دانلود پیشنهاد ارزشیابی مدیران مدارس

                دانلود پیشنهاد ارزشیابی راهبردی جهت اداره مدرسه فرمت فایل (word) و قابل ویرایش  تعداد صفحات 2صفحه قیمت 3000 تومان قسمتی از مجموعه پیشنهادات راهبردی برای مدیران - 1 در آموزشگاه کمیته ی مدیریت کیفیت را تشکیل دهید وسعی نمایید مدیر مدرسه خودشخصا " مدیریت و رهبری این کمیته را بعهده گیرد وضمن استفاده از همه ی معلمان ودانش آموزان در برنامه ریزی ، فرایند نتایج را مرتبا " ارزیابی نماید - 2 مدیر مدرسه ضمن توجه جدی به مدیریت روابط انسانی در اداره ی مدرسه ، سبک مدیریتی خود را برپایه ی مشارکت قرار دهد تا از این طریق در قلب وروح کارکنان ودانش آموزان نفوذ نماید .   - 3 مدیرمدرسه می بایست با مشاهده وبازدید از کارها وتجارب موفق سایر مدیران برتجارب خود بیفزایند وطرح ها والگوهای مناسب مدیران موفق را شناسایی وپس از مطالعه وارزیابی باتوجه به شرایط مدرسه خود بعداز تغییرات الزم اجرا نماید ...

دانلود پیشنهاد ارزشیابی آموزش درس قرآن پایه ششم از راه تلفیق آن با هنر

                  دانلود پیشنهاد ارزشیابی بهبود آموزش درس قرآن به دانش آموزان پایه ششم از راه تلفیق آن با هنر فرمت فایل (word) و قابل ویرایش  تعداد صفحات 2 صفحه   قسمتی از مجموعه چگونه توانستم از طریق تلفیق درس قرآن با هنر  میزان علاقه مندی دانش‌آموزان پایه ششم را به درس قرآن و فعالیت های مربوط به آن افزایش دهم؟ و هدف اصلی آن نیز افزایش میزان علاقه مندی دانش‌آموزان یاد شده به درس قرآن و فعالیت های مربوط به آن می باشد.  آشنا نمودن دانش آموزان با اصول و مبانی دین اسلام، به ویژه قرآن کریم ، آن هم در پایه ششم دبستان ، همواره نیازمند تکرار است. انتخاب راه حل ها 1.توجیه اولیای دانش‌آموزان در ابتدای سال تحصیلی در خصوص اهتمام ویژه آنان به درس قرآن؛ 3.استفاده از بیت القرآن آموزشگاه در ساعات درس قرآن؛ آموزش رعایت آداب و اصول احترام به قرآن از سوی دانش‌آموزان؛تهیه و ساخت نشانگرهای زیبا همراه با جا قرآنی مناسب توسط دانش‌آموزان و اولیای آنان؛اجرای یک سری از راهکارهای تلفیقی با درس هنر آموزش دعای تح ...

دانلود پیشنهاد ارزشیابی برخورد با دانش آموز گستاخ

                    دانلود پیشنهاد ارزشیابی برخورد با دانش آموز گستاخ فرمت فایل (word) و قابل ویرایش  تعداد صفحات 2صفحه قیمت 3000 تومان قسمتی از مجموعه  22روش برخورد با دانش آموز گستاخ ۱ – اگر خود تحت‌ فشارهای روانی ناشی از زندگی و کار قرار داریم و نمی‌توانیم رفتار وگفتار خود را کنترل کنیم، بهتراست پیش از انجام هرکاری درباره دانش‌آموز به فکر روشی برای کنترل فشارهای خود باشیم. تحقیقات نشان داده ‌است اگر مربیان بتوانند برخی رفتارهای خود را تغییر دهند، فرمانبری کودک بیشتر خواهد شد. ۲ – نباید افکار غلط و انحرافی درباره دانش‌آموز خود نداشته باشیم. به طور مثال: «شاگردم این کار را می‌کند تا حرص مرا دربیاورد یا او موجب تمام مشکلات در کلاس است.» چنین افکاری زمینه به‌وجود آمدن احساس بسیار بد را نسبت به آن دانش‌آموز مهیا می‌کند و به طور یقین بر رفتار ما و او اثر منفی می‌گذارد. ۳ – باید از ارایه دستورات مبهم، کلی و تکراری اجتناب کنیم. برای مثال، ...

دانلود پیشنهاد ارزشیابی ارتقای یادگیری ریاضی در شناسایی از استفاده علامت کمتر وبیشتری

                  دانلود پیشنهاد ارزشیابی ارتقای یادگیری ریاضی در شناسایی از استفاده علامت کمتر وبیشتری   فرمت فایل (word) و قابل ویرایش  تعداد صفحات 3 صفحه   قسمتی از مجموعه کلاس های ریاضی به خودی خودکسالت آوروخسته کننده هستند وبرای دانش آموزان پایه های پایین مشکل ترمی شوند ودراین حین لازم است که این کسالت وروحیه خسته کنندگی ازاین کلاسها برداشته شودوبه جای ان روحیه شادوسرزندگی قرارگیرد. - معلمین ما معمولا در کلاس درس متکلم وحده هستند و درس ریاضی که مخصوصا در پایه اول باید با روش های گوناگون تشریحی،تشبیهی،استفاده از مثال ،تجربه و مشاهده های عینی ،استفاده از مدل و کاوشگری و…) تدریس شود به روش زبانی و قاعده گویی محدود شده است . -معلم آن طور که باید آموزش لازم را ندیده به طور مثال با اصول یادگیری آشنا نیست که بتواند از آن در امر تدریس بهره گیرد . -وسایل کمک آموزشی که نقش مهمی در ارائه مفهوم ریاضی دارند به حد کافی در اختیار معلم و دانش آموز نیست .--عدم ارتباط ریاضی در پایه های مختلف -نقش خود دانش آموز در گیرایی مفاه ...

دانلود پیشنهاد ارزشیابی تدریس املا

                    دانلود پیشنهاد ارزشیابی تدریس املا فرمت فایل (word) و قابل ویرایش  تعداد صفحات 2 صفحه     قسمتی از مجموعه شیوه های پیشنهادی تدریس املا   1-املای دو نفره پای تابلو : بدین صورت که یک نفر دانش آموز به دانش آموزی دیگری املای پای تخته می گوید و او می نویسد اگر نویسنده کلمه ای را بلد نبود از همکلاسیهایش شکل درست کلمه را می پرسد. بعد  جای این دو نفر عوض می شود و سرانجام همه کلاس دو نفر دو نفر پای تابلو می آیند   2-املای پرده ای : به این شکل که متن املا توسط معلم یا دانش آموزان قوی پای تابلو نوشته می شود. بچه ها متن را با دقت می بینند و می خوانند آنگاه پرده ای روی نوشته ها کشیده می شود تا تابلو پاک می گردد و آن متن برای کلاس املا گفته می شود   3-املا گفتن فرد برای خودش : بدین صورت که اول بچه ها متنی را بخوانند بعد هر کس جمله ای یا جملاتی از متن را روی تابلو می نویسد و می شیند بعد فرد دیگر همین کار را می کند تا آخر   4-نوشتن املا در فضا : بچه ها کلمات را ب ...

دانلود پیشنهاد ارزشیابی روش های فعال تدریس دینی

                      دانلود پیشنهاد ارزشیابی روش های فعال تدریس دینی   فرمت فایل (word) و قابل ویرایش  تعداد صفحات 3 صفحه قسمتی از مجموعه تدریس به شیوه مباحثه یکی از شیوه هایی که از دیر باز در حوزه علمیه بین طلاب رواج داشته و تاثیر خوبی در یادگیری دارد بطوریکه درس خوب فهمیده می شود و مطالب درس به لایه های درونی ذهن نفوذ می کند وبه خاطر سپرده  می شود روش مباحثه است ، دبیران محترم دینی این روش را نیز می توانند در کلاس پیاده کنند و از آیات در جهت رشد فکری وذهن دانش آموزان و فرآیند یاددهی یادگیری بهره گیرند ، در این روش گروه ها دو عضوی هستند و یکی از اعضا نقش معلم را بر عهده  می گیرند وآنچه را که فرا گرفته به عضو دیگر گروه یاد می دهد ، عضو فرا گیرنده نیز بایستی در طول این کنش متقابل با پرسیدن سؤال ودر خواست توضیح بیشتر با هم گروهی خود به فعالیت بپردازد . در این روش یک قسمت درس را هر یک از اعضاء گروه مطالعه می کنند و هر دانش آموز مسئول بخش تعیین شده و تدریس آن به دیگری است ، سپس قسمت های دیگر درس را مطالعه و آ ...

