نوع فایل: power point فرمت فایل: ppt and pptx قابل ویرایش 29 اسلاید قسمتی از متن پاورپوینت: آشنایی با رایانه درس 1 آشنایی با رایانه رایانه وسیله ای الکترونیکی است که با اطّلاعات کار می کند. رایانه به یک ماشین حساب شباهت دارد که اطّلاعات (اعداد) را دریافت می کند و بعد از کار بر روی آن، خروجی را نمایش می دهد. رایانه به ما کمک می کند تا کارهای خود را بهتر انجام دهیم. افراد معمولاً برای انجام دادن کارهای روزانه ی خود یا کارهای مربوط به شغلشان ، از رایانه استفاده می کنند. برای اینکه بتوانیم از رایانه استفاده کنیم، بهتر است بعضی از لوازم مربوط به رایانه و کاربرد آنها را بشناسیم. در تصاویر زیر بعضی از این لوازم نشان داده شده اند: نمایشگر کازه بلندگو میکروفن موش واره صفحه کلید چاپگر دسته ی بازی لوح فشرده گفت و گوی کلاسی الف ) در مورد کاربردهای رایانه و مکان های استفاده از آن، در کلاس با دوستان خود گفت و گو کنید. ب ) در مورد کاربرد هر یک از لوازم زیر در کلاس گفت و گو کنید. حافظه در رایانه اطّلاعات در رایانه معمولاً به شکل حروف، کلمات، اعداد ...
نوع فایل: power point فرمت فایل: ppt and pptx قابل ویرایش 19 اسلاید قسمتی از متن پاورپوینت: کار با رایانه درس 2 برنامه های رایانه ای در رایانه برنامه های مختلفی وجود دارد که به رایانه می گویند چه کاری انجام دهد. هر کدام از این برنامه ها برای کار خاصی طراحی شده اند. مثلاً از برنامه ی واژه پرداز برای نوشتن استفاده می شود. در رایانه برنامه ای به نام سیستم عامل نیز وجود دارد. این برنامه، اوّلین برنامه ای است که در رایانه نصب می شود و کمک می کند تا بتوانیم با رایانه بهتر کار کنیم. فارسی کردن رایانه ممکن است زبان رایانه، فارسی نباشد. برای تغییر زبان رایانه، باید از برنامه ی فارسی ساز استفاده کنیم. فیلم زیر نشان می دهد که چگونه زبان رایانه ی خود را به فارسی تغییر دهیم: لوح فشرده ی کار و فناوری درس 2/ جلسه ی اوّل/آموزش فارسی کردن رایانه فعّالیت کلاسی با کمک و راهنمایی معلّم خود، برنامه ی فارسی ساز رایانه را نصب کنید و مانند فیلم، تنظیمات آن را انجام دهید: لوح فشرده ی کار و فناوری درس 2/ جلسه ی اوّل/ نصب برنامه ی فارسی ساز رایانه اگر افراد د ...
نوع فایل: power point فرمت فایل: ppt and pptx قابل ویرایش 12 اسلاید قسمتی از متن پاورپوینت: نقّاشی با رایانه درس 3 جلسه ی اوّل: ترسیم و رنگ آمیزی یکی از برنامه های رایانه، نقّاشی است که با آن می توانیم تصاویر و شکل های زیبایی بکشیم و آنها را رنگ آمیزی کنیم. برای آشنایی بیشتر با برنامه ی نقّاشی و کار با آن، فیلم زیر را مشاهده کنید و سپس فعّالیت های کلاسی را انجام دهید: لوح فشرده ی کار و فناوری درس 3/ جلسه ی اوّل/ ترسیم و رنگ آمیزی فعّالیت کلاسی برنامه ی نقّاشی را اجرا کنید و مراحل زیر را انجام دهید: 1- اندازه های صفحه ی نقّاشی را به صورت رو به رو تغییر دهید. افقی: 800 پیکسل، عمودی: 600 پیکسل 2- با استفاده از شکل ها و ابزارهای برنامه، یک نقّاشی با یکی از موضوعات زیر بکشید: درختکاری نیکوکاری کتاب خوانی ورزش سلامتی محیط زیست جشن دهه ی فجر انتخابات نمازجمعه 3- در گوشه ای از تصویر نام گروه خود را تایپ کنید. 4- با نظر اعضای گروه، نقّاشی خود را رنگ آمیزی کنید. 5- نقّاشی را در پوشه ی گروه خود ذخیره کنید. فعّالیت غیرکلاسی پوشه ی رنگ آمیزی را ...
نوع فایل: power point فرمت فایل: ppt and pptx قابل ویرایش 46 اسلاید قسمتی از متن پاورپوینت: هنرهای دستی (دوخت جامدادی) درس 4 مواد لازم ابزارهای لازم جلسه ی اوّل: طراحی و برش الگو صنایع دستی تاریخچه ی کشور عزیزمان نشان می دهد که هنر و صنایع دستی قدمتی طولانی دارد. هم اکنون نیز بسیاری از هم وطنان در این زمینه فعّالیت دارند. هنرهای خانگی از جمله کارهایی است که بسیار اشتغال آفرین است و می تواند به عنوان منبع درآمد، به اقتصاد خانواده ها کمک کند. علاوه بر آن وقتی با استفاده از هنر و سلیقه ی خود وسیله ای درست می کنیم که هم زیباست و هم می توانیم از آن بهره ببریم، برایمان بسیار لذّت بخش است. در تصاویر زیر نمونه ای از این صنایع دستی را مشاهده می کنید: سِرمه دوزی گلدوزی سوزن دوزی شماره دوزی گفت و گوی کلاسی الف) به نظر شما با استفاده از دوخت، چه وسایلی می توان درست کرد؟ ب) آیا می دانید برای دوختن با پارچه، چه فعّالیت هایی باید انجام داد؟ ج) چند نمونه صنایع دستی استان خود را نام ببرید. جامدادی یکی از وسایل مفید و کاربردی که با استفاده از دوخت می ...
نوع فایل: power point فرمت فایل: ppt and pptx قابل ویرایش 30 اسلاید قسمتی از متن پاورپوینت: تایپ در رایانه درس 5 جلسه ی اوّل: آشنایی با صفحه کلید و کار با کلیدهای پایگاه تایپ ده انگشتی گفت و گوی کلاسی هنگام کار با صفحه کلید رایانه، بیشتر از کدام انگشت های خود استفاده می کنید؟ ما می توانیم با استفاده از صفحه کلید، حروف و اعداد را به رایانه وارد کنیم. به این کار، تایپ یا حروف نگاری می گویند. برای اینکه بتوانیم به راحتی با صفحه کلید رایانه تایپ کنیم، بهتر است از همه ی انگشت های خود استفاده کنیم که به آن تایپ ده انگشتی می گویند. وقتی برای تایپ کردن از همه ی انگشت های خود کمک می گیریم، آنها کمتر خسته می شوند و سرعت تایپ ما نیز بیشتر می شود. بنابراین خیلی مهم است که بدانیم چگونه آنها را به درستی، روی کلیدهای صفحه کلید قرار دهیم و بدون نگاه کردن به کلیدها، حروف و اعداد را تایپ کنیم. صفحه کلید کلیدها در صفحه کلید رایانه، مانند تصویر زیر در ردیف های مختلفی قرار دارند. در تایپ ده انگشتی، هر یک از انگشت ها برای فشار دادن کلیدهای خاصی در نظر گ ...
