزش در آموزش ویادگیری.. 1 مقدمه. 1 تعریف انگیزش و انگیزه 1 اهمیت و معنای انگیزش.. 3 انگیزش عمومی و انگیزش اختصاصی ...

پاورپوینت درباره اهداف یادگیری(حیطه ها و سطوح)

لینک دانلود و خرید پایین توضیحات   دسته بندی: Powerpoint   نوع فایل: ppt  (قابل ویرایش و آماده پرینت )   تعداد اسلاید: 36  اسلاید  قسمتی از متن فایل دانلودی اهداف آموزشی این جلسه شرکت کننده درکارگاه بایستی بتواند .   Øیک هدف یادگیری (مطابق با 4معیار) بنویسد. Øسطوح مختلف اهداف یادگیری را درمثال از هم افتراق دهد. Øاختلاف  سطوح مختلف حیطه شناختی را با ذکر مثال توضیح دهد. Øبرای هریک از حیطه های یادگیری سه هدف،  در سه سطح بنویسد. ¥طراحی آموزشی qطراحی آموزشی : انتخاب، تولید و برنامه ریزی فعالیتهایی که به یادگیرندگان در یادگیری کمک می کند ¥ qفرایندی که توسط آن معلم تصمیم می گیرد که چه چیزی را آموزش بدهد چگونه آن را آموزش بدهد چگونه تعیین کند که فراگیران در یادگیری موفق بوده و از آن راضی هستند ¥ ¥چه فعالیتهای برای انجام آموزش ضروری است؟ ¥ ¥ودر چه زمانی ؟ ¥ساختار کوریکولوم Structure of Curriculum ¥Definitions: Goals and Objectives ¥Course g ...

پاورپوینت درباره مشارکت های مرکزی در یادگیری حرکتی

لینک دانلود و خرید پایین توضیحات   دسته بندی: Powerpoint   نوع فایل: ppt  (قابل ویرایش و آماده پرینت )   تعداد اسلاید: 20  اسلاید  قسمتی از متن فایل دانلودی   فرایندهای حلقه باز -فرضیه های زنجیره -آوران زدایی - مکانیزم های کنترل مرکزی -مولدهای الگوی مرکزی -نقش  بازتابها و پدیده معکوس سازی رفلکسی -نخاع شوکی هوشمند - کنترل مرکزی حرکات سریع -مسائل و مشکلات مرتبط با استفاده از بازخورد -از قبل برنامه ریزی کردن حرکات سریع   ایده اصلی این فرضیه بر این استوار است که حرکت توسط محرک درونی یا بیرونی ایجاد می شود. در ادامه انقباضات عضلانی باعث ایجاد اطلاعات حسی (بازخورد پاسخ از نظر جیمز) می شود. جیمز آنها را اطلاعات تحریک کننده نامید که باعث انقباض بعدی می شوند. پس از انقباض دوم انقباضات بعدی به همین ترتیب تا پایان یک توالی معین ادامه می یابد. •فرضیه زنجیره پاسخ مدلی از حلقه باز است؛ با این تفاوت که بازخورد در آن نقش دارد. •همچنین این فرضیه شباهت ها دو تفاوت هایی نیز با تئوری حلقه بسته دارد. • & ...

دانلود پاور پوینت فرآیند یادگیری

فرمت: پاور پوینت        تعداد اسلاید: 25          قابل ویرایش   مقدمه: وقتی یادگیری به علت نیاز به دانستن از طریق فراگیر باشد، تأثیر بیشتری خواهد داشت. مثلاً روز قبل از عمل جراحی، میزان یادگیری بیمار در مورد عوارض احتمالی بعد از عمل و راههای پیشگیری از این عوارض به طور شگفت انگیزی بالا می رود. به عبارت دیگر انگیزه یا علاقه موجب یادگیری بهتر می گردد. انگیزه عبارتست از کشش شخص به سوی هدفی خاص که دست یافتن به آن، سبب رضایت خاطر و ایجاد فیزیولوژیکی یا روانی وی می گردد. ...

تحقیق یادگیری

تحقیق یادگیری در حجم 16 صفحه و در قالب word و قابل ویرایش و دارای منابع و با قسمتی از متن زیر: عوامل موثر در یاد گیری : رشد طبیعی : منظور رشد بدنی وروانی است زمینه معلوماتی : شاگرد هنگامی می تواند درس جدیدی را بیاموزد که زمینه آن را داشته باشد . انگیزه : میل ورغبتی است که برای رسیدن به هدفی در فرد بوجود می آید شاگردی که انگیزه ای برای مطالعه ندارد به طور مسلم پیشرفت وموفقیتی نخواهد داشت . توجه1 : متمرکز ساختن حواس برای فهمیدن موضوع یاد گیری است ادراک2 : معنا بخشیدن به محرک هایی است که به حواس ما می رسند . پاداش3 : یکی ازعوامل موثر دریاد گیری است ، برای اینکه عادت مطلوب در فرد ایجاد می شود باید تقویت بی درنگ پس از ظهور محرک اعمال گردد واگر درانجام آن تاخیر شود رابطه میان محرک و پاسخ گسسته می گردد. تنبیه4 : از عوامل موثر در یاد گیری بشمار می آید وبه هر عمل یا رفتاری اطلاق می شود که دلسردی وناخشنودی یاد گیرنده را فراهم می آورد . روش سراسری : یاد گیری سراسری[1] موثر تر از یادگیری بخشی یا پاره ای است. تمرین : یادگیری نیاز به تمرین وتکرار فراوان دارد . زیرا بدون تمرین لازم یاد‌گ ...

کاربرگ‌های جذاب یادگیری عمل کردن به دستورها

یادمه وقتی بچه بودیم من و خواهرم یه کاغذ کوچیک برمیداشتیم و با مداد یه سری کلمات و جمله داخلش می نوشتیم و یه سری عکس هم روش می کشیدیم بعدش مچاله اش می کردیم و کمی هم خاکی می کردیم تا به نظر قدیمی برسه! و میذاشتیمش زیر یکی از موزائیک های حیاط که به راحتی جدا میشد بعدش با خوشحالی می رفتیم سراغ خواهر بزرگترمون و بهش می گفتیم بیا نقشه گنج پیدا کنیم! و مثلا در این تجسس ها به نقشه گنجی که زیر موزائیک بود می رسیدیم و می گفتیم: "وای نقشه گنج!" و کلی ذوق می کردیم و خوشحال می شدیم! هر چند وقت یکبار هم این کار و تکرار می کردیم یا حتی تو خونه دنبال گنج می گشتیم! مطمئنم تایید میکنید علاقه به نقشه و پیدا کردن گنج در وجود اکثر بچه ها هست و به همین دلیل کاربرگ های پیوست شده می تواند کودکتان را سرگرم کند. فایل پیوست را تهیه و دانلود کنید و از حالت فشرده خارج کنید و پس از پرینت گرفتن با کودک خود بازی کنید.   یک نمونه از ۸ عدد کاربرگ را می‌توانید در بالای این صفحه ببینید! ...

