اقدام پژوهی با چه راهکارهایی و چگونه توانستم اختلال در املا نویسی مینا را درمان کنم؟ دارای 29 صفحه با فرمت ورد و قابل ویرایش.
چکیده: در این پژوهش در مورد بهبود مشکل درس دیکته نویسی دانشآموزی به نام مینا که در پایه اول مشغول به تحصیل است ، می باشد. با بررسی علل و علائم ضعف دیکتهنویسی در دانشآموز متوجه شدم مشکل دانشآموز ناشی از حساسیت بیش فعالی و عدم تمرکز حواس و دیر آموزی و بیدقتی او میباشد. راه کارهایی جهت بهبودی و درمان این مشکل ارائه کردم که با اجرای این راه کارها تأثیر زیادی در بهبود دیکته دانشآموز مشاهده نمودم ومتوجه شدم که کارهای انجام گرفته توانسته است تا حدود زیادی ازتکرار اشتباهات مکرر وی دردیکته و سایر درسها جلو گیری داشته باشد به طوری که : خود دانشآموز، خانواده، معلم و همکاران در مدرسه از بهبود مشکل دیکته نویسی دانشآموز ابراز خرسندی نمودند . در این زمینه جهت برخورد با مشکلات دیکته نویسی دانشآموزان پیشنهاداتی ارائه شده است. لازم به توضیح است که این دانش آموز رادر تاریخ 21 فروردین ماه 91 در حالی که اصلا هیچ یک از مطالب درسی را یاد نگرفته بود، با دنیایی از بی قراری و پرخاشگری به خانه ی من آوردند و من با لطف خداوند، همکاری بی دریغ والدین و خود دانش آموز توانستم تنها در مدت 45 روز سال او ل ابتدایی را به او بیاموزم. این دانش آموز به لطف خداوند امسال مشکلاتش بسیار کم شده است، با دوستان و سایر همکلاسی هایش ارتباط برقرار می کند . مفاهیم و مطالب درسی را بهتر می آموزد و می توانم بگویم یکی از موفق ترین عرصه های کاری من در طول سنوات خدمتم همین کار و آموزش این دانش آموز بوده است
فهرست مطالب: چکیده مقدمه انواع اشتباهات دیکته نویسی اقدامات لازم برای ترمیم و درمان نارسا نویسی درمان وارونه نویسی و قرینه نویسی اهمیت و ضرورت بیان مسأله وضعیت مطلوب توصیف وضعیت موجود گردآوری اطلاعات و شواهد (1) تجزیه و تحلیل دادهها انتخاب راه حل جدید به صورت موقت راه حل پیشنهادی ( رد یا قبول ) گردآوری شواهد (2) ارزشیابی تأثیر اقدام جدید و تعیین اعتبار آن پیشنهادات منابع و مأخذ
روش های جدید املا نویسی و حل مشکل اختلال در املا نویسی، در 17 اسلاید.
در این اسلاید ما سعی کردیم به زبانی ساده و نمایشی راهکاری در جهت رفع اختلال املا نویسی کودکان و دانش آموزان تحت عنوان املا نویسی با بازی را توضیح دهیم.
بخشی از متن فایل:
تکنیک های مختلفی جهت افزایش دقت دانش آموزان و کاهش غلط در املا نوشتن وجود دارد. املانویسی با بازی یکی از شیوه های نوین برای بهتر شدن املا می باشد که امروزه در اکثر کلاس های درس فراگیر شده است. باید این نکته را در نظر داشت که تدریس املا با بازی، صرفا گذراندن اوقات فراغت در کلاس نمی باشد، بلکه یک آموزش هدفمند است که با توجه به توانمندی های دانش آموزان و نقاط ضعف آنها طراحی و اجرا می شود. معلمین نیز با تلفیق آموزش و بازی و با بهره گیری از روش های جدید املا نویسی می توانند مهارت های نوشتاری دانش آموزان را بهبود ببخشند. در ادامه به بررسی اهمیت و تاثیر بازی بر یادگیری و بازی های کاربردی املا نویسی خواهیم پرداخت .
روش های جدید املا نویسی و حل مشکل اختلال در املا نویسی، در 17 اسلاید.
در این اسلاید ما سعی کردیم به زبانی ساده و نمایشی راهکاری در جهت رفع اختلال املا نویسی کودکان و دانش آموزان تحت عنوان املا نویسی با بازی را توضیح دهیم.
بخشی از متن فایل:
تکنیک های مختلفی جهت افزایش دقت دانش آموزان و کاهش غلط در املا نوشتن وجود دارد. املانویسی با بازی یکی از شیوه های نوین برای بهتر شدن املا می باشد که امروزه در اکثر کلاس های درس فراگیر شده است. باید این نکته را در نظر داشت که تدریس املا با بازی، صرفا گذراندن اوقات فراغت در کلاس نمی باشد، بلکه یک آموزش هدفمند است که با توجه به توانمندی های دانش آموزان و نقاط ضعف آنها طراحی و اجرا می شود. معلمین نیز با تلفیق آموزش و بازی و با بهره گیری از روش های جدید املا نویسی می توانند مهارت های نوشتاری دانش آموزان را بهبود ببخشند. در ادامه به بررسی اهمیت و تاثیر بازی بر یادگیری و بازی های کاربردی املا نویسی خواهیم پرداخت .