نوع فایل: power point فرمت فایل: ppt and pptx قابل ویرایش 37 اسلاید قسمتی از متن پاورپوینت: نوشتن با رایانه درس 6 جلسه ی اوّل: کار با قلم ما با رایانه می توانیم مطالب مختلفی را بنویسیم. برای نوشتن در رایانه معمولاً از برنامه ای استفاده می کنیم که به آن واژه پرداز می گویند. این برنامه به ما کمک می کند تا نامه، داستان، گزارش یا مطالب دیگری را تایپ کنیم و در کنار آنها، تصویر، جدول، نمودار و... قرار دهیم. در برنامه ی واژه پرداز می توانیم متن های تایپ شده را تغییر دهیم و آنها را ذخیره یا چاپ کنیم. صرفه جویی در مصرف آب آب با ارزش ترین نعمت خداوند است که نشاط، سلامتی و زندگی همه ی موجودات به آن وابسته است و کمبود آن مشکلات بسیاری را به وجود خواهد آورد. ما می دانیم برای داشتن آبی سالم و شیرین، هزینه های بسیاری صرف احداث سد، منابع ذخیره ی آب، تصفیه خانه و خطوط انتقال می شود. پس به یاری هم و رعایت اصول زیر می توانیم کشورمان را در ذخیره سازی آب یاری کنیم: 1- هنگام مسواک زدن از لیوان استفاده کنیم. 2- برای نظافت پله ها و حیاط، از جارو یا دستمال ...
نوع فایل: power point فرمت فایل: ppt and pptx قابل ویرایش 50 اسلاید قسمتی از متن پاورپوینت: کار با چوب و فلز ( ساخت آویز ) درس 7 مواد و ابزارهای لازم جلسه ی اوّل: انتخاب و انتقال طرح کاربردهای چوب و فلز به وسایل اطراف خود نگاه کنید. چه وسایلی از چوب یا فلز یا از ترکیب آنها ساخته شده اند؟ امروزه چوب و فلز کاربرد زیادی در زندگی ما دارند. وسایل زیادی از این دو مادّه ساخته می شوند. در واقع می توان گفت بدون آنها، بسیاری از تولیدات با مشکل مواجه می شوند. گفت و گوی کلاسی الف) به نظر شما با استفاده از چوب چه وسایل دیگری می توان ساخت؟ ب) برای ساخت یک وسیله ی چوبی مثل میز، چه فعّالیت هایی باید انجام شود؟ آویز شما با استفاده از چوب و سایر وسایل ساده می توانید تابلوهای زیبا، قاشق و چنگال چوبی، جاکلیدی و ... درست کنید و به اقتصاد خانواده کمک نمایید. حتّی می توانید وسایل دست ساز خود را به دوستانتان هدیه بدهید. آویز یک وسیله ی زیبا و تزیینی است که کاربردهای گوناگونی دارد. در تصاویر زیر می توانید چند کاربرد آن را مشاهده کنید. در این درس یاد می گیری ...
نوع فایل: power point فرمت فایل: ppt and pptx قابل ویرایش 29 اسلاید قسمتی از متن پاورپوینت: الگوریتم و روندنما جلسه ی اوّل: شناخت مسئله مسئله ما در زندگی همواره با مسئله های مختلفی روبه رو می شویم. مانند مطالعه کتاب، خرید کردن، خوردن غذا، ساخت کاردستی، بازی کردن، رفتن به مهمانی و .... که باید آنها را به خوبی بشناسیم، سپس با فکر کردن و استفاده از تجربیات دیگران، پاسخ مناسبی به آنها ارائه دهیم. برای شناخت مسئله، فیلم زیر را مشاهده کنید: لوح فشرده ی کار و فناوری درس 8/ جلسه ی اوّل/ شناخت مسئله گفت و گوی کلاسی الف) با اعضای گروه خود مشورت کنید و چند مسئله نام ببرید. ب) به تصویر روبه رو توجّه کنید. دانش آموزی می خواهد به مدرسه برود و برای این کار، از مسیر شماره ی 1 استفاده می کند. 1- مسئله ی دانش آموز چیست؟ 2- آیا دانش آموز، بهترین مسیر را برای رفتن به مدرسه انتخاب کرده است؟ 3- به نظر شما بهترین مسیر برای رسیدن به مدرسه کدام است؟ چرا؟ نکته بعضی مسئله ها ممکن است چند راه حل داشته باشند. در این صورت باید با توجّه به شرایط موجود، بهترین راه ...
نوع فایل: power point فرمت فایل: ppt and pptx قابل ویرایش 40 اسلاید قسمتی از متن پاورپوینت: تهیه ی غذا (سالاد سبز) درس 9 مواد لازم ابزارهای لازم جلسه ی اوّل: ابزارها و انواع برش در آشپزی سالادها سالادها معمولاًً از سبزیجات و میوه های خام تهیه می شوند و دارای ویتامین ها، املاح و بافتِ سلولزی (فیبر) فراوانی هستند. سالادها متنوع اند و زمانِ مصرف دارند، گاهی به عنوان پیش غذا یا اشتها آور، گاهی به همراه غذا و گاهی به صورت غذا مورد استفاده قرار می گیرند. سبزی ها مهم ترین منبع ویتامین ها و املاح به شمار می روند. در عین حال، از مواد غذایی دیگر ارزان ترند و با تنوع وسیع تری در هر فصل یافت می شوند و چنانچه تازه مصرف شوند، منبع بسیار خوبی از آب هستند. تا جایی که امکان دارد، سبزی ها باید به صورت خام مصرف شوند، زیرا پختن سبزی به ویژه اگر به مدت طولانی باشد، موجب می شود ویتامین های آن از بین بروند. برش زدن بخشی از آماده کردن و آراستن مواد غذایی، خرد کردن میوه ها و سبزیجات است. بریدن مواد غذایی به اشکال و اندازه های یکسان به دو دلیل دارای اهمّیت اس ...
نوع فایل: power point فرمت فایل: ppt and pptx قابل ویرایش 50 اسلاید قسمتی از متن پاورپوینت: واقعیت های ناگفته آلودگی آسمان تهران و کلان شهرها شهروندان تهرانی در 17 سال اخیر از 6109 روز، کمتر از 240 روز هوای پاک داشته اند. نخستین وارونگی زمستانی به شکل پر رنگ و پر زوری خود را به رخ کشید تا آنجا که شرایط آلودگی هوای روز دوشنبه وضعیت قرمز را برای افراد حساس رقم زد. در سال های اخیر با استفاده از بنزین های با کیفیت و مناسب و افزایش بارندگی ها وضعیت بهتری را نسبت به سال های قبل تجربه کردیم ولی هنوز هم خطر آلودگی هوا، کودکان و خانواده هایمان را تهدید می کند. به گزارش باشگاه خبرنگاران ،آلودگی هوای مشهد از مرز هشدار گذر کرده و به مرز اضطرار رسیده است، بر این اساس فردا، چهارشنبه، 15 آذرماه دستگا ههای دولتی و مراکز آموزشی به جز مراکز خدم ترسان نظیر بان کها، شهرداری ها، مراکز امدادی و بیمارستان ها در کلان شهر مشهد تعطیل است. گفتنی است، امروز شهرهای تهران و ...