راه های بهتر یاد گرفتن زبان عربی

عنوان: راه های بهتر یاد گرفتن زبان عربی قالب بندی: WORD تعداد صفحات: 9 این تحقیق در مورد یادگیری زبان عربی می باشد و راه هایی موثر را برای یادگیری بهتر این زبان معرفی می نماید. مقدمه ازقرون نخستین اسلامی آموختن زبان عربی به دو سبب یکی اعتقاد و دیگری استواری آن نسبت به زبان فارسی درمیان ایرانیان مسلمان رواجی چشمگیر یافت. اندیشمندان ایرانی مسلمان به همان میزان که در زبان فارسی توانمند بودند، تلاش کردند تا علوم زبان عربی را به نیکی و با مهارت فراگیرند. آنان به واسطه ی کتابت آثار خویش یا ترجمه ی آثار فارسی به زبان عربی، بر تحکیم و تنظیم علوم این زبان و فرهنگ عربی تأثیری شگرف نهادند. زبان عربی زبان دین و آیین و فرهنگ و تمدن اسلامی است واین زبان یکی از عوامل وحدت در بین جوامع و ملل مختلف دنیا با بیش از یک میلیارد مسلمان گشته است. آموزش زبان عربی به منظور درک مفاهیم دینی و قرآنی است همان طور که مقام معظم رهبری فرمودند: « زبان عربی کلید معارف اسلامی است» و نیز به قول استاد شهید مطهری (ره) « زبان عربی، زبان یک قوم نیست، زبان اسلام است. از اهم وظ ...

پاورپوینت درباره مهارت سنجش یادگیری

لینک دانلود و خرید پایین توضیحات   دسته بندی: Powerpoint   نوع فایل: ppt  (قابل ویرایش و آماده پرینت )   تعداد اسلاید: 36  اسلاید  قسمتی از متن فایل دانلودی   •اهدافی که دراین مبحث دنبال می شوند •مفهوم اندازه گیری •لایه مقیاس ها ونمونه کاربردآنها •قابلیت اطمینان و معتبربودن •مفهوم مقیاس بندی •مقیاس های دیدگاهی •گزینش نوع مقیاس •مقیاس های سنجش دیدگاه در تصمیم گیری مدیریتی •بیش از یکدهه تمرکز بر اثربخشی یادگیری •درس مهارت های عمومی مدیریت, کارآفرینی ,مدیریت فناوری و نوآوری, روش های تولید و مونتاژمکانیکی •تمرکز بر یادگیری دانشجو بجای تدریس به وی •در دانشکده های صنایع,معماری,مکانیک و مواد •این واقعیت به نحو آشکاری خویش را نمایان ساخت که,دانشجویان در نحوه یادگیری مباحثی که مطرح می شود به دلایل گوناگون یکسان عمل نمی کنند. • •هدایت یادگیری دانشجو بجای تدریس به وی •چرادانشجویان در نحوه یادگیری مباحثی که مطرح می شود یکسان عمل نمی کنند؟ &bu ...

پاورپوینت درباره چالش‌ها و چشم‌اندازها در فرایند یاددهی و یادگیری تعادل‌های شیمیایی

لینک دانلود و خرید پایین توضیحات   دسته بندی: Powerpoint   نوع فایل: ppt  (قابل ویرایش و آماده پرینت )   تعداد اسلاید: 24  اسلاید  قسمتی از متن فایل دانلودی nنکاتی در رابطه با تعادلهای شیمیایی Øتعادل شیمیایی برای آشنایی دانش آموزان با سایر مفاهیم شیمی از جمله هیدرولیز، عملکرد اسیدها و بازها، واکنشهای اکسایش- کاهش و محلولها خیلی ضروری است و تسلط بر مفهوم تعادل شیمیایی، تسلط بر سایر مفاهیم شیمی را تسهیل می کند. Øپیدایش نظریه‌های حاکم بر تعادل شیمیایی به سالهای 1860 و فعالیتهای وانت هوف، گیبس، لوشاتلیه و دیگران در زمینه واکنشهای ناکامل و برگشت پذیر بر می‌گردد. Øطرح بحث تعادل های شیمیایی در کتابهای درسی مدارس به سالهای 1960 بر می گردد. nچالش‌های موجود در یاددهی- یادگیری تعادل‌های شیمیایی nبررسی‌ها نشان داده است که بخش اعظم دبیران شیمی، تدریس تعادل شیمیایی را مشکل دانسته‌اند. بحث تعادل شیمایی که آمیخته ای از مباحث سینتیکی، ترمودینامیکی و ریاضی است، از مباحث انتزاعی شیمی فیزیک محس ...

پاورپوینت درباره فرایند یادگیری

لینک دانلود و خرید پایین توضیحات   دسته بندی: Powerpoint   نوع فایل: ppt  (قابل ویرایش و آماده پرینت )   تعداد اسلاید: 25  اسلاید  قسمتی از متن فایل دانلودی اصول یادگیری   1- وقتی یادگیری به علت نیاز به دانستن از طریق فراگیر باشد، تأثیر بیشتری خواهد داشت. مثلاً روز قبل از عمل جراحی، میزان یادگیری بیمار در مورد عوارض احتمالی بعد از عمل و راههای پیشگیری از این عوارض به طور شگفت انگیزی بالا می رود. به عبارت دیگر انگیزه یا علاقه موجب یادگیری بهتر می گردد. انگیزه عبارتست از کشش شخص به سوی هدفی خاص که دست یافتن به آن، سبب رضایت خاطر و ایجاد فیزیولوژیکی یا روانی وی می گردد. علاقه و انگیزه مهمترین عامل است که فرد را به فعالیت وا می دارد. برای یادگیری، انگیزی ای بزرگتر از التزام آموزش آن به دیگری وجود ندارد. مثلاً اگر از شما بخواهند که در برنامه آموزش بیماری دیابت نقشی به عهده بگیرید، احتمالاً شما قبل از کلاس آموزش در میان کتب و مجلات مربوطه، به جستجو خواهید پرداخت تا بیشتر یاد بگیرید. بیمار نیز باید نیاز واقعی به یادگیری را احساس کند ...

