تحقیق درباره رنده

↓↓  لینک   دانلود   و   خرید   پایین   توضیحات   ↓↓ فرمت  فایل:  word    (قابل  ویرایش و آماده پرینت) تعداد  صفحات:12     قسمتی   از   متن   فایل   دانلودی : رنده برقی در سال1793 م. بوسیله ساموئل بنت هام اختراع شد. ماشین های رنده امروزی قادرند،سطوحی ساف را با سرعت، دقت و راحتی تهیه کنند. اکثر ماشینهای رنده طوری طراحی شده اند که بایستی برای رندیدن چوبها، چوبها را با دست بر روی استوانه برش آنها حرکت داد. در ماشین رنده، عمل برش بوسیله استوانه دواری صورت میگیرد که بر روی آن دو تا شش تیغه بصورت ساده یا اریب نسب شده اند در کار با این ماشین مانند هر ماشین صنایع چوب دیگر باید برای تهیه یک سطح ساف کار را به آرامی در روی آن به پیش برد. از ماشین رنده کف رند برای رندیدن سطوح چوب، یک رو و یک نر کردن، دو راهه کردن و نیز برای درز کردن میتوان استفاده کرد.   صافی سطح ایجاد شده بعد از عمل بستگی به تعداد تیغه، تعداد دور توپی یا استوانه برش و سرعت پیش برد کار دارد ...

تحقیق درباره راههای تقویت روحیه پرسشگری در بین دانش آموزان

↓↓  لینک   دانلود   و   خرید   پایین   توضیحات   ↓↓ فرمت  فایل:  word    (قابل  ویرایش و آماده پرینت) تعداد  صفحات:10     قسمتی   از   متن   فایل   دانلودی : راههای تقویت روحیه پرسشگری در بین دانش آموزان یادگیری علوم تجربی (فیزیک، شیمی، زیست شناسی) نیازمند آزمایش های عملی و آزمایشگاه است. با انجام آزمایش است که انگیزه خلاقیت، نوآوری و پرسشگری در دانش آموزان، بیدار و شکوفا می شود. در آزمایشگاه است که دانش آموزان نسبت به پدیده های زیستی، کنجکاو و علاقه مند می شوند و در نهایت، تفسیر نتایج حاصل از آزمایش است که موجب تقویت حس پژوهش و تحقیق در آنها می گردد. با کمال تأسف، در مدارس ما این مهم به فراموشی سپرده شده و فارغ التحصیلان مدارس و دانشگاه های ما از پژوهش و تحقیق جدی گریزان اند.آموزش و پرورش ما ابتدایی ترین حق دانش آموزان در امر یادگیری علوم تجربی یعنی مشاهده علمی را با دلایل گوناگون از آنها سلب کرده است. با وجود تألیف فعالیت های آزمایشگاهی در کتاب ها ...

تحقیق درباره راه های مقابله با افسردگی در دانش آموزان

↓↓  لینک   دانلود   و   خرید   پایین   توضیحات   ↓↓ فرمت  فایل:  word    (قابل  ویرایش و آماده پرینت) تعداد  صفحات:10     قسمتی   از   متن   فایل   دانلودی : فاطمه دختری 11 ساله و ضعیف الجثه و دارای نگاه های بی روح و ناامید بود. در کلاس یا پاهایش را مرتب تکان می داد و یا ناخنش را می خورد; نه تنها از نظر درسی ضعیف بود، تکالیفش را نیز انجام نمی داد. هم چنین با دانش آموزان مدرسه سازگار نبوده و با آن ها مرتب در خارج از کلاس جروبحث می کرد. بنابراین وظیفه خود دانستم که با مادرش درباره وی صحبت کنم متوجه شدم فاطمه دچار افسردگی است و بیماری وی موجب شده که غیبت های مکرر نیز داشته باشد. علت یابی علل افسردگی ژنتیکی و محیطی است. به محض این که افراد افسرده می شوند، رفتارشان، آن ها را کمتر دوست داشتنی می سازد. بنابراین نوعی چرخه مصوب به وجود می آید و ارتباط افراد افسرده با دیگران کمتر می شود و به دنبال عدم ارتباط با دیگران افسردگی در فرد باقی می ماند. طبق بررسی ...

تحقیق درباره رابطه معلم و دانش آموز

↓↓  لینک   دانلود   و   خرید   پایین   توضیحات   ↓↓ فرمت  فایل:  word    (قابل  ویرایش و آماده پرینت) تعداد  صفحات:10     قسمتی   از   متن   فایل   دانلودی : رابطه معلم و دانش آموز سلامت روانی در مفهوم دقیق کلمه به معنای احساس رضایت و شادابی و نشاط و تعادل روانی، درک درست از واقعیتها و ارائه پاسخ سازگارانه و مؤثر در برخورد با آنها، تعامل سالم دنیای درونی فرد با دنیای پیرامون است.    بیاموخت آدم ز پروردگار/ کلام و سخنهای بس استوار که گردید باعث که یکتا خدا/ پذیرد از او توبه را از خطا خدای رحیمست و توبه پذیر/ بسی مهربان است آن بی نظیر در مورد مفهوم سلامت روانی، نگرش عموم روانشناسان آن است که ملامت روانی یکی از جنبه های سلامت عمومی یعنی برخورداری از رفاه کامل جسمی و روانی و اجتماعی و معنوی است. سلامت روانی در مفهوم دقیق کلمه به معنای احساس رضایت و شادابی و نشاط و تعادل روانی، درک درست از واقعیتها و ارائه پاسخ سازگارانه و مؤثر در ...

تحقیق درباره دانشگاه کارآفرین، مدیریت دانش و توسعه صنعتی

↓↓  لینک   دانلود   و   خرید   پایین   توضیحات   ↓↓ فرمت  فایل:  word    (قابل  ویرایش و آماده پرینت) تعداد  صفحات:21     قسمتی   از   متن   فایل   دانلودی : چکیده اگر نگاهی بر سیر تاریخی نظریات توسعه صنعتی داشته باشیم درمی یابیم که جدیدترین این نظریات تاکید دارند که توسعه صنعت مبتنی بر علم و نوآوری است و بدون قرار گرفتن در صف پیشروان علم و نوآوری ، هیچ کشوری در پیمودن سریع مسیر توسعه صنعتی موفق نخواهد بود و این موضوعی است که می تواند از طریق تحقیق نیز بررسی و شواهد لازم ارائه شود . طبیعی است که بارزترین چیزی که می تواند ما را به این مقصود برساند دانشگاهها و مراکز کارآفرینی و تحقیقاتی است و این مراکز که دانشگاههای کارآفرین هستند این را به عرصه ی ظهور رسانده اند و با مدیریت دانش در دانشگاهها که افزایش همکاری و بهبود بهره وری و تشویق و قادر ساختن نوآوری و کارآفرینی را شامل می شود به این مهم دست یابیم که در این مقاله تأکید زیادی روی آنها و نوع ارتباطشان ...

تحقیق درباره دانش امام جعفر صادق (ع)

↓↓  لینک   دانلود   و   خرید   پایین   توضیحات   ↓↓ فرمت  فایل:  word    (قابل  ویرایش و آماده پرینت) تعداد  صفحات:10     قسمتی   از   متن   فایل   دانلودی : بدون تردید، علوم حضرات معصومین علیهم السلام اکتسابی نیست و آنچه از ذهن شفاف و نورانی آن بزرگواران انعکاس می‏یابد، اشعه‏هایی از انوار الهی است که از پیامبر خاتم صلی الله علیه و آله تا معصوم ‏چهاردهم امام زمان(عج) نسلی بعد از نسل، به یادگار مانده و زمینیان را بهره‏مند ساخته است. اگر غیر از این بود، می‏بایست علوم آنها مقطعی و زودگذر باشد و جز در عصر خویش، کاربردی آن هم در همه ‏زمینه‏ها، بدون کمترین تخلف نداشته باشد و در برخورد با شخصیت‏های علمی هم عصر خود و عالمان قرون بعد، منفعل گردد. جستجوی مفصل این نکته را به عهده خوانندگان محترم گذاشته و تنها مناظره زیر را که به علم پزشکی امام صادق علیه السلام اشاره‏ دارد، نقل به مضمون می‏کنیم. روزی امام صادق علیه السلام ...

تحقیق درباره تاثیر شیوه های آموزشی بر دانش آموزان

↓↓   لینک   دانلود   و   خرید   پایین   توضیحات   ↓↓ فرمت   فایل :  word    ( قابل   ویرایش   و   آماده   پرینت ) تعداد   صفحات :10     قسمتی   از   متن   فایل   دانلودی :  حفظ کردن و به خاطر سپردن و یادآوری مجدد آموخته ها یکی از مهارتهای دانش آموزان است تا حدی که آن را معیاری برای سنجش میزان معلومات و بهره هوشی دانش آموز می دانند به طوری که به هر میزان حجم آموخته ها یا بهتر بگوییم محفوظات بالاتر و سرعت یادآوری آنها کمتر باشد، دانش آموز از معلومات بیشتر و بهره هوشی بالاتری برخوردار است اما آیا می پذیریم که بسیاری از این معلومات تنها محفوظات طوطی واری است که پس از مصرف به سرعت از ذهن گریخته و برای یادآوری مجدد آنها نیاز به مطالعه مجددشان است چرا که بی تردید اصول صحیحی برای آموزش آنها و در نتیجه به ذهن سپردن شان وجود نداشته است. بررسی دو شیوه آموزشی «حافظه محور» و «خلاق» و اثرات آموزش حافظه محور در دانش آموزان پیش دبستانی و ...

تحقیق درباره برنامه ریزی آموزشی و پیشرفت آکادمیک از دانش آموزان متوسطه

↓↓   لینک   دانلود   و   خرید   پایین   توضیحات   ↓↓ فرمت   فایل :  word    ( قابل   ویرایش   و   آماده   پرینت ) تعداد   صفحات :15     قسمتی   از   متن   فایل   دانلودی : چکیده : Mau یک نمونه ملی از دانش آموزان مدرسه متوسطه از زمینه های قومی و فرهنگی متفاوت را در مورد خواسته ها، برنامه ها و پیشرفت های آموزشی بررسی کرد. نتایج نشان دادند تفاوت  های خاص جنسیت و نژادی را در رفتارهای برنانمه ریزی شغلی و آموزشی. در تحقیق موقعیت کنونی انجمن مشاوره آمریکائی (ACA)، مشاور مدرسه و برنامه های آن، Herr (1992) اظهار کرد که توسعه مدرسه وانسانی و توسعه اقتصادی حالا در این ملیت در یک مورد غیرقابل تفاوت متصل می شوند. بنابراین رابطه یادگیری دانش آموزان در مدرسه با دنیای کار مهمتر از همیشه بوده است. دانش آموزان نه تنها باید مهارت های اصلی در خواندن، نوشتن، فلسفه و ریاضیات را فرا بگیرند بلکه باید مهارت های فکر کردن در تصمیم گیری ها برای حل کردن مشکلات هم بیاموزند ...

