پاورپوینت تضاد منافع در حوزه عمومی، در 26 اسلاید در حوزه تضاد منافع در برنامه ریزی، تحقیق مقطع دکتری شهرسازی.
بخشی از متن فایل:
افزایش کارآمدی: (1) درک ماهیت تضاد و علل شکلگیری آن مفهومی کلیدی در درک تغیییرات اجتماعی و روابط قدرت هستند. (2) بررسی منشا شکلگیری تضادها در عرصههای شهری میتواند کارآمدی و مشروعیت نظام برنامهریزی شهری را افزایش دهد. (3) مد نظر قرار دادن تضاد باعث بازنگری برنامهریزی متناسب با نیازها و خواستههای ذینفعان بوده و تحققپذیری بیشتر طرح را به دنبال خواهد داشت. (4) گاه تضادها میتوانند باعث تغییر سیاستهای توسعه شهری شوند، که خود اتلاف منابع و زمان را به همراه خواهد داشت. عدم تحقق اهداف برنامهریزی: عدم توجه به تضاد میتواند باعث انحراف از هدف اصلی و پایهای برنامهریزی (بهبود کیفیت زندگی شهروندان) گردد. ایجاد نوآوری: (1) وجود تضاد و برخورد عقاید با هدایت مثبت میتواند به نوآوری در حیطه برنامهریزی منجر گردد. (2) بسیاری از تضادها از سیاستهای برنامهریزی شهری ناشی میشوند، در نتیجه امکان دارد در نظام برنامهریزی همانگونه که زمینه ایجاد تضاد وجود دارد، پتانسیل مدیریت آن نیز وجود داشته باشد.
فهرست مطالب:
مقدمه و طرح مسئله برنامهریزی ارتباطی: حوزه عمومی مفاهیم کلیدی برنامهریزی ارتباطی: مبانی فکری و فلسفی نگرش به تضاد برنامهریزی ارتباطی: روش شناسی مکتب رفتارگرا مهارتهای ارتباطی برنامه ریزان مکتب کلاسیک Conflict Management سیر تحول نظری تضاد Negotiation گونهشناسی تضاد Mediation رویارویی با تضاد جمعبندی و نتیجهگیری
تاریخچه هنر رنسانس در 25 اسلاید پاورپوینت واژه رنسانس یک لغت فرانسوی به معنی تولد دوباره است. دوره رنسانس یا مکتب کلاسیک حدود 1300-520 میلادی"از اواخر سده سیزدهم میلادی" ، قرون وسطی (یا سده های میانه ) پایان می پذیرد و عصر نوزایی آغاز می شود در این عصر اندیشه و هنر جان تازه ای گرفت ، اروپا از رکود قرون وسطی به در آمد . به عبارتی می توان گفت در عصر نوزایی دستاوردهای باستانی یونان و روم ، مجدداً مطرح و حتی تقلید قرار می گیرد . معمولاً هنر دوره رنسانس که با نام"مکتب کلاسیک" نیز از آن یاد می کنند به دو دوره تقسیم می شود : 1- دوره اول یا " اوایل رنسانس " که به آن رنسانس پیشین نیز گفته می شود که از اواخر سده سیزدهم آغاز ، و تا نخستین سالهای قرون پانزدهم ادامه دارد . هنرمندان طراز اول این دوران مهارتهای تکنیکی خود را به کمال رس ...