دانلود پیشنهاد ارزشیابی مطالعات اجتماعی

                  دانلود پیشنهاد ارزشیابی مطالعات اجتماعی   فرمت فایل (word) و قابل ویرایش  تعداد صفحات 3 صفحه   قسمتی از مجموعه   توصیه روش های مناسب ارزشیابی مطالعات اجتماعی    ارزشیابی عبارتست از فرآیند منظم برای تعیین و تشخیص میزان پیشرفت یادگیرنده در رسیدن به اهداف آموزشی. اهمیت ارزشیابی به عنوان یکی از مهمترین بخشها در آموزش از آنجا ناشی می شود که ارزشیابی موجبات آگاه شدن دانش آموز از میزان موفقیت و پیشرفت تحصیلی خود ، آگاه شدن معلم از میزان موفقیت اجرای یک برنامه آموزشی – درسی ، تجدید نظر در شیوه های یادگیری و برنامه ، تصمیم گیری درباره ادامه روند کار مبتنی بر نیازهای دانش آموزان و همچنین آگاه شدن والدین را از تحقق اهداف آموزشی فراهم می آورد. ارزشیابی در نظام کنونی در چاچوب نظام ارزشیابی کنونی در دوره ابتدایی و راهنمایی ، نیمی از نمره ( 10 نمره ) به ارزشیابی کتبی پایانی و نیم دیگر ( 10 نمره ) به ارزشیابی مستمر یا تکوینی اختصاص داده شده است  الف – ارزشیابی مستمر یا تکوینی : ارزش ...

دانلود پیشنهاد ارزشیابی تدریس زبان و ادبیات فارسی

                      دانلود پیشنهاد ارزشیابی تدریس زبان و ادبیات فارسی فرمت فایل (word) و قابل ویرایش  قیمت 2000 تومان قسمتی از مجموعه در مقطع متوسطه دانش  آموزان علی رغم هوش بالایشان وسرعت زیاد در یادگیری مطالب وپاسخ به سوالات به هنگام تدریس (فرایند یاددهی-یادگیری) تمرکز لازم را نداشتند وبا کوچکترین عاملی دچار حواس پرتی شده وتمرکز خود را از دست می دادند. زمان تدریس مرتباً به ساعت کلاس که در بـالای تخـته قـرار داشت نگاه می کردند وصدای پنکه، سروصدای سالن وکلاس های مجاور حتی لوازم التحریر فانتزی دانش آموزان حواس آن ها را پرت می کرد وتمرکز آنها را برهم می زد این موارد به تشخیص ما وبعضی از همکاران در روند یاددهی ویادگیری فراگیران اختلال ایجاد می کرد وباعث می شد که بازده کیفی وکمی کلاس کاهش یابد وانگیزه ی دانش آموزان برای حضور در کلاس کم شود. باتوجه به اهداف کلی از آموزش با مشاهده دقیق رفتار دانش آموزان ونمرات ماه اول مشخص شد که: - دانش آموزان تمرکز لازم جهت شرکت درکلاس را نداشتند. - وقتی سوالی ازمعلم می پرسیدند به ...

دانلود پیشنهاد ارزشیابی دین و زندگی

                    دانلود پیشنهاد ارزشیابی دین و زندگی فرمت فایل (word) و قابل ویرایش  تعداد صفحات 1صفحه قسمتی از مجموعه    برای کاهش اُفت تحصیلی دانش آموزان وارتقا ء یا بهبود کمی و کیفی سطح دانش و اطلاعات آن ها در هر درس به صورت عام و الهیات به صورت خاص بهتر است اقدامات زیردر حد امکان صورت گیرد :  برگزاری کلاس های جبرانی براى دانش آموزانی که دچار افت تحصیلی هستند .  برگزاری آزمون های متنوع شفاهی ، عملی ، کتبی و تکوینی و تحلیل نتایج آن .  استمرار در ارزشیابی به صورت های کتاب باز ، مشارکتی و استاندارد برای تعمیق آموخته های دانش آموزان .  استفاده از شیوه ی تدریس مشارکتی و همیاری معلم و دانش آموزان .  ایجاد هماهنگی درنحوه ی عمل و تدریس دبیران در جلسات شورای معلمان و کادرمدرسه .   دعوت و هماهنگی بین دبیران ، کادرستادی آموزشگاه و والدین دانش آموزان در امر آموزش یا هماهنگى اولیاء و مربیان . طبقه بندی دانش آموزان به گروه های خوب ، متوسط و ضعیف درهر کلاس و درهردرس و بهره گی ...

دانلود پیشنهاد ارزشیابی مشکل خواندن در درس ادبیات

                  دانلود پیشنهاد ارزشیابی مشکل خواندن در درس ادبیات فرمت فایل (word) و قابل ویرایش  تعداد صفحات 3 صفحه   قسمتی از مجموعه درفرهنگ روانشناسی٬ اصطلاح اختلال خواندن(نارسا خوانی) به هر گونه ناتوانی در خواندن اطلاق می شود که بواسطه آن دانش آموزان از سطح پایه کلاس خود در زمینه خواندن عقب می مانند و هیچ گونه شواهد عینی دال بر نارسایی هایی چون عقب ماندگی ذهنی٬آسیب مغزی٬مشکلات هیجانی و فرهنگی٬و مشکلات گفتاری وجود ندارد. دانش آموزان نارسا خوان٬ دارای نقایص بسیار گوناگونی هستند که منشاء آنها عملکرد نامناسب مغز است.این عملکرد نامناسب لزوما ناشی از آسیب مغزی نیست بلکه به سبب این است که مغز این افراد عملکردی متفاوت از کودکان عادی دارد. نارسا خوانی که به تاخیر و نقص در توانایی خواندن مربوط می شود با اصطلاحاتی مانند: دیسلکسی٬ آلکسی٬عقب ماندگی خواندن٬اختلال ویژه در خواندن همراه است. بیان راهکارها، پیشنهادات مشکل خواندن در درس ادبیات روش های درمان: 1- در تمام فصول فعالیتهای مربوط به خواندن تاکید بر آموزش از راست به چپ نمایید ...

دانلود پیشنهاد ارزشیابی مشکل تعریف اصطلاحات علمی در زبان فارسی

                  دانلود پیشنهاد ارزشیابی مشکل تعریف اصطلاحات علمی در زبان فارسی فرمت فایل (word) و قابل ویرایش  تعداد صفحات 2 صفحه قسمتی از مجموعه تعریف اصطلاحات علمی در زبان فارسی دانشواژه یعنی مقولات و اصطلاحات علوم طبیعی و اجتماعی و تکنیک که در دوران ما با سرعتی حیرت انگیز و در جهات بسیار بسیار متنوع در حال بسط است و بیش از پیش بافت عمده ی زبان ها و رشته ی اندیشه ها را تصرف می کند و زبانی دقیق و دارای محتوای عینی را جانشین زبان مبهم و فاقد محتوای عینی می سازد. مسئله بر سر این است که ما چه گونه زبان فارسی را که علاوه بر صدماتی که از انحطاط مدنی قرن ها ی اخیر تاریخ کشور ما دیده و از نظر بافت لغوی و قدرت مانور صرف و نحوی زبانی عمدتا قرون وسطایی است،  با مقتضیات عصر جوشان تکامل علم و فن و عصر انقلابات دوران ساز اجتماعی موافق سازیم و آن را به افزار شایسته ی یک تفکر دقیق بدل کرده و به سطح معادل دقیق ِ مهم ترین زبان های خارجی امروز برسانیم. بیان راهکارها، پیشنهادات برای حل مشکل تعریف اصطلاحات علمی در زبان فارسی در این جا ما ...

دانلود طرح درس سالانه- پایه ششم دبستان– تفکر و پژوهش

            دانلود طرح درس سالانه- پایه ششم دبستان– تفکر و پژوهش فرمت فایل (word) و قابل ویرایش  تعداد صفحات 3 صفحه قسمتی از مجموعه   دانلود طرح درس سالانه کل دروس تفکر و پژوهش پایه ششم دبستان معلمان پایه ششم درصورتی که به دنبال طرح درس از کل فصل تفکر و پژوهش ششم می باشید این دانلود مختص به شما می باشد تا از هدر دادن وقت خود جلوگیری کنید   ...

