نوع فایل: power point فرمت فایل: ppt and pptx قابل ویرایش 22 اسلاید قسمتی از متن پاورپوینت: بعدها در عصر هخامنشیان، داریوش کشور را به سی شَهْرَبی که همان شهر می باشد، تقسیم کرد و برای هریک از آنان مأمورینی گماشت که آنها را شهربان و به یونانی((ساتراپ)) می گفتند. در دوران سلوکیان کشور به 72 بخش تقسیم شد. قسمت های حکومت هخامنشی در حکومت اشکانیان یا پارت ها ادامه داشت. در دوره ساسانیان، کشور به سرزمین (ایالت)، خوره (استان) ، تسوگ یا تسوج (شهرستان) و رستاک (دهستان) تقسیم شده بود. بعد از اسلام در دوره عباسیان، قلمرو جغرافیایی آنها به واحدهایی تحت عنوان((ایالت)) تقسیم بندی می شد که در مجموع به 31 ایالت می رسید. در دوره صفویه، افشاریه، زندیه وقاجاریه عناصر اصلی تقسیمات کشوری به ترتیب عبارت بودند از: ایالت، ولایت، بلوک و قصبه. در دورة قاجاریه ایران به چهار ایالت و دوازده ولایت تقسیم شد. این ایالت ها عبارت بودند از: آذربایجان، کرمان وبلوچستان، فارس و بنادر، خراسان وسی ...
نوع فایل: power point فرمت فایل: ppt and pptx قابل ویرایش 37 اسلاید قسمتی از متن پاورپوینت: شاید از نظر شما هر دو تصویر، سکونتگاه را به نمایش گذاشته است؛ اما از دیدگاه دانش جغرافیا، سکونتگاه محلی است از مجموعه مساکن که عوامل طبیعی و انسانی در شکل گیری آن نقش دارند. هر شهر و روستا یک سکونتگاه است. عواملی در شکل گیری سکونتگاه های شهری و روستایی ایران نقش دارند. بین این عوامل، آب بیشترین اهمیت را داشته است. بسیاری از سکونتگاه های اوّلیه، در کنار رودها به وجود آمده اند. همواره آب در هر مکان، در تمایل انسان به کار کشاورزی و ساکن شدن به صورت دائم نقش مهمی داشته است. با ساکن شدن انسان در یک مکان، اولین سکونتگاه ها به نام روستا پدید آمد. افزایش جمعیت در سکونتگاه های روستایی، زمینه ساز ایجاد شهرهای اولیه شد. به نظر شما به جز آب، چه عامل یا عواملی در شکل گیری سکونتگاه ها اثرگذار است؟ اگر در زمان شکل گیری یک سکونتگاه روستایی آب به انداز? کافی باشد اما خاک، حاصلخیزی لازم را نداشته باشد، چه وضعی پیش می آید؟ اطلاعات داد ...
نوع فایل: power point فرمت فایل: ppt and pptx قابل ویرایش 51 اسلاید قسمتی از متن پاورپوینت: اقتصاد علمی است که انسان برای تأمین نیازهای خود به آن توجه می کند. فعالیت های اقتصادی موجب افزایش ثروت در کشورها می شود و در نتیجه رفاه و آسایش را برای مردم آن کشور فراهم می آورد. فعالیت های اقتصادی در سه بخش انجام می شود؛کشاورزی، صنعت و خدمات. توجه همه جانبه به سه بخش مذکور نقش مهمی در توسعه اقتصادی و پیشرفت کشورها دارد. به طور مثال کشاورزی رونق نمی گیرد مگر اینکه امکانات مناسبی توسط بخش خدمات و صنعت فراهم شود. پاسخ به سؤالات زیر کمک می کند تا وابستگی بین بخش های مختلف اقتصادی بهتر درک شود. میزان استفاده از ابزار آلات کشاورزی چه تأثیری در میزان و کیفیت محصولات کشاورزی دارد؟ وضعیت حمل و نقل در توزیع محصولات کشاورزی چه تأثیری می گذارد؟ بازرگانی و تجارت چه تأثیری بر صادرات محصولات کشاورزی و صنعتی می گذارد؟ آیا می توانید سؤالات دیگری طرح کنید که پاسخ ه ...
نوع فایل: power point فرمت فایل: ppt and pptx قابل ویرایش0 3 اسلاید قسمتی از متن پاورپوینت: درس 1 کُنِش های ما آنچه انجام می دهیم کنش ما انسانها چه ویژگی هایی دارد؟ تمامی مخلوقات در جهان، کاری را انجام می دهند؛ ماه به دور زمین میچرخد، ابرها حرکت می کنند، آب در جویبار روان است، درخت برگ و بار میدهد، خون در رگ های آدمی جریان دارد، کشاورز به کشت و زرع میپردازد و دانش آموز مطالب درسی را در ذهن مرور میکند. به نظر شما فعاّلیت های انسان چه تفاوتی با فعّالیت مخلوقات دیگر دارد؟ ما پیاده روی میکنیم؛ شادی میکنیم؛ مسواک می زنیم؛ نماز می خوانیم و فعّالیت های دیگری انجام می دهیم. در زبان فارسی برای فعاّلیت های انسان، اسم های گوناگونی همانند کار، عمل، فعل، رفتار، کردار، کنش و ... وجود دارد و برای انجام دهند? فعّالیت، اسامی مختلف کارگر، کارمند، کارگزار، کارفرما، عامل و ... به کار می رود. در علوم انسانی به فعّالیتی که انسان انجام می دهد((کنش)) و به انجام دهند? آن، کنشگر می گویند. کنش ویژگی هایی دارد که آن را از فعاّلیت مخلوقات دیگر متم ...
نوع فایل: power point فرمت فایل: ppt and pptx قابل ویرایش 25 اسلاید قسمتی از متن پاورپوینت: درس 2 پدیده های اجتماعی آنچه با هم پدید می آوریم کنش اجتماعی چیست؟ به تنهایی مشغول خوردن غذا هستید که دوستی وارد می شود. چه تغییری در کنش شما رخ می دهد؟ لباس پوشیدن شما در موقعیت های مختلف، متفاوت است؛ زیرا شما در پوشیدن لباس، دیگران را در نظر می گیرید. با در نظر گرفتن دیگران، کنش فردی شما به یک کنش اجتماعی تبدیل میشود. منظور از کنش اجتماعی چیست؟ ما به دوست خود سلام میکنیم یا پاسخ سلام او را می دهیم. با ورود معلم به کلاس، از جا بر می خیزیم. هنگام سوار شدن به اتوبوس، حق تقدّم را رعایت می کنیم و به هم تعارف می کنیم. هنگام گفت وگو، به حرکات و سخنان طرف مقابل توجه می کنیم و... . ویژگی مشترک این کنش ها چیست؟ کنش ها انواعی دارند. برخی مانند تفکّر و تخیّل، کنش درونی و برخی مانند راه رفتن و نشستن، کنش بیرونی هستند. برخی از آنها، فردی و برخی اجتماعی اند. کنش اجتماعی، نوعی کنش است که با توجه به دیگران انجام می شود. در کنش اجتماعی، آگاهی و اراد? ...