نوع فایل: power point فرمت فایل: ppt and pptx قابل ویرایش 49 اسلاید قسمتی از متن پاورپوینت: شناخت تحولات تاریخنگاری و منابع پژوهش تاریخی دور? معاصر یکی از محورهای اساسی و مهم در بررسیهای تاریخی این دوره محسوب میشود. آشنایی با دیدگاههای تاریخنگاری سنتی و نوین در ایران، به شما در درک روش و بینش مورخان این دوره کمک میکند. در این درس تحولات تاری خنگاری و گونههای منابع تاریخی دوره معاصر را بررسی خواهید کرد. تحولات تاریخنگاری دور? معاصر 1- تاریخنگاری سنتی تاریخنگاری سنتی، ادامه وقایع نگاریها و مجلس نویسیهای دوره صفوی و پیش از آن محسوب میشود. مورخان سنتی اغلب اهل شعر و ادب بودند و آثار خود را با خصوصیات ادبی تألیف میکردند. از برجستهترین ویژگیهای تاریخنگاری سنتی میتوان به موارد زیر اشاره کرد: - تأکید بر تاریخ سیاسی و نظامی و شرح طولانی زندگی شاهان، جنگها و فتوحات - بی ت ...
نوع فایل: power point فرمت فایل: ppt and pptx قابل ویرایش 59 اسلاید قسمتی از متن پاورپوینت: آقامحمدخان قاجار (1210-1211 ق) آقامحمدخان پسر بزرگ محمد حسنخان قاجار بود که پس از کشته شدن پدرش، به عنوان گروگان در شیراز، پایتخت کریمخان زند، به سر میبرد و حتی مورد مشورت کریمخان قرار میگرفت. آقا محمدخان پس از مرگ کریم خان فرصت را غنیمت شمرد و از شیراز به استرآباد (گرگان) رفت و با متحد کردن افراد ایل قاجار، آماده رویارویی با زندیان شد. او نخست نواحی شمالی و مرکزی ایران را تصرف کرد و تهران را پایتخت خود قرار داد، سپس با غلبه بر لطفعلیخان زند و سرکوب طغیان حاکم گرجستان، در سال 1210 ق/ 1174 ش در تهران تاج گذاری کرد. این پاورپوینت آموزشی، جذاب، قابل ویرایش، کاملا منطبق با کتب درسی و با تعداد اسلاید ذکر شده تهیه و تنظیم شده است. با بکارگیری نمودار ها ، تصاویر جالب و جذاب و دسته بندی مطالب سعی شده یادگیری مطالب را برای دانش آموزان عزیز تسهیل بخشیم. با انتخاب این پاو ...
نوع فایل: power point فرمت فایل: ppt and pptx قابل ویرایش 58 اسلاید قسمتی از متن پاورپوینت: (از آغاز تا پایان سلطنت ناصرالدینشاه) در آغاز قرن 13 ق/ 19 م، همزمان با اوج گرفتن رقابت دولتهای اروپایی برای تسلط سیاسی اقتصادی بر کشورهای مشرق زمین، حکومت قاجار در ایران تأسیس شد. در این درس شما با استفاده از شواهد و مدارک، تحولات سیاسی نظامی، تشکیلات و نهادهای حکومتی و روابط خارجی ایران را در عصر قاجار بررسی و تحلیل خواهید کرد. فعّالیت 1 (صفحه ?? کتاب درسی) بحث و گفتوگو با راهنمایی دبیر و با توجه به مطالبی که در درس 2 خواندهاید، دربار? تأثیر وقوع انقلابهای سیاسی و صنعتی در کشورهای اروپایی (قرن 18 م) بر روابط آن کشورها با ایران در دور? قاجار بحث و گفتوگو کنید. انقلابهای سیاسی و صنعتی باعث گسترش سیاستهای اقتصادی توسعه طلبانه کشورهای اروپایی در کشورهای دیگر از جمله ایران گردید. به دلیل نیاز آنها ...
نوع فایل: power point فرمت فایل: ppt and pptx قابل ویرایش 53 اسلاید قسمتی از متن پاورپوینت: آشنایی با اوضاع اجتماعی، تحولات اقتصادی و جنبههای مختلف حیات علمی و فرهنگی ایران دور? قاجار نظیر هنر و معماری، از مباحث مهم و کلیدی در مطالعات تاریخی این دوره محسوب میشود. شما در این درس با استفاده از شواهد و مدارک تاریخی، برخی از وجوه زندگی اجتماعی، اقتصادی و فرهنگی عصر قاجار را بررسی و تحلیل خواهید کرد. اوضاع اجتماعی جامعه ایران در دوره قاجار شامل اقوام و گروههای گوناگونی میشد که سه شیوه زندگی روستایی، ایلی - عشایری، و شهری داشتند. الف) روستاییان به استثنای اربابان و زمین داران، جمعیت روستایی اغلب افرادی بودند که زمین نداشتند و در اراضی مالکان کار میکردند. برخی از گزارشها نشان از آن دارد که روستاییان کم و بیش تحت ستم اربابان و مأموران مالیاتی بودهاند. این پاورپوینت آموزشی، جذاب، قابل ویرایش، کاملا منطبق با کتب درسی و با تعداد اسلاید ذکر شده تهیه و تنظیم شده است. با بکارگیر ...
نوع فایل: power point فرمت فایل: ppt and pptx قابل ویرایش 61 اسلاید قسمتی از متن پاورپوینت: انقلاب مشروطه یکی از تحولات مهم تاریخ معاصر ایران به شمار میرود و تأثیر عمیقی در زندگی سیاسی، اجتماعی و فرهنگی ایرانیان داشته است. در این درس، شما با استفاده از منابع و مطالعات مربوط به این رویداد سرنوشتساز، زمینهها، علل، آثار و پیامدهای سیاسی و اجتماعی آن را بررسی و تحلیل خواهید کرد. زمینهها و علل انقلاب مشروطه انقلاب مشروطه، جنبش سیاسی و اجتماعی گسترده و قدرتمندی بود که در زمان مظفرالدینشاه به وقوع پیوست. آرمان و هدف انقلاب مشروطه این بود که آزادی و برابری را در کشور برقرار سازد و با تدوین و اجرای قانون اساسی و برپایی مجلس شورای ملی، حکومت مستبد، ناکارآمد و ناسالم قاجار را به حکومتی قانونمند و کارآمد تبدیل کند. در واقع، ایرانیان با این انقلاب برای نخستین بار، خواهان تغییر شیوه اداره کشور شدند و در صدد برآمدند که حکومت خودکامه قاجار را به سلطنتی مشروطه، در چارچوب قانون و تحت نظارت نمایندگان خود در مجلس شورای م ...