دانلود طرح درس – علوم پنجم- باکتری ها(روش برنامه ای خطی )

              دانلود طرح درس – علوم پنجم- باکتری ها(روش برنامه ای خطی ) فرمت فایل (word) و قابل ویرایش  تعداد صفحات 5 صفحه قسمتی از مجموعه مشخصات : نام درس :علوم      پایه پنجم :      مقطع :ابتدایی موضوع :  باکتری ها زمان :  45دقیقه       تعداد دانش آموزان : ... نفر اهداف هدف کلی : آشنایی فراگیران با باکتریهای موجود در محیط هدف های جزئی : محیط زندگی باکتری ها را بشناسند 0 اندازه و شکل های مختلف باکتری ها را بدانند 0 فایده های باکتری ها را بفهمند 0 باکتری های مضر را تشخیص دهند 0 نحوه تولید مثل باکتری ها را درک کنند هدف های رفتاری : باکتری ها را از لحاظ تعداد و محل زندگی ، توضیح دهند ( مهارتی ) اندازه و شکل باکتری ها را با رسم اشکال آنها شرح دهند ( مهارتی ) باکتری های مفید و مضر را با هم مقایسه کنند  ( مهارتی ) چند نوع از فایده های باکتری ها را نام ببرند  ( دانستنی ) نحوه تولید و مثل باکتری ها را نقاشی کنند 0 ...

دانلود طرح درس - واحد کارخیابان

              دانلود طرح درس - واحد کارخیابان فرمت فایل (word) و قابل ویرایش  تعداد صفحات 2 صفحه قسمتی از مجموعه هدف کلی عبور و مرور از خیابان اهداف جزئی -        آموزش قوانین راهنمایی و رانندگی به زبان ساده به خردسالان -        خیابان محل عبور و مرور ماشین و موتورسیکلت است -        پیاده رو محل عبور و مرور افراد پیاده است -        رعایت نطم وظیفه تک تک ماست -        آشنایی با چراغ راهنما و معنای سه رنگ آن  اهداف رفتاری دانش آموزان پس از پایان درس باید بتوانند رنگهای چراغ راهنما را میشناسند رد شدن از محل خط کشی شده رد شدن از پل های هوایی مقررات عبور عابر پیاده  چینش کلاس دابره آماده کردن وسایل کتاب-کارتهای علایم راهنمایی و رانندگی-گچ(برای کشیدن خط عابر پیاده)مقوا (برای درست کردن کار دستی چراغ راهنما)        & ...

دانلود طرح درس - علوم پنجم - جلبک ها( روش دریافت مفاهیم )

              دانلود طرح درس - علوم پنجم - جلبک ها( روش دریافت مفاهیم  ) فرمت فایل (word) و قابل ویرایش  تعداد صفحات 5 صفحه قسمتی از مجموعه مشخصات : نام درس : علوم     پایه : پنجم     مقطع : ابتدایی موضوع درس :جلبک ها زمان : 45 دقیقه     تعداد دانش آموزان : ... نفر اهداف هدف کلی : دانش آموزان با جانداران ساده ای که گیاه مانند می باشند آشنا می شوند هدف های جزئی : 1 - یاد بگیرند که جلبک ها مانند گیاهان سبزینه یا کلروفیل دارند 0 2 - جلبک های با رنگ مختلف را بشناسند 0 3 - محل زندگی و تعداد سلول های تشکیل دهنده جلبک ها را بدانند 0 4 - فایده های جلبک ها و جانداران آبزی را در صنعت درک کنند هدف های رفتاری : 1 - انواع رنگ های جلبک ها را نام ببرند 0( دانستنی ) 2 - محل زندگی جلبک ها را بگویند 0 ( دانستنی ) 3 - با کمک میکروسکوپ سلولهای جلبک را مشاهده نمایند و ترسیم کنند ( مهارتی ) 4 - نسبت به جلبک های محیط زیست خود کنجکاو گردند ( نگرشی ) 5 - فایده های جلبک ها را شرح ده ...

دانلود طرح درس -واحد کارحواس پنجگانه

            دانلود طرح درس -واحد کار حواس پنجگانه فرمت فایل (word) و قابل ویرایش  تعداد صفحات 4 صفحه قسمتی از مجموعه هدف کلی آشنایی با حواس پنجگانه اهداف جزئی تقویت حواس پنجگانه کودکان  – پی بردن به اهمیت هریک از حواس خود برای (دیدن – شنیدن – بوییدن – مزه کردن و لمس کردن) – مراقبت کردن از اعضای حسی خود بارعایت کردن نکته های ایمنی اهداف رفتاری دانش آموزان پس از پایان درس باید بتوانند 1-باید بتوانند صداهای معمولی مختلف در محیط را از هم تمییز دهند  2-باید بتوانند با شنیدن یک صدا ، به آسانی مسیر صدا را مشخص کنند       3- باید بتوانند صداها را برحسب بلندی و آهستگی و به ترتیب بیان کنند 4- باید بتوانند صدای اول کلمات را شناسایی کنند و کلمات دیگری با همان صدا بیان کنند       5-باید بتوانند صدای حیوانات ، پرندگان ، اشیای مختلف را با هم مقایسه کرده و از هم تشخیص دهند 6-باید بتوانند صدای اول و آخر (هم آغاز و هم پایان ) کلمات بیان شده را شناسایی کنند و کلمات ...

دانلود طرح درس -علوم پنجم - جانداران ساده، گیاه یا جانور(روش بارش فکری)

              دانلود طرح درس -علوم پنجم - جانداران ساده، گیاه یا جانور(روش بارش فکری) فرمت فایل (word) و قابل ویرایش  تعداد صفحات 5 صفحه قسمتی از مجموعه مشخصات نام درس :علوم    مقطع: ابتدایی    پایه :پنجم موضوع درس : جانداران ساده ( گیاه یا جانور ) زمان : 35 دقیقه     تعداد دانش آموزان : … نفر اهداف هدف کلی : دانش آموزان با جانداران دیگری علاوه بر گیاهان و جانورانی که ساختمان بدن ساده ای دارند ، آشنا می شوند 0 هدف های جزئی : 1 - با جانداران ساده ای علاوه بر گیاهان و جانوران آشنا   می شوند 0 2 - جاندارانی را که ساختمان بدنی ساده ای دارند و فقط با میکروسکوپ دیده می شوند را درک می کنند 0 3 - ویژگی کلی جانداران ساده را یاد می گیرند 0 4 - دسته های جانداران ساده را از همدیگر تمیز دهند 0 5 - محل زندگی جانداران ساده را می شناسند 0 هدف های رفتاری : 1 - فرق جانداران ساده را با گیاهان و جانوران بیان کنند   ( مهارتی ) 2 - جانداران ساده را طبقه بندی کنند 0 ( مهارتی ...

دانلود طرح درس -واحد کار آب و باران

          دانلود طرح درس -واحد کار آب و باران فرمت فایل (word) و قابل ویرایش  تعداد صفحات 2 صفحه قسمتی از مجموعه هدف کلی آشنا شدن فراگیران با آب و باران اهداف جزیی آشنایی کودک با نحوه بخار شدن قطرات آب به وسیله نور خورشید  تشکیل ابر و باریدن باران. آشنایی کودکان با آب‌های جاری مانند جویبار، نهر و رود، آب‌های ساکن مانند برکه، دریاچه،دریا و اقیانوس و آب‌های زیرزمینی مانند آب چاه و چشمه اهداف رفتاری آشنایی کودکان با کاربردهای آب در زندگی انسان‌ها، گیاهان و حیوانات. توضیح درباره خواص پاک‌کنندگی آب. چگونگی استفاده صحیح از آب و صرفه‌جویی در مصرف آن  چینش کلاس گروهی آماده کردن وسایل یک بطری پلاستیکی ۲ لیتری کاملا تمیز که بهتر است بطری آب باشد تا ناخالصی ایجاد نکند . چوب کبریت یا عود خوشبو کننده هوا مقداری آب گرم  تنظیم وقت آموزش 45 دقیقه   ارزشیابی تشخیصی   (ابتدای کار) بعد از حضور وغیاب دانش آموزان گروهبندی انجام می شود وهرنوآموز درگروه خود قرار می گیرد ارزشیابی تکوینی ( مرحله ای) یخ شوی ...