تحقیق درباره بهبود سازمان و مدیریت دانش

↓↓   لینک   دانلود   و   خرید   پایین   توضیحات   ↓↓ فرمت   فایل :  word    ( قابل   ویرایش   و   آماده   پرینت ) تعداد   صفحات :10     قسمتی   از   متن   فایل   دانلودی : «سازمانها و دانایی» در سالهای اخیر «مدیریت دانش» به یک موضوع مهم و حیاتی و مورد بحث در متون تجاری تبدیل شده است. جوامع علمی و تجاری هر دو بر این باورند که سازمانهای با قدرت دانش می‌توانند برتری‌های بلند مدت خود را در عرصه‌های رقابتی حفظ کنند. منابع نقد و بررسی و چشم‌اندازهای رقابتی سازمان‌ها نشان‌ دهندة تأثیرات این دیدگاه در عرصه‌های استراتژیک سازمان‌های تجاری است. (نلسون و وینتر، 1982) اگر چه مدیریت، آگاهی از پتانسیل‌های منابع دانش است، اما هنوز اتفاق نظری درباره‌ی ویژگیهای این دانش و روشهای بهره‌گیری از آن وجود ندارد. محققین و دانشگاهیان دیدگاه متفاوتی در خصوص مدیریت دانش اتخاذ کرده و گستره‌ای از ...

جستجوی پیشرفته ی گوگل - 80 صفحه

به طور متوسط در هر ثانیه 70.000 جستجو در گوگل انجام می شود.در این آموزش به نحوه ی جستجوی پیشرفته ی گوگل از طریق  اپراتورها ، جستجو از طریق عکس و ... پرداخته می شود. فایل دانلودی شامل:80 صفحه  فایل  PDF , Word  (به  همراه فونت استفاده شده ، صفحه بندی و گرافیک زیبا)  می باشد.   ...

پاورپوینت مدیریت دانش درشرکت نفتی شل

نوع فایل :  powerpoint (..ppt) ( قابل ویرایش و آماده پرینت ) تعداد اسلاید : 49 اسلاید  قسمتی از متن powerpoint (..ppt) :            — مدیریت دانش درشرکت نفتی شل KM in  Shell Global Solutions — Shell Global Solutions    شل Shell — بزرگترین شبکه خرده فروشی سوخت در دنیا با بیش از  45000  ایستگاه خدماتی — خدمات رسانی به 25میلیون مشتری خرده در روز — فعالیت در بیش از 140 کشور دنیا — 109هزار کارمند — درآمد خالص 25میلیارد دلار — در حدود یک میلیون سهامدار — فروش ناخالص 379میلیارد دلار — سرمایه‌گذاری مالی 17میلیارد دلار — تولید نقدینگی35/5 میلیارد دلار — تولید3/5میلیون شبکه تولیدات هیدروکربنی در روز — عضویت در بورس‌های آمستردام-لندن و نیویورک — منبع: گزارش سالانه 2005 — —                         — پیام مدیر عامل   آینده ما بستگی به توان ما ب ...

تحقیق درباره سرگذشت دانش پزشکی تا رنسانس

↓↓  لینک   دانلود   و   خرید   پایین   توضیحات   ↓↓ فرمت  فایل:  word    (قابل  ویرایش و آماده پرینت) تعداد  صفحات:14     قسمتی   از   متن   فایل   دانلودی : سرگذشت دانش پزشکی تا رنسانس پیش از پیدایش تاریخ   تاریخ‌ شناسان بر این باورند که انسانهای کنونی فرزندان نیاکانی هستند که روزگارانی در دشتهای پهناور و شکاف کوههای بلند به سر می‌بردند.        دگرگونی زندگی، که آدمیان به جای بهره‌گیری از توان جسمی خود، از نیروی خرد خویش یاری بگیرند، و از میان دشتها و درون شکاف کوهها به شهرهای پرشکوه بیایند، هزاران سال طول کشیده‌است. آدمی در روزگاران قدیم بر روی زمینهای سرد و خیس (مرطوب) می‌زیست و با حیوانات خطرناکی که در اطرافش بودند، دست و پنجه نرم می‌کرد. در آن روزگاران، مردم حیوانات را شکار می‌کردند تا گوشتشان را بخورند. استخوانهای همان حیوانات وسیلة شکار و پوست آنها لباس انسانها بود. انسان ...

تحقیق درباره رنده

↓↓  لینک   دانلود   و   خرید   پایین   توضیحات   ↓↓ فرمت  فایل:  word    (قابل  ویرایش و آماده پرینت) تعداد  صفحات:12     قسمتی   از   متن   فایل   دانلودی : رنده برقی در سال1793 م. بوسیله ساموئل بنت هام اختراع شد. ماشین های رنده امروزی قادرند،سطوحی ساف را با سرعت، دقت و راحتی تهیه کنند. اکثر ماشینهای رنده طوری طراحی شده اند که بایستی برای رندیدن چوبها، چوبها را با دست بر روی استوانه برش آنها حرکت داد. در ماشین رنده، عمل برش بوسیله استوانه دواری صورت میگیرد که بر روی آن دو تا شش تیغه بصورت ساده یا اریب نسب شده اند در کار با این ماشین مانند هر ماشین صنایع چوب دیگر باید برای تهیه یک سطح ساف کار را به آرامی در روی آن به پیش برد. از ماشین رنده کف رند برای رندیدن سطوح چوب، یک رو و یک نر کردن، دو راهه کردن و نیز برای درز کردن میتوان استفاده کرد.   صافی سطح ایجاد شده بعد از عمل بستگی به تعداد تیغه، تعداد دور توپی یا استوانه برش و سرعت پیش برد کار دارد ...

تحقیق درباره راههای تقویت روحیه پرسشگری در بین دانش آموزان

↓↓  لینک   دانلود   و   خرید   پایین   توضیحات   ↓↓ فرمت  فایل:  word    (قابل  ویرایش و آماده پرینت) تعداد  صفحات:10     قسمتی   از   متن   فایل   دانلودی : راههای تقویت روحیه پرسشگری در بین دانش آموزان یادگیری علوم تجربی (فیزیک، شیمی، زیست شناسی) نیازمند آزمایش های عملی و آزمایشگاه است. با انجام آزمایش است که انگیزه خلاقیت، نوآوری و پرسشگری در دانش آموزان، بیدار و شکوفا می شود. در آزمایشگاه است که دانش آموزان نسبت به پدیده های زیستی، کنجکاو و علاقه مند می شوند و در نهایت، تفسیر نتایج حاصل از آزمایش است که موجب تقویت حس پژوهش و تحقیق در آنها می گردد. با کمال تأسف، در مدارس ما این مهم به فراموشی سپرده شده و فارغ التحصیلان مدارس و دانشگاه های ما از پژوهش و تحقیق جدی گریزان اند.آموزش و پرورش ما ابتدایی ترین حق دانش آموزان در امر یادگیری علوم تجربی یعنی مشاهده علمی را با دلایل گوناگون از آنها سلب کرده است. با وجود تألیف فعالیت های آزمایشگاهی در کتاب ها ...

تحقیق درباره راه های مقابله با افسردگی در دانش آموزان

↓↓  لینک   دانلود   و   خرید   پایین   توضیحات   ↓↓ فرمت  فایل:  word    (قابل  ویرایش و آماده پرینت) تعداد  صفحات:10     قسمتی   از   متن   فایل   دانلودی : فاطمه دختری 11 ساله و ضعیف الجثه و دارای نگاه های بی روح و ناامید بود. در کلاس یا پاهایش را مرتب تکان می داد و یا ناخنش را می خورد; نه تنها از نظر درسی ضعیف بود، تکالیفش را نیز انجام نمی داد. هم چنین با دانش آموزان مدرسه سازگار نبوده و با آن ها مرتب در خارج از کلاس جروبحث می کرد. بنابراین وظیفه خود دانستم که با مادرش درباره وی صحبت کنم متوجه شدم فاطمه دچار افسردگی است و بیماری وی موجب شده که غیبت های مکرر نیز داشته باشد. علت یابی علل افسردگی ژنتیکی و محیطی است. به محض این که افراد افسرده می شوند، رفتارشان، آن ها را کمتر دوست داشتنی می سازد. بنابراین نوعی چرخه مصوب به وجود می آید و ارتباط افراد افسرده با دیگران کمتر می شود و به دنبال عدم ارتباط با دیگران افسردگی در فرد باقی می ماند. طبق بررسی ...

تحقیق درباره رابطه معلم و دانش آموز

↓↓  لینک   دانلود   و   خرید   پایین   توضیحات   ↓↓ فرمت  فایل:  word    (قابل  ویرایش و آماده پرینت) تعداد  صفحات:10     قسمتی   از   متن   فایل   دانلودی : رابطه معلم و دانش آموز سلامت روانی در مفهوم دقیق کلمه به معنای احساس رضایت و شادابی و نشاط و تعادل روانی، درک درست از واقعیتها و ارائه پاسخ سازگارانه و مؤثر در برخورد با آنها، تعامل سالم دنیای درونی فرد با دنیای پیرامون است.    بیاموخت آدم ز پروردگار/ کلام و سخنهای بس استوار که گردید باعث که یکتا خدا/ پذیرد از او توبه را از خطا خدای رحیمست و توبه پذیر/ بسی مهربان است آن بی نظیر در مورد مفهوم سلامت روانی، نگرش عموم روانشناسان آن است که ملامت روانی یکی از جنبه های سلامت عمومی یعنی برخورداری از رفاه کامل جسمی و روانی و اجتماعی و معنوی است. سلامت روانی در مفهوم دقیق کلمه به معنای احساس رضایت و شادابی و نشاط و تعادل روانی، درک درست از واقعیتها و ارائه پاسخ سازگارانه و مؤثر در ...