پاورپوینت درباره عوامل موثر بر یادگیری

لینک دانلود و خرید پایین توضیحات   دسته بندی: Powerpoint   نوع فایل: ppt  (قابل ویرایش و آماده پرینت )   تعداد اسلاید: 35  اسلاید  قسمتی از متن فایل دانلودی     فرد باید آمادگی لازم را برای یادگیری داشته باشد هدف و انگیزه نیز از عوامل موثر بر یادگیری است یادگیری معلول انگیزه‌های متفاوتی است. یکی از این انگیزه‌ها که نقش مهمی در جریان یادگیری  میل و رغبت به آموختن است.    یکی دیگر از عوامل ایجاد انگیزه ، هدف است. •هدف به فعالیت انسان و جهت و نیرو می‌دهد. • اگر انسانی در طول زندگی خود هدف قابل وصولی • نداشته باشد، پویایی و حرکت خود را از دست خواهد داد. • هدف ارزشمند، فرد را به خواستن و طلب کردن وادار می‌کند.   •تجارب گذشته •گذشته ، حال و آینده با هم ارتباط دارد، •یادگیری نیز جریانی است که تجارب گذشته • پایه و اساس وضع فعلی آن را تشکیل می‌دهد •و آنچه فرد در آینده خواهد آموخت باید متناسب • با تجارب او در زمان حاضر ...

تحقیق درباره یادگیری فعال

این محصول در قالب ورد (WORD) و قابل ویرایش در 19 صفحه تهیه شده است. در بخش زیر برای اطلاع بیشتر از محتویات این فایل و اطمینان از خرید، مطالب چند صفحه آورده شده است. با مطالعه این بخش با اطمینان بیشتر خرید کنید. لینک دانلود پایین صفحه     شیوه های انتقال تصمیم گیریهای مربوط به یادگیری به یاد گیرنده ، فکر فیلسوفان آموزش و پرورش را از زمانهای قدیم یعنی از زمان افلاطون وسفراط تا کنون به خود جلب کرده است. با وجود حضور همیشگی و نیروهای اجتماعی ، سیاسی و آموزه های مذهبی ، متخصصان آموزش و پرورش ، در طی قرون متمادی همیشه بر برنامه های آموزشی و موسسات آن از طریق کنترل یا دادن آزادیهای خاص دخالت و نظارت داشته اند.  ● عضو شماره ۱ شیوه های انتقال تصمیم گیریهای مربوط به یادگیری به یاد گیرنده ، فکر فیلسوفان آموزش و پرورش را از زمانهای قدیم یعنی از زمان افلاطون وسفراط تا کنون به خود جلب کرده است. با وجود حضور همیشگی و نیروهای اجتماعی ، سیاسی و آموزه های مذهبی ، متخصصان آموزش و پرورش ، در طی قرون متمادی همیشه بر برنامه های آموزشی و موسسات آن از طریق کنترل یا دادن آزادیهای خاص ...

حافظه نامحدود:ترفندهای پرورش مغز و تکنیک هایی برای بهبود حافظه و یادگیری سریع

نام کتاب :حافظه نامحدود:ترفندهای پرورش مغز و تکنیک هایی برای بهبود حافظه و یادگیری سریع سال انتشار :2014 نویسنده : Stephen Bryant مترجم : لیلا رزمجو مقدمه کتاب : "این کتاب شامل گام ها و استراتژی های اثبات شده برای بهبود حافظه و پرورش مغز شما است تا اطلاعات را بهترو سریع تر حفظ کنید .تعداد کمی از افراد ، خوش شانس هستند و با حافظه شگفت انگیز به دنیا می آیند . آنها قادرند هرچیزی رابا نگاهی سرسری به آن به خاطر بسپارند درحالی که بقیه افراد حتی ممکن است به خاطر نیاورند که کلید ماشینشان راکجا گذاشته اند . با این که حافظه خارق العاده ممکن است یک استعداد طبیعی باشد، حافظه، یک مهارت هم است و مانند هر مهارت دیگری می توانید آن را پرورش دهید و به سطح استادی برسید.راز موفقیت دراین مورد هم مانند موارد دیگراین است که روش مناسب و انگیزه برای به کارگیری روش داشته باشید. این کتاب ابزار و اطلاعات مناسب رابرای شما تدارک دیده و اگر شما انگیزه داشته باشید ، حافظه نامحدود را به دست خواهید آورد ." لینک کتاب در سایت آمازون درکتاب حافظه نامحدود شما فقط با توصیه ها سرو کارندارید بلکه همه تکنیک های به خا ...

پاورپوینت درباره یادگیری

لینک دانلود و خرید پایین توضیحات   دسته بندی: Powerpoint   نوع فایل: ppt  (قابل ویرایش و آماده پرینت )   تعداد اسلاید: 79  اسلاید  قسمتی از متن فایل دانلودی •یادگیری •« یادگیری تغییری است که بر اثر تجربه یا آموزش در رفتار موجود زنده پدید می‌آید ». •سبک یادگیری learning style •شیوه یا روش ترجیحی و فردی یک انسان در برای برخورد با اطلاعات و احساسات در یک موقعیت خاص ( یادگیری) که می تواند بر رفتار او یا تصمیم او تاثیر بگذارد. •انواع سبک های یادگیری •سبک شناختی: به این مطلب اشاره دارد که که یادگیرنده چگونه مطلب را درک می کند ، به خاطر می سپارد، چگونه فکر میکند و مسائل را حل می کند. •سبک عاطفی: به ویژگیهای شخصیتی و هیجانی یادگیرنده اشاره دارد •سبک فیزیولوژیکی: به واکنش یادگیرنده به محیط فیزیکی که بر یادگیری اثر می گذارد اشاره دارد.   •دیوید کلب David Kolb است. •نظریه یادگیری تجربی Experience learning theory: که تاکید زیادی بر نقش تجربه در یادگیری دارد کسب ...

مشکلات آموزشی در یادگیری زبان انگلیسی

  فهرست مطالب مشکلات آموزشی در یادگیری زبان انگلیسی دلایل اصلی ناکامی در یادگیری زبان ترس تکیه بر گرامر تأکید بر یادگیری لغات اهمیت دادن به امر خواندن آموزش زبان در کشور ما، حرکتی کند و غیرعلمی دارد آموزشگاه ‎ های زبان، راه حل یا بیراهه!     این فایل با فرمت پاورپوینت ارائه شده و در 21 صفحه تنظیم و قابل ویرایش است   ...

مدیریت آموزشی ارتباط بین رهبری معنوی و یادگیری سازمانی در دبیرستان ها

  ویژه ارتقاء رتبه شغلی عالی فهرست   مدیریت آموزشی .........................................................................................................................................................................1   مقدمه .................................................................................................................................................................................. ........3 ارتباط بین رهبری معنوی و یادگیری سازمانی در دبیرستان ها . ................................................................................ ....4 روش .......................................................................................................................................................................................... 12   یافته ها ........................................................................................................................................................................... ............13 دانشگاه سا ...