دانلود طرح درس –علوم پتجم - زمین ناآرام ( روش پروژه )

                    دانلود طرح درس –علوم پتجم - زمین ناآرام ( روش پروژه ) فرمت فایل (word) و قابل ویرایش  تعداد صفحات 5 صفحه قسمتی از مجموعه مشخصات نام درس : علوم      مقطع: ابتدایی    پایه : پنجم موضوع درس : زمین ناآرام زمان : 45دقیقه    تعداد دانش آموزان : ......... نفر اهداف هدف کلی : دانش آموزان با ساختمان درونی زمین آشنا شوند 0 هدف های جزئی : 1 - مفهوم نا آرام بودن زمین را بدانند 0 2 - ساختمان درونی زمین که از سه لایه به نام های پوسته ، گوشته و هسته تشکیل شده اند را بشناسند 0 3 - چگونگی تشکیل آتشفشان را بدانند 0 4 - مهارت کافی جهت مشاهده آتشفشان از چند وجه را داشته باشند هدف های رفتاری : 1 – با توجه به تصویر عنوانی درس علت نا آرام بودن زمین را شرح دهند 0 ( مهارتی ) 2 - قسمت های مختلف ساختمان درونی زمین را نام ببرند 0 (دانشی) 3 - قسمت های مختلف زمین را با هم مقایسه نمایند و گزارش کنند (مهارتی) 4 - از روی علاقه و باور به کاوش و جست ...

دانلود طرح درس-علوم پنجم - زمین لرزه ( روش ایفای نقش )

                    دانلود طرح درس-علوم پنجم - زمین لرزه ( روش ایفای نقش ) فرمت فایل (word) و قابل ویرایش  تعداد صفحات 5 صفحه قسمتی از مجموعه مشخصات : نام درس : علوم    مقطع: ابتدایی    پایه :پنجم موضوع درس: زمین لرزه زمان : 45دقیقه     تعداد : ...... نفر   اهداف هدف کلی : دانش آموزان با خصوصیات زمین لرزه و راه کارهای مواجه با زمین لرزه آشنا می شوند 0 هدف های جزئی : 1 - زمین لرزه را بشناسند 0 2 - عوامل موثر بر شدت یا ضعف زمین لرزه را بدانند 0 3 - جاهایی که باید هنگام وقوع زمین لرزه قراربگیرند را بیاموزند 0 4 - یاد بگیرند که هنگام وقوع زلزله آرامش و خونسردی خود را حفظ کنند 0 هدف های رفتاری : 1 - عوامل موثر بر شدت و ضعف زمین لرزه را بیان کنند( دانش) 2 - به عظمت و قدرت خداوند در هنگام وقوع زلزله پی ببرند  ( نگرشی ) 3 - با آرامش و خونسردی هنگام وقوع زلزله با مشکلات مقابله کنند  ( مهارتی ) 4 - راه کارهای ایمن سازی در مقابل زلزله را گزارش دهند&nbs ...

دانلود طرح درس –علوم پنجم - تاریخچه زمین و خاک زندگی بخش (روش اردوی آموزشی )

                  دانلود طرح درس –علوم پنجم - تاریخچه زمین و خاک زندگی بخش (روش اردوی آموزشی ) فرمت فایل (word) و قابل ویرایش  تعداد صفحات 5 صفحه قسمتی از مجموعه مشخصات : نام درس : علوم     مقطع : ابتدایی     پایه : پنجم موضوع درس : تاریخچه زمین و خاک زندگی بخش زمان :یک روز      تعداد دانش آموزان :... نفر اهداف : هدف کلی : دانش آموزان با کاربرد سنگهای رسوبی درباره ی گذشته زمین آشنا می شوند 0 اهداف جزئی : 1 - آب و هوای گذشته زمین چگونه بود ؟ 2 - محل دریاها و خشکی ها در قدیم با محل کنونی چه فرقی دارند ؟ 3- نحوه ی تشکیل لایه های مختلف زمین به چه نحوی بود ؟ 4- فسیل چه نقشی درشناسایی محل زندگی جانوران وگیاهان دارد؟ 5- خاک چگونه تشکیل می شود و از چه موادی درست شده است ؟ 6 - آب چگونه در خاک نفوذ می کند ؟ 7 - خاک چگونه در رشد گیاه موثر است ؟ 8 - فرسایش خاک چگونه بوجود آمد ؟ 9 - تشکیل گیاه خاک چگونه است ؟ اهداف رفتاری : 1 - آب و هوای گذشته ...

دانلود طرح درس -علوم پنجم- چشمه های نور (روش استقرایی)

                دانلود طرح درس -علوم پنجم- چشمه های نور  (روش استقرایی) فرمت فایل (word) و قابل ویرایش  تعداد صفحات 6 صفحه قسمتی از مجموعه مشخصات : نام درس : علوم    مقطع : ابتدایی    پایه : پنجم موضوع درس : نورورنگ ( چشمه های نور ) زمان : 40 دقیقه    تعداد دانش آموزان : .....نفر اهداف : هدف کلی : دانش آموزان با نور و رنگ و چشمه های نور آشنا می شوند0 هدفهای جزیی : 1 - بدانند که نور یکی از شکل های انرژی است 0 2 - چشمه ی نور طبیعی و مصنوعی را بشناسند 0 3 - بفهمند برای این که جسمی دیده شود باید به آن نور بتابد هدفهای رفتاری : 1 - یکی از شکل های انرژی را نام ببرد ( دانستنی ) 2 - چشمه ی نور را تعریف کنند 0(دانش ) 3 - چشمه ی نور طبیعی و مصنوعی را باهم مقایسه کنند        ( مهارتی ) 4 - شرح دهند که اجسام چگونه دیده می شوند (مهارتی) 5 - نمونه هایی از چشمه های نور طبیعی و مصنوعی را مثال بزنند0 نکات کلیدی : نور – رنگ - چشمه ی نور &ndash ...

دانلود طرح درس –علوم پنجم - رنگ های نور (روش حل مسئله جان دیویی )

                دانلود طرح درس –علوم پنجم - رنگ های نور (روش حل مسئله  جان دیویی ) فرمت فایل (word) و قابل ویرایش  تعداد صفحات 6 صفحه قسمتی از مجموعه مشخصات : نام درس :علوم     پایه : پنجم     مقطع : ابتدایی موضوع درس : رنگ های نور زمان :40 دقیقه        تعداد دانش آموزان:..... نفر اهداف : هدف کلی : آشنایی دانش آموزان با رنگهای تشکیل دهنده نور خورشید اهدا ف جزیی: 1 - بدانندکه نور خورشید از رنگهای گوناگون تشکیل شده است 0 2 - باوسایلی که در اختیار دارند نحوه ساختن رنگین کمان را بیاموزند0 3 – با دیدن رنگین کمان به قدرت و عظمت خداوند پی برده و سپاسگزار باشند 4 - کاربرد منشور را بدانند 0 اهداف رفتاری : 1 - رنگهای تشکیل دهنده نور خورشید را نام ببرند ( دانستنی ) 2 – با استفاده از وسایلی که در اختیار دارند رنگین کمان بسازند ( مهارتی ) 3 - منشور را تعریف کنند ( مهارتی ) 4 - نقاشی رنگین کمان را روی یک صفحه کاغذ با در نظر گرفتن ترتیب ...

دانلود طرح درس –علوم پنجم - ذر ه بین چیست ؟(روش آزمایشگاهی )

                  دانلود طرح درس –علوم پنجم - ذر ه بین چیست ؟(روش آزمایشگاهی ) فرمت فایل (word) و قابل ویرایش  تعداد صفحات 6 صفحه قسمتی از مجموعه مشخصات : نام درس : علوم      پایه : پنجم      مقطع : ابتدایی موضوع : ذر ه بین چیست ؟ زمان : 40         تعداد دانش آموزان : .... نفر اهداف هدف کلی : دانش آموزان با ذره بین و کاربردهای آن آشنا می شوند 0 اهداف جزیی : 1 - با ذره بین و عدسی آشنا شوند 0 2 - کانون عدسی را مشخص می کنند 0 3 - تفاوت کوره آفتابی و ذره یبن را می فهمند 0 4 - کاربردهای مختلف عدسی ها را یاد می گیرند 0 اهداف رفتاری : 1 - ذره بین را تعریف کنند ؟ ( دانش ) 2 - کانون عدسی را با انجام آزمایش مشخص کنند و فاصله آنرا با ذره بین اندازه بگیرند ( مهارتی ) 3 - تفاوت کوره آفتابی و ذره بین را شرح دهند 0 ( مهارتی ) 4 - به کمک عدسی تصاویر اشیا را روی پرده نمایش دهند(مهارتی) 5 - نحوه کاربرد عدسی را در وسایل مختلف طی جدولی تر ...