تحقیق درباره دانشگاه کارآفرین، مدیریت دانش و توسعه صنعتی

↓↓  لینک   دانلود   و   خرید   پایین   توضیحات   ↓↓ فرمت  فایل:  word    (قابل  ویرایش و آماده پرینت) تعداد  صفحات:21     قسمتی   از   متن   فایل   دانلودی : چکیده اگر نگاهی بر سیر تاریخی نظریات توسعه صنعتی داشته باشیم درمی یابیم که جدیدترین این نظریات تاکید دارند که توسعه صنعت مبتنی بر علم و نوآوری است و بدون قرار گرفتن در صف پیشروان علم و نوآوری ، هیچ کشوری در پیمودن سریع مسیر توسعه صنعتی موفق نخواهد بود و این موضوعی است که می تواند از طریق تحقیق نیز بررسی و شواهد لازم ارائه شود . طبیعی است که بارزترین چیزی که می تواند ما را به این مقصود برساند دانشگاهها و مراکز کارآفرینی و تحقیقاتی است و این مراکز که دانشگاههای کارآفرین هستند این را به عرصه ی ظهور رسانده اند و با مدیریت دانش در دانشگاهها که افزایش همکاری و بهبود بهره وری و تشویق و قادر ساختن نوآوری و کارآفرینی را شامل می شود به این مهم دست یابیم که در این مقاله تأکید زیادی روی آنها و نوع ارتباطشان ...

تحقیق درباره دانش امام جعفر صادق (ع)

↓↓  لینک   دانلود   و   خرید   پایین   توضیحات   ↓↓ فرمت  فایل:  word    (قابل  ویرایش و آماده پرینت) تعداد  صفحات:10     قسمتی   از   متن   فایل   دانلودی : بدون تردید، علوم حضرات معصومین علیهم السلام اکتسابی نیست و آنچه از ذهن شفاف و نورانی آن بزرگواران انعکاس می‏یابد، اشعه‏هایی از انوار الهی است که از پیامبر خاتم صلی الله علیه و آله تا معصوم ‏چهاردهم امام زمان(عج) نسلی بعد از نسل، به یادگار مانده و زمینیان را بهره‏مند ساخته است. اگر غیر از این بود، می‏بایست علوم آنها مقطعی و زودگذر باشد و جز در عصر خویش، کاربردی آن هم در همه ‏زمینه‏ها، بدون کمترین تخلف نداشته باشد و در برخورد با شخصیت‏های علمی هم عصر خود و عالمان قرون بعد، منفعل گردد. جستجوی مفصل این نکته را به عهده خوانندگان محترم گذاشته و تنها مناظره زیر را که به علم پزشکی امام صادق علیه السلام اشاره‏ دارد، نقل به مضمون می‏کنیم. روزی امام صادق علیه السلام ...

تحقیق درباره تاثیر شیوه های آموزشی بر دانش آموزان

↓↓   لینک   دانلود   و   خرید   پایین   توضیحات   ↓↓ فرمت   فایل :  word    ( قابل   ویرایش   و   آماده   پرینت ) تعداد   صفحات :10     قسمتی   از   متن   فایل   دانلودی :  حفظ کردن و به خاطر سپردن و یادآوری مجدد آموخته ها یکی از مهارتهای دانش آموزان است تا حدی که آن را معیاری برای سنجش میزان معلومات و بهره هوشی دانش آموز می دانند به طوری که به هر میزان حجم آموخته ها یا بهتر بگوییم محفوظات بالاتر و سرعت یادآوری آنها کمتر باشد، دانش آموز از معلومات بیشتر و بهره هوشی بالاتری برخوردار است اما آیا می پذیریم که بسیاری از این معلومات تنها محفوظات طوطی واری است که پس از مصرف به سرعت از ذهن گریخته و برای یادآوری مجدد آنها نیاز به مطالعه مجددشان است چرا که بی تردید اصول صحیحی برای آموزش آنها و در نتیجه به ذهن سپردن شان وجود نداشته است. بررسی دو شیوه آموزشی «حافظه محور» و «خلاق» و اثرات آموزش حافظه محور در دانش آموزان پیش دبستانی و ...

تحقیق درباره برنامه ریزی آموزشی و پیشرفت آکادمیک از دانش آموزان متوسطه

↓↓   لینک   دانلود   و   خرید   پایین   توضیحات   ↓↓ فرمت   فایل :  word    ( قابل   ویرایش   و   آماده   پرینت ) تعداد   صفحات :15     قسمتی   از   متن   فایل   دانلودی : چکیده : Mau یک نمونه ملی از دانش آموزان مدرسه متوسطه از زمینه های قومی و فرهنگی متفاوت را در مورد خواسته ها، برنامه ها و پیشرفت های آموزشی بررسی کرد. نتایج نشان دادند تفاوت  های خاص جنسیت و نژادی را در رفتارهای برنانمه ریزی شغلی و آموزشی. در تحقیق موقعیت کنونی انجمن مشاوره آمریکائی (ACA)، مشاور مدرسه و برنامه های آن، Herr (1992) اظهار کرد که توسعه مدرسه وانسانی و توسعه اقتصادی حالا در این ملیت در یک مورد غیرقابل تفاوت متصل می شوند. بنابراین رابطه یادگیری دانش آموزان در مدرسه با دنیای کار مهمتر از همیشه بوده است. دانش آموزان نه تنها باید مهارت های اصلی در خواندن، نوشتن، فلسفه و ریاضیات را فرا بگیرند بلکه باید مهارت های فکر کردن در تصمیم گیری ها برای حل کردن مشکلات هم بیاموزند ...

تحقیق درباره بهبود سازمان و مدیریت دانش

↓↓   لینک   دانلود   و   خرید   پایین   توضیحات   ↓↓ فرمت   فایل :  word    ( قابل   ویرایش   و   آماده   پرینت ) تعداد   صفحات :10     قسمتی   از   متن   فایل   دانلودی : «سازمانها و دانایی» در سالهای اخیر «مدیریت دانش» به یک موضوع مهم و حیاتی و مورد بحث در متون تجاری تبدیل شده است. جوامع علمی و تجاری هر دو بر این باورند که سازمانهای با قدرت دانش می‌توانند برتری‌های بلند مدت خود را در عرصه‌های رقابتی حفظ کنند. منابع نقد و بررسی و چشم‌اندازهای رقابتی سازمان‌ها نشان‌ دهندة تأثیرات این دیدگاه در عرصه‌های استراتژیک سازمان‌های تجاری است. (نلسون و وینتر، 1982) اگر چه مدیریت، آگاهی از پتانسیل‌های منابع دانش است، اما هنوز اتفاق نظری درباره‌ی ویژگیهای این دانش و روشهای بهره‌گیری از آن وجود ندارد. محققین و دانشگاهیان دیدگاه متفاوتی در خصوص مدیریت دانش اتخاذ کرده و گستره‌ای از ...

فایل فلش تبلت دانش اموزی G10 MT6572-K0788B

android:4.4.2   mt6572   preloader-ty702-jty-hspa.bin ...

چرخه زندگی پروانه ها و انواع آن ها فرمت ورد تعداد4صفحه

پروانه اطلاعات اولیه پروانه‌ها متعلق به راسته پولک بالان از رده حشرات هستند. دارای خرطوم هستند، بالها پرده‌دار و پولک‌دار است. لارو قطعات دهانی خورد کننده دارد. در پروانه‌ها بال در زمان استراحت عمودی می‌ماند. شاخکها گرز مانند یا گره دارند. ساختار بدن سر یک حشره شامل 6 قطعه بهم جوش خورده است که 4 قطعه آن دارای زایده هستند. ماندیبولها و اولین ماگزیلها نسبت به دهان در اطراف واقع می‌شوند و یک لب بالایی دهان را از جلو محافظت می‌کند. ماگزیلای دوم لب پایینی را می‌سازد. این اندامهای ذکر شده قطعات دهانی خورد کننده و جونده را تشکیل می‌دهند. در پروانه ماگزیلا به صورت قطعات دهانی مکنده خارج می‌شود. هر یک از 3 قطعه سینه در بردارنده یک جفت پا است و به قطعات دوم و سوم یک جفت بال نیز متصل است. در شکم حشره 7 قطعه اول بدون زایده هستند. در قطعات هشتم و نهم زایده‌ای وجود دارد که به کار تخم‌گذاری کمک می‌کنند. مخرج در قطعه دهم قرار دارد. دو قطعه آخر سینه‌ای و 8 قطعه اول شکمی دارای اسپیراکلهای زوجی هستند که به دستگاه تنفسی نایی منتهی ...

زندگی زنبور عسل فرمت ورد تعداد4صفحه

زنبور عسل   زنبور عسل یا مُنج گونه‌ای زنبور است که عسل می‌سازد. زنبور عسل این کار را با گردآوری شهد گل‌ها در کندو انجام می‌دهد. در فارسی به زنبور عسل منگ، منج و مگس انگبین هم گفته می‌شود. زنبورهای هر کندو یکی از سه نوعِ زنبور ملکه، زنبور نر و زنبور کارگر هستند. زنبور عسل از حشرات اجتماعی است حتی اگر در خارج از کندو دارای غذای کافی باشد نمی‌تواند به تنهایی زندگی کند. ...

پاورپوینت مدیریت دانش

پاورپوینت مدیریت دانش

توضیحات:

پاورپوینت مدیریت دانش، در 55 اسلاید.

بخشی از متن فایل:

اگر میدانستیم که چه چیزهایی را نمی دانیم ، موفقیتی صد چندان داشتیم .

دانش می داندکه چه چیزهایی را نمی داند .

کسی خردمند و بابصیرت است که مطالب مفیدی را بداند نه مطالب زیادی را .

فناوری با تغییری که در منطق رقابت بوجود می آورد یگر نمی تواند بعنوان منبعی پایدار برای رسیدن به میت رقابتی مطرح باشد .

دانش برخلاف اطلاعات به باورها و اعتقادات و عهدات مربوط است .

عوامل نامعلومی که باعث رشد و افزایش ارزش کالا و خدمات می شوند متنی بردانش اند .

دانش برخلاف داده ها و اطلاعات شامل قضاوت نیز می شود .

دانش دارای قابلیت حرکت در مسیر عکس خود است و به داده تبدیل می شود .( دانش زدایی بدلیل حجیم شدن دانش )

دلیل ارزشمند بودن دانش ، عملی تر بودنش در مقایسه با داده و عملیات است .