نوع فایل: power point فرمت فایل: ppt and pptx قابل ویرایش 31 اسلاید قسمتی از متن پاورپوینت: درس 3 جهان اجتماعی دنیای گسترد ? ما چه تصوّری از جهان اجتماعی دارید؟ جهان، واژهای است که معمولاً برای اشاره به مجموعه های بزرگ به کار میرود. مانند جهان طبیعت،جهان غرب، جهان اسلام و… مجموعه پدیده های اجتماعی نیز((جهان اجتماعی)) را شکل می دهند. بعضی اوقات انسانها برای اینکه پدیدهه ای ناشناخته را بشناسند، آنها را با پدیده هایی آشنامقایسه می کنند. در مقایس? پدیده ها با یکدیگر، شباهت ها و تفاوت های آنها آشکار می شود. برای اینکه جهان اجتماعی را بهتر بشناسیم، میتوانیم آن را با پدیدههای مختلفی مقایسه کنیم. برخی جهان اجتماعی را با موجودات زنده، مقایسه کرده اند؛ مانند سعدی که می گوید: ((بنی آدم اعضای یک پیکرند)). به نظر شما((موجود زنده)) و ((جهان اجتماعی)) چه شباهت ها و تفاوت هایی باهم دارند؟ در درس علوم تجربی آموخته اید که بدن موجودات زنده (گیاهان و حیوانات) ویژگی های مشترکی دارند. اندام و اعضای متفاوتی دارند، مثلا گیاه، ریشه، ساقه و برگ دارد و ...
نوع فایل: power point فرمت فایل: ppt and pptx قابل ویرایش 33 اسلاید قسمتی از متن پاورپوینت: درس 4 تشریح جهان اجتماعی ((اجزا و لایه های جهان اجتماعی)) جهان اجتماعی از چه اجزایی تشکیل شده است؟ در درس گذشته با کمک مقایسه، تصویری از جهان اجتماعی به دست آوردیم. می خواهیم با همین روش و به تدریج، تصویری را که از جهان اجتماعی داریم، کامل تر کنیم. در پزشکی، دانشی به نام تشریح یا کالبدشناسی وجود دارد که اجزای بدن انسان و محل قرار گرفتن آنها را شناسایی می کند. دربار? آن، چه می دانید؟ به نظر شما اجزای جهان اجتماعی را چگونه میتوان شناخت؟ دربار? تشریح آورده اند؛ دانشی است که دربار? اعضای بدن انسان و چگونگی ترکیب آنها بحث می کند و اهدافی چند دارد؛ از جمله معرفت به کمال صنع الهی و دست یافتن به علل امراض و درمان آنها، تشریح اساس پزشکی است. از این رو گفته اند: طبیب بی بهره از تشریح، به ندانستن علم طب شهره است! شما فکر می کنید تشریح جهان اجتماعی چگونه صورت می گیرد؟ اجزای آن کدام اند و شناسایی آنها چه فایده ای دارد؟ بخوانیم و بدانیم در دروس گذشت ...
نوع فایل: power point فرمت فایل: ppt and pptx قابل ویرایش 43 اسلاید قسمتی از متن پاورپوینت: درس ? پیامدهای جهان اجتماعی ((درهایی که جهان اجتماعی به روی ما می گشاید و درهایی که می بندد)) آیا جهان اجتماعی صرفا تابع خواست و اراد? افراد است؟ در درس های گذشته بیان شد که افراد انسانی با آگاهی و اراد? خود به کنش اجتماعی می پردازند و به همین کنش ها در ساختن جهان اجتماعی و تداوم آن مشارکت میکنند. آیا این بدان معناست که ما همواره می توانیم هرگونه بخواهیم جهان اجتماعی را بسازیم یا تغییر دهیم؟ یا اینکه جهان اجتماعی پیامدهایی دارد که بر اراده و فعاّلیت های ما تأثیر می گذارد؟ شاه انوشیروان به موسم دی / رفت بیرون ز شهر بهر شکار/ در سر راه دید مزرعه ای/ که در آن بود مردم بسیار/ اندر آن دشت پیرمردی دید/که گذشته است عمر او ز نود/دانه جوز در زمین م یکاشت/ که به فصل بهار سبز شود/ گفت کسری به پیرمرد حریص/ که چرا حرص می زنی چندین؟/پای های تو بر لب گور است/تو کنون جوز م یکنی به زمین/ مرد دهقان به شاه کسری گفت/مردم از کاشتن زیان نبرند/دگران کاشتند و ما خور ...
نوع فایل: power point فرمت فایل: ppt and pptx قابل ویرایش 35 اسلاید قسمتی از متن پاورپوینت: درس 7 ارزیابی جهان های اجتماعی ((واقعیت ها و آرمان های جهان اجتماعی را چگونه ارزیابی کنیم)) قلمرو واقعی و آرمانی جهان اجتماعی کدام است؟ مردمی که در یک جهان اجتماعی زندگی می کنند، اهداف و ارزش های مشترکی دارند. اهدافی مانند رفع نیازهای اوّلیه، زندگی کردن با یکدیگر، آزادی، عدالت، دفاع از مظلومان و ... . ارزش ها، راهنمای کنش اعضای جهان اجتماعی اند. وقتی مردم مطابق ارز ش ها عمل کنند، ارز شها به واقعیت تبدیل می شوند. ولی آیا مردم همواره مطابق ارزش های جهان اجتماعی خود عمل می کنند؟ هر یک از شما اهداف و ارزش هایی را در زندگی خود تعقیب می کنید. برخی هدف های شما مانند انجام تکالیف درسی امروز، کوتاه مدت اند. برخی مانند قبول شدن و به کلاس بالاتر رفتن میان مدت اند. و برخی مانند تبدیل شدن به یک فرد مفید درجامعه و سعادت دنیوی و اخروی، بلند مدت اند. رسیدن به هر کدام از این اهداف و تحقق آنها، وابسته به کنش های شماست. در یک خانواده برای تهی? صبحا ...
نوع فایل: power point فرمت فایل: ppt and pptx قابل ویرایش 40 اسلاید قسمتی از متن پاورپوینت: درس 8 هویت ((من کیستم؟)) در مورد هویت چه می دانید؟ در سال گذشته خواندید، آنچه در پاسخ به پرسش((کیستی؟)) گفته می شود و شخص با آن از اشیا و افراد دیگر متمایز می گردد، هویت فرد را تشکیل می دهد. هویت با نوعی احساس مثبت یا منفی همراه است. افراد در موقعیت های گوناگون، با پرسش((کیستی؟))مواجه می شوند،یا از خودشان می پرسند: به راستی((من کیستم؟)) آیا می توانید برخی از این موقعیت ها را نام ببرید؟ افراد در پاسخ به پرسش((کیستی؟)) خودشان را معرفی می کنند و ممکن است در معرفی خود، به ویژگی هایی از این قبیل اشاره کنند: جوان، متولّد دوم اسفند 79 ، باهوش، مؤمن، گندمگون، وقت شناس، خجالتی، صبور، راست گو، ایرانی، کشاورز، روستایی و... . در جدول زیر، چهار ویژگی هویتی خود را بنویسید و اکتسابی یا انتسابی بودن، فردی یا اجتماعی بودن و ثابت یا متغیر بودن آنها را تعیین کنید. آیا هویتمان را خودمان می سازیم؟ ما در شکل گیری بعضی ویژگی های هویتی مانند مکان و ...
نوع فایل: power point فرمت فایل: ppt and pptx قابل ویرایش 32 اسلاید قسمتی از متن پاورپوینت: درس 9 بازتولید هویت اجتماعی ((چگونگی شکل گیری و تداوم هویت اجتماعی)) جامعه پذیری چه نقشی در بازتولید هویت اجتماعی دارد؟ در یک کندوی زنبور عسل چندین گروه زنبور وجود دارد. هر گروه به صورت غریزی وظایف خود را انجام می دهد. آیا انسان ها نیز به صورت غریزی فعاّلیت های گروهی و جمعی خود را انجام می دهند؟ انسان برخلاف موجودات دیگر، به صورت غریزی نمی داند چه موقعیتی در جهان اجتماعی دارد و در این موقعیت چه وظایفی برعهد? اوست. انسان باید موقعیت خود را بشناسد، حقوق و تکالیف خود را یاد بگیرد و با عمل به آنها، هویت اجتماعی خود را شکل دهد. به نظر شما، انسان ها چگونه به جایگاه اجتماعی خود پی می برند و هویت اجتماعی افراد چگونه شکل می گیرد؟ در انگلستان سالانه تعداد زیادی جوجه تیغی در بزرگراه ها و جاده های خارج از شهر، در اثر برخورد با اتومبیل ها کشته می شوند. این جوجه تیغی ها که در جاده ها رفت و آمد می کنند، مطابق غریزه، هنگام ترس، در خود جمع می شوند ...