دانلود طرح درس سالانه- پایه چهارم دبستان– تاریخ

                  دانلود طرح درس سالانه- پایه چهارم دبستان– تاریخ فرمت فایل (word) و قابل ویرایش  تعداد صفحات 2 صفحه قسمتی از مجموعه دانلود طرح درس سالانه کل دروس تاریخ پایه چهارم دبستان معلمان پایه چهارم درصورتی که به دنبال طرح درس از کل فصل تاریخ چهارم می باشید این دانلود مختص به شما می باشد تا از هدر دادن وقت خود جلوگیری کنید  ...

دانلود طرح درس سالانه- پایه ششم دبستان– هنر

                دانلود طرح درس سالانه- پایه ششم دبستان– هنر فرمت فایل (word) و قابل ویرایش  تعداد صفحات 4 صفحه قسمتی از مجموعه دانلود طرح درس سالانه کل دروس هنر پایه ششم دبستان معلمان پایه ششم درصورتی که به دنبال طرح درس از کل فصل هنر ششم می باشید این دانلود مختص به شما می باشد تا از هدر دادن وقت خود جلوگیری کنید  ...

دانلود طرح درس –علوم پنجم - ماشین چیست ؟ (روش بحث گروهی )

                دانلود طرح درس –علوم پنجم - ماشین چیست ؟ (روش بحث گروهی ) فرمت فایل (word) و قابل ویرایش  تعداد صفحات 5 صفحه قسمتی از مجموعه مشخصات: نام درس : علوم       مقطع : ابتدایی   پایه : پنجم موضوع درس : ماشین چیست ؟ زمان : 45 دقیقه        تعداد دانش آموزان : ........... نفر اهداف : هدف کلی : آشنایی دانش آموزان با ماشین و انواع آن اهدف جزیی : 1 - ماشین را بشناسند 0 2 - انواع ماشینها را بدانند 0 3 - تفاوت انواع ماشینها را بفهمند 0 4 - ماشین ها نیروی خود را از کجا می آورند را درک کنند0 اهداف رفتاری : 1 - ماشین را تعریف کنند ( مهارتی ) 2 - انواع ماشین ها را نام ببرند ( دانستنی ) 3 - ماشین پیچیده و ساده را مقایسه کنند ( مهارتی ) 4 - توضیح دهند که ماشین ها نیروی خود را از کجا می آورند  ( مهارتی ) 5 – با رسم جدول ، ماشینهای ساده و پیچیده را از هم جداکنند ( مهارتی ) نکات کلیدی : ماشین ، ماشین پیچیده ، ماشین ساده ، نیرو مواد و و ...

دانلود طرح درس -علوم پنجم - ساختمان مواد - (روش مکاشفه ای)

              دانلود طرح درس -علوم پنجم - ساختمان مواد - (روش مکاشفه ای) فرمت فایل (word) و قابل ویرایش  تعداد صفحات 5 صفحه قسمتی از مجموعه مشخصات : نام درس : علوم     مقطع : ابتدایی     پایه : پنجم    موضوع درس : ساختمان مواد زمان : 40 دقیقه      تعداد دانش آموزان :...نفر اهداف: هدف کلی: دانش آموزان در این درس با ساختمان مواد آشنا می شوند هدف های جزیی: 1- خاصیت های ماده را تشخیص دهند 2- مواد جامد مایع را جمع آوری کرده به خواص آنها پی ببرند 3- بدانند که مواد از چه ساخته شده اند 4- علّت خواص متفاوت مواد را درک کنند هدفهای رفتاری: 1- با چند مثال برخی خاصیت های مواد را بیان کنند (شناختی) 2- مواد مختلف جامد و مایع را جمع آوری نمایند و از هر مورد طی آزمایشی ساختمان آنها را مقایسه کنند     ( مهارتی ) 3- به مواد اطراف خود علاقه مند شده و نسبت به شناخت ساختمان آنها کنجکاو گردند ( نگرشی ) 4-مولکول را تعریف نمایند ( شناختی ) نکات کلیدی ...

دانلود طرح درس - علوم پنجم- حرکت و نیرو ( روش نمایشی )

              دانلود طرح درس - علوم پنجم- حرکت و نیرو  ( روش نمایشی  ) فرمت فایل (word) و قابل ویرایش  تعداد صفحات 5 صفحه قسمتی از مجموعه هدف کلی : دانش آموزان با کاربرد حرکت و نیرو در جابجایی اجسام آشنا  می شوند هدفهای جزئی : 1 – کاربرد نیرو در جابجایی اجسام را بشناسند 2 - نیاز به نیرو را در انجام هر کاری درک کنند 3 – با وسایلی که باعث افزایش نیرو می شود آشنا می شوند هدف های رفتاری : 1 - نقش نیرو در جابجایی اجسام را بیان کنند (دانستنی ) 2 - کارهایی که به نیروی کمتر و کارهایی که به نیروی بیشتر نیاز دارد را جدا کنند (مهارتی) 3 - وسایلی که باعث افزایش نیرو می شود را نام ببرند(دانستنی) مواد و وسایل موردنیاز : چند کتاب – دفترچه یادداشت – تخته ی چوبی صاف – کش نازک- نخ کلفت – کیسه نایلونی – متر نواری ...

دانلود طرح درس - علوم پنجم - اهرم چیست؟(روش ساخت گرایی )

                دانلود طرح درس - علوم پنجم - اهرم چیست؟(روش  ساخت گرایی ) فرمت فایل (word) و قابل ویرایش  تعداد صفحات 5 صفحه قسمتی از مجموعه مشخصات : نام درس : علوم     پایه : پنجم       مقطع : ابتدایی موضوع درس : اهرم چیست؟ زمان : 40 دقیقه     تعداد دانش آموزان : ....نفر اهداف : هدف کلی:  دانش آموزان با اهرم و سطح شیب دار آشنا می شوند 0 هدف های جزیی : 1 - دانش آموزان اهرم را به عنوان یک وسیله ای که کار را آسان می کند بشناسند0 2 - قسمت های مختلف یک اهرم را تشخیص دهند 0 3 - استفاده از سطح شیب دار را در جا های مختلف بدانند 0 4 - اشکال مختلف اهرم را درک کنند 0 هدف های رفتاری : 1 - اهرم را تعریف کنند ، دو مثال بزنند0(دانش) 2 - قسمت های اصلی یک اهرم را ترسیم کنند 0(مهارتی) 3 - استفاده از سطح شیب دار در جاهای مختلف را توضیح دهند0   ( مهارتی) 4 - اشکال مختلف اهرم ها را نام ببرند0(دانش) 5 - رابطه بین شیب و طول سطح شیب دار را بیان کنند0(مهارتی) نکات ک ...

دانلود طرح درس سالانه- پایه ششم دبستان– هدیه های آسمانی

              دانلود طرح درس سالانه- پایه ششم دبستان– هدیه های آسمانی فرمت فایل (word) و قابل ویرایش  تعداد صفحات 3 صفحه قسمتی از مجموعه دانلود طرح درس سالانه کل دروس هدیه های آسمانی پایه ششم دبستان معلمان پایه ششم درصورتی که به دنبال طرح درس از کل فصل هدیه های آسمانی ششم می باشید این دانلود مختص به شما می باشد تا از هدر دادن وقت خود جلوگیری کنید  ...

دانلود طرح درس – علوم پنجم - راههای دفاع بدن-( روش حل مسئله )

              دانلود طرح درس – علوم پنجم - راههای دفاع بدن-( روش حل مسئله، مدل جورج پولیا )   فرمت فایل (word) و قابل ویرایش  تعداد صفحات 5 صفحه قسمتی از مجموعه مشخصات : نام درس : علوم            مقطع :ابتدایی          پایه :پنجم موضوع : راه های دفاع بدن زمان : 45دقیقه          تعداد دانش آموزان : ... نفر اهداف هدف کلی : دانش آموزان با راههای دفاع از بدن  وکمک به بدن آشنا می شوند هدف های جزئی 1 - راههای دفاعی بدن را بشناسند 0 2 - چگونگی دفاع بدن توسط پوست ، مخاط و گلبولهای سفید را بدانند 0 3 - کار پادتن را تشخیص دهند 0 4 - طرز دفاع گلبولهای سفید در برابر میکروب ها را درک کنند هدف های رفتاری : 1 - راههای دفاعی بدن را نام ببرند ( دانش ) 2 - چگونگی دفاع بدن توسط پوست را شرح دهند 0 3 - طرز دفاع بدن توسط گلبول های سفید را با رسم شکل نشان دهند (مهارتی) 4 - کار ...

