روش تدریس جمع اعداد تعداد صفحات:39 فرمت فایل:doc موضوع : جمع اعداد هدف کلی : آموزش مفهوم ترکیبی اعداد 5و4 اهداف جزئی: آشنا شدن با اعدادی که حاصل آنها 5 می شود. آشنا شدن با اعدادی که حاصل آنها 4 می شود. آشنایی با اصل خنثی بر عدد صفر در جمع. اهداف رفتاری : دانش آموزان در پایان تدریس بتوانند. اعدادی را که حاصل جمع آن 5 می شود را بنویسید. اعدادی را که حاصل جمع آن 4 می شود را بنویسید. برای اعدادی که حاصل جمع آنها 5 می شود شکل بکشند. برای اعدادی که حاصل جمع آنها 4 میشود شکل بکشند. وسایل مورد نیاز: تخته ، گچ ، کتاب، تصاویر کتاب، گچ رنگی، کیسه حساب(شامل حبوبات مختلف و مهره های رنگارنگ و ..) مداد رنگی – دفتر ریاضی. روش تدریس: مجسم – نیمه مجسم – انتزاعی از بچه ها می خواهیم که همیشه در ساعت ریاضی کیسه حساب را همراه داشته باشند. در مرحله مجسم می توان از خود دانش آموزان کمک گرفت مثلاً 5 دانش آموز را پای تخته آورده و تعداد آنها را از دانش آموزان پرسید. سپس ترکیبات مختلف عدد 5 با تقسیم شدن دانش آموزان در دو سمت کلاس نشان داده می شود و آنگاه ترکیبا ...
اهمیت و ضرورت آموزش ابتدایی با فرمت ورد قابل ویرایش 52 صفحه فهرست عنوان صفحه چکیده 5 مقدمه 6 علاقه مند کردن دانش آموزان دوره ابتدایی به خواندن مجلات رشد 7 شکوفایی مهارت خواندن در دانشآموزان ابتدایی 13 خواندن 14 مراحل به کمال رسیدن در خواندن: 14 1- هوش چندگانه و راههای مختلف شناخت آنان: 21 2- روش پروژه ای: 23 3- کارگاه نگارش: 25 4- نظام اشاره ای: 27 سازش 30 کلیاتی در مورد آموزش و پرورش دوره ابتدایی 30 اهمیت آموزش ابتدایی 31 اهداف آموزش و پرورش ابتدایی 34 تعریف،اهمیت و هدف آموزش و پرورش ابتدایی 36 تعریف آموزش و پرورش دوره ابتدایی 39 اهداف آموزش و پرورش ابتدایی 42 چیستی، اهداف و ضرورت آموزش و پرورش تطبیقی 44 اهمیت و ضرورت آموزش درس علوم تجربی در دوره ی ابتدایی 47 منابع: 52 چکیده تفاوت معلم دوره ابتدایی با دورههای بعدی در این است که در دورههای بالاتر، خود مطالب درسی درصد زیادی از ذهن دانشآموز را پر میکند و دانشآموز فرصت فکر کردن به مسائل دیگر را ندارد، درحالی ...
روش بدیعه پردازی (مقایسه ای) از روش های الگوی پردازش اطّلاعات است.این الگو به وسیله"ویلیام گوردن" و دستیاران وی ( 1961 ) طراحی شده و شیوه ای لذّت بخش برای پرورش تفکّرخلاق است. عنصر اصلی در این روش استفاده از قیاس هاست که به وسیله ی آن، موضوعی معمولی و آشنا با شیوه ای نو بررسی و بیان می گردد.
پاورپوینت روش بحث گروهی و یادگیری مشارکتی، در 16 اسلاید.
روش تدریس بحث گروهی و یادگیری مشارکتی دو تا از انواع بسیار زیاد روش های تدریس می باشند که با توجه به دانش آموز محور بودن آن ها همواره توسط معلمین و اساتید مورد استفاده قرار می گیرند.
در این فایل ویژگی ها و روش اجرای این دو روش تدریس شرح داده شده است.