نوع فایل: power point فرمت فایل: ppt and pptx قابل ویرایش 34 اسلاید قسمتی از متن پاورپوینت: درس 10 تغییرات هویت اجتماعی فرصت ها و محدودیت های تغییرات هویتی در جهان اجتماعی تحرک اجتماعی چیست؟ منظور از موقعیت اجتماعی، جایگاهی است که فرد در جامعه یا در یک گروه اجتماعی دارد. ما با شناخت موقعیت اجتماعی فرد، دربار? او اطلاعاتی به دست میآوریم؛ مانند اینکه با چه کسانی در ارتباط است؛ چه انتظاراتی باید از او داشته باشیم؛ چگونه باید با او رفتارکنیم و… . کسب هویت های اجتماعی جدید، با تغییراتی در موقعیت اجتماعی افراد همراه است. این تغییرات موقعیتی چه انواعی میتواند داشته باشد؟ دانش آموزی دربار? این موضوع که ((در آینده می خواهید چه کاره شوید؟)) نوشته بود((داشتم فکر می کردم، دوست دارم یک مامان خوب و مهربون بشم، شاید بخوام یک خانم دکتر یا یک خانم معلم بشم، شاید هم یک خانم خانه دار، راستی دندانپزشک هم خوبه، مددکار هم همین طور و… پیش خودم فکر کردم هر کاره ای که بشم، مهم اینه که فردی مفید برای خودم و جامعه ام باشم تا پدر و مادرم به ...
نوع فایل: power point فرمت فایل: ppt and pptx قابل ویرایش 27 اسلاید قسمتی از متن پاورپوینت: درس 11 تحولات هویتی جهان اجتماعی ((علل درونی)) هویت جهان اجتماعی چیست؟ دانستید هویت اجتماعی افراد، محصول عضویت گروهی آنهاست؛ مانند اینکه شهری، روستایی و عشایری بودن شما نتیجة عضویت در یک شهر، روستا یا ایل است. جهان اجتماعی نیز هویت خاصّی دارد. منظور از هویت جهان اجتماعی چیست و چه تفاوتی با هویت اجتماعی افراد دارد؟ ((دانش آموز بودن)) یکی از ویژگی های هویت اجتماعی شماست. دانش آموز بودن محصول عضویت شما در یک مدرسه است، ولی خود مدرسه نیز دارای هویت خاصّی است. مدرسه با پذیرفتن عقاید، ارزشها، هنجارها و نمادهای نهاد تعلیم و تربیت، به رسمیت شناخته می شود. نهاد تعلیم و تربیت نیز یکی از نهادهای جهان اجتماعی است و هویت خود را از جهان اجتماعی کسب می کند. جهان اجتماعی نیز هویتی دارد که از آن به((هویت فرهنگی جهان اجتماعی)) یاد می شود. هویت فرهنگی جهان اجتماعی چیست؟ هویت فرهنگی جهان اجتماعی براساس عقاید و ارزش های اجتماعی آن شکل می گیرد. این هوی ...
نوع فایل: power point فرمت فایل: ppt and pptx قابل ویرایش 31 اسلاید قسمتی از متن پاورپوینت: درس 12 تحولات هویتی جهان اجتماعی ((علل بیرونی)) ارتباط جهان های اجتماعی در چه صورتی به تحولات فرهنگی منجر می شود؟ ارتباط و دادوستد جهان های اجتماعی مختلف با یکدیگر عادی و متداول است، ولی این ارتباط می تواند شکل های مختلفی داشته باشد. چه شکلی از ارتباط به گسترش و پیشرفت یک جهان اجتماعی منجر می شود و چه شکلی از آن، تحولات فرهنگی را به دنبال می آورد؟ ((صرفه جویی، مصرف نکردن نیست، بلکه درست مصرف کردن است)). این جمله را هم? ما بارها شنیدهایم. خسیس و ولخرج در ظاهر متضاد یکدیگرند. ولی اگر دقیق تر نگاه کنیم، آنها در یک نقط? مهم اشتراک دارند و آن هم علاق? شدید هر دو به پول و مهم بودن پول برای آنهاست. پول برای هر دو، به جای اینکه یک وسیل? زندگی باشد، به هدف زندگی تبدیل شده است. ولخرج مهم بودن پول را با خرج کردن زیاد آن نشان می دهد و خسیس با خرج نکردن و انباشتن آن. شیو? زندگی خسیس و ولخرج دو شکل اشتباهِ مصرف است. مسئله، درست مصرف کردن است نه ...
نوع فایل: power point فرمت فایل: ppt and pptx قابل ویرایش 30 اسلاید قسمتی از متن پاورپوینت: درس 13 هویت ایرانی ((هویت فرهنگی ایران)) هویت ایرانی در گذر زمان، چه تحولاتی به خود دیده است؟ افراد معمولاً خودشان را با ویژگی هایی مانند قد، قیافه، پوشش، شغل، ثروت، قدرت، تبار خانوادگی، مهارت، علاقه، هنر، دانش، خلُق، ایمان، اعتقاد و… می شناسند و به دیگران معرفی می کنند. گروه ها، اقوام، ملتها، امت ها و… نیز خودشان را با ویژگی هایی چون سرزمین، تاریخ، جمعیت، اقتصاد، سیاست، فرهنگ و... می شناسند و به دیگران معرفی میکنند. ایران و ایرانی با چه ویژگی هایی شناخته می شود؟ اسلام چه تأثیری در هویت ایرانی داشته است؟ ندانی چو ایران نشست منست هنر نزد ایرانیان است و بس همه کیدلانند یزدان شناس دریغ است ایران که ویران شود چو ایران نباشد تن من مباد همه روی، کیسر به جنگ آوریم اگر سر به سر تن به کشتن دهیم اگر کُشت خواهد تو را روزگار . جهان سر به سر زیر دست منست ندادند شیر ژیان را به کس به نیکی ندارند از بد هراس کنام پلنگان و شیران شود ب ...
نوع فایل: power point فرمت فایل: ppt and pptx قابل ویرایش 46 اسلاید قسمتی از متن پاورپوینت: درس 14 هویت ایرانی ((ابعاد جمعیتی و اقتصادی)) جمعیت هر جامعه چه رابطهای با هویت آن دارد؟ در معرفی جوامع به ویژگی های جمعیتی آنها مانند تعداد جمعیت، جوان و پیر، روستایی و شهری، بیکار و شاغل بودن جمعیت و… اشاره میکنند. چرا که جمعیت هر جامعه، بخشی از هویت آن محسوب میشود. چه رابطهای میان جمعیت و هویت جوامع وجود دارد؟ اولین شرط بقای هر جامعه، جمعیت آن است. وضعیتی را تصور کنید که جمعیت یک جامعه منقرض شود. در آن صورت، آن جامعه نابود می شود. در صورت نبود یا کمبود اعضای جامعه، بسیاری از فعالیت های اقتصادی، سیاسی، اجتماعی و فرهنگی بر زمین می ماند. امّا آیا صرف انداز? جمعیت، کفایت می کند؟ آیا یک جمعیت غیرمسئول و بی تفاوت می تواند نیازهای جامعه را برطرف سازد؟ به نظر شما جمعیت هر جامعه، بر ثروت، امنیت، قدرت و منزلت آن در میان سایر جوامع چه تأثیری دارد؟ جمعیت یک جامعه چه رابطه ای با هویت آن دارد؟ جوامع مختلف برای تأمین جمعیت مطلوب خود، چ ...