دانلود پیشنهاد ارزشیابی بهبود مدیریت مدرسه

                دانلود پیشنهاد ارزشیابی بهبود مدیریت مدرسه فرمت فایل (word) و قابل ویرایش  تعداد صفحات 2صفحه قسمتی از مجموعه بهبود مدیریت مدرسه سازمان آموزشی یکی از انواع سازمان های بسیار پیچیده و متنوعی است که بعد از قرن بیستم و انقالب صنعتی در سطح بسیار گسترده ای در جوامع مختلف ظهور پیدا کرد. این سازمان ها در زمره مؤسسات خدماتی است که به علت ماهیت انسانی، تربیتی و معنی آن، تعداد اهداف، پیچیدگی ارزشیابی، حرفه ای بودن کارکنان آن از حساسیت و اهمیت فوق العاده ای برخوردار است. این ویژگی ها سازمان های آموزشی را نیازمند الگو و سبک مدیریت و رهبری خاصی می نماید که برای رسیدن به اثربخشی، کارایی و افزایش بهره وری مستلزم شیوه های رهبری اثربخش و مستمر است. در میان سازمان های آموزشی، دوره متوسطه به دلیل شرایط خاص از اهمیت ویژه ای برخوردار است زیرا نوجوانی و جوانی، شکل گیری شخصیت، استقالل طلبی، گروه گرایی، تربیت شغلی، آمادگی ورود به جامعه و به عهده گرفتن مسئولیت زندگی از خصوصیات مهم این دوره است که آن را می توان پلی میان آموزش و زندگی تلقی کرد ...

دانلود پیشنهاد ارزشیابی برنامه ریزی اقتصادی در مدرسه(ویژه مدیران)

                  دانلود پیشنهاد ارزشیابی برنامه ریزی اقتصادی در مدرسه فرمت فایل (word) و قابل ویرایش  تعداد صفحات 2صفحه قیمت 2000 تومان قسمتی از مجموعه  نحوه برنامه ریزی اقتصادی در مدرسه در فرآیند تصمیم گیری، تصمیم های خرید در مدیریت امور مالی،نقش مهمی ایفا می کند. هر تصمیم برای خرید کاال، نوعی مبادله است. هنگامی که چیزی می خریم، این فرصت را که از پولمان استفاده ی دیگری بکنیم،مثالً آن را پس انداز کنیم یا چیز دیگری بخریم، از دست می دهیم. برای این که تصمیمات خوبی برای خرید بگیریم، باید با فرآیندی منطقی و گام به گام، که ما را از طریق تعیین نیازها و ارزش یابی گزینه های جای گزین، قبل از اتخاذ تصمیم نهایی به پیش می برد، پولمان را صرف راه هایی کنیم که بیشترین بهره را می رسانند. گام اول: تعریف مسئله اقتصادی اولین گام در فرآیند تصمیم گیری، تعیین مسئله ای است که قرار است حل شود. زمانی که مسئله را پیدا کردیم، می توانیم به شیوه ای که با وضعیت مالی ما تناسب دارد، به دنبال راه حل بگردیم. تعیین مسئله به این راحتی ها هم که به نظر می ر ...

دانلود طرح درس – علوم پنجم- مبارزه پنهان (روش طرح کارایی تیم )

              دانلود طرح درس – علوم پنجم- مبارزه پنهان (روش طرح کارایی تیم ) فرمت فایل (word) و قابل ویرایش  تعداد صفحات 4 صفحه قسمتی از مجموعه مشخصات نام درس : علوم                  پایه : پنجم         مقطع : ابتدایی موضوع : مبارزه پنهان زمان : 45دقیقه       تعداد دانش آموزان : ... نفر اهداف هدف کلی : آشنایی دانش آموزان با میکروسکوپ هدف های جزئی: 1 - بدانند که جانداران بسیار ریزی وجود دارند که به آنها میکروب گویند 0 2 - درک کنند که قارچ های ذره بینی ، باکتریها و ویروس ها را میکروب گویند 0 3 - ویروس ها را نسبت به باکتریها و قارچ ها تشخیص دهند 4 - انواع بیماری واگیردار را بشناسند 0 5 - از شناخت راه های انتقال بیماری ها لذت ببرند 0 هدف های رفتاری : 1 - میکروب را تعریف کنند ( مهارتی ) 2 - انواع میکروب ها را نام ببرند ( دانستنی ) 3 - خصوصیات ویروس ها را از قا ...

دانلود پیشنهاد ارزشیابی رفتار با معلمین و همکاران مدرسه(ویژه مدیران)

                  دانلود پیشنهاد ارزشیابی رفتار با معلمین و همکاران مدرسه فرمت فایل (word) و قابل ویرایش  تعداد صفحات 3صفحه قسمتی از مجموعه رفتار با معلمین و همکاران مدرسه از نظر بنده معلمین رکن اساسی تعلیم و تربیت هستند. برقراری روابط حسنه و جلب نظر و رضایت آن ها یکی از اساسی ترین کارهای مدیر آموزشگاه می باشد. اگر مدیری قادر باشد که با بر آوردن نیازهای معلمین، برقرار کردن شرایط مناسب رشد و به وجود آوردن جوی انسانی و عاطفی، همه معلمین احساس خوشحالی و رضایت خاطر کنند، تقرباًی باید گفت که این مدیر قسمت اعظم وظایف مدیریتی خود را به انجام رسانیده است. آنچه تحت عنوان رابطه حسنه با معلمین مطرح می شود، پدید آوردن تمام زمینه ها و شرایط الزم برای ایجاد روحیه ، عالقمندی به کار و انگیزش و رضایت آن ها در محیط کارشان در جهت تحقق اهداف آموزش و پرورش است. کیمبل وایلز اساسی ترین راه های عملی را به مدیران برای به وجود آوردن جو رضایت بخش عاطفی با برقراری روابط حسنه با معلمین پیشنهاد می کند. احترام به شخصیت معلمین : -1 احترام به شخصیت معلمین که ...

دانلود طرح درس –علوم پنجم - قارچها (روش برنامه ای شاخه ای )

              دانلود طرح درس –علوم پنجم - قارچها (روش برنامه ای شاخه ای  ) فرمت فایل (word) و قابل ویرایش  تعداد صفحات 6 صفحه قسمتی از مجموعه مشخصات : نام درس : علوم     مقطع : ابتدایی     پایه : پنجم موضوع درس : قارچها زمان : 45 دقیقه     تعداد ... نفر اهداف : هدف کلی : آشنایی فراگیران باقارچهای موجود در محیط هدفهای جزئی : محیط قارچها را بشناسند اندازه و شکلهای مختلف قارچها را بدانند فایده های قارچ ها را بفهمند  مضرات قارچ ها را تشخیص دهند نحوه ی تولید و مثل قارچ ها را بدانند  نسبت به شناسایی قارچ ها ی محیط اطراف علاقه مند شوند هدف های رفتاری : اندازه و شکل های قارچ ها را با رسم شکل نشان دهند  ( مهارتی ) قارچ های مفید و مضر را با هم مقایسه کنند  ( مهارتی ) انواع قارچ ها را نام ببرند  ( دانستنی ) محل های زندگی قا رچ ها را شرح دهند (مهارتی ) با علاقه به جمع آوری اطلاعات در خصوص قارچ ها بپردازند  ( نگرشی ) شر ...

دانلود طرح درس سالانه- پایه پنحم دبستان– هنر

            دانلود طرح درس سالانه- پایه پنحم دبستان– هنر فرمت فایل (word) و قابل ویرایش  تعداد صفحات 3 صفحه قسمتی از مجموعه دانلود طرح درس سالانه کل دروس هنر پایه پنجم دبستان معلمان پایه پنجم درصورتی که به دنبال طرح درس از کل فصل هنر پنجم می باشید این دانلود مختص به شما می باشد تا از هدر دادن وقت خود جلوگیری کنید ...