اجرا و ارزشیابی یادگیری.

روش ها و تکنیک های مختلف ارائه آموزشی برای انتقال مواد آموزشی که باید توسط مخاطب آموخته شود، در دسترس است. تکنیک ها روشهایی است که آموزش دهنده (مربی) اطلاعات را برای آموزش گیرنده به منظور ارتقاء فرآیند یادگیری درونی سازماندهی و ارائه می کند. این تکنیک ها ارتباطی بین معلم و شاگرد و نیز بین شاگرد و آنچه می آموزد، فراهم می کند. این تکنیک ها عبارتند از: سخنرانی، بحث، وانمودسازی، تشریح و … همه آنها به یک اندازه در تسهیل یادگیری مؤثر هستند و هر یک مزایا، معایب و مصارف و محدودیتهای خود را دارند که در جدول 1-12 خلاصه شده است. در تصمیم گیری برای استفاده از یک روش آموزشی که می بایست مؤثرترین روش باشد، متخصصان می بایست به چندین عامل توجه کنند،‌از جمله: هدف آموزشی روش، سبک ترجیحی آموزش گیرندة نیازها، اندازه گروه، تسهیلات در دسترس، زمان در دسترس، هزینه و تجربه قبلی یا درجه موفقیت با تکنیک ها. رژیم شناس می بایست بداند که چیزی برای جمعیت های متفاوت مثل جمعیت های دارای فرهنگ متفاوت، گروههای قومی، گروههای اجتماعی، محیطی، سطوح سواد و گروههای سنی مثل نوجوانان، مؤثر است. تا بتواند به اهداف م ...

تحقیق درباره تعریف یادگیری

این محصول در قالب ورد (WORD) و قابل ویرایش در 29 صفحه تهیه شده است. در بخش زیر برای اطلاع بیشتر از محتویات این فایل و اطمینان از خرید، مطالب چند صفحه آورده شده است. با مطالعه این بخش با اطمینان بیشتر خرید کنید. لینک دانلود پایین صفحه     یادگیری عبارت است از فرایند تغییرات نسبتاً پایدار بالقوه فرد بر اثر تجربه. در تعریف فوق مفاهیمی وجود دارد که برای درک بهتر آنها را تحلیل می‌کنیم. مفهوم فرایند: یادگیری فرایند است چون بر اثر تعامل دائم فرد با محیط، همیشه و در همه جا به طور پیوسته و مستمر صورت می‌گیرد.   مفهوم تغییر: یادگیری نوعی تغییر است که در فرایند تجربه اتفاق می‌افتد. بنابراین تغییرات ناشی از رشد و بلوغ یا استفاده از دارو یادگیری محسوب نمی‌شود.   مفهوم نسبتاً پایدار: تغییرات حاصل از یادگیری نسبتاً پایدار می‌باشند و رفتار موردی، لحظه‌ای و تصادفی یادگیری محسوب نمی‌شوند.   مفهوم رفتار بالقوه: کاربرد رفتار بالقوه دلیل تفاوت بین مفهوم یادگیری و عملکرد است. به عبارتی یادگیری تغییراتی است که در ساخت ذهنی ایجاد می&z ...

پاورپوینت در مورد مهارت سنجش یادگیری -36 اسلاید

اهدافی که دراین مبحث دنبال می شوند •مفهوم اندازه گیری •لایه مقیاس ها ونمونه کاربردآنها •قابلیت اطمینان و معتبربودن •مفهوم مقیاس بندی •مقیاس های دیدگاهی •گزینش نوع مقیاس •مقیاس های سنجش دیدگاه در تصمیم گیری مدیریتی بیش از یکدهه تمرکز بر اثربخشی یادگیری هدایت یادگیری دانشجو بجای تدریس به وی پرسش های جهت دهنده و راهگشا   سنجش و اندازه گیری مقیاس سنجش قابلیت اطمینان از طریق ایجاد فرم معادل ارزیابی قابلیت اطمینان و اعتبار اندازه گیری داشتن اعتباریا معتبر بودن اعتبارداری ساختاری مقیاس های اندازه گیری نظر ودید نوع سوم مقیاس های شاخص سازی ملاحظات در گزینش مقیاس دستیابی به ارزش معیارهای دیدگاه برای مدیریت تصمیم گیری و سایر عناوین و توضیحات مربوطه ... ...

پاورپوینت در مورد مهارت سنجش یادگیری -36 اسلاید

اهدافی که دراین مبحث دنبال می شوند •مفهوم اندازه گیری •لایه مقیاس ها ونمونه کاربردآنها •قابلیت اطمینان و معتبربودن •مفهوم مقیاس بندی •مقیاس های دیدگاهی •گزینش نوع مقیاس •مقیاس های سنجش دیدگاه در تصمیم گیری مدیریتی بیش از یکدهه تمرکز بر اثربخشی یادگیری هدایت یادگیری دانشجو بجای تدریس به وی پرسش های جهت دهنده و راهگشا   سنجش و اندازه گیری مقیاس سنجش قابلیت اطمینان از طریق ایجاد فرم معادل ارزیابی قابلیت اطمینان و اعتبار اندازه گیری داشتن اعتباریا معتبر بودن اعتبارداری ساختاری مقیاس های اندازه گیری نظر ودید نوع سوم مقیاس های شاخص سازی ملاحظات در گزینش مقیاس دستیابی به ارزش معیارهای دیدگاه برای مدیریت تصمیم گیری و سایر عناوین و توضیحات مربوطه ... ...

پاورپوینت درباره روش های فعال یاددهی و یادگیری

لینک دانلود و خرید پایین توضیحات   دسته بندی: Powerpoint   نوع فایل: ppt  (قابل ویرایش و آماده پرینت )   تعداد اسلاید: 22  اسلاید  قسمتی از متن فایل دانلودی معرفی الگوی تدریس اعضای تیم یادگیری از طریق همیاری از طرف «جان دیویی» مطرح شد که یکی از بحث های دائمی در آموزش است . اساس روش تدریس مبتنی بر همیاری در یادگیری است . پژوهشگران حوزه ی روش تدریس مبتنی بر همیاری بر این باورند که یادگیری یک فرایند اجتماعی است و فعّالیّت یادگیری برای رسیدن به مرحله ی تولید اندیشه واطّلاعات ، حیاتی است . این نوع یادگیری مسئولیت را بر دوش دانش آموزان قرار می دهد وآنان را در فرآیند یادگیری درگیر می نماید پایه و اساس یادگیری ازطریق همیاری ، تشکیل تیم های یادگیری است (این روش سبب جلوگیری از گوشه گیری ، از خود بیگانگی ، بی هدفی و ناراحتی درفعّالیّت های جمعی می گردد وسبب بالا رفتن حس اعتماد به نفس شده و روابط بین فردی دانش آموزان را بهبود می بخشد.) در این روش از دانش آموزان انتظار می رود با یک دیگر به تعامل و تشریک مساعی پرداخته پیشرفت تحصیلی و ...