نوع فایل: power point فرمت فایل: ppt and pptx قابل ویرایش 50 اسلاید قسمتی از متن پاورپوینت: جنگ جهانی اول (1914-1918 م/ 1293-1297 ش) که با عنوانهای جنگ بینالملل اول یا جنگ بزرگ نیز از آن یاد میشود، یکی از رویدادهای مهم تاریخ بشر به شمار میرود. این جنگ نقشی تعیینکننده در رخدادها و تحولات جهان در سده بیستم میلادی داشت. شما در این درس با مطالعه زمینهها و علل این رویداد عظیم، تأثیرات و پیامدهای آن را در کشورهای مختلف جهان، به خصوص میهن عزیزمان ایران، بررسی و تحلیل خواهید کرد. زمینهها و علل جنگ جهانی اول عمده تحولات تاریخ جهان، به ویژه اروپا، در قرن 19 م متأثر از تأثیرات و پیامدهای انقلاب کبیر فرانسه و انقلاب صنعتی بود. مهمترین این تحولات عبارتاند از: تداوم و گسترش رقابتهای استعماری، رشد اندیشه ملیگرایی (ناسیونالیسم) و ظهور قدرتهای جدید. این پاورپوینت آموزشی، جذاب، قابل ویرایش، کاملا منطبق با کتب درسی و با تعداد اسلاید ذکر شده تهیه و تنظیم شده ...
نوع فایل: power point فرمت فایل: ppt and pptx قابل ویرایش 30 اسلاید قسمتی از متن پاورپوینت: در سوم اسفند 1299 کودتایی در تهران به وقوع پیوست که پیامد آن زوال سلسله قاجار و برآمدن حکومت پهلوی بود. در این درس، شما با بررسی شواهد و مدارک تاریخی، زمینهها و علل رویدادهایی را که منجر به شکلگیری حکومت پهلوی شد و نیز تحولات مهم سیاسی، اجتماعی، اقتصادی و فرهنگی ایران را در دوران زمامداری رضاشاه (پهلوی اول) تجزیه و تحلیل خواهید کرد. کودتای سیاه دولت انگلستان برای دستیابی به اهداف خود، در صدد تغییر حکومت ایران برآمد؛ به این منظور، برنامه کودتا طرح ریزی و اجرای آن به سفارت انگلیس و نیروهای انگلیسی مستقر در ایران واگذار شد. آیرون ساید، فرمانده نظامی نیروهای انگلیسی در ایران، به جستو جو در میان نیروهای قزاق پرداخت و به کمک سیدضیاءالدین طباطبایی که از سیاستمداران وابسته به انگلستان بود، یکی از فرماندهان نظامی به نام رضاخان را برای این منظور، مناسب تشخیص داد. این پاورپوینت آ ...
نوع فایل: power point فرمت فایل: ppt and pptx قابل ویرایش 55 اسلاید قسمتی از متن پاورپوینت: حدود 21 سال پس از پایان جنگ جهانی اول، بار دیگر جهان گرفتار جنگی شد که مرگبارترین و ویرانگرترین حادثه تاریخ بشر شناخته میشود. شما در این درس زمینهها، عوامل، آثار و پیامدهای مختلف این جنگ و مهمترین تحولات سیاسی جهان پس از آن را بررسی و تجزیه و تحلیل خواهید کرد. جهان در فاصل? دو جنگ بزرگ در فاصله میان دو جنگ، جهان و به ویژه کشورهای اروپایی گرفتار مسائل و مشکلات بزرگی شدند که زمینه را برای جنگ جهانی دوم فراهم آورد. مهمترین این مسائل و مشکلات، صلح ناپایدار و ناخشنودی از قراردادهای صلح ورسای، ضعف جامعه ملل، بحران اقتصادی و ظهور حکومتهای خودکامه ت کحزبی و نظامی گرا بود. صلح ناپایدار پس از پایان جنگ جهانی اول و امضای پیمانهای صلح ورسای، چنین به نظر میرسید که اروپا و سایر نقاط دنیا در حال ورود به عصری از ثبات، صلح، دوستی و آرامش بین المللی هستند، اما تاریخ به گونه دیگری رقم خورد. پیمان& ...
نوع فایل: power point فرمت فایل: ppt and pptx قابل ویرایش 47 اسلاید قسمتی از متن پاورپوینت: نهضت ملی شدن صنعت نفت و کودتای 28 مرداد 1332 دو رویداد مهم و تأثیرگذار در تاریخ پر فراز و نشیب دوران معاصر ایران به شمار میروند. در این درس، شما با بررسی شواهد و مدارک تاریخی، زمینهها، علل، آثار و پیامدهای داخلی و خارجی نهضت ملی شدن نفت و کودتای 28 مرداد 1332 را بررسی و تحلیل خواهید کرد. نفت و اهمیت آن با پیشرفت و گسترش صنعت در یکصد و پنجاه سال اخیر، نفت به عنوان مهمترین منبع تأمین انرژی اهمیت فوق العادهای یافت. در دنیای کنونی، کمتر صنعتی را میتوان یافت که به نوعی به نفت و مشتقات آن وابسته نباشد. جنگهای جهانی اول و دوم اهمیت و ارزش دسترسی به منابع نفت و تسلط بر آن را بیش از گذشته برای سیاستمداران و رهبران کشورهای قدرتمند آشکار ساخت. در اوایل سده 20 م، کشف منابع نفت در منطقه خاورمیانه توجه کشورهای استعمارگر و صاحبان صنایع بزرگ را بیش از گذشته به این منطقه و از جمله کشور ما که سومین ذخا ...
نوع فایل: power point فرمت فایل: ppt and pptx قابل ویرایش 49 اسلاید قسمتی از متن پاورپوینت: شرایط سیاسی اجتماعی سالهای پس از کودتای 28 مرداد که همراه با سرکوب مخالفان، نادیده گرفتن اصول قانون اساسی توسط محمدرضا شاه پهلوی و نفوذ و مداخل? روزافزون آمریکا در ایران بود، زمینههای شکلگیری نهضت اسلامی به رهبری امامخمینی (ره) را فراهم آورد. این نهضت با قیام 15 خرداد 1342 ادامه یافت. بازداشت و تبعید امام خمینی نیز نتوانست آن را از حرکت بازدارد و سرانجام منجر به انقلاب اسلامی و سقوط نظام شاهنشاهی در ایران شد. در این درس، علل و عوامل شکلگیری نهضت اسلامی از آغاز تا پیروزی انقلاب اسلامی را بررسی و تحلیل خواهید کرد. زمینههای سلط? آمریکا بر ایران در سالهای پس از کودتای 28 مرداد 1332 تا اوایل دهه 1340، دولت آمریکا با وادار کردن حکومت پهلوی به اجرای برنامههای پیشنهادی خود، زمینه تسلط بر ایران و حفظ و تقویت این حکومت را فراهم کرد. پیوستن ایران به پیمان بغداد (سنتو)، تأسیس سازمان اطلاعات و امنیت کشور ( ...