فهرست مطالب:

مدیریت دانش – معرفی

دلایل طرح مدیریت دانش

مفهوم داده ، اطلاعات ، و دانش

ارتباط داده ، اطلاعات و دانش

نحوه گسترش دانش

خواص دانش

عوامل محدود کننده و تاثیر گزار در دانش سازمانی

عوامل نابسامانی بازار دانش

راههای مقابله با عوامل نابسامانی و محدودکننده برنامه دانش در سازمان

کسب دانش

منابع متعهد

همجوشی

سازگاری

شبکه ارتباطی دانش

عوامل اصلی پروژه دانش

ساختار دانش

ساختمند سازی دانش

عوامل انتقال دانش

موانع و عوامل محدود کننده

سرعت یا قوام

نقش مدیریت دانش

فعالیت های مدیر دانش

سطوح مسیولیتهای مدیریت دانش

کاربردهای فناوری اطلاعاتی

هدف استفاده ازفناوری دانش در مدیریت دانش

خواص فناوری دانش

ابزار فناوری اطلاعات در مدیریت دانش

ابزار فناوری دانش در مدیریت دانش

شرایط استفاده از فناوری دانش در مدیریت دانش

فناوری های دانش – هوش مصنوعی

اهداف طرحها برای مدیریت دانش

انواع مخازن دانش

جهت پیاده سازی برنامه دانش

عوامل موثر در توفیق طرح دانش

راهنمای پیاده سازی برنامه دانش

منابع

اگر میدانستیم که چه چیزهایی را نمی دانیم ، موفقیتی صد چندان داشتیم .

دانش می داندکه چه چیزهایی را نمی داند .

کسی خردمند و بابصیرت است که مطالب مفیدی را بداند نه مطالب زیادی را .

فناوری با تغییری که در منطق رقابت بوجود می آورد یگر نمی تواند بعنوان منبعی پایدار برای رسیدن به میت رقابتی مطرح باشد .

دانش برخلاف اطلاعات به باورها و اعتقادات و عهدات مربوط است .

عوامل نامعلومی که باعث رشد و افزایش ارزش کالا و خدمات می شوند متنی بردانش اند .

دانش برخلاف داده ها و اطلاعات شامل قضاوت نیز می شود .

دانش دارای قابلیت حرکت در مسیر عکس خود است و به داده تبدیل می شود .( دانش زدایی بدلیل حجیم شدن دانش )

دلیل ارزشمند بودن دانش ، عملی تر بودنش در مقایسه با داده و عملیات است .

دانش از اطلاعات و اطلاعات از داده ریشه می گیرد .

تبدیل اطلاعات به دانش بعهده خود بشر است .

دانش برخلاف محصولات جدید و کارایی ، می تواند موجب مزیت پایدار باشد

پاورپوینت دانشگاهی مدیریت دانش در سازمان (KM)

پاورپوینت دانشگاهی مدیریت دانش در سازمان (KM)

توضیحات:

پاورپوینت دانشگاهی «مدیریت دانش در سازمان (KM)» در 63 اسلاید (قابل ویراش).

فایل پاورپوینت دانشگاهی با موضوع "مدیریت دانش در سازمان (KM)" در 63 اسلاید، جامع و منطبق بر شیوه های ارایه دانشگاهی (قابل ویرایش)

فهرست مطالب:

مقدمه
تعریف مدیریت دانش
هدف از مدیریت دانش (KM)
اجزای مدیریت دانش (KM)
مدیریت دانش در یک نگاه
نتایج مدیریت دانش
مفهوم داده، اطلاعات و دانش
خواص دانش
انواع دانش – تقسیم بندی ارسطو
انواع دانش – مدل نوناکا
انواع دانش – نظریه مشالوپ
انواع دانش – نظریه بلاکر
انواع دانش در سازمان
انواع مختلف تولید دانش در سازمان
ویژگی های دانش در سازمان
عوامل محدود کننده و تاثیرگزار در دانش سازمانی
عوامل نابسامانی بازار دانش
راههای مقابله با عوامل نابسامانی و محدودکننده دانش
دانش آفرینی در سازمان
انتقال دانش
هدف مدیریت دانش
اصول مدیریت دانش
نقشه دانش
چرا نقشه دانش بکار می‌رود؟
نقشه دانش در یک نگاه
عوامل کلیدی مدیریت دانش
مؤلفه‌های اصلی مدیریت دانش
برنامه های مدیریت دانش
مراحل پیاده‌سازی مدیریت دانش در سازمان‌
ساختار دانش
مهارت های مرتبط با سطوح دانش  
انتقال دانش در سازمان   
راهبردهای انتقال دانش در سازمان
شرایط مدیران دانش
فعالیت‌های مدیر دانش
سطوح مدیریت دانش
کاربردهای فناوری اطلاعاتی در مدیریت دانش   
تشکر و سپاس

دانلود ترجمه مقاله مدیریت دانش از طریق استراتژی تکنولوژی مفاهیم رقابت

دانلود ترجمه مقاله مدیریت دانش از طریق استراتژی تکنولوژی مفاهیم رقابت

دانلود ترجمه مقاله مدیریت دانش از طریق استراتژی تکنولوژی مفاهیم رقابت 
ترجمه در قالب فایل Word و قابل ویرایش میباشد 
سال انتشار:2011
تعداد صفحه ترجمه:16
تعداد صفحه فایل انگلیسی:19

 موضوع انگلیسی :Knowledge management through
technology strategy
موضوع فارسی:دانلود ترجمه مقاله مدیریت دانش از طریق استراتژی تکنولوژی مفاهیم رقابت
چکیده انگلیسی:Abstract
Purpose – The purpose of this paper is to conceptualize a learning-based technology strategy along
three dimensions: proactive technology posture, process adaptation and experimentation, and
collaborative technology sourcing; also to investigate their relationships with plant competitiveness
(cost, quality, delivery, flexibility, and innovation).
Design/methodology/approach – Hypothesized relationships are tested from three perspectives –
direct effects perspective, co-alignment perspective, and mediation perspective – using structural
equation modeling with an international dataset.
Findings – Results show that although the three dimensions of learning-based technology strategy
are not individually related to plant competitiveness (direct effects perspective), their co-alignment
strongly impacts plant competitiveness (co-alignment perspective). Furthermore, this co-alignment
creates an environment in which employee suggestion and feedback can help make sense of novel
situations, leading to superior plant competitiveness (mediation perspective).
Practical implications – Many plants develop some aspects of a learning-based technology
strategy while paying little or no attention to the rest. As the findings of the present study show, such
an approach will contribute very little to achieving competitive advantage in the marketplace. More
specifically, it is shown that three dimensions of learning-based technology strategy, when used
together, have a significant effect on plant competitiveness. Additionally, it is shown that employee
suggestions for improvements drive a learning-based approach to technology strategy. Therefore,
managers should adopt a comprehensive approach to technology strategy using all three dimensions
and engage their employees in the process of technology development and improvement.
Originality/value – The literature has stressed the need for proactive technology posture, process
adaptation and experimentation, and collaborative technology sourcing to gain competitive
advantage. However, little is known about their mutual interdependence and their combined impact
on plant competitiveness. This paper attempts to fill in this gap in the literature.
Keywords Plant efficiency; Operations management; Knowledge management; Tacit knowledge,
Explicit knowledge, Competitive strategy
Paper type Research paper
چکیده فارسی:

چکیده

هدف- هدف این مقاله ایجاد استراتژی تکنولوژی بر پایه ی دانش بر اساس سه جنبه است: وضعیت فناوری بلادرنگ ، سازگاری فرآیند و آزمایش، و منبع یابی تکنولوژی مشترک ؛ دیگر هدف این مقاله تحقیق در مورد ارتباط این موارد با رقابت کارخانه است (هزینه، کیفیت، تحویل، انعطاف پذیری و نوآوری).

طرح، روش، رویکرد- روابط مفروض از سه دیدگاه مورد بررسی قرار گرفت :دیدگاه تاثیر مستقیم، دیدگاه همسویی مشترک، و دیدگاه واسطه _ در این بررسی از مدل تساوی ساختاری همراه با مجموعه داده های بین المللی استفاده شد.

نتایج- نتایج نشان می دهند با اینکه سه جنبه ی استراتژی تکنولوژی بر پایه ی دانش به تنهایی با رقابت کارخانه مرتبط نیستند (دیدگاه تاثیر مستقیم) اما همسویی مشترک آنها به شدت بر رقابت کارخانه موثر است (دیدگاه همسویی مشترک). بعلاوه این همسویی مشترک بستری را فراهم می کند که پیشنهادات کارمندان و پاسخگویی می تواند حس شرایط جدید را ایجاد کرده و باعث رقابت برتر  شود (دیدگاه واسطه).

مفاهیم عملی- بسیاری شرکت ها برخی جنبه های استراتژی تکنولوژی بر پایه ی دانش را اعمال می کنند اما توجهی به بقیه ی موارد ندارند. بر اساس نتایج تحقیق فوق چنین رویکردی در بازار جهانی دستاورد اندکی با خود به همراه دارد. همچنین نشان داده شده است که سه جنبه ی استراتژی تکنولوژی بر پایه ی دانش چنانچه در کنار یکدیگر بکار بسته شوند بر رقابت کارخانه تاثیر بسزایی دارند. بعلاوه پیشنهادات کارمندان جهت بهبود شرایط به استراتژی تکنولوژی بر پایه ی دانش تحقق می بخشد. بنابراین مدیران باید نسبت به استراتژی تکنولوژی رویکردی جامع داشته باشند که هر سه جنبه را در نظر گرفته و از کارمندان خود در پیشرفت و بهبود تکنولوژی استفاده کنند.

دانلود ترجمه مقاله درک پیشینه های مدیریت موثر دانش اهمیت فرهنگ متمرکز بر دانش

دانلود ترجمه مقاله درک پیشینه های مدیریت موثر دانش اهمیت فرهنگ متمرکز بر دانش

دانلود ترجمه مقاله درک پیشینه های مدیریت موثر دانش اهمیت فرهنگ متمرکز بر دانش 
ترجمه در قالب فایل Word و قابل ویرایش میباشد 
 
تعداد صفحه ترجمه:36
 

 
موضوع فارسی:دانلود ترجمه مقاله درک پیشینه های مدیریت موثر دانش اهمیت فرهنگ متمرکز بر دانش
 
چکیده فارسی:

چکیده

در زمینه بحث های مربوط به مدیریت دانش، تحقیق های کمی بر روی پیشینه و سوابق فرهنگ متمرکز بر دانش- که ویژگی چگونگی خصوصیات سازمانی را که در آن ایجاد و انتشار دانش مورد قدر دانی قرار می گیرد صورت گرفته اند. در این تحقیق، متون موجود در زمینه اوضاع سازمانی، ویژگی های شغلی و یادگیری سازمانی (به شکل نظریه یادگیری مشترک) در ارتباط با تفکر موجود و یافته های تحقیقاتی مربوط به مدیریت دانش قرار گرفته اند، تا نمونه نظری را که روابط میان اوضاع سازمانی، و سطح یادگیری مشترک میان کارکنان آگاه وجود دارد، به همراه سطوح حاصل از دانش ایجاد و منتشر شده به شکلی که توسط بازده یا بهره وری تیمی و میزانرضایت فردی اندازه گیری شده است تهیه و توسعه دهند.