پاورپوینت یادگیری درخت تصمیم

فرمت فایل: پاورپوینت قابل ویرایش     تعداد اسلاید: 43   قسمتی از پاورپوینت :   در یک مسئله یادگیری با دو جنبه مختلف روبرو هستیم: نحوه نمایش فرضیه ها روشی که برای یادگیری برمی گزینیم در این فصل برای نمایش فرضیه ها از درخت تصمیم استفاده میکنیم و برای یادگرفتن این درخت از روش ID3 استفاده میکنیم.     درخت تصمیم درختها درهوش مصنوعی برای نمایش مفاهیم مختلفی نظیر ساختار جملات، معادلات، حالات بازی، و غیره استفاده میشود. یادگیری درخت تصمیم روشی برای تقریب توابع هدف با مقادیر گسسته است. این روش نسبت به نویز داده هامقاوم بوده وقادر است ترکیب فصلی گزاره های عطفی  را یاد بگیرد. این روش جزو مشهورترین الگوریتمهای یادگیری استقرائی است که بصورت موفقیت آمیزی در کاربردهای مختلف بکار گرفته شده است.     نمایش درخت تصمیم  درخت تصمیم درختی است که در آن نمونه ها  را به نحوی دسته بندی میکند که از ریشه به سمت پائین رشد میکنند و در نهایت به گره های برگ میرسد: هر گره داخلی یاغیر برگ (non leaf) با یک ویژگی (attribute) مشخص میشود.  ا ...

پاورپوینت چالش‌ها و چشم‌اندازها در فرایند یاددهی و یادگیری تعادل‌های شیمیایی

فرمت فایل: پاورپوینت قابل ویرایش     تعداد اسلاید: 24   قسمتی از پاورپوینت :   نکاتی در رابطه با تعادلهای شیمیایی تعادل شیمیایی برای آشنایی دانش آموزان با سایر مفاهیم شیمی از جمله هیدرولیز، عملکرد اسیدها و بازها، واکنشهای اکسایش- کاهش و محلولها خیلی ضروری است و تسلط بر مفهوم تعادل شیمیایی، تسلط بر سایر مفاهیم شیمی را تسهیل می کند. پیدایش نظریه‌های حاکم بر تعادل شیمیایی به سالهای 1860 و فعالیتهای وانت هوف، گیبس، لوشاتلیه و دیگران در زمینه واکنشهای ناکامل و برگشت پذیر بر می‌گردد. طرح بحث تعادل های شیمیایی در کتابهای درسی مدارس به سالهای 1960 بر می گردد.       چالش‌های موجود در یاددهی- یادگیری تعادل‌های شیمیایی بررسی‌ها نشان داده است که بخش اعظم دبیران شیمی، تدریس تعادل شیمیایی را مشکل دانسته‌اند. بحث تعادل شیمایی که آمیخته ای از مباحث سینتیکی، ترمودینامیکی و ریاضی است، از مباحث انتزاعی شیمی فیزیک محسوب می‌شود که مشکلاتی را در فرایند یاددهی- یادگیری آن در سه بعد تفکر ماکروسکوپی، مولکولی و نمادی ایجاد ...

جدول ضرب به کمک حیوانات

طراحی  لایه باز کتابچه "یادگیری جدول ضرب به کمک حیوانات"   باکیفیت چاب hd آماده برای چاپ و تولید کتابچه   مخصوص کودکان و دانش آموزان کتابچه در سند word 24 صفحه طراحی شده که می توان هرنوع تغییر یا اضافه را به دلخواه روی آن اجرا کرد.     ...

پاورپوینت در مورد نظریه های تدریس یادگیری

فرمت فایل:(powerpoint) تعداد اسلایدها:63 اسلاید   برخی از اسلایدها: نظریه های رفتاری: یادگیری تغییر در رفتار اشکار است فرایندهای ذهنی غیر قابل دسترس می باشند رفتارهای مشاهده پذیر و اندازه پذیر تعیین کننده است یادگیری تدریجی است با افزایش تعداد کوشش ها ،فراگیر حل مسئله را  سریعتر  انجام می دهد . یادگیری افزایشی است نه بینشی  و در گامهای  منظم کوچک  انجام می شود  نه جهش بزرگ  قانون مهم یادگیری: 1- قانون اثر: نیرومند یا ضعیف شدن  محرک و پاسخ  به دلیل پیامدهای خشنود کننده یا آزارنده آن است. 2- قانون آمادگی یا آمایه:آمادگی که یادگیرنده  با خود به موقعیت یادگیری می آورد 3- قانون تمرین: پیوند بین محرک و پاسخ  بر اثر استفاده و تمرین نیرومند می شود و یا با عدم استفاده ،ضعیف می گردد. نظریه عناصر همانند: عناصر مشترک در یک  موقعیت  سبب انتقال یادگیری  می شود به عبارتی در صورتی که بین دو موقعیت مشابهت موج ود باشد ،آنچه که  ما در یکی از  آن دو موقعیت  آموخته ایم  در موقعیت دوم  نیز ا ...

پاورپوینت در مورد سبک های یادگیری Learning styles

فرمت فایل:(powerpoint) تعداد اسلایدها:31 اسلاید   برخی از اسلایدها: اعلم الناس من جمع علم الناس الی علمه دانشمند تر از همه ی مردم کسی است که دانش دیگران را به دانش خود بیفزاید. (نهج الفصاحه -223 ) ما امروزه چگونه یاد می گیریم؟ انسانهاهر روزه وبطور فعال درحال افزایش دانش خود هستند. یادگیرنده صرفا با نشستن در کلاس درس شما و گوش کردن به تعالیم شما و حفظ کردن و پاسخ دهی به سوالات شما چیز زیادی یاد نمی گیرد   دانش و اطلاعات بصورت غیر فعال کسب نمی شود: یادگیرنده؛ بحث میکند، مطلب مینویسد،دانش را با تجارب گذشته خود پیوند می دهد و در زندگی روزمره خود بکار میبندند و آنچه را یادگرفته اند جزئی از وجودشان میکنند   دانسته های قبلی زمینه ساز دانش جدید هستند و دانسته های امروز زمینه ساز دانش فردا است.    ابعاد اساسی یادگیری شناخت گرایش عمل (مهارت) انواع سبک های‌ یادگیری: - سبک یادگیری عاطفی دربرگیرنده ویژگی‌های شخصیتی و هیجانی مانند پشتکار، تنها کارکردن یا کارگروهی،پذیرش یا رد مشوق‌های بیرونی 2- سبک یادگیری فیزیولوژیکی(جنبه زیست‌شناختی ...