نوع فایل: power point فرمت فایل: ppt and pptx قابل ویرایش 42 اسلاید قسمتی از متن پاورپوینت: پس از پیروزی انقلاب اسلامی، با فرمان و تأکید امام خمینی (ره)، دولت موقت و شورای انقلاب مأموریت یافتند که هر چه زودتر اقدامات لازم برای تعیین و تأسیس نظام سیاسی جدید را انجام دهند. در این درس شما مهمترین اقداماتی را که به تأسیس، استقرار و تثبیت نظام جمهوری اسلامی انجامید و نیز توطئههای دشمنان داخلی و خارجی برای جلوگیری از استقرار و تثبیت نظام نوپای اسلامی را بررسی خواهید کرد. استقرار نظام جمهوری اسلامی از فردای پیروزی انقلاب اسلامی، دولت موقت انقلاب به ریاست مهندس مهدی بازرگان به همراه شورای انقلاب علاوه بر اداره امور کشور، برای استقرار نظام سیاسی جدید کارهای مهمی انجام دادند. 1- برگزاری همهپرسی تعیین نظام سیاسی جدید این همهپرسی روزهای 10 و 11 فروردین 1358 برگزار شد و نتیجه آن که در 12 فروردین اعلام شد، نشان داد که بیش از 98 درصد شرکتکنندگان به جمهوری اسلامی رأی مثبت دادهاند. به همین ...
نوع فایل: power point فرمت فایل: ppt and pptx قابل ویرایش 45 اسلاید قسمتی از متن پاورپوینت: جنگ تحمیلی رژیم بعثی عراق علیه ایران و دفاع مقدس ایرانیان در برابر نیروهای متجاوز بیگانه یکی از رخدادهای مهم و عبرتآموز تاریخ پر فراز و نشیب ایران به شمار میرود. با وجود اینکه قدرتهای بزرگ و بسیاری از دیگر کشورها در این جنگ از صدام حمایت میکردند، ایرانیان با اتحاد و یکدلی به دفاع از میهن خود برخاستند و اجازه ندادند که یک وجب از خاکشان از دست برود. شما در این درس علل و عوامل بروز جنگ تحمیلی و گوشهای از اقدامات ملت ایران در دوران دفاع مقدس را بررسی و تحلیل خواهید کرد. شروع جنگ تحمیلی کشور کنونی عراق پس از جنگ جهانی اول و تجزیه امپراتوری عثمانی، تحت قیمومیت انگلستان شکل گرفت. با تأسیس این کشور، اختلافات مرزی با ایران، که از دوران عثمانی به وجود آمده بود، همچنان ادامه یافت. در سال 1354 ش (1975 م) ایران و عراق برای پایان دادن به اختلافات مرزی و رفع مناقشه بر سر اروندرود، قراردادی را با میانجیگری دولت ...
نوع فایل: power point فرمت فایل: ppt and pptx قابل ویرایش 17 اسلاید قسمتی از متن پاورپوینت: فصل اول زنگ علوم درس در یک نگاه برای اینکه مانند پژوهشگر عمل کنیم باید مهارت هایی را داشته باشیم. آنچه در مورد تمام دانشمندان و محققین دیده می شود آن است که آنها مشاهده کنند گان خوبی هستند یعنی نسبت به محیط اطرفشان دقت زیادی دارند. منظور از مشاهده فقط دیدن نیست. هر آنچه که از طریق حواس به دست می آید را مشاهده می گویند. حواس انسان 5 دسته است. حس بینایی از طریق چشم حس شنوایی از طریق گوش حس بویایی از طریق بینی حس چشایی از طریق زبان و حس لامسه از طریق پوست پس قدم اول در یک تحقیق علمی مشاهده ی دقیق است. سپس یک پژوهشگر پرسشی به ذهنش می رسد. پس قدم بعدی در یک تحقیق طرح پرسش است. در طرح پرسش باید دقت کرد. جواب بعضی پرسش ها مشخص است و نیاز به تحقیق ندارد. مانند: زنگ دوم روز شنبه چه درسی دارید؟ آیا دانش آموزان باید شبها استراحت کنند؟ پاسخ به بعضی پرسش ها برای ما فایده ای ندارد. مانند: رنگ چشم چند نفر در کلاس آبی است؟ چه تعداد از دانش آموزان کیف قرمز دارند؟ پل ...
نوع فایل: power point فرمت فایل: ppt and pptx قابل ویرایش 15 اسلاید قسمتی از متن پاورپوینت: فصل دوم خوراکی ها درس در یک نگاه مواد خوراکی بدن ما برای حرکت، تنفس، صحبت، فکر کردن، نوشتن، انجام همه ی کارهای روزمره خود به غذای سالم و مناسب نیاز دارد. با خوردن غذا در سه وعده ی صبحانه، نهار و شام غذای لازم و کافی به بدن ما می رسد. مقدار مصرف و نوع غذاهایی که می خوریم باید مناسب رشد و انجام کارهای ما باشد. باید از خوردن زیادی بعضی از غذاها مانند نمک و شکر جلو گیری کنیم. آیا شما به غذاهایی که می خورید فکر کرده اید؟ ما غذاها را معمولاً در سه وعده ی صبحانه، ناهار و شام می خوریم. صبحانه مهم ترین وعده ی غذایی است. مقدار مصرف و نوع غذاهایی که می خوریم باید مناسب رشد و انجام کارهای ما باشد. فعالیت در گروه خود فهرستی از خوراکی هایی که در یک روز مصرف می کنید، تهیه کنید و در جدول بنویسید. شما برای حرکت کردن، نفس کشیدن، صحبت کردن، کار کردن، فکر کردن، نوشتن، غذا خوردن و انجام دادن همه ی کارها به غذای سالم و مناسب نیاز دارید. هشدار مصرف زیاد شکر و نمک به بدن آ ...
نوع فایل: power point فرمت فایل: ppt and pptx قابل ویرایش 19 اسلاید قسمتی از متن پاورپوینت: مواد اطراف ما فصل سوم درس در یک نگاه به تمام چیزهایی که در اطراف ما وجود دارد، ماده می گوییم. مواد به 3 دسته تقسیم می شوند: مواد جامد از خود شکل دارند: مانند: کتاب، ماشین مواد مایع از خود شکلی ندارند: مانند: آب، روغن مایع، شربت، نفت گاز همه جا پخش می شود و همه جا را پر می کند: مانند: گاز داخل بادکنک، گاز داخل لاستیک، گاز داخل کپسول بیشتر چیزهایی که در اطراف ما هسنتد ،ماده نام دارند. مواد اطراف ما به حالت های جامد ،مایع و گاز دیده می شوند. هوا: هوا مهم ترین گازی است که در اطراف ماست. این ماده رنگ و بو ندارد و دیده نمی شود. همه ی گیاهان و جانوران به هوا نیاز دارند. از هوا می توان در باد کردن بادکنک یا توپ و در حباب صابون استفاده کرد. وقتی بادکنکی را باد می کنیم اندازه ی آن بزرگتر می شود زیرا به آن گاز بیشتری وارد می کنیم. نکته: مواد همیشه به یک حالت نیستند و با گرم یا سرد شدن به حالات دیگری تبدیل می شوند. و گاز دیده می شود. ذوب: اگر مواد جامد به انداز ...
