در روانشناسی رویکردهای گوناگونی برای تبیین رفتار وجود دارد. روانشناسی شناختی یکی از این رویکردهاست که در این مقاله با آن آشنا می شوید. این مقاله به مقایسه بین این رویکرد و رویکرد رفتارگرایی و تفاوت این دو رویکرد در تبیین رفتار نیز می پردازد. 8 صفحه ورد ...
رفتارگرایی، مکتبی در روانشناسی است که اعتقاد دارد برایِ شناختِ یک موجودِ زنده، نیازی به بررسی حالتهایِ درونیِ او (مثلِ فکر کردن) نیست و تنها بررسیِ محرکهای خارجی و رفتارهایِ بیرونیِ ...
فهرست مطالب:
مقدمه تاریخچه و تعریف رفتارگرایی پایه های اصلی رفتارگرایی نقاط قوت رفتارگرایی نتیجه گیری فهرست منابع
پاورپوینت کتاب تاریخچه و مکاتب روان شناسی، در 125 اسلاید.
کتاب تاریخچه و مکاتب روان شناسی به عنوان کتاب دوره کارشناسی روان شناسی مورد استفاده دانشجویان این رشته است. بر این اساس و بمنظور استفاده بهتر دانشجویان آن را در قالب اسلایدهای پاورپوینت آماده نموده ایم.
فهرست مطالب: فصل اول: مقدمه ای بر تاریخچه و مکاتب روانشناسی فصل دوم: پایه های فلسفی علم روان شناسی ؛ فیلسوفان یونانی فصل سوم: پایه های فلسفی روانشناسی؛ فیلسوفان مسلمان فصل چهارم: فیلسوفان قرن های شانزدهم تا هجدهم اروپا؛ گذار بسوی روان شناسی جدید فصل پنجم: پایه های زیست شناختی علم روانشناسی فصل ششم: مکاتب و رویکرد های اولیه در روان شناسی ( تداعی گرایی ، ارده گرایی، ساختارگرایی، کارکردگرایی) فصل هفتم: مکتب رفتار گرایی فصل هشتم: روان شناسی گشتالت فصل نهم: روان تحلیل گری فصل دهم: روان شناسی نیروی سوم( روانشناسی اگزیستانسیالیستی و انسان گرایی) فصل یازدهم: روان شناسی شناختی فصل دوازدهم: روان شناسی زیستی فصل سیزدهم: جریان های جدید روان شناسی
نظریه تقویت یا شرطی کردن عامل نظریه تقویت به روانشناس معروف اسکینر و همکارانش نسبت داده می شود . در این نظریه انگیزش درونی نفی شده و رفتار را متاثر از رفتار گذشته و محیط بر اقدامات آینده تحلیل می نمایند .در این نظریه با تفکیک رفتارهای ارادئی از غیر ارادی تلاش بر تقویت رفتار ارادی مفید می شود و بدین گونه به اصلاح رفتار پرداخته می شود . اسکینر برای تقویت و اصلاح رفتار از چهار روش نام می برد . 1. تقویت مثبت پاداشی است که در مورد رفتار مطلوب داده می شود . هدف از این روش تایید رفتار مطلوب فرد و افزایش امتیازها برای تکرار آن نوع رفتار می باشد . 2 . پرهیز یا تقویت منفی تلاش فرد برای کسب نتایج مطلوب با حذف رفتارهای نامطلوب از نظر دیگران است ، یعنی برای اینکه فرد از ابتلا به نتیجه نامطلوب پرهیز کند رفتار مورد نظر دیگران را انجام می دهد ، مثل افرادی که برای جلوگیری از انتقاد مافوق رفتار مطلوب نظر وی را انجام می دهد تا از انتقاد او در امان باشد . 3. تنبیه نتایج ناخوشایند برای رفتارهای نامطلوب و غیره دلخواه است ، مانند تاخیر که کا ...