بخشی از متن فایل:
بحث گروهی، گفت وگویی سنجیده و منظم در باره موضوعی خاص که مورد مشترک شرکت کنندگان در بحث است. این روش برای کلاس هایی قابل اجراست که جمعیتی بین 6 تا 20 نفر داشته باشد.
پاورپوینت روش تدریس حل مساله ، مناسب برای دانشگاه فرهنگیان، دانشجو معلمان و معلمان، در 17 اسلاید.
قسمتی از متن:
یکی از روشهای فعال تدریس معلم روش حل مسئله است در این روش معلم با طرح یک مسئله انگیزه را در دانشآموز ایجاد کرده و وی را وادار به گردآوری اطلاعات میکند و براساس همین اطلاعات فراهم شده قضاوت میکند . نکته مهم اینست که معلم باید دربارهی موضوع موردنظر اطلاعات و تسلط کافی داشته باشد و منابع مربوط به موضوع را به خوبی بشناسد و به دانشآموز انتقال دهد.
1 فایل پاورپوینت |69 صفحه اسلاید| قابل اجرا در آفیس 2010 و نسخه های جدیدتر|قابل ویرایش و آماده چاپ بخشی از پاورپوینت رساله نظام تندرستی ®رسالت نظام تندرستی حفظ و ارتقای سطح سلامت آحاد افراد جامعه و کاستن از رنج و پریشانی افرادی است که به هر دلیل مبتلا به معلولیت و ناتوانی شدهاند. ® ®رسالت وزارت بهداشت، درمان و آموزش پزشکی طراحی و استقرار مناسب ترین نظام ارائه خدمات به منظور بهرهمندی عادلانه آحاد جمعیت پهنة جغرافیایی کشور از خدمات سلامت ضمن رعایت حقوق شناخته شده آنان، بدون تحمیل بار مالی نامناسب به آنان با حداکثر استفاده از منابع دردسترس است. تندرستی ®براساس تعریف سازمان جهانی بهداشت، عبارت است از ”حالت رفاه کامل جسمی، روانی و اجتماعی و نه فقط نبود بیماری یا ناتوانی ” ناتوانی ناتوانی عبارتست از : هرگونه کاهش موقت یا درازمدت فعالیت یک فرد ناشی از یک بیماری . نظام شبکه از طریق ارائه خدمات بهداشتی مختلف به رسالت خود در زمینة حفظ و ارتقای سطح سلامت مردم عمل میکند. خدمات مختلف تندرستی در قالب برنامههای مختلف ارائه& ...
موضوع تحقیق : بررسی روشهای فنون تدریس فایل: پاورپونت زیبا و حرفهای در 24اسلاید قبل از خرید حتما عکس فایل را سیو(save) کنید و نمایی کلی از فایل ارائه شده را مشاهده کنید ...
74 صفحه word |فونت tahoma سایز 14| قابل اجرا در آفیس 2010 و نسخه های جدیدتر|قابل ویرایش و آماده چاپ بخشی از تحقیق سوال تحقیق : تصورات معلمان ریاضی از تدریس فعال چیست ؟ 6 - روش انجام تحقیق : تحقیق موردی و زمینه ای است . الف : جامعه ی آماری : تمام معلمن نواحی دوگانه ی شهرستان زاهدان . ب: نمونه گیری و شیوه ی گزینش آن : نمونه گیری از طریق روش تصادفی ساده صورت گرفته است . براین اساس به کلیه آزمودنی ها( معلمان شهرستان زاهدان )، درجامعه ی آماری فرصت یکسان داده میشود . ت : روش های گرد آوری داده ها : داده های در این مطالعه ، با استفاده از مصاحبه های و مشاهدات باز ، بدست آمده است . ث : روشهای تحلیل آماری : روشهای حاصل از آمار توصیفی ، طبقه بندی ، خلاصه کردن ، توصیف و تفسیر داده ها ، در اینجابرای تحلیل آماری بکاررفته است . 7- تعریف اصلاحات : تصورات تعاریف ، فراوانی از واژه ی تصور در ادبیات تحقیقی دنیا ، مشاهده میشود . (e.g.Thampson 1992 , pehkonen 1994, 1995). در اینجا منظو ...