این تحقیق می خواهد با بررسی اوضواع سازمانها و جستجو برای درک رابطه میان مجموعه ای از ویژگی های فعالیت های سازمانی و فردی که در گروه های آموزشی همکار و نتیاج کار گروهی مشاهده شده است تیت عملی انجام دهد. نمونه تحقیقاتی پیشنهاد شده با استفاده از LISREL به همراه داده های جمع آوری شده از 203 متخصص سیستم اطلاعاتی (IS) که در فعالیت های توسعه سیستم ها دخیل هستند تست شد. این مقاله با بحث در رابطه با مفاهیم به دست آمده و نتایج تحقیقات آتی و تجربه مدیریتی به پایان می رسد.

حوزه های مورد نظر: یادگیری مشترک، ایجاد دانش، مدیریت دانش، کار آگاهانه، LISREL، اوضاع سازمانی، نمونه سازی، توسعه سیستم ها، توسعه تیمی، تیم ها

دانلود ترجمه مقاله مدیریت دانش در ساخت و ساز با استفاده از برنامه ی ( مدل سازی اطلاعات ساختمانی  اجت

دانلود ترجمه مقاله مدیریت دانش در ساخت و ساز با استفاده از برنامه ی ( مدل سازی اطلاعات ساختمانی  اجت

دانلود ترجمه مقاله مدیریت دانش در ساخت و ساز با استفاده از برنامه ی ( مدل سازی اطلاعات ساختمانی  اجتماعی) 
ترجمه در قالب فایل Word و قابل ویرایش میباشد 
سال انتشار:2016
تعداد صفحه ترجمه:14
تعداد صفحه فایل انگلیسی:8

 موضوع انگلیسی :Knowledge Management in Construction using a SocioBIM
Platform
موضوع فارسی:دانلود ترجمه مقاله مدیریت دانش در ساخت و ساز با استفاده از برنامه ی ( مدل سازی اطلاعات ساختمانی  اجتماعی)
چکیده انگلیسی:Knowledge is one of an organization’s most important assets, hence organizations should strive to capture and
reuse the knowledge of their workers in order to have continuous improvements. The construction industry is often
associated with low levels of productivity, one of the reasons for which is due to poor knowledge management since
mistakes made in one project are often repeated again in future projects. Building Information Modelling (BIM) is a
technology that has caused a paradigm shift in the Architecture, Engineering and Construction (AEC) industry.
Social media platforms are another recent invention that have diverse applications in every field. The main objective
of this paper is to assess the usefulness of a BIM-based social platform for knowledge management, in particular
tacit knowledge, in the construction industry. A case study demonstrating the use of such a platform, called Green
2.0, has been presented in this paper. The case study, relating to the construction of high performance, low cost
housing, provides a proof of concept and shows that such platforms can provide an informal and engaging method
for project-related discussions, in addition to providing advantageous visualizations to project stakeholders
چکیده فارسی:

دانش یکی از مهمترین سرمایه های هر سازمان است بنابراین سازمانها باید تلاش کنند دانش کارمندان خود را دریافت کنند تا بتوانند پیشرفت های مستمر داشته باشند . صنعت ساخت و ساز اغلب با سطح پایینی از تولید همراه است و این یکی از دلایلی است که منجر به مدیریت دانش ضعیف میشود از آنجایی که اشتباهاتی که در یک پروژه انجام میشود ، اغلب در پروژه های آینده تکرار میشود. مدل سازی اطلاعات ساختمانی( بی آی ام) فناوری است که باعث تغییر الگویی در صنعت معماری، مهندسی و ساخت وساز میشود. برنامه های رسانه ای اجتماعی، نوآوری های جدید دیگری هستند که کاربردهای متنوعی در هر زمینه دارند. هدف اصلی این مقاله، ارزیابی مفید بودن برنامه ی اجتماعی بر مبنای بی آی ام برای مدیریت دانش به ویژه دانش ضمنی در صنعت ساخت و ساز میباشد. این مطالعه موردی ،استفاده از یک چنین برنامه ای را نشان میدهد که گرین 2 نامیده میشود و در این مقاله ارایه میشود. این مطالعه موردی که مربوط به ساخت و ساز مسکن با عملکرد بالا و هزینه کم میشود، این مفهوم را اثبات میکند و نشان میدهد که چنین برنامه هایی میتوانند روش غیررسمی و جذابی را برای بحث های مربوط به پروژه فراهم آورند بعلاوه تجسم فکری مفیدی را برا ی ذینفعان پروژه ایجاد میکند.

واژگان کلیدی: مدیریت دانش، BIM، ساخت و ساز، دانش ضمنی، مدل سازی

دانلود ترجمه مقاله مدیریت دانش به عنوان شکلی از ابتکارات دانشجویی و ابزاری

دانلود ترجمه مقاله مدیریت دانش به عنوان شکلی از ابتکارات دانشجویی و ابزاری

دانلود ترجمه مقاله مدیریت دانش به عنوان شکلی از ابتکارات دانشجویی و ابزاری   
ترجمه در قالب فایل Word و قابل ویرایش میباشد 
سال انتشار:2015
تعداد صفحه ترجمه:12
تعداد صفحه فایل انگلیسی:7

 موضوع انگلیسی :Knowledge management as a form of student initiative and a tool to
increase education efficiency
موضوع فارسی:دانلود ترجمه مقاله مدیریت دانش به عنوان شکلی از ابتکارات دانشجویی و ابزاری  
چکیده انگلیسی:Relevance of this article is determined by necessity to comprehend and develop new forms of educational process in the context of
cognitive revolution that is currently taking place in the field of information and cognitive processes. Object of the article is to
reveal the most important forms of educational activities in the system of post-secondary education allowing for competent
knowledge management both by students and their instructors. The authors rely on such research approaches as explication,
comparison, etymological analysis. Studies of transformation of objectives and content of tertiary education in the context of
transition to information society lead to the conclusion about priorities of student initiative and independence as the most
important factors in the tertiary education system. It is assumed that the instructor shall empathically put themselves into the
student's position to form the experience necessary to be given as an example for organization of educational process and raising
efficiency of such process.

دانلود ترجمه مقاله مدیریت دانش در عصر پردازش ابری و وب 2.0 تجربه قدرت نوآوری های برانداز

دانلود ترجمه مقاله مدیریت دانش در عصر پردازش ابری و وب 2.0 تجربه قدرت نوآوری های برانداز

دانلود ترجمه مقاله مدیریت دانش در عصر پردازش ابری و وب 2.0 تجربه قدرت نوآوری های برانداز 
ترجمه در قالب فایل Word و قابل ویرایش میباشد 
سال انتشار:2012
تعداد صفحه ترجمه:21
تعداد صفحه فایل انگلیسی:16

 موضوع انگلیسی :Knowledge management in the age of cloud computing and Web 2.0:
Experiencing the power of disruptive innovations
موضوع فارسی:دانلود ترجمه مقاله مدیریت دانش در عصر پردازش ابری و وب 2.0 تجربه قدرت نوآوری های برانداز
چکیده انگلیسی:Organizations, of all types, live in an increasingly dynamic world. Much of this dynamism is generated
by developments or innovations in technology, especially information and communication technology
(ICT). Some organizations take advantage of this dynamism and create new products and business models
and thrive. Others ignore it or take a long time trying to adapt to it and struggle, often with negative
consequences. Some of these innovations, to use the terminology of Christensen, are of a “disruptive”
nature such as the telephone, the Web and recently cloud computing. This paper explores the innovation
phenomenon of cloud computing and Web 2.0 and specifically examines their impact on organizational
knowledge.
چکیده فارسی:انواع مختلف سازمان ها، در جهان به طور فزاینده ای پویا زندگی می کنند. بخش عمده ای از این پویایی از تحولات و نوآوری در فن آوری، به ویژه فن آوری اطلاعات و ارتباطات (ICT) ایجاد می شود. بعضی از سازمان ها از امتیازات این پویایی استفاده می کنند و محصولات و مدل های جدید کسب و کار ایجاد می کنند و پیشرفت می کنند. دیگران آن را نادیده می گیرند و یا زمان طولانی در تلاش برای انطباق با آن هستند و، اغلب با عواقب منفی آن مواجه می شوند. برخی از این نوآوری ها، با استفاده از اصطلاحات کریستنسن، طبیعت «برانداز» دارند از قبیل تلفن، وب و به تازگی پردازش ابری. این مقاله به بررسی پدیده نوآوری پردازش ابری و وب 2.0 می­پردازد و به طور خاص تاثیر آنها را بر دانش سازمانی بررسی می کند.