پاورپوینت اهداف یادگیری (حیطه ها وسطوح)

فرمت فایل : پاورپوینت قابل ویرایش      تعداد اسلاید: 36   قسمتی از پاورپوینت :     طراحی آموزشی طراحی آموزشی : انتخاب، تولید و برنامه ریزی فعالیتهایی که به یادگیرندگان در یادگیری کمک می کند     فرایندی که توسط آن معلم تصمیم می گیرد که چه چیزی را آموزش بدهد چگونه آن را آموزش بدهد چگونه تعیین کند که فراگیران در یادگیری موفق بوده و از آن راضی هستند     انتخاب هدفهای آموزشی هنگام انتخاب هر هدف آموزشی، معلم باید پرسشهای زیر را مورد توجه قرار دهد:  چرا فراگیر باید به هدف مورد نظر برسند؟  آیا فراگیران آمادگی کافی برای رسیدن به هدف مورد نظر را دارند؟  آیا امکانات آموزشی، چنان هستند که دستیابی فراگیران را به هدف آموزشی تضمین کنند؟     فواید استفاده از هدفهای رفتاری   1- استفاده از این نوع هدفها کار طرح و اجرای آموزش را برای معلم آسان می کند. 2- هدفهای رفتاری عمل ارزشیابی معلم از آموخته های دانشجویان  را آسان می کند. 3- اگر یادگیرنده بداند که معلم در پایان درس از او چه انتظاراتی ...

پاورپوینت روش های فعال یاددهی و یادگیری

فرمت فایل : پاورپوینت قابل ویرایش      تعداد اسلاید: 21   قسمتی از پاورپوینت :     معرفی الگوی تدریس اعضای تیم یادگیری از طریق همیاری از طرف «جان دیویی» مطرح شد که یکی از بحث های دائمی در آموزش است . اساس روش تدریس مبتنی بر همیاری در یادگیری است . پژوهشگران حوزه ی روش تدریس مبتنی بر همیاری بر این باورند که یادگیری یک فرایند اجتماعی است و فعّالیّت یادگیری برای رسیدن به مرحله ی تولید اندیشه واطّلاعات ، حیاتی است . این نوع یادگیری مسئولیت را بر دوش دانش آموزان قرار می دهد وآنان را در فرآیند یادگیری درگیر می نماید پایه و اساس یادگیری ازطریق همیاری ، تشکیل تیم های یادگیری است (این روش سبب جلوگیری از گوشه گیری ، از خود بیگانگی ، بی هدفی و ناراحتی درفعّالیّت های جمعی می گردد وسبب بالا رفتن حس اعتماد به نفس شده و روابط بین فردی دانش آموزان را بهبود می بخشد.) در این روش از دانش آموزان انتظار می رود با یک دیگر به تعامل و تشریک مساعی پرداخته پیشرفت تحصیلی ومسئولیت یادگیری یک دیگر را برعهده گیرند . دانش آموزان هم به نوبه ی خود انتظار دارند ...

پاورپوینت یادگیری

فرمت فایل : پاورپوینت قابل ویرایش      تعداد اسلاید: 79   قسمتی از پاورپوینت :      •« یادگیری تغییری است که بر اثر تجربه یا آموزش در رفتار موجود زنده پدید می‌آید ».   •سبک یادگیری learning style •شیوه یا روش ترجیحی و فردی یک انسان در برای برخورد با اطلاعات و احساسات در یک موقعیت خاص ( یادگیری) که می تواند بر رفتار او یا تصمیم او تاثیر بگذارد.     •انواع سبک های یادگیری •سبک شناختی: به این مطلب اشاره دارد که که یادگیرنده چگونه مطلب را درک می کند ، به خاطر می سپارد، چگونه فکر میکند و مسائل را حل می کند. •سبک عاطفی: به ویژگیهای شخصیتی و هیجانی یادگیرنده اشاره دارد •سبک فیزیولوژیکی: به واکنش یادگیرنده به محیط فیزیکی که بر یادگیری اثر می گذارد اشاره دارد.         •Divergent    سبک واگرا •که از ترکیب تجربه عینی و مشاهده فکورانه ایجاد می شود . این افراد وضعیت های عینی را به خوبی از نقطه نظرات مختلف بررسی می کنند. در اینجا مش ...

پاورپوینت درباره اصول آموزش و یادگیری

لینک دانلود و خرید پایین توضیحات   دسته بندی: Powerpoint   نوع فایل: ppt  (قابل ویرایش و آماده پرینت )   تعداد اسلاید: 29  اسلاید  قسمتی از متن فایل دانلودی نگرشهای مختلف یادگیری   nنگرش رفتاری: یادگیری پیوندی (شرطی)           تقویت و تضعیف رابطه بین محرک و پاسخ   nنگرش شناختی: یادگیری شناختی            یادگیری به عنوان یک فرایند ذهنی فعال            مفهوم بینش در یادگیری   nنظریه سازنده نگری در یادگیری nمعلمان نمی توانند به سادگی دانش خود را منتقل کنند nدانش آموزان باید خود دانش را در ذهنشان بسازند nنقش معلم معنی دار کردن مطالب درسی و ارائه راه حل است nدانش آموزان باید شخصاً اطلاعات پیچیده را کشف و تعبیر و تفسیر کنند و آنها را تغییر دهند nاصول نظریه سازنده نگری nیادگیری اجتماعی nمنطقه رشد طبیعی nکارآموزی شناختی nیادگیری با واسطه   nروشهای تد ...