دانلود طرح درس سالانه- پایه چهارم دبستان– هنر

            دانلود طرح درس سالانه- پایه چهارم دبستان– هنر فرمت فایل (word) و قابل ویرایش  تعداد صفحات 4 صفحه قسمتی از مجموعه دانلود طرح درس سالانه کل دروس هنر پایه چهارم دبستان معلمان پایه چهارم درصورتی که به دنبال طرح درس از کل فصل هنر چهارم می باشید این دانلود مختص به شما می باشد تا از هدر دادن وقت خود جلوگیری کنید   ...

دانلود تجربه مدون دوره تدریس دبیر فیزیک

            دانلود تجربه مدون دوره تدریس دبیر فیزیک فرمت فایل (word) و قابل ویرایش ++ فرم های مربوطه تعداد صفحات 24صفحه   قسمتی از مجموعه در نظام آموزش و پرورش هر هدف تربیتی و آموزش در نهایت به وسیله معلم تحقق می یابد. روشهای آموزش ، محتوای دروس موضوعهای علمی ، الگوهای تربیتی و رفتارها همه و همه به وسیله معلم به دانش آموز منتقل می شود . و از این رو در هر تحول آموزشی معلم از جایگاه و نقش کلیدی بــرخــوردار است . بنـابراین می توان گفت که آموزش و پرورش پویا در جهان متحول و مملو از دگرگونیهای سریع ، نیازمند وجود معلمانی است که مسائل و مشکلات را ببینند و درک کنند و به جستجوی علل آن پرداخته و راهکار ارائه نمایند و به تحقیق و تغییر و نوآوری رغبت و تمایل داشته و قالبهای کهنه ی آموزشی را رها کنند و در یک کلام می توان گفت : معلمان ، معماران اصلی بنای آموزش و پرورش هستند و مصالح اصلی آن نیز کنجکاو ی ، تفکر ، پژوهش و نوآوری و ابداع در روشها و آموزشهاست . معلم پژوهشگر معلمی است که مشکلات کلاس خود را مشاهده کرده و پژوهش خود را با وجود مشکل آغاز کند و علت یا ...

دانلود پیشنهاد ارزشیابی مدیران مدارس

                دانلود پیشنهاد ارزشیابی راهبردی جهت اداره مدرسه فرمت فایل (word) و قابل ویرایش  تعداد صفحات 2صفحه قیمت 3000 تومان قسمتی از مجموعه پیشنهادات راهبردی برای مدیران - 1 در آموزشگاه کمیته ی مدیریت کیفیت را تشکیل دهید وسعی نمایید مدیر مدرسه خودشخصا " مدیریت و رهبری این کمیته را بعهده گیرد وضمن استفاده از همه ی معلمان ودانش آموزان در برنامه ریزی ، فرایند نتایج را مرتبا " ارزیابی نماید - 2 مدیر مدرسه ضمن توجه جدی به مدیریت روابط انسانی در اداره ی مدرسه ، سبک مدیریتی خود را برپایه ی مشارکت قرار دهد تا از این طریق در قلب وروح کارکنان ودانش آموزان نفوذ نماید .   - 3 مدیرمدرسه می بایست با مشاهده وبازدید از کارها وتجارب موفق سایر مدیران برتجارب خود بیفزایند وطرح ها والگوهای مناسب مدیران موفق را شناسایی وپس از مطالعه وارزیابی باتوجه به شرایط مدرسه خود بعداز تغییرات الزم اجرا نماید ...

دانلود پیشنهاد ارزشیابی مشکالت و چالش های مدیریت در مدرسه

              دانلود پیشنهاد ارزشیابی مشکالت و چالش های مدیریت در مدرسه و پیشنهاداتی جهت حل آنها فرمت فایل (word) و قابل ویرایش  تعداد صفحات 3صفحه قیمت 3000 تومان قسمتی از مجموعه در زیر به مشکالت و چالش هایی که بنده به عنوان مدیر و معاون مدرسه با آن روبرو بودم و همچنین راه حل های پیشنهادی برای رفع آنها را در زیر آورده ام . این چالش به انواع چالش های موجود در مدرسه بر می گیردد: .1   عدم تثبیت مدیران و نداشتن امنیت شغلی راهکارپیشنهادی الف-فراهم نمودن امنیت شغلی )ثبیت جایگاه( و حمایت از مدیران وارج نهادن به کارمدیران. ب-ایجاد احساس تعلق در مدیران. ج-اصالح دید مسئولین سطوح عالی و مبانی آموزش و پرورش نسبت به پست و جایگاه مدریت و حفظ نگهداری نیروی متخصص و مجرب. د-استفاده از افراد مورد اعتماد و توانمند در پست های مدیریتی. .2   نداشتن انگیزه کافی مدیران و عدم حمایت مسئولین از مدیران. راهکار الف-تفویض اختیار به مدیران که بتوانند کار زیر مجموعه خودش را انتخاب نماید. ب-حمایت از مدیران در ارائه ایده های جدید و نوین. ج-ذخیره نمودن مرخصی ه ...

دانلود پیشنهاد ارزشیابی آموزش درس قرآن پایه ششم از راه تلفیق آن با هنر

                  دانلود پیشنهاد ارزشیابی بهبود آموزش درس قرآن به دانش آموزان پایه ششم از راه تلفیق آن با هنر فرمت فایل (word) و قابل ویرایش  تعداد صفحات 2 صفحه   قسمتی از مجموعه چگونه توانستم از طریق تلفیق درس قرآن با هنر  میزان علاقه مندی دانش‌آموزان پایه ششم را به درس قرآن و فعالیت های مربوط به آن افزایش دهم؟ و هدف اصلی آن نیز افزایش میزان علاقه مندی دانش‌آموزان یاد شده به درس قرآن و فعالیت های مربوط به آن می باشد.  آشنا نمودن دانش آموزان با اصول و مبانی دین اسلام، به ویژه قرآن کریم ، آن هم در پایه ششم دبستان ، همواره نیازمند تکرار است. انتخاب راه حل ها 1.توجیه اولیای دانش‌آموزان در ابتدای سال تحصیلی در خصوص اهتمام ویژه آنان به درس قرآن؛ 3.استفاده از بیت القرآن آموزشگاه در ساعات درس قرآن؛ آموزش رعایت آداب و اصول احترام به قرآن از سوی دانش‌آموزان؛تهیه و ساخت نشانگرهای زیبا همراه با جا قرآنی مناسب توسط دانش‌آموزان و اولیای آنان؛اجرای یک سری از راهکارهای تلفیقی با درس هنر آموزش دعای تح ...

دانلود پیشنهاد ارزشیابی برخورد با دانش آموز گستاخ

                    دانلود پیشنهاد ارزشیابی برخورد با دانش آموز گستاخ فرمت فایل (word) و قابل ویرایش  تعداد صفحات 2صفحه قیمت 3000 تومان قسمتی از مجموعه  22روش برخورد با دانش آموز گستاخ ۱ – اگر خود تحت‌ فشارهای روانی ناشی از زندگی و کار قرار داریم و نمی‌توانیم رفتار وگفتار خود را کنترل کنیم، بهتراست پیش از انجام هرکاری درباره دانش‌آموز به فکر روشی برای کنترل فشارهای خود باشیم. تحقیقات نشان داده ‌است اگر مربیان بتوانند برخی رفتارهای خود را تغییر دهند، فرمانبری کودک بیشتر خواهد شد. ۲ – نباید افکار غلط و انحرافی درباره دانش‌آموز خود نداشته باشیم. به طور مثال: «شاگردم این کار را می‌کند تا حرص مرا دربیاورد یا او موجب تمام مشکلات در کلاس است.» چنین افکاری زمینه به‌وجود آمدن احساس بسیار بد را نسبت به آن دانش‌آموز مهیا می‌کند و به طور یقین بر رفتار ما و او اثر منفی می‌گذارد. ۳ – باید از ارایه دستورات مبهم، کلی و تکراری اجتناب کنیم. برای مثال، ...