دانلود ترجمه مقاله مدیریت دانش در شبکه های خلق ارزش  ایجاد یک مدل کسب و کاری جدید

دانلود ترجمه مقاله مدیریت دانش در شبکه های خلق ارزش  ایجاد یک مدل کسب و کاری جدید

دانلود ترجمه مقاله مدیریت دانش در شبکه های خلق ارزش  ایجاد یک مدل کسب و کاری جدید  
ترجمه در قالب فایل Word و قابل ویرایش میباشد 
سال انتشار:2014
تعداد صفحه ترجمه:14
تعداد صفحه فایل انگلیسی:6

 موضوع انگلیسی :Knowledge Management in Value Creation Networks: Establishing a New
Business Model through the Role of a Knowledge-Intermediary
موضوع فارسی:دانلود ترجمه مقاله مدیریت دانش در شبکه های خلق ارزش  ایجاد یک مدل کسب و کاری جدید 
چکیده انگلیسی:The spatial distribution and growing granularity of value chains within manufacturing networks increase the complexity of inter-organizational
value creation processes and pose new challenges for their coordination and a common innovation development. “Knowledge” is the essential
resource to cope with this complexity. However, in an inter-organizational context conflicts between knowledge management objectives and
general management objectives can arise, which have to be compensated. The presented article describes the role of a knowledge intermediary,
which represents a support function within value creation networks. The intermediary supports value creation structures, processes and the
artifact, which ensure an appropriate symbiosis between knowledge management objectives and general management objectives.
چکیده فارسی:توزیع مکانی و رشد granularity(بخشی از حافظه در کامپیوتر) زنجیره های ارزش در شبکه های ساخت و تولید باعث افزایش پیچیدگی فرایند خلق ارزش بین سازمانی می شود و چالش های جدیدی در مشارکت  آن ها و ایجاد یک نوآوری معمول مطرح می کند. دانش منبع اصلی پرداختن به این پیچیدگی است. با این حال در یک موقعیت بین سازمانی، تعارض هایی بین اهداف مدیریت دانش و اهداف مدیریت عمومی ایجاد می شود که باید جبران گردد. در مقالۀ حاضر به نقش واسطۀ دانش که نقش حمایتی در شبکه های خلق ارزش دارد پرداخت می شود. واسطه از ساختارهای خلق ارزش، پروسه ها و محصولات مصنوعی پشتیبانی و حمایت می کند و یک هم زیستی مناسب بین اهد اف مدیریت دانش و اهداف مدیریت عمومی ایجاد می کند.

دانلود ترجمه مقاله استراتژیهای به اشتراک گذاشتن مدیریت دانش پروژه در بخش اتومبیل سازی

دانلود ترجمه مقاله استراتژیهای به اشتراک گذاشتن مدیریت دانش پروژه در بخش اتومبیل سازی

دانلود ترجمه مقاله استراتژیهای به اشتراک گذاشتن مدیریت دانش پروژه در بخش اتومبیل سازی 
ترجمه در قالب فایل Word و قابل ویرایش میباشد 
سال انتشار:2013
تعداد صفحه ترجمه:11
تعداد صفحه فایل انگلیسی:10

 موضوع انگلیسی :Knowledge Sharing Strategies for Project Knowledge
Management in the Automotive Sector
موضوع فارسی:دانلود ترجمه مقاله استراتژیهای به اشتراک گذاشتن مدیریت دانش پروژه در بخش اتومبیل سازی
چکیده انگلیسی:Project Knowledge Management is regarded as a field of increasing importance for both researchers and
organisations. This led Volvo Technology, the innovation business unit within a Swedish automotive multinational
corporation, to explore through a qualitative case study how Project Knowledge Management could be improved to
support knowledge sharing between projects within the organisation. The current situation of Project Knowledge
Management is described through a developed theoretical framework and with input from thirteen semi-structured
interviews conducted and analysed in an iterative fashion. The description shows that the contributor employs the
codification strategy to share knowledge with other projects while the receiver adapts a personalisation strategy to
retrieve knowledge from other projects. This description was analysed and compared with current research through
brainstorming. Since there are current initiatives within the organisation to improve the codification strategy, this
research focuses on improving the personalisation strategy. The recommendation was to promote Communities of
Practice. Six semi-structured interviews were conducted to evaluate the relevance of the recommendations. The
recommendation was found to be relevant for improving Project Knowledge Management within Volvo Technology.
چکیده فارسی:

چکیده

مدیریت دانش پروژه به عنوان حیطه ای با اهمیت روز افزون برای محققان و سازمانها در نظر گرفته می شود.

این امر فناوری ولوو، واحد تجاری نو آوری در یک شرکت چند ملیتی اتومبیل سازی سوئدی را از طریق یک مطالعه موردی کیفی به کشف این امر که چگونه می توان برای پشتیبانی به اشتراک گذاری دانش بین پروژه های درون یک سازمان مدیریت دانش پروژه ها را ارتقا داد هدایت کرد. وضعیت کنونی مدیریت دانش پروژه به واسطه یک چهارچوب نظری توسعه یافته و با درون داد سیزده مصاحبه نیمه ساخت یافته که به شیوه تکرار شونده انجام و تحلیل شده اند شرح داده می شود. این شرح نشان می دهد که مشارکت کننده از استراتژی کد گذاری برای به اشتراک گذاری دانش با سایر پروژه ها استفاده می کند در حالیکه دریافت کننده با یک استراتژی شخصی سازی برای دریافت دانش از سایر پروژه ها سازگار می شود.این شرح تحلیل شده و به واسطه با تحقیق کنونی مقایسه می شود. از انجا که درون سازمان برای ارتقاء استراتژیهای کد گذاری اقدامات متداولی وجود دارد، این تحقیق بر ارتقاء استراتژی شخصی سازی تمرکز می کند. ارتقاء جوامع عمل نیز توصیه شده است.شش مصاحبه نیمه ساخت یافته انجام شد تا ارتباط توصیه ها ارزیابی شود. مشخص شده توصیه ها برای ارتقاء مدیریت دانش پروژه در فناوری ولوو مرتبط هستند

دانلود ترجمه مقاله عملکرد و احتمال عملی بودن مدیریت دانش در شرکت ها

دانلود ترجمه مقاله عملکرد و احتمال عملی بودن مدیریت دانش در شرکت ها

دانلود ترجمه مقاله عملکرد و احتمال عملی بودن مدیریت دانش در شرکت ها 
ترجمه در قالب فایل Word و قابل ویرایش میباشد 
سال انتشار:2013
تعداد صفحه ترجمه:16
تعداد صفحه فایل انگلیسی:10

 موضوع انگلیسی :Functionality and Feasibility of Knowledge Management in
Enterprises
موضوع فارسی:دانلود ترجمه مقاله عملکرد و احتمال عملی بودن مدیریت دانش در شرکت ها
چکیده انگلیسی:The announcement issue is knowledge management from the viewpoint of structural and systemic theory. According to the
determination of main concepts such as elements, information, knowledge, an attempt to apply the above in enterprises and
organizations is made via the current announcement. These concepts are considered strategic assets for companies and
organizations. It is significant to provide effective management and efficacy. This knowledge management is based on the
principle that knowledge segmentation leads to its increase. Knowledge management is one of the greatest challenges of
modern times.
Knowledge, and in particular the surfeit of knowledge, creates a vast and complex situation which requires to be balanced in
order for companies and organizations to be viable and successful. Through this structural-systemic analysis, theoretician
Baecker describes knowledge management via complexity. Knowledge complexity is not merely an issue that needs to be
resolved, but it is the solution to the actual problem. This means that we understand enterprises as learning and
communicative social organizations which follow a certain model of knowledge management which is in constant motion and
change.
چکیده فارسی:

موضوعی که قرار است درباره ی ان اطلاع رسانی شود بررسی مدیریت دانش از منظر  نظریه ساختاری و سیستمیک (عمومی) است.

با توجه به مفاهیم اصلی مانند عناصر، اطلاعات و دانش تلاش هایی برای اعمال موارد بالا در شرکتها و سازمان ها صورت میگیرد.این مفاهیم به عنوان سرمایه های راهبردی (استراتژیک) برای سازمان ها و شرکت ها در نظر گرفته میشوند.این مساله برای فراهم سازی مدیریت و کارآرایی بسیار حایز اهمیت است.مدیریت دانش مبتنی بر اصلی است که طبق این اصل تقسیم بندی دانش منجر به افزایش ان میشود.مدیریت دانش یکی از بزرگترین چالش های عصر حاضر است.

دانش و مخصوصا زیاده روی در ان شرایط پیچیده ای را ایجاد میکند که نیاز است براس اینکه شرکت ها ماندگار و موفق بمانند به تعادل برسند.پیچیدگی دانش مساله ای نیست که نیاز باشد ان را حل کرد بلکه خود میتوانند راه حلی برای مشکل اصلی و حقیقی باشد.

این بدان معناست که ما شرکت ها را  به عنوان سازمان های اجتماعی ارتباطی می شناسیم که از یک مدل خاص مدیریت دانش (که این مدل در دایما در حال تغییر است) پیروی میکنند.

دانلود ترجمه مقاله منابع فن آوری اطلاعات، ظرفیت مدیریت دانش و مزیت رقابتی نقش تعدیل کننده

دانلود ترجمه مقاله منابع فن آوری اطلاعات، ظرفیت مدیریت دانش و مزیت رقابتی نقش تعدیل کننده

دانلود ترجمه مقاله منابع فن آوری اطلاعات، ظرفیت مدیریت دانش و مزیت رقابتی نقش تعدیل کننده  
ترجمه در قالب فایل Word و قابل ویرایش میباشد 
سال انتشار:2016
تعداد صفحه ترجمه:54
تعداد صفحه فایل انگلیسی:13

 موضوع انگلیسی :Information technology resource, knowledge management capability,and competitive advantage
موضوع فارسی:دانلود ترجمه مقاله منابع فن آوری اطلاعات، ظرفیت مدیریت دانش و مزیت رقابتی نقش تعدیل کننده 
چکیده انگلیسی:tThe role of information technology (IT) in knowledge management has always been a debatable topic inliterature and practice. Despite existing documentation regarding the relationship between IT resourceand knowledge management, limited information is available on the different types of IT resourcesdescribing this relationship. We integrate two research streams emerging in knowledge managementand extend the literature on IT–knowledge management linkage by investigating the moderating roleof resource commitment to invoke a contingent resource perspective. Data from 168 organizations inChina provide empirical evidence that three types of IT resources (i.e., IT infrastructure, IT human, andIT relationship) positively affect knowledge management capability (KMC), which is positively relatedto competitive advantage. Furthermore, this study identifies two positive quasi-moderating effects ofresource commitment on the IT resource–KMC relationship. Specifically, resource commitment directlyand positively enhances KMC, and strengthens the effects of IT human and IT relationship resources onKMC. We discuss the theoretical and practical implications of the results
چکیده فارسی:نقش فن آوری  اطلاعات  (IT) در مدیریت دانش همواره موضوعی قابل بحث در ادبیات و عمل بوده است. با وجود اسناد و مدارک حاضر در مورد ارتباط بین منابع فن آوری اطلاعات و مدیریت دانش، اطلاعات محدودی در مورد انواع مختلف منابع فن آوری اطلاعات توصیف کننده این رابطه موجود است. ما دو جریان پژوهشی نو ظهور در مدیریت دانش را ادغام نموده و ادبیات ارتباط فن آوری اطلاعات- مدیریت دانش را با بررسی نقش تعدیل کننده تعهد منابع برای استناد به دیدگاه منابع مشروط گسترش می دهیم. داده ها از 168 سازمان در کشور چین شواهد تجربی را فراهم می آورد که سه نوع از منابع فن آوری اطلاعات (به عنوان مثال، زیرساخت های فن آوری اطلاعات، فن آوری اطلاعات بشر و ارتباطات فن آوری اطلاعات) بر ظرفیت مدیریت دانش  (KMC) تاثیر مثبت دارند، که خود با مزیت رقابتی رابطه مستقیم دارد. علاوه بر این، این مطالعه دو اثر شبه تعدیل کننده مثبتِ تعهد منابع بر روی رابطه منابع فن آوری اطلاعات- ظرفیت مدیریت دانش را شناسایی نموده است. به طور خاص، تعهد منابع به طور مستقیم و مثبت ظرفیت مدیریت دانش را بهبود می بخشد، و اثرات فن آوری اطلاعات بشر و منابع ارتباطات فن آوری اطلاعات بر ظرفیت مدیریت دانش را تقویت می نماید. ما در مورد پیامدهای نظری و عملی نتایج بحث می نماییم.