نوع فایل: power point فرمت فایل: ppt and pptx قابل ویرایش 42 اسلاید قسمتی از متن پاورپوینت: هر چیزی که ذهن ما را به پویایی درآورد، « متن » است. به بیان دیگر، هنگامی که از متن، سخن می گوییم، خواست ما فقط نوشت ههای روی کاغذ و کتاب نیست؛ صدایی که می شنویم، بویی که حس می کنیم، رویدادی که می بینیم، م ه ای که می چشیم و چیزی که لمس می کنیم، هر کدام، متن به شمار می آیند؛ بنابراین، متن ها شنیداری، بویایی، دیداری و... هستند؛ برای نمونه، کتاب ها معمولاً متن های دیداری به شمار می آیند؛ اگر خوانده شوند،به آنها متن های شنیداری یا خوانداری می گوییم. د ...
نوع فایل: power point فرمت فایل: ppt and pptx قابل ویرایش 29 اسلاید قسمتی از متن پاورپوینت: شعر و موسیقی هر دو برای برانگیختن حس و حال عاطفی به کار می روند. حالت هایی چون اندوه، شادی، امید و یأس، حیرت و تعجّب، نمودهای عاطفه اند که شاعر می کوشد آنها را به دیگران انتقال دهد. اساسی ترین عامل پیدایی شعر، عاطفه است. شاعر برای انتقال عاطف? خود به دیگران از زبان کمک می گیرد و واژه هایی را بر می گزیند که با قرار گرفتن در کنار هم، آهنگی خاص را پدید آورند؛ بنابراین، وزن و آهنگ، به انتقال بهتر احساس و عاطفه کمک می کند. در نمون? ...
نوع فایل: power point فرمت فایل: ppt and pptx قابل ویرایش 23 اسلاید قسمتی از متن پاورپوینت: در این درس دربار? بخشی از موسیقی کلام؛ گفت وگو خواهیم کرد که موضوع علم بدیع است. بدیع دو نمود لفظی و معنوی دارد. عواملی که موسیقی لفظی را پدید می آورند، بدیع لفظی می خوانیم. بدیع معنوی را در سال های آینده بررسی خواهیم کرد. تکرار واج و واژه در زبان عادی، پسندیده نیست. امّا در زبان ادبی تکرار بر جاذبه، کشش و گوش نوازی سخن می افزاید. شاعران و نویسندگان متون ادبی یا از تکرار واژه سود می برند و یا از تکرار واج یا&nbs ...
نوع فایل: power point فرمت فایل: ppt and pptx قابل ویرایش 39 اسلاید قسمتی از متن پاورپوینت: زبان ایرانیان پیش از اسلام که ریشه و مادر زبان امروز ایران است، « پارسی » یا « فارسی » نامیده می شد. در ایران پیش از اسلام، آثار فرهنگی ادبی ، قرن ها سینه به سینه حفظ می شده است؛ مثلاً کتاب « اوستا » را موبدان برای اجرای مراسم دینی، از حفظ می خواندند؛ تا اینکه سرانجام در دور? ساسانی، آن را به نگارش درآوردند. زبان هایی که در ایران و مناطق همجوار آن، از قدیم ترین روزگاران متداول بوده است، ویژگی های مشترکی دارند. این مجموعه زبان ها را « گروه زبا نهای& ...
نوع فایل: power point فرمت فایل: ppt and pptx قابل ویرایش 26 اسلاید قسمتی از متن پاورپوینت: آموختیم که شاعران برای تأثیرگذاری سخن خود از «وزن» ،» عاطفه » و «خیال » بهره می گیرند. «وزن» آشکارترین ابزار موسیقایی شعر است. برای تشخیص موسیقی شعر یک راه این است که تمرین های شنیداری خود را بیشتر کنیم تا سواد شنیداری و هوش موسیقایی خود را پرورش دهیم. راه دیگر آن است که شعر را به پاره های هماهنگ و مساوی بخش کنیم؛ در پی آن، تساوی و توازن آوایی شعر را به دست آوریم. ا گر یک بار دیگر، به شعرهایی که تاکنون خ ...
نوع فایل: power point فرمت فایل: ppt and pptx قابل ویرایش 23 اسلاید قسمتی از متن پاورپوینت: سجع: یکسانی دو واژه در واج یا واج های پایانی و وزن یا هر دوی آنهاست. آرای? سجع در کلامی دیده می شود که حداقل دو جمله باشد؛ زیرا سجع ها باید در پایان دو جمله بیایند تا آرای? سجع پدید آید؛ درست مانند قافیه که در پایان مصراع ها یا بیت ها می آید. همه کس را عقل خود به کمال نماید و فرزند خود به جمال. گلستان سعدی مُلک بی دین باطل است و دین بی ملک ضایع. کلیله و دمنه به کلمات مشخّص شده در هر جمله &l ...
نوع فایل: power point فرمت فایل: ppt and pptx قابل ویرایش 29 اسلاید قسمتی از متن پاورپوینت: «سبک» در اصطلاح ادبی، شیو? خاص یک اثر یا آثار ادبی است و به مجموع? ویژگی هایی که شاعر یا نویسنده در نحو? بیان اندیشه به کارمی گیرد،« سبک شعر» می گویند. شیو? بیان هر نویسنده یا شاعر، «سبک شخصی» اوست؛ از این دید، می توان گفت به تعداد شاعران و نویسندگان جهان، سبک وجود دارد؛ زیرا اطلاعات، دانش، ذوق و استعدادهای افراد متفاوت است؛ امّا در عین تفاوت، شباهت هایی نیز در نحو? بیان برخی از شاعران و نویسندگان وجود دارد که آنان&nbs ...
نوع فایل: power point فرمت فایل: ppt and pptx قابل ویرایش 23 اسلاید قسمتی از متن پاورپوینت: وزن شعر، نظمی است بر مبنای کمّیت هجاها، یعنی بر پای? چینش هماهنگ هجاهای کوتاه و بلند استوار است. علمی که قواعد وزن شعر و طبقه بندی وزن ها را از جنب? نظری و عملی تعیین می کند، «عروض» نامیده می شود. واحد وزن در شعر فارسی و در بسیاری از زبا نهای دیگر «مصراع» است. وزن هر مصراع شعر در این زبان ها نمودار وزن مصراع های دیگر است؛ وقتی شاعر، مصراع اوّل را سرود، بقی? مصراع ها را نیز باید در همان وزن بسراید. ...
نوع فایل: power point فرمت فایل: ppt and pptx قابل ویرایش 21 اسلاید قسمتی از متن پاورپوینت: موازنه، تقابل سجع های متوازن یا متوازی در دو یا چند جمله است که به هم آهنگی آنها می انجامد. به بیت زیر، توجّه کنید: دل به امید روی او همدم جان نمی شود جان به هوای کوی او خدمت تن نمی کند هر مصراع از بیت بالا، یک جمله است. کلمه های دو جمله را رو به روی هم نوشته و به هم ارتباط داده ایم. همان طور که می بینید، تمام کلمه های مقابل هم، به جز «کوی و روی» سجع متوازن اند. این تقابل سجع ها، افزایش دهند? موسیقی ...
نوع فایل: power point فرمت فایل: ppt and pptx قابل ویرایش 37 اسلاید قسمتی از متن پاورپوینت: خواندیم که شعر، سخنی خیال انگیز، موزون و سرشار از عاطفه و احساس است. وزن به شعر، زیبایی می بخشد و آن را اثرگذار می سازد. اگر وزن شعری را برهم بزنیم، خواهیم دید که تا چه میزان از زیبایی و تأثیر آن کاسته می شود. مثلاً شعر: آب زنید راه را، هین که نگار می رسد مژده دهید باغ را، بوی بهار می رسد مولوی اگر به صورت بی وزن درآید، در می یابیم که زیبایی و شورانگیزی اش را از دست داده است: هین، راه را آب زنید که نگا ...
