دانلود ترجمه مقاله مدیریت فناوری به عنوان یک ابزار استراتژی خلاقانه ی آموزشی و مدیریت شناختی

دانلود ترجمه مقاله مدیریت فناوری به عنوان یک ابزار استراتژی خلاقانه ی آموزشی و مدیریت شناختی

دانلود ترجمه مقاله مدیریت فناوری به عنوان یک ابزار استراتژی خلاقانه ی آموزشی و مدیریت شناختی 
ترجمه در قالب فایل Word و قابل ویرایش میباشد 
سال انتشار:2014
تعداد صفحه ترجمه:11
تعداد صفحه فایل انگلیسی:4

 موضوع انگلیسی :Technology Management as a tool of innovative strategy of
education and cognitive management
موضوع فارسی:دانلود ترجمه مقاله مدیریت فناوری به عنوان یک ابزار استراتژی خلاقانه ی آموزشی و مدیریت شناختی
چکیده انگلیسی:The paper studies the use of technology management for advanced innovative personnel training for effective scientific,
technological, economic and social development of countries, describing cognitive strategies in the sixth and seventh
technological cycles. Competency building approach in the new formation of the sixth technological cycle requires the control
of cognition process, methods of creating of broad education from information assigned to the subject of knowledge.
Cognitive technologies of the sixth technological cycle are oriented to pure cognitive processes and belong to the field of
psychology, pedagogy and knowledge, while socio-humanitarian technologies refer to the person, practice, society, ethics,
morals, values and culture. It appears in the seventh way of subjectivity environment, subjectivity culture, specially organized
and reflective-active environment, making new forms of life on the planet. Historical traditions of the Russian culture and
mentality give reasons to be one of the first countries to try to get into the seventh technological cycle
چکیده فارسی:

چکیده
این مقاله، با توصیف راهبردهای شناختی در چرخه ی فن آوری ششم و هفتم، استفاده از مدیریت فناوری در آموزش خلاقانه ی پیشرفته ی کارکنان را برای توسعه ی علمی، فن آوری، اقتصادی و اجتماعی موثر کشورها، بررسی می نماید. رویکرد ایجاد صلاحیت در آرایش جدید چرخه ی فن آوری ششم، نیاز به کنترل فرآیند شناختی ، روش ایجاد تحصیلات گسترده از اطلاعات مربوط به موضوع دانش دارد. فن آوری شناختی چرخه ی فن آوری ششم به فرآیندهای شناختی محض گرایش داشته و متعلق به حوزه ی روانشناسی، تعلیم و تربیت و دانش است، در حالی که فن آوری های اجتماعی-انسان دوستانه به فرد، عمل، جامعه، اخلاقیات، معنویات، ارزش ها و فرهنگ مربوط می باشند. این در هفتمین روش محیط ذهنیتی، فرهنگ ذهنیتی، محیط مخصوصاً سازمان یافته و بازتابی-فعال، ظاهر شده، و اشکال جدید زندگی را در این سیاره به وجود آورده است. سنت های تاریخی فرهنگ و ذهنیت روسیه دلایلی می دهند که این کشور یکی از نخستین کشورهایی باشد که در تلاش برای رسیدن به چرخه ی هفتم فن آوری است.