پروژه طراحی معماری مدرسه ابتدایی

این فایل شامل 7 پاورپوینت از طراحی معماری مدرسه ابتدایی میباشد که شامل بررسی چند نمونه خارجی ، ضوابط واستانداردها،فضاهای معماری و دسترسی ها میباشد   ...

پاورپوینت تحلیل و بررسی مدرسه عمومی راکفورد

پاورپوینت تحلیل و بررسی مدرسه عمومی راکفورد

توضیحات:
پاورپوینت تحلیل و بررسی مدرسه عمومی راکفورد (Rockford Public School)، در حجم 24 اسلاید قابل ویرایش با فرمت PPT مناسب برای ارائه های کلاسی.

بخشی از متن:
نام بنا: مدرسه عمومی راکفورد
نام معمار: دارن پون، اریک ویسکوفسکی
مکان ساخت: ایالت متحده آمریکا
زمان ساخت: سال 2018 میلادی
مساحت بنا: 8000مترمربع

تحلیل کامل فضاهای پلان از لحاظ معماری و ...

فهرست مطالب:
معرفی بنا
موقعیت و منظر کلی ساختمان
تحلیل پلان
فضاهای ساختمان
مسیر حرکتی
دیاگرام ارتباط فضاها(دسترسیها)
تحلیل نما و خط آسمان
تحلیل فرم و بازشوها
نورگیر ساختمان
مصالح و بافت و رنگ
روند شکل گیری حجم

پاورپوینت درمورد مدرسه و ریشه های معماری مدرسه

لینک دانلود و خرید پایین توضیحات دسته بندی : پاورپوینت نوع فایل : .ppt ( قابل ویرایش و آماده پرینت ) تعداد اسلاید : 25 اسلاید قسمتی از متن .ppt         مدرسه تاریخ نخستین گونه مدرسه را به طور خلاصه می‌توان: مؤسسه‌ای برای آموزش عالی تعریف کرد که در آن علوم سنتی اسلامی- حدیث، تفسیر، فقه و جز آن – آموزش داده می‌شود. این نوع مؤسسات آموزشی به طور مرسوم مسکونی هستند. مدرسه، بر خلاف انواع عمده بناهای اسلامی، حاصل دست و پنجه نرم کردن فرهنگ نوپای اسلامی با تمدن‌های همجوار در آن قرن (قرن اول هجری) نیست. آنگونه که سنت‌های هزار ساله دنیاهای کلاسیک و خاور نزدیک کهن از طریق امپراطوری‌های بیزانس و به روی معماری مسجد، مناره و مقبره بر جا گذارده بودند. ولی مدرسه، پاسخی به نیازهای معینی از جامعة اسلامی بود؛ مدرسه طراحی شده بود تا در خدمت یک نهاد کاملا ابداعی قرار گیرد. افزون بر آن، مدرسه مخلوق تمدنی خودباور، شکل یافته و نزدیک به اوج توفیق خود بود: نخستین مدارسی که از آنها در متون یاد می‌شود مدارس قرن دهمی خاور ایران است. در ای ...

پاورپوینت با عنوان معماری و تاریخچه مدرسه

1 فایل پاورپوینت | 25 صفحه اسلاید| قابل اجرا در آفیس 2010 و نسخه های جدیدتر|قابل ویرایش و آماده چاپ بخشی از پاورپوینت تاریخ نخستین گونه مدرسه را به طور خلاصه می‌توان: مؤسسه‌ای برای آموزش عالی تعریف کرد که در آن علوم سنتی اسلامی- حدیث، تفسیر، فقه و جز آن – آموزش داده می‌شود. این نوع مؤسسات آموزشی به طور مرسوم مسکونی هستند. مدرسه، بر خلاف انواع عمده بناهای اسلامی، حاصل دست و پنجه نرم کردن فرهنگ نوپای اسلامی با تمدن‌های همجوار در آن قرن (قرن اول هجری) نیست. آنگونه که سنت‌های هزار ساله دنیاهای کلاسیک و خاور نزدیک کهن از طریق امپراطوری‌های بیزانس و به روی معماری مسجد، مناره و مقبره بر جا گذارده بودند. ولی مدرسه، پاسخی به نیازهای معینی از جامعة اسلامی بود؛ مدرسه طراحی شده بود تا در خدمت یک نهاد کاملا ابداعی قرار گیرد. افزون بر آن، مدرسه مخلوق تمدنی خودباور، شکل یافته و نزدیک به اوج توفیق خود بود: نخستین مدارسی که از آنها در متون یاد می‌شود مدارس قرن دهمی خاور ایران است. در این زمان معماری اسلامی سبک‌های خود را توسعه داده و فکر تبدیل‌پذیر ...