نوع فایل: power point فرمت فایل: ppt and pptx قابل ویرایش 19 اسلاید قسمتی از متن پاورپوینت: اندازه گیری مواد فصل چهارم درس در یک نگاه جرم و حجم مقدار ماده تشکیل دهنده هر جسم را جرم جسم می گوییم. به مقدار فضائی که یک ماده اشغال می کند، حجم آن ماده گفته می شود. همهی مواد اطراف ما دارای حجم و جرم هستند. همه ی اجسام از ماده تشکیل شده اند. مقدار ماده ی تشکیل دهندهی هر جسم را جرم جسم میگویند. جرم اجسام را با وسیلهای به نام ترازو اندازه گیری میکنند . ترازوها انواع مختلف دارند: ترازوی دو کفهای، ترازوی آشپزخانه، ترازوی دیجیتالی، ترازوی وزن انسانها. مقدار جرم مواد را با کیلوگرم یا گرم بیان می کنند واحد گرم برای اندازه گیری کمتر از 1 کیلوگرم به کار می رود. مقدار فضایی که یک جسم اشغال می کند را حجم جسم می گویند. حجم مایعات را با واحد لیتر یا میلی لیتر (سی سی) اندازه میگیرند . واحد میلی لیتر برای اندازه گیری کمتر از 1 لیتر به کار می رود. چند نکته با خرد شدن اجسام جرم آنها تغییر نمیکند ولی حجم اجسام ...
نوع فایل: power point فرمت فایل: ppt and pptx قابل ویرایش 20 اسلاید قسمتی از متن پاورپوینت: آب ماده ی با ارزش فصل پنجم درس در یک نگاه آب دریاها براثر تابش نور خورشید بخار شده و به آسمان می رود. از جمع شدن و فشرده شدن بخار آب ها در آسمان ابر تشکیل می شود. وقتی ابرها به اندازه ی کافی سرد شدند باران یا برف می بارد و دوباره این باران و برف به روی دریاها و زمین برمی گردد. به این فعالیت منظم طبیعت «چرخه ی آب» می گویند. به دریاهای بسیار بزرگ «اقیانوس» می گویند. سرعت تبخیر آب در روزهای آفتابی بیشتر از روزهای ابری است. همیشه مقداری بخار آب در هوا وجود دارد. ابرها همیشه در یک جا نمی مانند و باد آنها را جا به جا می کند. هواشناسان از روی نوع ابرها می توانند وضعیت هوا را پیش بینی کنند. معروف ترین ابرها عبارتند از: ابر پنبه ای که در نزدیکی زمین دیده می شود و معمولاً نشانه ی هوای آرام است. ابر پر مانندکه در ارتفاعات بالا دیده می شود و نشانه ی هوای آرام است. ابر های لایه لایه که به رنگ تیره دیده می شوند و معمولاً باران زا هستند. اگ ...
نوع فایل: power point فرمت فایل: ppt and pptx قابل ویرایش 17 اسلاید قسمتی از متن پاورپوینت: زندگی ما و آب فصل ششم درس در یک نگاه مقدار آب باران و برف که در زمین فرو می رود و وقتی آب به سنگ های بزرگ و ماسه می رسد و در انجا آب جمع می شود و به این آب ها، سفره ها (آب های ) زیر زمینی می گویند. اثر این آب ها خود به خود به سمت بالا حرکت کند و از زمین بیرون بزند به آن چشمه می گوید. انسان ها از این آب ها از طریق کندن چاه وقنات استفاده می کند. آبی که از باران و ذوب شدن برف ها به وجود می آید ، در سرازیری ها به راه می افتد. ابتدا نهر ها و جوی های کوچک و سپس رود را به وجود می آورد. آب رودها را در پشت سد یا استخر های بزرگ جمع می کنند. و بعد آن را به تصفیه خانه می فرستند در تصفیه خانه گل و لای موجود در آب را می گیرند و به آن مواد میکروب کش هم اضافه می کنند. سپس آب سالم و پاکیزه با لوله به شهر ها و روستا ها فرستاده می شود. آبی قابل آشامیدن است که ضد عفونی شده باشد. بی رنگ ، بی مزه و بی بو باشد. گفت و گو در این محل چه اتفاق هایی برای آب باران می افتد؟ فعال ...
نوع فایل: power point فرمت فایل: ppt and pptx قابل ویرایش 24 اسلاید قسمتی از متن پاورپوینت: نور و مشاهده اجسام فصل هفتم درس در یک نگاه نور انرژی است که به کمک آن می توانیم اجسام را ببینیم. به موادی که از خود نور تولید می کنند چشمه نور می گوییم. نور از همه اجسام عبور نمی کند. اما اجسامی مانند شیشه، آب و هوا نور را از خود عبور می دهند که به آنها شفاف می گوییم. اما اجسامی که نور را از خود عبور نمی دهند، مانند چوب و سنگ اجسام کدر نامیده می شوند. هرچه سطح یک جسم صاف تر باشد، باز تابش نور آن هم بیشتر است. برای دیدن هر جسمی به نور نیاز داریم. اجسامی که از خود نور دارند منبع نور نامیده می شوند. منابع نور می توانند طبیعی یا مصنوعی باشند. منبع نور طبیعی یعنی آنچه که به طور طبیعی از خود نور دارد مانند: خورشید، ستارگان، کرم شب تاب، آتش، فلزات ذوب شده و ... منبع نور مصنوعی یعنی آنچه که ساخته ی دست انسان ها است. مانند: چراغ قوه، لامپ، شمع، چراغ مطالعه و ... بعضی ساعت ها و لباس ها نیز از جنسی ساخته شده اند که در تاریکی از خود نور تولید می کنند. پر نور تر ...