نوع فایل: power point فرمت فایل: ppt and pptx قابل ویرایش 25 اسلاید قسمتی از متن پاورپوینت: اشتقاق: هم ریشه بودن واژه ها در حروف اصلی را «اشتقاق» می نامند، این هم ریشگی و تکرار واج ها بر موسیقی سخن می افزاید. اکنون بیت های زیر را با هم می خوانیم: گل نعمتی است هدیه فرستاده از بهشت مردم کریم تر شوند اندر نعیم گل کسایی واژه های مشخّص شده از یک ریشه (ن، ع، م) ساخته شده اند و چند واج یکسان دارند؛ این یکسانی واج ها از عوامل غنای موسیقی لفظی شعر است. وجه خدا اگر شودت منظر نظر زین پس شکی نماند که صاحب نظر&nbs ...
نوع فایل: power point فرمت فایل: ppt and pptx قابل ویرایش 24 اسلاید قسمتی از متن پاورپوینت: علمی که در پی جلوگیری از خطای اندیشه است، منطق نام دارد. منطق دانان کوشیدهاند با بررسی انواع خطاهای ذهن و دستهبندی آنها، راههای جلوگیری از آنها را نشان دهند. ایشان قواعدی را که باید رعایت کنیم تا دچار خطای فکری یا اصطلاحاً مغالطه (سفسطه) نشویم، مشخص کردهاند. در یونان باستان، استادی که به شاگرد خود شیوههای موفقیت در وکالت را آموزش می داد، با او قرار گذاشت که حق الزحم? خود را پس از پیروزی در اولین دادگاهی که شاگردش در آن شرکت خواهد کرد، دریافت کند. استاد پس از چند جلسه تدریس، شاگرد خود را به دادگاه برد و از وی شکایت کرد که حق الزحم? وی را نمیدهد. استاد مدعی بود که دادگاه یا حق را به جانب وی میدهد که در این صورت شاگرد موظف است حق الزحم? او را بپردازد، یا آنکه حق را به جانب شاگرد خواهد داد، که در این صورت بر اساس قراردادی که میان آنها وجود دارد، چون شاگرد در اولین دادگاهی که در آن شرک ...
نوع فایل: power point فرمت فایل: ppt and pptx قابل ویرایش 21 اسلاید قسمتی از متن پاورپوینت: برای بیان و انتقال افکار خود به دیگران از الفاظ استفاده میکنیم. از آنجا که خطای در الفاظ و معنای آنها میتواند باعث خطا در اندیشیدن (تعریف و استدلال) شود، به مبحث الفاظ در منطق توجه خاصی میشود. علم منطق وابسته به زبانی خاص نیست و لذا در این بحث وارد قواعد صرفی و نحوی نمیشویم؛ بلکه به بررسی اصول کلیای میپردازیم که اطلاع از آنها در حیطه? زبان (الفاظ)، به ما در جهت جلوگیری از خطای اندیشه یاری میرسانند. اشتراک لفظ به موارد زیر توجه کنید: فردی دو ساعته، پیاده از تهران به مشهد رفت! (مسافرت وی سه هفته طول کشید، ولی همواره دو عدد ساعت به دست خود بسته بود!) روزی رانندهای به پیچی رسید؛ خم شد و آن را برداشت! او سیر است. سیر بد بو است؛ پس او بد بو است! خطاهایی که جملات فوق پدید میآورند، ناشی از چه مطلبی در مبحث الفاظاند؟ در هر زبانی، گاه ...
نوع فایل: power point فرمت فایل: ppt and pptx قابل ویرایش 24 اسلاید قسمتی از متن پاورپوینت: خودکار چیست؟ یک نمونه از آن را نشان دهید. به چه کسی پیامبر گفته میشود؟ نام چند نفر از پیامبران را ذکر کنید: معنای کلمات خودکار و پیامبر را میفهمید و درک میکنید؛ بدین جهت به آنها «مفهوم» میگویند. به افراد یا اشیایی در جهان که این مفاهیم بر آنها صدق میکنند، «مصداق» گفته میشود. به عنوان مثال خودکاری که نشان دادید یا پیامبرانی که نام بردید، مصداقهای مفاهیم خودکار و پیامبر هستند. مفهوم جزئی و مفهوم کلی اگر در کتاب فروشی بگویید «کتاب داستان میخواهم»، چه تفاوتی با «این کتاب داستان را میخواهم» دارد؟ «این کتاب داستان» تنها بر یک مصداق خارجی قابل انطباق است؛ یعنی فقط بر همان کتابی که به آن اشاره کردهاید و کتاب فروش فقط همان کتاب را به شما میفروشد. * & ...
نوع فایل: power point فرمت فایل: ppt and pptx قابل ویرایش 32 اسلاید قسمتی از متن پاورپوینت: به بیت زیر از فردوسی توجه کنید: «بگفت این و از بارگه شد برون دو چشمش به مانند دو طاس خون» اگر از شما بپرسند که «طاس» چیست؟ چگونه میتوانید طاس را معرفی کنید؟ 1- یک راه آن است که به کتاب لغت مراجعه کنید. به عنوان مثال در لغت نامه در ذیل واژه? «طاس» آمده است: طاس: 1- طشت بزرگ؛ 2- نوعی کاسه? مسی؛ 3- پیاله، ساغر؛ 4- مکعب کوچکی که در شش طرف آن نقطههایی از یک تا شش دارد؛ 5- سر بی مو. به این نوع تعریف «تعریف لغوی» میگویند. اگر دوست شما پس از خواندن معنای لغوی «طاس» باز هم از شما بخواهد که «طاس» را بهتر به وی معرفی کنید، چگونه میتوانید به او کمک کنید؟ 2- راه دیگر این است که طاسی را پیدا کنیم و یا عکس آن را مانند تصویر روبه رو به وی نشان دهیم و بگوییم به این شیء طاس می&z ...
نوع فایل: power point فرمت فایل: ppt and pptx قابل ویرایش 47 اسلاید قسمتی از متن پاورپوینت: اقسام استدلال به استدلالهای زیر توجه کنید: 1- گوشی تلفن جدیدی که به بازار آمده است، ظاهری شبیه گوشی من دارد؛ بنابراین باید امکانات و برنامههای آن نیز با گوشی من یکسان باشد. 2- هربار که از این نوع پارچه استفاده میکنم، چرخ خیاطی من درست کار نمیکند؛ بنابراین چرخ خیاطی من نمیتواند با این نوع پارچه کار کند. 3- از آنجا که حلزون حیوان است و همه? حیوانات تنفس میکنند؛ بنابراین حلزون تنفس میکند. در مورد نخست، نتیجه? گرفته شده صرفاً از شباهتهای ظاهری به دست آمده است. به نظر شما این نوع استدلال دقیق و درست است؟ در مورد دوم، با بررسی چند نمونه پارچه، به حکمی کلی درباره? نوع خاصی از پارچه رسیدهایم. به نظر شما این نوع استدلال تا چه میزان دقیق و قطعی است؟ در مورد سوم، از حکمی کلی درباره? تمامی حیوانات به نتیجه? جزئی رسیدهایم. ...
نوع فایل: power point فرمت فایل: ppt and pptx قابل ویرایش 23 اسلاید قسمتی از متن پاورپوینت: قضیه جملات زیر را بخوانید و سپس عبارات داده شده را تکمیل کنید. 1- آب از ترکیب هیدروژن و اکسیژن با یکدیگر پدید میآید. 2- امروز بعد از ظهر به من زنگ بزن. 3- اجسام فلزی گرما را منتقل نمیکنند. 4- آیا تاکنون از موزه دیدن کردهاید؟ برخی جملات، انشایی هستند؛ یعنی خبری از عالم خارج نمیدهند؛ بلکه تمایلات، احساسات، خواستهها و اموری از این دست را مطرح میکنند. مانند: برخی جملات خبریاند؛ یعنی درباره عالم خارج خبر میدهند؛ مانند: برخی از جملات خبری صادقاند؛ یعنی با واقعیت مطابقت دارند؛ مانند: برخی از جملات خبری کاذباند؛ یعنی با واقعیت مطابقت ندارند؛ مانند: از بررسی این فعالیت درمییابیم که تنها جملات خبریاند که قابلیت صادق یا کاذب بودن را دارند. از آنجا که وظیفه منطق جلوگیری از خطای ...