پاورپوینت در مورد اصول آموزش و یادگیری -29 اسلاید

قسمتی از اسلاید ها         فهرست •یادگیری •نگرشهای مختلف یادگیری •نظریه سازنده نگری در یادگیری •اصول نظریه سازنده نگری •روشهای تدریس •انگیزش و تعلیم و تربیت •انواع انگیزه •الگویی برای افزایش انگیزه •ویژگی های معلم •ویژگی های جو کلاس •ویژگی های روش آموزش •هوش و خلاقیت •تعریف هوش •نگرشهای مختلف به هوش •تقسیم بندی هوش چندگانه •اصول آموزشی مرتبط با تقویت هوش •خلاقیت •انواع تفکر •خصوصیات افراد خلاق •آموزش و پرورش و خلاقیت •تغییرات اساسی نظام آموزشی جهت پرورش خلاقیت     یادگیری   انسان تنها با تعدادی رفتار رفلکسی ساده متولد می شود و بیشتر آنچه که انجام می دهد حاصل یادگیری است یادگیری: ایجاد تغییرات پایدار در رفتار موجود زنده که بر اثر تجربه حاصل شده است   نگرشهای مختلف یادگیری نگرش رفتاری: یادگیری پیوندی (شرطی)           تقویت و تضعیف رابطه بین محرک و پاسخ   نگر ...

پاورپوینت در مورد اصول آموزش و یادگیری -29 اسلاید

قسمتی از اسلاید ها     پاورپوینت در مورد اصول آموزش و یادگیری -29 اسلاید     فهرست •یادگیری •نگرشهای مختلف یادگیری •نظریه سازنده نگری در یادگیری •اصول نظریه سازنده نگری •روشهای تدریس •انگیزش و تعلیم و تربیت •انواع انگیزه •الگویی برای افزایش انگیزه •ویژگی های معلم •ویژگی های جو کلاس •ویژگی های روش آموزش •هوش و خلاقیت •تعریف هوش •نگرشهای مختلف به هوش •تقسیم بندی هوش چندگانه •اصول آموزشی مرتبط با تقویت هوش •خلاقیت •انواع تفکر •خصوصیات افراد خلاق •آموزش و پرورش و خلاقیت •تغییرات اساسی نظام آموزشی جهت پرورش خلاقیت     یادگیری   انسان تنها با تعدادی رفتار رفلکسی ساده متولد می شود و بیشتر آنچه که انجام می دهد حاصل یادگیری است یادگیری: ایجاد تغییرات پایدار در رفتار موجود زنده که بر اثر تجربه حاصل شده است   نگرشهای مختلف یادگیری نگرش رفتاری: یادگیری پیوندی (شرطی)          ...

پاورپوینت مشارکت های مرکزی در یادگیری حرکتی

فرمت فایل : پاورپوینت قابل ویرایش      تعداد اسلاید: 20   قسمتی از پاورپوینت :   فرایندهای حلقه باز -فرضیه های زنجیره -آوران زدایی   مکانیزم های کنترل مرکزی -مولدهای الگوی مرکزی -نقش  بازتابها و پدیده معکوس سازی رفلکسی -نخاع شوکی هوشمند   کنترل مرکزی حرکات سریع -مسائل و مشکلات مرتبط با استفاده از بازخورد -از قبل برنامه ریزی کردن حرکات سریع موضوع برنامه حرکتی -اطلاعات حسی و برنامه حرکتی -انواع خطاهای برنامه حرکتی -واکنش های راه اندازی - مشکلاتی درمورد برنامه حرکتی   برنامه حرکتی تعمیم یافته - فرضیه تکانه-زمانبندی - وجوه جوهری و تغییرپذیر برنامه حرکتی تعمیم یافته       •فرایندهای حلقه باز •فرضیه زنجیره پاسخ ایده اصلی این فرضیه بر این استوار است که حرکت توسط محرک درونی یا بیرونی ایجاد می شود. در ادامه انقباضات عضلانی باعث ایجاد اطلاعات حسی (بازخورد پاسخ از نظر جیمز) می شود. جیمز آنها را اطلاعات تحریک کننده نامید که باعث انقباض بعدی می شوند. پس از انقباض دوم انقباضات بعدی به همین ترتی ...

پاورپوینت مهارت سنجش یادگیری

فرمت فایل : پاورپوینت قابل ویرایش      تعداد اسلاید: 36   قسمتی از پاورپوینت :   •اهدافی که دراین مبحث دنبال می شوند •مفهوم اندازه گیری •لایه مقیاس ها ونمونه کاربردآنها •قابلیت اطمینان و معتبربودن •مفهوم مقیاس بندی •مقیاس های دیدگاهی •گزینش نوع مقیاس •مقیاس های سنجش دیدگاه در تصمیم گیری مدیریتی       •بیش از یکدهه تمرکز بر اثربخشی یادگیری •درس مهارت های عمومی مدیریت, کارآفرینی ,مدیریت فناوری و نوآوری, روش های تولید و مونتاژمکانیکی •تمرکز بر یادگیری دانشجو بجای تدریس به وی •در دانشکده های صنایع,معماری,مکانیک و مواد •این واقعیت به نحو آشکاری خویش را نمایان ساخت که,دانشجویان در نحوه یادگیری مباحثی که مطرح می شود به دلایل گوناگون یکسان عمل نمی کنند.         •نسل های جدیدتر دانشجو در سرعت یادگیری و روش مواجهه با آن تدریجا با دانشجویان قبلی تفاوت می کنند. •آنها به سمت تیزی و هوشمندی مطلوب تر پیش می روند  وشایستگی های اختصاصی ...

پاورپوینت یادگیری و انواع آن

فرمت فایل : پاورپوینت قابل ویرایش      تعداد اسلاید: 79   قسمتی از پاورپوینت :     •« یادگیری تغییری است که بر اثر تجربه یا آموزش در رفتار موجود زنده پدید می‌آید ».       •سبک یادگیری learning style •شیوه یا روش ترجیحی و فردی یک انسان در برای برخورد با اطلاعات و احساسات در یک موقعیت خاص ( یادگیری) که می تواند بر رفتار او یا تصمیم او تاثیر بگذارد.       •انواع سبک های یادگیری •سبک شناختی: به این مطلب اشاره دارد که که یادگیرنده چگونه مطلب را درک می کند ، به خاطر می سپارد، چگونه فکر میکند و مسائل را حل می کند. •سبک عاطفی: به ویژگیهای شخصیتی و هیجانی یادگیرنده اشاره دارد •سبک فیزیولوژیکی: به واکنش یادگیرنده به محیط فیزیکی که بر یادگیری اثر می گذارد اشاره دارد.         •دیوید کلب David Kolb است. •نظریه یادگیری تجربی Experience learning theory: که تاکید زیادی بر نقش تجربه در یادگیری دارد       •Divergent&nbs ...