نوع فایل: power point فرمت فایل: ppt and pptx قابل ویرایش 9 اسلاید قسمتی از متن پاورپوینت: جستجو کنیم و بسازیم فصل هشتم چگونه می توانیم آینه ای تخت، فرورفته و برآمده بسازیم؟ فعالیت وسایل لازم: لوله ی پلاستیکی یا مقوایی، ورق نازک آلومینیم، چند حلقه کش، بادکنک، نخ و قیچی روش ساخت 1) سر بادکنک را ببرید و به کمک دوست خود بادکنک را بکشید و با آن روی یک طرف دهانه ی لوله را بپوشانید. 2) با ورق آلومینیم روی دهانه ی دیگر لوله را بپوشانید. 3) حلقه های کش را دولا کنید و دورِ ورق آلومینیم قرار دهید. 4) لبه های ورق آلومینیم را به آرامی بکشید تا سطح آن صاف و بدون چروک شود. حال لبه های اضافی ورق آلومینیم را قیچی کنید. اکنون آینه ی شما آماده است. فعالیت 1) آینه را روبه روی صورت خود بگیرید و تصویر خود را در آن مشاهده کنید. 2) آینه را در فاصله ی کمتر از 10 سانتی متری چشم خود نگه دارید. از دوست خود بخواهید بادکنک را به طرف بیرون بکشد. برای تصویر شما چه اتفاقی می افتد؟ تصویر شما در این حالت با حالت قبلی چه تفاوت هایی دارد؟ 3) آینه را در فاصله ی بیشتر از 15 سا ...
نوع فایل: power point فرمت فایل: ppt and pptx قابل ویرایش 21 اسلاید قسمتی از متن پاورپوینت: نیرو، همه جا (1) فصل نهم درس در یک نگاه نیرو: شما هر روز کارهای زیادی را در خانه و مدرسه انجام می دهید، بازی می کنید، وسایلی را برمی دارید و جابه جا می کنید و بسیاری کارهای دیگر. برای انجام دادن همه ی این کارها به نیرو نیاز دارید. هنگامی که جسمی را می کشید یا هل می دهید، به آن نیرو وارد می شود. با کشیدن و هل دادن می توان وسایل را به حرکت درآورد. گفت و گو بچه ها سرگرم بازی هستند. در هر بازی، بچه ها چه کاری انجام می دهند؟ اثرات نیرو به کارهایی که انجام می دهید توجه کنید. نیرو می تواند: 1) سبب توقف حرکت جسم شود : مانند گرفتن توپ توسط دروازه بان. 2) سبب شروع به حرکت جسم شود: مانند ضربه به توپ در فوتبال،والیبال ، بدمینتون و... 3) سبب تغییر جهت حرکت جسم شود: مانند ضربه زدن به توپ پینگ پنگ. 4) سبب تغییر شکل جسم شود: مانند خم کردن خط کش پلاستیکی، فشار دادن بادکنک کم باد، سفالگری، فشار دادن قوطی خالی، پهن کردن خمیر نان و خمیر بازی. 5) سبب تغییر اندازه ی سرعت ...
نوع فایل: power point فرمت فایل: ppt and pptx قابل ویرایش 18 اسلاید قسمتی از متن پاورپوینت: نیرو، همه جا (2) فصل پنجم درس در یک نگاه آهن ربا: آهن ربا وسیله ای است که آهن را جذب می کند. دو آهن ربا می توانند بدون اینکه با همدیگر تماس داشته باشند، وقتی به هم نزدیک می شوند به هم نیرو وارد کنند. هر آهن ربا دو قطب دارد به نام هایN , S اگر دو سر مثل هم (هم نام) آهن ربا به هم نزدیک شوند، همدیگر را دفع می کنند. اگر دو سر مخالف آهن ربا به هم نزدیک شوند، همدیگر را جذب می کنند. فعالیت دو سر آهن رباها را هر بار مانند شکل های زیر به هم نزدیک کنید، چه مشاهده می کنید؟ آیا برای اینکه این دو آهن ربا به یکدیگر نیرو وارد کنند، باید با هم تماس داشته باشند؟ چه نیرویی توپ را به طرف زمین می کشد؟ نیروی کشش زمین به نیرویی که از طرف کره ی زمین به همه چیز وارد می شود، نیروی جاذبه زمین یا کشش زمین یا نیروی گرانشی می گویند. نیروی کشش زمین هم مانند آهن ربا بدون تماس با اجسام به آنها نیرو وارد می کند. نیروی کشش زمین به سمت پایین است. نیروی کشش زمین در کارهای زیادی به ما ...
نوع فایل: power point فرمت فایل: ppt and pptx قابل ویرایش 24 اسلاید قسمتی از متن پاورپوینت: من رشد می کنم فصل یازدهم درس در یک نگاه بخش های مختلف یک گیاه عبارتند از: ریشه، ساقه و برگ. از مجموع چند بافت یک اندام پدید میآید. در گیاهان دانهدار اندام های رویشی و زایشی وجود دارند. اندام های رویشی شامل ریشه، ساقه، برگ و اندام های زایشی شامل گل، میوه و دانه است. ریشه و ساقه را از آن جهت اندام های رویا مینامیم که با جذب آب و نمک ها و انجام فتوسنتز سبب ماده سازی، رشد و رویش گیاه میشود. در گیاهان دانهدار محصول فعالیت اندام های زایا تشکیل سلول تخم و سپس دانه است. ریشه وظیفه ریشه نگه داشتن گیاهان در خاک و رساندن آب و مواد لازم برای رشد، به گیاه است. ریشه گیاهان به دو گروه تقسیم می شوند. ریشه های راست ریشه های افشان ریشه ی راست یک ریشه ی بزرگ و مستقیم در زیر ساقه است. مانند ریشه ی گل سرخ، گل تاج خروس و لوبیا. ریشه های افشان، ریشه هایی به تعداد زیاد و باریک و تقریبا هم اندازه در زیر ساقه هستند. مانند برنج ، گندم، خرما و ذرت ...
نوع فایل: power point فرمت فایل: ppt and pptx قابل ویرایش 24 اسلاید قسمتی از متن پاورپوینت: هر کدام جای خود (1) فصل دوازدهم درس در یک نگاه جانوران در جاهای مختلف زمین زندگی می کنند. بعضی فقط در خشکی و بعضی فقط در آب و بعضی هم درآب و هم در خشکی زندگی می کنند. جانورانی هستند که در مناطق خیلی سرد یا خیلی گرم زندگی می کنند. ما و جانوران برای زنده ماندن به « آب، هوا، غذا و جای مناسب » نیاز داریم. جانوران در جاهایی زندگی می کنند که بتوانند نیازهایشان را برطرف کنند. الف) بعضی از جانوران در آب زندگی می کنند مانند: ماهی، کوسه و نهنگ ب) بعضی از جانوران در خشکی زندگی می کنند مانند: خرس، شیر و پلنگ در جنگل و شتر، مار و عقرب در بیابان ج) بعضی از جانوران در زیر خاک زندگی می کنند مانند: کرم خاکی و موش کور د) بعضی از جانوران در هم در آب و هم در خشکی زندگی می کنند مانند: قورباغه، وزغ و سمندر جانوران در جاهای مختلف زندگی می کنند. طبقه بندی دانش آموزان تصویر انواع جانوران را با خود به کلاس آورده اند. آنها می خواهند جانوران را با توجه به محل زندگی ...