نوع فایل: power point فرمت فایل: ppt and pptx قابل ویرایش 36 اسلاید قسمتی از متن پاورپوینت: چنان که ملاحظه میکنید، چهار قضیه محصوره از نظر صدق و کذب و تغییر کمیت و کیفیت، دارای روابطی با یکدیگر هستند که در این درس به بررسی آنها میپردازیم. برای آنکه بهتر بتوانند رابطه دو به دوی میان این قضایا را مشخص کنند، آنها را در مربع زیر قرار میدهند و آن را «مربع تقابل» مینامند. مربع متقابل نشان میدهد که میان قضایای محصوره حداقل چهار رابطه زیر وجود دارند: تناقض رابطه شماره (1) در مربع تقابل «تناقض» نامیده میشود. رابطه تناقض میان قضیههای موجبه کلی و سالبه جزئی و میان سالبه کلی و موجبه جزئی برقرار است. با تغییر کمیت و «متناقض» (نقیض) کیفیت یک قضیه میتوان به آن قضیه دست یافت. برای بررسی رابطه صدق و کذب میان دو قضیه متناقض، به سؤالات زیر پاسخ دهید: این پاورپوینت آموزشی، جذاب، قابل ویرایش، کاملا منطبق با کتب درسی و با ...
نوع فایل: power point فرمت فایل: ppt and pptx قابل ویرایش 27 اسلاید قسمتی از متن پاورپوینت: با استدلال قیاسی و قیاس اقترانی در درس پنجم آشنا شدید. همانطور که گفته شد در قیاس اقترانی، اجزای نتیجه در میان مقدمات پخش شدهاند. مانند: بعضی از حیوانات پرنده هستند.همه? پرندگان دارای بال هستند. بعضی از حیوانات دارای بال هستند. همانطور ملاحظه میشود، نمیتوان از دو قضیهای که ارتباطی با یکدیگر ندارند، نتیجهای به دست آورد. برای آنکه رابطهای میان دو قضیه برقرار باشد، باید جزء مشترکی میان آنها وجود داشته باشد. به عبارت دیگر لازم است موضوع یا محمول یکی قَرین موضوع یا محمول دیگری باشد. به همین دلیل به این نوع از قیاس، «قیاس اقترانی» میگویند. این پاورپوینت آموزشی، جذاب، قابل ویرایش، کاملا منطبق با کتب درسی و با تعداد اسلاید ذکر شده تهیه و تنظیم شده است. با بکارگیری نمودار ه ...
نوع فایل: power point فرمت فایل: ppt and pptx قابل ویرایش 40 اسلاید قسمتی از متن پاورپوینت: به قضایایی که در آن به اتصال یا انفصال میان دو نسبت حکم شود، قضیه? شرطی میگویند. قضیه? شرطی به دو دسته? متصل و منفصل تقسیم میشود. به دو قضیه? زیر توجه کنید: 1- اگر باران نبارد، آنگاه خشک سالی میشود. 2- یا باران میبارد یا خشک سالی میشود. هر دو قضیه این پیام را میرسانند که وقوع خشک سالی مشروط به نباریدن باران است. به قضیه? نخست که ساختار آن به صورت «اگر - نگاه» است،شرطی متصل میگویند. ضی? شرطی متصل هرگاه نور شدت یابد، آنگاه مردمک چشم تنگ میشود. اگر بخاری روشن باشد، آنگاه اتاق گرم میشود. از آنجا که در این گونه قضایا به پیوستگی و اتصال و ملازمه? دو نسبت حکم میشود، این قضایا را «شرطی متصل» مینامند. این گونه قضایا از دو جزء شرط و جواب شرط تشکیل شدهاند. به بخش شرط قضیه، «مقدم» و به جواب شر ...
نوع فایل: power point فرمت فایل: ppt and pptx قابل ویرایش 45 اسلاید قسمتی از متن پاورپوینت: فکر نقّادانه تفکر نقادانه یا سنجشگرانه، فراگیری مهارت تفکر و تفکر کردن درباره? نحوه? صحیح تفکر است؛ یعنی همان اصول و قواعدی که در درس منطق آموختهاید. تاکنون با نکات مختلفی درباره? تفکر صحیح آشنا شده اید؛ اما باید توجه داشت که پرورش مهارتهای تفکر صحیح و ارزیابی استدلالها همچون اکثر فعّالیتهای انسانی نیازمند تمرین و تکرار است. تفاوت مهم میان متفکر نقّاد و غیرنقّاد، جدی گرفتن فرایند تفکر و توجه آگاهانه به آن و پرسیدن سؤالات درست و به جاست. چنین متفکری هنگام شنیدن یک مطلب یا تصمیم گیری درباره? آن، آن را از وجوه مختلفی بررسی میکند. سؤالات اصلی در تفکر نقّادانه وضوح مفاهیم و جملات 1- آیا معنای همه? مفاهیم و قضایای ذکر شده واضح است؟ ?- آیا اشتراک لفظ، ابهام در عبارات و توسل به معنای ظاهری وجود ندارد؟ ?-اگر بار ارزشی کلمات را حذف کنیم، مقصود اصلی گوینده چ ...
نوع فایل: power point فرمت فایل: ppt and pptx قابل ویرایش 30 اسلاید قسسمتی از متن پاورپوینت: سلامت مفهومی است که چیستی و چگونگی آن همیشه مورد توجه بشر بوده و معانی متعددی از آن ارائه شده است. به عنوان نمونه سلامت در لغت نامه دهخدا ((بی عیب شدن)) و در فرهنگ فارسی معین ((رهایی یافتن)) معنی شده است. بقراط سلامت را در تعادل بین اخلاط چهارگانه، شامل صفرا، سودا، بلغم و خون، می دانست. ابن سینا سلامت را چنین تعریف کرده است: سلامت سرشت و حالتی است که در آن اعمال بدن به درستی سر می زند و نقطه مقابل بیماری نیست. دانشمندان طب سنتی نیز به پیروی از بقراط، سلامت را ناشی از تعادل میان اخلاط چهارگانه شامل، سردی، گرمی، خشکی و تری دانسته اند. سازمان بهداشت جهانی سلامت را برخورداری از آسایش کامل جسمی، روانی و اجتماعی، و نه فقط نداشتن بیماری و نقص عضو، می داند. در اسلام، انسان موجودی است که هم جسم دارد و هم روح، و این دو با هم در ارتباطند و از هم تأثیر می پذیرند. همچنین بدن انسان هدیه و امانت ...
نوع فایل: power point فرمت فایل: ppt and pptx قابل ویرایش 18 اسلاید قسسمتی از متن پاورپوینت: سبک زندگی سالم مجموعه ای از انتخاب های سالم افراد است که متناسب با موقعیت های زندگی صورت می گیرد. این انتخاب ها بر روی سلامت فرد تأثیرگذار هستند و تحت تأثیر عوامل مختلف قرار می گیرند. به عبارت دیگر، مردم اغلب با توجه به فرهنگ و هنجارهای اجتماعی و بر اساس شرایط اقتصادی خویش، همواره در زندگی خود دست به انتخاب می زنند؛ از این رو برای افراد برخوردار از درآمد و آموزش بالاتر شاید فرصت انتخاب بیشتری در زندگی فراهم باشد. اما این بدان معنا نیست که این افراد همیشه انتخاب ها و رفتارهای سالم تری دارند. انتخاب ها و رفتارهای افراد اساساً به نگرش ها، ارزش ها و باور های فردی و جمعی، آداب و رسوم، الگوی مصرف، فرهنگ، وظایف و مسئولیت ها، نحوه استفاده از فناوری و ثروت، مقابله آگاهانه با خطرات تهدید کننده سلامت، نحوه رفتار با خود و دیگران و نحوه برخورد با مسائل و مشکلات زندگی و... بستگی دارد. از این رو همواره و برای همه افراد در هر سن ...