دانلود پیشنهاد ارزشیابی ارتقای یادگیری ریاضی در شناسایی از استفاده علامت کمتر وبیشتری

                  دانلود پیشنهاد ارزشیابی ارتقای یادگیری ریاضی در شناسایی از استفاده علامت کمتر وبیشتری   فرمت فایل (word) و قابل ویرایش  تعداد صفحات 3 صفحه   قسمتی از مجموعه کلاس های ریاضی به خودی خودکسالت آوروخسته کننده هستند وبرای دانش آموزان پایه های پایین مشکل ترمی شوند ودراین حین لازم است که این کسالت وروحیه خسته کنندگی ازاین کلاسها برداشته شودوبه جای ان روحیه شادوسرزندگی قرارگیرد. - معلمین ما معمولا در کلاس درس متکلم وحده هستند و درس ریاضی که مخصوصا در پایه اول باید با روش های گوناگون تشریحی،تشبیهی،استفاده از مثال ،تجربه و مشاهده های عینی ،استفاده از مدل و کاوشگری و…) تدریس شود به روش زبانی و قاعده گویی محدود شده است . -معلم آن طور که باید آموزش لازم را ندیده به طور مثال با اصول یادگیری آشنا نیست که بتواند از آن در امر تدریس بهره گیرد . -وسایل کمک آموزشی که نقش مهمی در ارائه مفهوم ریاضی دارند به حد کافی در اختیار معلم و دانش آموز نیست .--عدم ارتباط ریاضی در پایه های مختلف -نقش خود دانش آموز در گیرایی مفاه ...

دانلود پیشنهاد ارزشیابی روش های فعال تدریس دینی

                      دانلود پیشنهاد ارزشیابی روش های فعال تدریس دینی   فرمت فایل (word) و قابل ویرایش  تعداد صفحات 3 صفحه قسمتی از مجموعه تدریس به شیوه مباحثه یکی از شیوه هایی که از دیر باز در حوزه علمیه بین طلاب رواج داشته و تاثیر خوبی در یادگیری دارد بطوریکه درس خوب فهمیده می شود و مطالب درس به لایه های درونی ذهن نفوذ می کند وبه خاطر سپرده  می شود روش مباحثه است ، دبیران محترم دینی این روش را نیز می توانند در کلاس پیاده کنند و از آیات در جهت رشد فکری وذهن دانش آموزان و فرآیند یاددهی یادگیری بهره گیرند ، در این روش گروه ها دو عضوی هستند و یکی از اعضا نقش معلم را بر عهده  می گیرند وآنچه را که فرا گرفته به عضو دیگر گروه یاد می دهد ، عضو فرا گیرنده نیز بایستی در طول این کنش متقابل با پرسیدن سؤال ودر خواست توضیح بیشتر با هم گروهی خود به فعالیت بپردازد . در این روش یک قسمت درس را هر یک از اعضاء گروه مطالعه می کنند و هر دانش آموز مسئول بخش تعیین شده و تدریس آن به دیگری است ، سپس قسمت های دیگر درس را مطالعه و آ ...

دانلود پیشنهاد ارزشیابی تدریس زبان و ادبیات فارسی

                      دانلود پیشنهاد ارزشیابی تدریس زبان و ادبیات فارسی فرمت فایل (word) و قابل ویرایش  قیمت 2000 تومان قسمتی از مجموعه در مقطع متوسطه دانش  آموزان علی رغم هوش بالایشان وسرعت زیاد در یادگیری مطالب وپاسخ به سوالات به هنگام تدریس (فرایند یاددهی-یادگیری) تمرکز لازم را نداشتند وبا کوچکترین عاملی دچار حواس پرتی شده وتمرکز خود را از دست می دادند. زمان تدریس مرتباً به ساعت کلاس که در بـالای تخـته قـرار داشت نگاه می کردند وصدای پنکه، سروصدای سالن وکلاس های مجاور حتی لوازم التحریر فانتزی دانش آموزان حواس آن ها را پرت می کرد وتمرکز آنها را برهم می زد این موارد به تشخیص ما وبعضی از همکاران در روند یاددهی ویادگیری فراگیران اختلال ایجاد می کرد وباعث می شد که بازده کیفی وکمی کلاس کاهش یابد وانگیزه ی دانش آموزان برای حضور در کلاس کم شود. باتوجه به اهداف کلی از آموزش با مشاهده دقیق رفتار دانش آموزان ونمرات ماه اول مشخص شد که: - دانش آموزان تمرکز لازم جهت شرکت درکلاس را نداشتند. - وقتی سوالی ازمعلم می پرسیدند به ...

دانلود پیشنهاد ارزشیابی تدریس املا

                    دانلود پیشنهاد ارزشیابی تدریس املا فرمت فایل (word) و قابل ویرایش  تعداد صفحات 2 صفحه     قسمتی از مجموعه شیوه های پیشنهادی تدریس املا   1-املای دو نفره پای تابلو : بدین صورت که یک نفر دانش آموز به دانش آموزی دیگری املای پای تخته می گوید و او می نویسد اگر نویسنده کلمه ای را بلد نبود از همکلاسیهایش شکل درست کلمه را می پرسد. بعد  جای این دو نفر عوض می شود و سرانجام همه کلاس دو نفر دو نفر پای تابلو می آیند   2-املای پرده ای : به این شکل که متن املا توسط معلم یا دانش آموزان قوی پای تابلو نوشته می شود. بچه ها متن را با دقت می بینند و می خوانند آنگاه پرده ای روی نوشته ها کشیده می شود تا تابلو پاک می گردد و آن متن برای کلاس املا گفته می شود   3-املا گفتن فرد برای خودش : بدین صورت که اول بچه ها متنی را بخوانند بعد هر کس جمله ای یا جملاتی از متن را روی تابلو می نویسد و می شیند بعد فرد دیگر همین کار را می کند تا آخر   4-نوشتن املا در فضا : بچه ها کلمات را ب ...

دانلود پیشنهاد ارزشیابی مشکل تعریف اصطلاحات علمی در زبان فارسی

                  دانلود پیشنهاد ارزشیابی مشکل تعریف اصطلاحات علمی در زبان فارسی فرمت فایل (word) و قابل ویرایش  تعداد صفحات 2 صفحه قسمتی از مجموعه تعریف اصطلاحات علمی در زبان فارسی دانشواژه یعنی مقولات و اصطلاحات علوم طبیعی و اجتماعی و تکنیک که در دوران ما با سرعتی حیرت انگیز و در جهات بسیار بسیار متنوع در حال بسط است و بیش از پیش بافت عمده ی زبان ها و رشته ی اندیشه ها را تصرف می کند و زبانی دقیق و دارای محتوای عینی را جانشین زبان مبهم و فاقد محتوای عینی می سازد. مسئله بر سر این است که ما چه گونه زبان فارسی را که علاوه بر صدماتی که از انحطاط مدنی قرن ها ی اخیر تاریخ کشور ما دیده و از نظر بافت لغوی و قدرت مانور صرف و نحوی زبانی عمدتا قرون وسطایی است،  با مقتضیات عصر جوشان تکامل علم و فن و عصر انقلابات دوران ساز اجتماعی موافق سازیم و آن را به افزار شایسته ی یک تفکر دقیق بدل کرده و به سطح معادل دقیق ِ مهم ترین زبان های خارجی امروز برسانیم. بیان راهکارها، پیشنهادات برای حل مشکل تعریف اصطلاحات علمی در زبان فارسی در این جا ما ...

دانلود پیشنهاد ارزشیابی دین و زندگی

                    دانلود پیشنهاد ارزشیابی دین و زندگی فرمت فایل (word) و قابل ویرایش  تعداد صفحات 1صفحه قسمتی از مجموعه    برای کاهش اُفت تحصیلی دانش آموزان وارتقا ء یا بهبود کمی و کیفی سطح دانش و اطلاعات آن ها در هر درس به صورت عام و الهیات به صورت خاص بهتر است اقدامات زیردر حد امکان صورت گیرد :  برگزاری کلاس های جبرانی براى دانش آموزانی که دچار افت تحصیلی هستند .  برگزاری آزمون های متنوع شفاهی ، عملی ، کتبی و تکوینی و تحلیل نتایج آن .  استمرار در ارزشیابی به صورت های کتاب باز ، مشارکتی و استاندارد برای تعمیق آموخته های دانش آموزان .  استفاده از شیوه ی تدریس مشارکتی و همیاری معلم و دانش آموزان .  ایجاد هماهنگی درنحوه ی عمل و تدریس دبیران در جلسات شورای معلمان و کادرمدرسه .   دعوت و هماهنگی بین دبیران ، کادرستادی آموزشگاه و والدین دانش آموزان در امر آموزش یا هماهنگى اولیاء و مربیان . طبقه بندی دانش آموزان به گروه های خوب ، متوسط و ضعیف درهر کلاس و درهردرس و بهره گی ...