دانلود ترجمه مقاله یک مدل برای استخراج دانش کارشناسی در تیم‌‌های مدیریت دانش که خاص ورزش

دانلود ترجمه مقاله یک مدل برای استخراج دانش کارشناسی در تیم‌‌های مدیریت دانش که خاص ورزش

دانلود ترجمه مقاله یک مدل برای استخراج دانش کارشناسی در تیم‌‌های مدیریت دانش که خاص ورزش  
ترجمه در قالب فایل Word و قابل ویرایش میباشد 
سال انتشار:2012
تعداد صفحه ترجمه:16 
تعداد صفحه فایل انگلیسی:12

 موضوع انگلیسی :A Model for Eliciting Expert Knowledge into Sports-Specific
Knowledge Management Systems
موضوع فارسی:دانلود ترجمه مقاله یک مدل برای استخراج دانش کارشناسی در تیم‌‌های مدیریت دانش که خاص ورزش 
چکیده انگلیسی:Grounded on literature reviews from knowledge management, information
system, marketing, organization science and sports management strategy, the paper
proposes a way to build sports-specific knowledge management systems based on
expert knowledge to improve strategic decision-making. Previous research showed
sports teams had complex management systems, decisions needing to be made not only
on sports-related knowledge. The hallmark of the study is that it emphasizes laying out
the premises of knowledge acquisition, knowledge transfer, and knowledge sharing in
sports, in order to discuss a model for helping teams to use wider expert knowledge in
their management. Results show that team competitivity is strongly related to
employing specialized knowledge.
چکیده فارسی: بر مبنای بررسی آثار مدیریت دانش، سیستم اطلاعات، بازاریابی (فروش)، سازماندهی دانش و راهبرد مدیریت ورزشی، این مقاله روشی برای ایجاد سیستم‌های مدیریت دانش خاص ورزشی بر مبنای دانش کارشناسی ارائه می‌کند تا تصمیم‌گیری راهبردی را بهبود دهد. تحقیق قبلی نشان داد که تیم‌های ورشی، سیستم‌های مدیریت پیچیده‌ای دارند و تصمیم‌گیری صرفاً به یک دانش مربوط به ورزش نیازی ندارد. معیار این بررسی این است که بر طرح ضمانت دسترسی به دانش و انتقال دانش و به اشتراک گذاشتن (تقسیم) دانش در ورزش تأکید کند تا بتواند مدلی ارائه کند که به تیم‌‌های (ورزشی) کمک کند که از دانش کارشناسی وسیع‌تری در مدیریت خودشان استفاده کنند. نتایج نشان می‌دهد که رقابت تیمی به میزان زیادی با کاربرد دانش تخصصی ارتباط دارد.

دانلود پاورپوینت با موضوع سامانه هوش سازمانی  مدیریت دانش

دانلود پاورپوینت با موضوع سامانه هوش سازمانی  مدیریت دانش

دانلود پاورپوینت با موضوع سامانه هوش سازمانی  مدیریت دانش

در قالب ppt و در 30 اسلاید،قابل ویرایش، شامل:



بخشی از متن:

هوش سازمانی یک چارچوب کاری شامل فرایندها، ابزار و فناوری‌های مختلف است که برای تبدیل داده به اطلاعات و اطلاعات به دانش مورد نیاز به کار می‌رود، که با استفاده از همین دانش مدیران قادر به تصمیم‌گیری بهتر می‌شوند و در نتیجه عملکرد سازمان خود را بهبود می‌بخشند.

q توانایی مشاهده خلاصه‌ای از داده‌های پراکنده در بخش‌های مختلف سازمان به صورت متمرکز، مثل حقوقی که به کارمندان پرداخت شده، کل ساعت اضافه کار برای یک دوره زمانی مشخص و مانند آن.

q توانایی مشاهده اطلاعات از منابع مختلف با استفاده از یک واسط ساده، مثل دیدن آن دسته از اطلاعات افراد که هیات علمی می‌باشند.

qتوانایی مشاهده اطلاعات بر محور زمان، مثل مقایسه اطلاعات دیروز، ماه گذشته و پنج سال گذشته با هدف مشاهده تغییراتی که سازمان در طول زمان به خود دیده است.



q

دانلود پاورپوینت با موضوع آشنایی با مبانی اقتصاد دانش بنیان

دانلود پاورپوینت با موضوع آشنایی با مبانی اقتصاد دانش بنیان

دانلود پاورپوینت با موضوع آشنایی با مبانی اقتصاد دانش بنیان 

در قالب ppt و در 40 اسلاید،قابل ویرایش، شامل:



بخشی از متن:


مقدمه:

تحولات پیچیده و سریع چند دهه اخیر و نیز شتاب گیری روند جهانی شدن موجب شده است تا جوامع گوناگون تلاش کنند تا بیش از پیش خود را برای پذیرش تحول آماده کنند.
امروزه کشورهای توسعه یافته ای که با مدیریت کارآمد یادگیری ، پژوهش و نوآوری طی نگرشی نظام مند به اقتصاد های دانش محور دست یافته اند، عملاً با استفاده از توسعه ی فناوری ها و افزایش بهره وری توانسته اند تولید کالا و خدمات خود را بهبود و ارزش افزوده ی اقتصادی خود را فزونی بخشند. 
بسیاری از کشور های در حال توسعه برای دستیابی به اینگونه اقتصادهای نوین، مبتنی بر دانایی در قرن بیست و یکم به تکاپو افتاده و تلاش دارند تا بسترها و زیر ساخت های لازم را برای طراحی و استقرار اینگونه نظام‌ها پدید آورند .

دانلود پاورپوینت با موضوع آشنایی با سیستم‎های مدیریت دانش

دانلود پاورپوینت با موضوع آشنایی با سیستم‎های مدیریت دانش

دانلود پاورپوینت با موضوع آشنایی با سیستم‎های مدیریت دانش

در قالب ppt و در 106 اسلاید،قابل ویرایش، شامل:



بخشی از متن:آشنایی کلی با مدیریت دانش
تاریخچه مدیریت دانش
معرفی برخی از مدل‎های مدیریت دانش
فرایندهای مدیریت دانش
آنتولوژی و طبقه‌بندی مدیریت دانش
فناوری‌های مدیریت دانش
فرهنگ‌سازی و توسعه سازمانی برای مدیریت دانش
رایانش اجتماعی

دانلود پاورپوینت با موضوع مدیریت دانش

دانلود پاورپوینت با موضوع مدیریت دانش

دانلود پاورپوینت با موضوع مدیریت دانش

در قالب ppt و در 26 اسلاید،قابل ویرایش، شامل:



بخشی از متن:

 دانش، سرمایه ای برای:

Ò

      ◄ شناخت چگونگی کارکرد مؤثر

                       

               ◄ بازدهی بیشتر

         

                        ◄ یک منبع استراتژیک برای سازمان ها



نیل فلمینگ (1996):
مجموعه ای از داده ها اطلاعات نیست!
 مجموعه ای از اطلاعات دانش نیست!
 مجموعه ای از دانش خرد نیست!
 مجموعه ای از خرد حقیقت نیست!

نکته در این است که اطلاعات، دانش، خرد و حقیقت، هریک چیزهایی فراتر از یک «مجموعه» هستند. مجموعهَ این 4 عامل بیش از جمع تک تک آنها است (سینرجی)  
                                                
                                            بنابراین، پاسخ چیست؟!

دانلود پاورپوینت با موضوع مدیریت دانش

دانلود پاورپوینت با موضوع مدیریت دانش

دانلود پاورپوینت با موضوع مدیریت دانش

در قالب ppt و در 55 اسلاید،قابل ویرایش، شامل:



بخشی از متن:

اگر میدانستیم که چه چیزهایی را نمی دانیم ، موفقیتی صد چندان داشتیم . 

دانش می داندکه چه چیزهایی را نمی داند . 

کسی خردمند و بابصیرت است که مطالب مفیدی را بداند نه مطالب زیادی را .

فناوری با تغییری که در منطق رقابت بوجود می آورد یگر نمی تواند بعنوان منبعی پایدار برای رسیدن به میت رقابتی مطرح باشد .

دانش برخلاف اطلاعات به باورها و اعتقادات و عهدات مربوط است . 

عوامل نامعلومی که باعث رشد و افزایش ارزش کالا و خدمات می شوند متنی بردانش اند .

دانلود پاورپوینت با موضوع مدیریت دانش

دانلود پاورپوینت با موضوع مدیریت دانش

دانلود پاورپوینت با موضوع مدیریت دانش

در قالب ppt و در 54 اسلاید،قابل ویرایش، شامل:



بخشی از متن:

Òتلاشی منظم برای توانمند ساختن اطلاعات و دانش برای رشد، جریان یافتن و ایجاد ارزش. این تلاش درباره ایجاد و مدیریت فرآیندهایی است برای اینکه دانش مناسب در زمان مناسب در اختیار افراد مناسب قرار داده شود و به افراد در به اشتراک گذاری و عمل بر اساس اطلاعات برای بهبود عملکرد سازمان کمک کند.

Òمدیریت دانش طیف وسیعی از فعالیتها است که برای مدیریت، مبادله، خلق یا ارتقای سرمایه‌های فکری در سطح کلان به کار می‌رود. مدیریت دانش طراحی هوشمندانه فرایندها، ابزار، ساختار و غیره با قصد افزایش، نوسازی، اشتراک یا بهبود استفاده از دانش است که در هر کدام از سه عنصر سرمایه فکری یعنی ساختاری، انسانی و اجتماعی نمایان می‌شود. 