نوع فایل: power point فرمت فایل: ppt and pptx قابل ویرایش 45 اسلاید قسسمتی از متن پاورپوینت: برخورداری از تغذیه سالم یکی از رموز سلامت است. تغذیه سالم علاوه بر تأمین انرژی مورد نیاز برای انجام کارهای روزمره به رشد و نمو، ترمیم بافت ها و انجام واکنش ها و فرایندهای حیاتی بدن کمک می کند. همچنین تغذیه سالم از ابتلا به بسیاری از بیماری ها پیشگیری می کند و بر کیفیت زندگی و طول عمر افراد می افزاید. همه افراد در طول روز از خوراکی ها و نوشیدنی های متنوعی استفاده می کنند که نوع انتخاب، الگوها، عادت ها و رفتارهای غذایی آنها ریشه در فرهنگ، آداب و رسوم، عوامل اجتماعی، عوامل قتصادی، در دسترس بودن، ذائقه افراد و... دارد و معیاری برای تعیین میزان سلامت افراد آن جامعه محسوب می شود. کربوهیدرات ها کربوهیدرات ها یا همان قندها انرژی مورد نیاز برای تداوم فعالیت روزانه و طبیعی ما را تأمین می کنند. به ازای مصرف هر گرم کربوهیدرات 4 کیلوکالری انرژی ایجاد می شود.بدن قادر به ذخیره مقدار معینی کربوهیدرات است که به صورت ...
نوع فایل: power point فرمت فایل: ppt and pptx قابل ویرایش 24 اسلاید قسسمتی از متن پاورپوینت: امروزه زندگی صنعتی و شهرنشینی تغییراتی در سبک زندگی انسان ایجاد کرده که منجر به کاهش فعالیت بدنی، مصرف غذاهای پرچرب و آماده و ... شده و از پیامدهای آن اضافه وزن و چاقی است. چاقی و اضافه وزن در دوران نوجوانی از مشکلات این دوره است به ویژه که سبب می شود اغلب نوجوانان چاق در بزرگ سالی نیز چاق بمانند و در معرض ابتلا به بیماری های متعددی همچون بیماری های قلبی عروقی، دیابت و انواع سرطان قرار گیرند. همچنین چاقی با تأثیر منفی که بر ظاهر افراد باقی می گذارد ممکن است آنها را دچار مشکلات روحی مانند کاهش اعتماد به نفس کند. روند چاقی در ایران مانند اکثر کشورهای جهان سیر صعودی دارد، به طوری که طبق گزارش وزارت بهداشت، درمان و آموزش پزشکی در چند دهه اخیر، میزان ابتلا به چاقی در جامعه ایران به طور چشمگیری افزایش یافته است. چاقی عبارت است از تجمع غیرطبیعی و بیش از اندازه توده چربی در بدن به طوری که سلامتی فرد را به خطر بیندا ...
نوع فایل: power point فرمت فایل: ppt and pptx قابل ویرایش 23 اسلاید قسسمتی از متن پاورپوینت: برای برخورداری از تغذیه مناسب علاوه بر اینکه لازم است به میزان لازم و کافی از مواد غذایی استفاده کنیم، باید بهداشت مواد غذایی را نیز رعایت کنیم تا کارایی لازم برای حفظ سلامت بدن حاصل شود و از ابتلا به بیماری های مختلف مانند مسمومیت ها و بیماری های انگلی در امان بمانیم. بیشترین آلودگی در مواد غذایی بر اثر بی احتیاطی در مراحل فراوری، تولید، نگهداری، حمل و نقل و عرضه موادغذایی ایجاد می شود. از این رو اطلاع داشتن از اصول نگهداری صحیح مواد غذایی و استفاده از مواد غذایی بسته بندی شده و توجه به مشخصات و برچسب مواد غذایی می تواند به استفاده از مواد غذایی سالم کمک کند. اصول بهداشتی در جلوگیری از آلودگی و فساد مواد غذایی اصول و موازین بهداشتی،انجام یک سری اعمال در کلیه مراحل از تهیه و تولید تا مصرف مواد غذایی است که از آلودگی و فساد مواد غذایی جلوگیری می کند. این اصول عبارت اند از: رعایت بهداشت فردی ...
نوع فایل: power point فرمت فایل: ppt and pptx قابل ویرایش 60 اسلاید قسسمتی از متن پاورپوینت: بیماری در نقطه مقابل سلامت قرار دارد به گونه ای که بیماری را می توان نبود سلامت معنی کرد. بیماری به هرگونه حالت ناخوشایند و رنج آوری اطلاق می شود که احساس تندرستی را دچار اختلال کند. انسان بیمار از درد ناشی از اختلال در کار اندام ها، به هم خوردن وضعیت طبیعی بدن،ضعیف شدن اعضای بدن و خطراتی که در زمان محدود و یا طولانی آسایش جسمی، روانی و حیات او را تهدید می کند، در رنج به سر می برد. بیماری همچون سلامت درجات مختلفی دارد و به جای تعریف مطلق، آن را در یک طیف مطرح می کنند که از سلامتی تا آستانه مرگ را در بر می گیرد. اما، از سوی دیگر، توسعه اقتصادی، صنعتی و گسترش ارتباطات موجب ماشینی شدن زندگی و به دنبال آن تغییراتی در شیوه زندگی همچون کم تحرکی، رژیم غذایی نامناسب، مصرف دخانیات و... شده است که در نتیجه سبب شده است نسبت بیماری های غیرواگیر و مزمن افزایش یافته و در صدر جدول علل مرگ و ناتوانی قرار گیرد.همان طور که در نمود ...
نوع فایل: power point فرمت فایل: ppt and pptx قابل ویرایش 31 اسلاید قسسمتی از متن پاورپوینت: بیماری های واگیر در طی قرن های گذشته همواره یکی از تهدیدکننده های اصلی سلامت انسان محسوب می شده اند. گاهی یکی از این بیماری ها به سرعت در بین تعداد زیادی از افراد شیوع پیدا می کرد و باعث مرگ و میر بالای افراد می شد. امروزه با استفاده از واکسیناسیون، رعایت بهداشت فردی، بهسازی محیط، بهبود وضع تغذیه و... تعداد زیادی از بیماری های واگیر کنترل شده اند، اگرچه هنوز شاهد برخی از انواع این بیماری ها هستیم. در بیماری های واگیر مانند: هپاتیت، ایدز، پدیکلوزیس یا آلودگی به شپش سر، آنفلوآنزا و... بیماری از طریق یک عامل بیماری زا (ویروس، باکتری، قارچ و...( به فرد سالم انتقال می یابد. نگرانی و خطر این دسته از بیماری ها در آن است که می توانند باعث همه گیری شوند و تعداد زیادی از افراد جامعه را مبتلا کنند. بیماری های واگیر را می توان بر اساس شیوه های انتقال و انتشار به پنج دسته طبقه بندی کرد: بیماری هایی که از طریق ...