پاورپوینت درباره یادگیری مبتنی بر نمونه

لینک دانلود و خرید پایین توضیحات دسته بندی : پاورپوینت نوع فایل : .ppt ( قابل ویرایش و آماده پرینت ) تعداد اسلاید : 40 اسلاید قسمتی از متن .ppt :         یادگیری مبتنی بر نمونه مقدمه در روش یادگیری IBL بسادگی فقط مثالها را ذخیره می‌کنیم و هرگونه تعمیم تا مشاهده مثال جدید به تعویق می‌افتد. به همین دلیل این روش گاهی روش تنبل یا lazy هم نامیده می‌شود. با مشاهده مثالهای جدید رابطه آن با نمونه‌های ذخیره شده بررسی شده و یک مقدار برای تابع هدف آن نسبت داده می‌شود. در روش IBL یک فرضیه عمومی مشخص برای داده‌ها بدست نخواهد آمد بلکه دسته‌بندی هر نمونه جدید هنگام مشاهده آن و بر اساس نزدیکترین مثالهای ذخیره شده، انجام خواهد شد. یک تفاوت اساسی روش IBL برای هر نمونه جدید، تقریب جداگانه‌ای از تابع هدف را ایجاد می‌کند. این تقریب فقط به همسایگی نمونه جدید قابل اعمال بوده و هرگز نمی‌تواند بر روی فضای تمام نمونه‌ها عمل کند. کاربرد این روش هنگامی موثر است که تابع هدف خیلی پیچیده بوده ولی در عین حال قابل نمایش توس ...

Ders12.3- نسخه تصویری آموزش هیتیت 1-درس دوازدهم

سری کتاب های سه سطحی Yeni Hitit  جهت آمادگی برای  آزمون تومر زبان ترکی  طراحی گردیده است. این کتاب توسط مرکز تحقیقات و کاربرد زبان ترکیه و زبان های خارجی دانشگاه آنکارا برای آموزش زبان ترکی به افراد غیر ترک زبان در 3 جلد تهیه شده است. جلد اول آن شامل 12 درس می باشد که پس از آشنا نمودن با الفبای زبان ترکی، مسایل ساده اما بسیار کاربردی نظیر زندگی روزمره ، اقوام و آشنایان، تغذیه، ساعت و زمان، آشنایی با فرهنگ ملل مختلف، خرید، مسافرت و... به زبان ترکی آموزش داده می شود.  این مجموعه که آموزش  زبان ترکی استانبولی را از پایه شروع می کند، برای مبتدیان و افرادی که قصد ادامه تحصیل در ترکیه را دارند، مناسب خواهد بود. ...

Ders 4.1- نسخه تصویری آموزش هیتیت 1-درس چهارم

شاید در گذشته برای یادگیری یک زبان جدید لازم بود که به مطالعه کتاب‌های گوناگون بپردازید که در آنها فقط از متن استفاده شده و تصویری قرار نگرفته است. همچنین به دلیل کم بودن تنوع موضوعات آموزشی در کتاب‌ها، زبان آموزان اغلب با طیف محدودی از عبارت ها و اصطلاحات آشنا می شدند و البته به دلایل گوناگون موجب یادگیری به شکل کاربردی واقع نمی شد. برای یادگیری بهتر زبان ترکی لازم است که سعی کنید از روش های علمی که نشان داده است موجب درک بهتر شما از زبان می‌گردد استفاده کنید. برخی از این روش‌ها بسیار ساده هستند، اما انجام آن ها تاثیر بسیاری در درک و تفکر شما خواهد گذاشت. از روش‌های موثر آموزشی در کلاس های آموزش زبان ترکی استانبولی و بسیاری از زبان های دیگر استفاده می شود تا زبان آموزان بتوانند علاوه بر مطالعات شخصی خود در منزل، کیفیت یادگیری آن ها افزایش پیدا کند. اگر که توجه کرده باشید کودکان به طور بسیار موثری قادر هستند که عبارت های یاد گرفته شده را به خوبی به خاطر بسپارند که البته این حقیقت دلایل بسیاری دارد. در کتاب های آموزش زبان کودک از تصاویر مرتبط با عبارت های نوشته ...

Ders11.3 - نسخه تصویری آموزش هیتیت 1-درس یازدهم

مطالب درس اول از هیتیت جلد11   وجه قیدی فعل با  ip   وجه قیدی فعل با  meden   قید فعلی  arak   وجه قیدی  e yeni hitit-1سری کتاب های yeni hitit  جهت آمادگی برای   آزمون تومر زبان ترکی طراحی گردیده است. این کتاب توسط مرکز تحقیقات و کاربرد   زبان ترکیه و زبان های خارجی دانشگاه آنکارا برای آموزش زبان ترکی به افراد غیر ترک زبان در 3 جلد تهیه شده است. جلد اول آن شامل 12 درس می باشد که پس از آشنا نمودن با   الفبای زبان ترکی، مسایل ساده اما بسیار   کاربردی نظیر زندگی روزمره، اقوام و آشنایان، تغذیه، ساعت و زمان، آشنایی با فرهنگ ملل مختلف، خرید، مسافرت و... به زبان   ترکی آموزش داده می شود . این مجموعه که آموزش   زبان ترکی استانبولی را از پایه شروع می کند، برای مبتدیان و افرادی که قصد ادامه تحصیل در ترکیه را دارند، مناسب خواهد بود.          با تهیه فایلهای آموزشی زبان ترکی استانبولی از سایت  www.istaturk.sellfile.ir  به آسانی در منزل و یا محل کار ...

Ders12.1 - نسخه تصویری آموزش هیتیت 1-درس دوازدهم

اگر اهل تجارت یا سفر به ترکیه هستید و یا به یادگیری یک زبان دیگر مانند ترکی استانبولی علاقه دارید با شیوه‌های آموزش آسان این زبان آشنا شوید.  شاید بارها سعی کرده‌اید که دوره‌های آموزش زبان ترکی استانبولی را امتحان کنید اما به نتیجه مطلوب نرسیده‌اید. نکته‌ای که در مورد یادگیری این زبان وجود دارد این است که باید آن را در طول یادگیری حفظ کنید و بدانید که شما هم می‌توانید از پس یادگیری این زبان برآیید. مدرسانی که به طور تخصصی به آموزش زبان ترکی استانبولی مشغول هستند توصیه می‌کنند که این زبان را با دیگر زبان‌ها مقایسه نکنید و یک روش آموزشی یکسان را برای یادگیری آنها به کار نبرید. اما پیش از هر چیزی باید به یک سوال پاسخ داد. هدف شما از آموزش زبان ترکی استانبولی چیست؟ امروزه ما بنا به اهداف مختلفی به یادگیری یک زبان جدید نیاز پیدا می‌کنیم و در بین زبان‌های مختلف، ترکی استانبولی از جمله زبان‌های پرطرفدار برای آموزش است.   هدف از یادگیری و آموزش زبان ترکی استانبولی چیست؟ همانطور که می‌دانید، ترکیه یکی از مقاصد ایرانی‌ه ...