نظریه های یادگیری و الگوی تدریس + پیشینه تحقیق 108 صفحه با منابع معتبر + Doc

یادگیری چیست ؟  برای رویارویی با انبوه چالشهایی که آینده در دل خود پنهان داشته است ، جامعه بشری در تلاش برای رسیدن به آرمانهایی چون صلح ، آزادی و عدالت اجتماعی ، آموزش وپرورش را سرمایه‌ای اجتناب ناپذیر می داند.( ژان دلور ، رئیس کمیسیون بین‌المللی آموزش و پرورش قرن بیست و یکم ، به نقل از ادیب نیا ) از نظر ادیب نیا ( 1385) یادگیری به معنای تغییر در رفتار ، از راه تجربه (‌تاثیر متقابل فرد بر محیط و محیط برفرد )‌ در انسان ایجاد می شود و مشتمل بر طرز تفکر ، مهارت‌های ذهنی و مهارت‌های فیزیکی است .بنابراین نقش استراتژیک ونهادی مدرسه همانا ایجاد یادگیری در فراگیران است .  نظریه‌های مختلفی در مورد یادگیری است که اهم آن عبارتند از :  الف ) یادگیری رفتار گرایان یادگیری از این دیدگاه عبارتست از تغییرات کم و بیش دائمی در رفتار بالقوه که در اثر تجربه حاصل می‌شود ( به نقل از نوروزی و دیگران ، 1382)  بر طبق این نظر ،‌تغییرات موقتی در رفتار مانند هیجانات ،‌ خستگی و نظایر آنها یادگیری به حساب نمی ایند از طرفی تاکید بر این است ...

آموزش ریاضی از طریق الگوی ایفای نقش و الگوی تدریس تعلیمات اجتماعی پایه سوم

این   محصول  شامل دو فایل word قابل ویرایش است. یکی از فایلها آموزش ریاضی از طریق الگوی ایفای نقش با موضوع کسر(پایه سوم ابتدایی) و پشتوانه نظری الگوی ایفای نقش در 9 صفحه می باشد. فایل دوم الگوی تدریس تعلیمات اجتماعی پایه سوم ابتدایی با موضوع اطاعت از قانون در 13 صفحه می باشد. ...

آموزش ریاضی از طریق الگوی ایفای نقش و الگوی تدریس تعلیمات اجتماعی پایه سوم

این محصول شامل دو فایل word قابل ویرایش است. یکی از فایلها آموزش ریاضی از طریق الگوی ایفای نقش با موضوع کسر(پایه سوم ابتدایی) و پشتوانه نظری الگوی ایفای نقش در 9 صفحه می باشد. فایل دوم الگوی تدریس تعلیمات اجتماعی پایه سوم ابتدایی با موضوع اطاعت از قانون در 13 صفحه می باشد. ...