نوع فایل: power point فرمت فایل: ppt and pptx قابل ویرایش 69 اسلاید قسسمتی از متن پاورپوینت: بهداشت و سلامت از حقوق اولیه افراد در هر جامعه ای محسوب می شود. صاحب نظران مسائل بهداشتی، دانش آموزان را از آسیب پذیرترین قشرهای جامعه می دانند که در معرض تهاجم انواع تهدیدات اجتماعی، روانی، جسمانی قرار دارند و درصورت عدم رعایت موازین بهداشتی بیشترین آسیب به آنها وارد می شود و بخش اعظم این آسیب ها ناشی از عدم اطلاع آنان از دانش، بینش و رفتارهای بهداشتی لازم در این زمینه است. برای نمونه، ابتلا به بیماری سرماخوردگی و آنفلوآنزا که به طور مستقیم ناشی از عادت های غیربهداشتی است، می تواند دانش آموزان زیادی را درگیر کند. آموزش و فراگیری عادت ها و رفتارهای صحیح بهداشتی، افراد را قادر می سازد تا بتوانند بیماری ها و ناتوانی های جسم ی و روحی خود را که مانع رسیدن به دوران بزرگ سالی و سالمندی سالم و موفق است، کنترل کنند و به طول عمر و ارتقای کیفیت زندگی خود نیز بیفزایند. بهداشت فردی عبارت است از کلیه فعالیت ها و اقدام ...
نوع فایل: power point فرمت فایل: ppt and pptx قابل ویرایش 34 اسلاید قسسمتی از متن پاورپوینت: ازدواج یک مرحله بسیار مهم از زندگی انسان است که نه تنها برای زن و مرد بلکه برای تداوم نسل های بعد نیز سرنوشت ساز است. ازدواج عامل تکامل انسان است، چنانچه پیامبر اکرم می فرمایند: ((هیچ بنایی در اسلام از ازدواج در نزد خدا محبوب تر نیست)) (وسائل الشیعه، جلد 14 ، صفحه 3) و نیز می فرمایند: ((هر کس ازدواج کند به وسیله آن نصف دینش را حفظ کرده است)).(وسائل الشیعه، جلد ، صفحه 5) برخورداری از آمادگی جسمی، روانی و اجتماعی در ازدواج، علاوه بر تحکیم بنیان خانواده و سلامت فرزندان، موجب تضمین سلامت جامعه نیز خواهد بود. بنا بر دیدگاه روا نشناسی، آمادگی برای ازدواج نیازمند بلوغ جسمانی، بلوغ روانی و بلوغ اجتماعی زوجین است. بلوغ جسمانی: توانایی فرد از نظر تولید مثل است که برای دختران از حدود سنین 9 تا 13 سالگی و در پسران از حدود 15 تا 17 سالگی شروع می شود. این پاورپوینت آموزشی، جذاب، قابل ویرایش، کاملا منطبق با کتب ...
نوع فایل: power point فرمت فایل: ppt and pptx قابل ویرایش 57 اسلاید قسسمتی از متن پاورپوینت: نیازهای زندگی امروز، تغییرات سریع اجتماعی و فرهنگی، تغییر ساختار خانواده، شبکه های گسترده و پیچیده ارتباطات انسانی و تنوع آنها، گستردگی و هجوم منابع اطلاعاتی، تغییر نیازهای امروز انسان ها در جامعه و… پیچیدگی های زندگی را بالا برده و انسان ها را با چالش ها و فشار های متعدد روبه رو ساخته است. افراد به دلایل مختلف زمانی و شرایط به وجود آمده، ممکن است دچار آشفتگی های هیجانی شوند. چنین حالات و هیجاناتی، معمولاً طبیعی بوده و در رفتار های روزمره فرد قابل مشاهده اند ولی دوام چندانی ندارند. اما اگر این حالات تکرار شده و استمرار یابند، در کارکردهای جسمانی و روانی و فعالیت های فردی و اجتماعی فرد اثر سوء گذاشته، روند زندگی را مختل می کند و باعث مزاحمت و رنجش دیگران می شود. در چنین حالتی ممکن است فرد تصمیم های نابه جا بگیرد، به موقع اقدام نکند، ارتباطش با دیگران دچار اختلال شود و در اثر ناکامی های حاصل در اموری ...
نوع فایل: power point فرمت فایل: ppt and pptx قابل ویرایش 29 اسلاید قسسمتی از متن پاورپوینت: دخانیات، به عنوان بزرگ ترین عامل مرگ ومیر در قرن بیستم، موجب شده است که هرسال یک صد میلیون نفر از مردم جهان جان خود را در اثر مصرف آن از دست بدهند. چنانچه روند مصرف دخانیات به همین ترتیب ادامه یابد؛ در قرن بیست و یکم تا یک میلیارد نفر به علت ابتلا به بیماری های ناشی از مصرف دخانیات جان خود را از دست خواهند داد. دخانیات فقط منحصر به سیگار نیست، بلکه هر ماده و یا فرآورده ای که تمام یا بخشی از ماده خام تشکیل دهنده آن، گیاه توتون و یا تنباکو یا مشتقات آن باشد جزو دخانیات محسوب شده و همان خطرات مصرف سیگار را به دنبال دارد. برخی از مضرترین مواد سمی موجود در مواد دخانی از جمله سیگار و قلیان عبارت اند از: نیکوتین: نیکوتین سمی شدیداً کشنده و همان ماده اعتیادآور دخانیات است. این ماده سبب انقباض عروق داخل بینی و فلج شدن حرکات مژک های داخل مخاط بینی شده و در تشدید سینوزیت و التهاب نواحی گوش و حلق و بینی سهم ب ...
نوع فایل: power point فرمت فایل: ppt and pptx قابل ویرایش 48 اسلاید قسسمتی از متن پاورپوینت: نوجوانان در دوره ای از زندگی به سر می برند که تغییرات سریع در جنبه های جسمانی، شناختی، هیجانی و اجتماعی را تجربه می کنند. این تغییرات، فشارهایی را بر آنها تحمیل می کند که بخشی از آن ناشی از تغییرات رشدی همچون بلوغ، عادی است. ولی عوامل دیگری نیز وجود دارند که نوجوانان را دچار مشکل می کنند. از جمله این عوامل می توان به تفاوت میان دیدگاه های والدین و نوجوان، اختلاف و کشمکش بین والدین، فشار خانواده بر نوجوان برای پیشرفت در امر تحصیل، فشار دوستان برای انجام رفتارهای پرخطر و ... اشاره کرد. بسیاری از نوجوانان بدون اینکه دچار مشکلات رفتاری یا تحصیلی جدی شوند، این دوره را به خوبی پشت سر می گذارند، ولی برخی از آنها به دلیل نداشتن دانش و مهارت های مقابله ای مؤثر و عدم دسترسی به حمایت های لازم در خانواده و جامعه دچار مشکل می شوند که از جمله این مشکلات می توان به افت تحصیلی، منزوی بودن، گوشه گیری، اعتماد به نفس ضعیف، عدم برقر ...
نوع فایل: power point فرمت فایل: ppt and pptx قابل ویرایش 52 اسلاید قسسمتی از متن پاورپوینت: آقای محمدی کارمند است. او بیشترین زمان کار روزانه خود را با رایانه و پاسخ دادن به تماس های تلفنی سپری می کند. به همین دلیل به طور مکرر دچار سردرد، کمردرد و احساس سفتی در شانه ها می شود. در ماه گذشته آقای محمدی به دلیل کمردرد، دو روز از کار غیبت داشت و ناچار برای درمان به پزشک مراجعه کرد. پزشک با سؤالاتی درباره نوع کار و وسایل مورد استفاده آقای محمدی او را در زمینه حفظ وضعیت بدنی مناسب و ترک عادت های اشتباهش راهنمایی کرد. آقای محمدی با انجام دستورات پزشک توانست وضعیت بدنی خود را بهبود ببخشد. او صندلی خود را تنظیم کرد و با انجام چندین حرکت ورزشی ساده و اعمال این تغییرات، کمر دردش به طور قابل ملاحظه ای بهبود یافت. اختلالات اسکلتی عضلانی یک پدیده چندعلتی است و عوامل متعددی از جمله ضعف عضلانی ناشی از کم تحرکی، نداشتن وضعیت بدنی مناسب، عادات و رفتار های غلط در انجام کار های روزمره، عدم رعایت اصول ارگونومی ...