نوع فایل: power point فرمت فایل: ppt and pptx قابل ویرایش 22 اسلاید قسمتی از متن پاورپوینت: هر کدام جای خود (2) فصل سیزدهم درس در یک نگاه انواع جانوران مهره دار: جانورانی هستند که در بدن خود ستون مهره دارند مانند ماهی، گوسفند، عقاب و مار. بی مهره: جانورانی هستند که در بدنشان ستون مهره ندارند مانند کرم، عقرب، پروانه، مورچه، حلزون و زنبور. جانواران مهره دار به پنج گروه تقسیم می شوند: ماهی ها دوزیستان خزندگان پرندگان پستانداران خزندگان جانورانی هستند که دست و پا ندارند یا دست و پای کوتاه دارند و هنگام حرکت شکمشان روی زمین کشیده می شود. بدن آن ها از پولک های سختی پوشیده شده است. خزندگان تخم گذار هستند. در خشکی زندگی می کنند و شش دارند. مانند: مار، مارمولک، سوسمار، کروکودیل و لاک پشت. لاک پشت و مار دریایی هم شش دارند و برای نفس کشیدن به سطح آب می آیند. مارها بسیار برای انسانها مفید هستند از سم آن ها برای تهیه دارو استفاده می شود. از پوست و پولک آن ها کیف و کفش ساخته می شود و با خوردن حشرات و جانوران کوچک از رشد جمعیت آن ها جلوگیری می شود. پستان ...
نوع فایل: power point فرمت فایل: ppt and pptx قابل ویرایش 18 اسلاید قسمتی از متن پاورپوینت: از گذشته تا آینده (نگه داری مواد غذایی) فصل چهاردهم درس در یک نگاه مردم برای نگهداری مواد غذایی روش های کمابیش متفاوتی دارند اما پیروی از یک الگوی راهنمای مشخص برای نگهداری مواد غذایی در منزل میتواند تا حدود زیادی در حفظ سلامت این محصولات و در نتیجه سلامت افراد خانواده موثر باشد. از آنجایی که نمی توان تمام مواد غذایی را تازه تهیه و مصرف کرد ، باید با روش هایی زمان نگهداری آنها را افزایش داد. نگهداری مواد غذایی به چند صورت انجام می شود. 1) خشک کردن: مانند خشک کردن سبزی و خشکبار 2) پختن: مانند درست کردن مربا و کمپوت 3) نمک زدن: مانند تهیه خیار شور 4) خنک کردن: مانند نگهداری در فریزر و یخچال یا مکان های خنک روش های نگهداری مواد غذایی از گذشته تا کنون با پیشرفت علم و تکنولوژی تغییرات زیادی کرده است. در گذشته برای خنک کردن مواد غذایی آن ها را درون گودال هایی گذاشته و روی آن را با برف و یخ می پوشاندند. یا از مکان های خنک مانند زیر زمین ها و انبار ها ...
نوع فایل: power point فرمت فایل: ppt and pptx قابل ویرایش 21 اسلاید قسمتی از متن پاورپوینت: درس اوّل کنش های ما تمامی مخلوقات در جهان کاری انجام می دهند؛ ماه به دور زمین می چرخد، ابرها در آسمان حرکت می کنند، آب در جویبار روان است، درخت برگ و بار می دهد، قلب می تپد، خون در رگ های آدمی جریان دارد، کشاورز کشت و زرع می کند و دانش آموز مطالب درسی را در ذهن مرور می کند. به نظر شما، فعالیت های انسان چه تفاوتی با فعالیت های مخلوقات دیگر دارد؟ ما پیاده روی می کنیم، شادی می کنیم، مسواک می زنیم، درس می خوانیم، ورزش می کنیم، نقاشی می کشیم، نماز می خوانیم و فعالیت های دیگری انجام می دهیم. در زبان فارسی، فعالیت های انسان، اسم های گوناگونی مانند کار، عمل، فعل، رفتار، کردار و کنش دارند و انجام دهندگان این فعالیت ها نیز دارای اسامی مختلفی مانند کارگر، کارمند، کارگزار، کارفرما و عامل اند. در علوم انسانی به فعالیتی که انسان انجام می دهد ، ((کنش)) و به انجام دهندة آن ((کنشگر)) می گویند. کنش ویژگی هایی دارد که آن را از فعالیت سایر مخلوقات متمایز می کند. ...
نوع فایل: power point فرمت فایل: ppt and pptx قابل ویرایش 19 اسلاید قسمتی از متن پاورپوینت: درس دوم پدیده های اجتماعی به تنهایی مشغول خوردن غذا هستید؛ دوستی وارد می شود. چه تغییری در کنش شما رخ می دهد؟ لباس پوشیدن شما در موقعیت های مختلف، متفاوت است. آیا می دانید چرا؟ زیرا شما در پوشیدن لباس، دیگران را در نظر می گیرید. ما به دوست خود سلام می کنیم یا پاسخ سلام او را می دهیم. با ورود معلم به کلاس از جا بر می خیزیم. هنگام سوار شدن به اتوبوس، حق تقدّم را رعایت می کنیم و به همدیگر تعارف می کنیم. هنگام گفت وگو، به حرکات و سخنان طرف مقابل توجّه می کنیم. با یکدیگر همکاری یا رقابت می کنیم. به دیدار بستگان می رویم و جویای احوالشان می شویم. در مصرف انرژی صرفه جویی می کنیم و... . به نظر شما ویژگی مشترک این کنش ها چیست؟ کنش اجتماعی چیست؟ کنش ها انواعی دارند. برخی از آنها فردی و برخی اجتماعی اند. آیا می دانید منظور از کنش اجتماعی چیست؟ چند کنش اجتماعی نام ببرید. کنش اجتماعی نوعی کنش است که با توجه به دیگران انجام می شود. در کنش اجتماعی، اراده و آ ...
نوع فایل: power point فرمت فایل: ppt and pptx قابل ویرایش 26 اسلاید قسمتی از متن پاورپوینت: درس سوم جامعه و فرهنگ شما با دو واژة جامعه و فرهنگ آشنا هستید؛ در گفت وگوها از آنها استفاده می کنید و معمولا آنها را با هم به کار می برید.دربارة این دو واژه چه می دانید؟ وقتی به شهری سفر می کنید، افرادی را می بینید که با یکدیگر زندگی می کنند. اگر مدتی در آن شهر بمانید و با آنها زندگی کنید، به تدریج با شیو? زندگی و چگونگی ارتباطات آنها آشنا می شوید. آنچه در نخستین برخورد مشاهده می کنید، جامعه و آنچه به تدریج می آموزید، فرهنگ است. تعزیه از جامعه و فرهنگ چه تصوری دارید؟ جامعه و فرهنگ دو پدیدة اجتماعی کلان هستند که توسط انسان ها پدید آمده اند. به نظر شما، بین این دو واژه چه نسبتی وجود دارد؟ جامعه و فرهنگ چه تفاوتی با یکدیگر دارند؟ ((جامعه))به گروهی از انسان ها گفته می شود که برای سالیان متمادی با یکدیگر زندگی می کنند. ((فرهنگ)) شیو? زندگی گروهی از انسان هاست که با یکدیگر زندگی می کنند. خوراکی ها، پوشش ها، گویش ها، آداب و رسوم عروسی و عزاداری، آدا ...