دانلود پاورپوینت با موضوع مدیریت دانش

دانلود پاورپوینت با موضوع مدیریت دانش

دانلود پاورپوینت با موضوع مدیریت دانش

در قالب ppt و در 59 اسلاید،قابل ویرایش، شامل:



بخشی از متن:

مقدمه  

رشداطلاعات ودانش درسالهای اخیر بسیارسریع بوده است وازاین منظرعصر

حاضررا عصر انفجار دانش نامیده‌اند.بطوریکه80%یافته‌های فنآوری ودانش ونیز90%تمام دانش و اطلاعات فنی درجهان درقرن بیستم تولید شده است.این درحالیست که درهرپنج سال ونیم حجم آن دوبرابرمیگردد.ازسوی دیگربسیاری ازآنها درکمتراز4سال کهنه میشوند!امروزه بسیاری ازشرکتهادریافته‌اندکه برای کسب موفقیت دراقتصاد کنونی و آتی،به چیزی بیش ازدستیابی اتفاقی وناآگاهانه، به دانشی یکپارچه نیازدارند.امروزه دانش بعنوان یک منبع ارزشمند واستراتژیک و یک دارایی مطرح است و
ارائه محصولات و خدمات با کیفیت مناسب واقتصادی بدون مدیریت واستفاده 
صحیح از این منبع ارزشمند، امری سخت و بعضاً غیرممکن است 

دانلود پاورپوینت با موضوع آشنایی با مدیریت دانش

دانلود پاورپوینت با موضوع آشنایی با مدیریت دانش

دانلود پاورپوینت با موضوع آشنایی با مدیریت دانش

در قالب ppt و در 82 اسلاید،قابل ویرایش، شامل:



بخشی از متن:

×اشتباهات پرهزینه به دلیل عدم ثبت یا تحلیل اشتباهات قبلی تکرار می‌شوند

×کارها غالبا“ به دلیل عدم آگاهی کارکنان از فعالیت‌ها و پروژه‌های گذشته، یا نتایج آنها مجددا“ انجام می‌شوند

×روابط با مشتریان گاه لطمه می‌خورد زیرا دانش در نقطه عمل در دسترس نیست

×افکار، عقاید و عملکردهای خوب غالبا“ در میان گذاشته نمی‌شود و موجب افزایش هزینه‌های کلی می‌گردد

×فقط یک یا دو تن از کارکنان از دانش مهم و حساس بر خوردارند

×یادگیری سازمان‌ها بسیار کند است که موجب تاخیر در توسعه محصول یا از دست رفتن فرصت‌ها می‌شود

×کارکنان به دلیل عدم دسترسی به منابع دانش، دلسرد و ناراضی می‌شوند

پاورپوینت به اشتراک گذاری دانش در یک سازمان پیچیده سابقه و اثرات ایمنی

پاورپوینت به اشتراک گذاری دانش در یک سازمان پیچیده سابقه و اثرات ایمنی

حاوی دوفایل : فایل انگلیسی مقاله: به اشتراک گذاری دانش در یک سازمان پیچیده سابقه و اثرات ایمنی :به همراه اسلاید پاورپوینت مقاله

پاورپوینت دانش آموزان مرزی

پاورپوینت دانش آموزان مرزی

لینک دانلود و خرید پایین توضیحات
دسته بندی : پاورپوینت
نوع فایل :  powerpoint (..ppt) ( قابل ویرایش و آماده پرینت )
تعداد اسلاید : 95 اسلاید

 قسمتی از متن powerpoint (..ppt) : 
 

به نام خدا
” دانش آموزان مرزی ”
شناخت و راهبردهای آموزشی
” فصل 1”
1. مقدمه
2. اهداف آموزش و پرورش
3. هوش
4. عقب ماندگی ذهنی
5. هوش هیجانی
6. یادگیری و حافظه
7. انگیزش
” فصل2”
1. رشد
2. نظریه های رشد
3. رشد هیجان در کودکان
4. عزت نفس
” فصل 3”
1. تعریف دانش آموزان مرزی
2. دانش آموزان دیرآموز و نظام آموزشی
3. ویژگی های دانش آموزان مرزی
4. مهارت های نه گانه
5. اصول آموزش و پرورش دانش آموزان مرزی
6. نیازهای دانش آموزان مرزی

 

تحقیق درباره دانش خاکشناسی

↓↓  لینک   دانلود   و   خرید   پایین   توضیحات   ↓↓ فرمت  فایل:  word    (قابل  ویرایش و آماده پرینت) تعداد  صفحات:11     قسمتی   از   متن   فایل   دانلودی : خاکشناسی ( Soil Science ) دانش مطالعه و طبقه بندی خاک ، بر اساس خصوصیات فیزیکی (مانند بافت یا ساختمان )، شیمیایی (مانند هدایت الکتریکی محلول خاک و میزان سدیم موجود) و زیستی آن است. دانش خاکشناسی خاک را به عنوان ترکیب طبیعی بسیار پیچیده، که از هوازدگی فیزیکی و بیوشیمیایی بوجود آمده مورد بررسی قرار می‌دهد. یک پدولوژیست خاک را به عنوان یک ترکیب مطالعه می‌کند و کاربردهای آن را مد نظر قرار نمی‌دهد. خاکشناسی به ما کمک می‌کند بهترین کاربرد ممکن را برای خاک‌های مناطق مختلف تعیین نماییم، از آن حفاظت کنیم و کیفیت آن را افزایش دهیم. علاوه بر این، خاکشناسی شیوه‌های کشت بدون خاک گیاهان (کشت هایدروپونیک ) را نیز در بر می‌گیرد. پژوهشگران رشته خاکشناسی با بررسی موا ...

جزوه درسی دانشگاهی مروری بر انواع سرریزهای مختلف spillway در قالب فایل pdf با شرح جزییات زیر در 93 صفحه

در این پروژه جزوه درسی دانشگاهی مروری بر انواع سرریزهای مختلف (spillway) در قالب فایل pdf با شرح جزییات زیر در 93 صفحه بیان شده است: 1- مقدمه 2- محل سرریز 3- طراحی هیدورلیکی و سازه ای 4- سرریز اضطراری(Urgent Spillway) 5- سرریز روگذر (Overflow Spillway) 6- طراحی تاج سرریز 7- عرض تاج سرریز 8- محاسبه ضریب C سرریز در حالت کلی 9- اثر عمق جریان تقرب به سرریز 10- جدول : ضریب سرریز C برای سرریز روگذر بار آبی طرح 11- طول موثر سرریز 12- تاج سرریز کنترل شده 13- منحنی تاج سرریز آزاد 14- سرریز شوت (Chute Spillway) 15- کانال تقرب و ورودی سرریز 16- عرض شوت 17- سرعت و پروفیل سطح آب در شوت 18- روش گام استاندارد جهت محاسبه پروفیل آب شوت 19- نکاتی در طراحی شوت 20- دیوارهای جانبی شوت 21- ارتفاع آزاد دیوار شوت 22- منحنی های قائم در طول شدت 23- طراحی سرریز شوت با در نظر گرفتن پدیده کاویتاسیون 24- روش طراحی 25- سرریز جانبی (Side Spillway) 26- معادلات حاکم بر کانال سرریز جانبی 27- سرریز نیلوفری (Morning Glory Spillway) 28- بده عبوری از روی تاج 29- شکل پروفیل تاج سرریز 30- طراحی مجرا 31- سریز زیرگذر ...

پاورپوینت کامل و جامع با عنوان انجمن اسلامی دانش آموزان و بسیج دانش آموزی در 19 اسلاید

                علوم تربیتی(Education) از رشته‌های علوم انسانی است که به جنبه‌های آموزش و پرورش آدمی و دانش‌های مربوط به آن می‌پردازد. درباره? مفهوم «آموزش و پرورش» باید در نظر داشت که «آموزش و پرورش» منحصر به افراد، زمان و مکان خاصی نیست. یعنی به‌طور مشخص «آموزش و پرورش» منحصر به مدرسه، دانشگاه یا آموزش دروس خاصی نیست، بلکه «آموزش و پرورش» برای همه، و در هر زمانی و هر مکانی است. آموزش عمومی، آموزش عالی، آموزش کارکنان، سوادآموزی بزرگسالان ، خودآموزی، آموزش الکترونیکی و مجازی از انواع آموزش محسوب می‌شوند. تعاریف آموزش و پرورش جان دیویی: آموزش و پرورش دوباره ساختن یا سازمان دادن تجربه‌است، به منظور اینکه معنای تجربه گسترش پیدا کند و برای هدایت و کنترل تجربیات بعدی، فرد را بهتر قادر سازد. ژان ژاک روسو: آموزش و پرورش هنر یا فنی است که به صورت راهنمایی یا حمایت نیروهای طبیعی و استعدادهای فراگیر (متربی)، و با رعایت قوانین رشد طبیعی و ...

پاورپوینت کامل و جامع با عنوان مشکلات رفتاری در دانش آموزان در 27 اسلاید

                علوم تربیتی(Education)از رشته‌های علوم انسانی است که به جنبه‌های آموزش و پرورش آدمی و دانش‌های مربوط به آن می‌پردازد. درباره? مفهوم «آموزش و پرورش» باید در نظر داشت که «آموزش و پرورش» منحصر به افراد، زمان و مکان خاصی نیست. یعنی به‌طور مشخص «آموزش و پرورش» منحصر به مدرسه، دانشگاه یا آموزش دروس خاصی نیست، بلکه «آموزش و پرورش» برای همه، و در هر زمانی و هر مکانی است. آموزش عمومی، آموزش عالی، آموزش کارکنان، سوادآموزی بزرگسالان ، خودآموزی، آموزش الکترونیکی و مجازی از انواع آموزش محسوب می‌شوند. تعاریف آموزش و پرورش جان دیویی: آموزش و پرورش دوباره ساختن یا سازمان دادن تجربه‌است، به منظور اینکه معنای تجربه گسترش پیدا کند و برای هدایت و کنترل تجربیات بعدی، فرد را بهتر قادر سازد. ژان ژاک روسو: آموزش و پرورش هنر یا فنی است که به صورت راهنمایی یا حمایت نیروهای طبیعی و استعدادهای فراگیر (متربی)، و با رعایت قوانین رشد طبیعی و ب ...