دانلود مقاله isi با موضوع شایستگی فارغ التحصیلی دانش آموزان متعلق به همه است کسب و کار

دانلود مقاله isi با موضوع شایستگی فارغ التحصیلی دانش آموزان متعلق به همه است کسب و کار

دانلود مقاله isi با موضوع شایستگی فارغ التحصیلی دانش آموزان متعلق به همه است کسب و کار

در قالب pdf و در  2 صفحه،زبان: انگلیسی، شامل:




فهرست مطالب:
چکیده
مقدمه
مروری بر تحقیقات قبلی
روش تجزیه و تحلیل مقاله و داده ها
نتیجه گیری
منابع
Abstract
Introduction
Literature review
Method
Results
References
 موضوع انگلیسی :Students graduating competency is everyone’s
business
چکیده:گزارش‌های انقباض دست در مورد قرارگیری ناکافی برای
تعداد دانش آموزان در ادبیات عملی رایج است
آموزش و پرورش و به ویژه اخیرا به دلیل
کووید -19. شواهدی از طیف وسیعی از قرار دادن جدید وجود دارد
مدل‌هایی برای رسیدگی به این مشکل جاری، و تفاوت‌هایی در آنها وجود دارد
برنامه هایی در مورد اینکه چه چیزی ساعت قرار دادن را تشکیل می دهد (براون
و همکاران، 2015). این بحث ها در آموزش عملی بوده است
برای سالهای متمادی ادامه دارد و گاهی اوقات به نظر می رسد
غیر قابل حل اینها شامل سوالات زیر می شود

توضیحات بیشتر + دریافت

دانلود مقاله isi با موضوع ارتباط بین رویکردهای مطالعه و نمرات امتحانی در میان کاردرمانی دانشجویان

دانلود مقاله isi با موضوع ارتباط بین رویکردهای مطالعه و نمرات امتحانی در میان کاردرمانی دانشجویان

دانلود مقاله isi با موضوع ارتباط بین رویکردهای مطالعه و نمرات امتحانی در میان کاردرمانی دانشجویان

در قالب pdf و در  5 صفحه،زبان: انگلیسی، شامل:




فهرست مطالب:
چکیده
مقدمه
مروری بر تحقیقات قبلی
روش تجزیه و تحلیل مقاله و داده ها
نتیجه گیری
منابع
Abstract
Introduction
Literature review
Method
Results
References
 موضوع انگلیسی :Associations between study approaches and
exam grades among occupational therapy
students in the United States
چکیده:خلاصه
هدف - مطالعات قبلی در مورد ارتباط بین رویکردهای مطالعه و نتایج عمدتاً در اروپا انجام شده است.
شرکت کنندگان عمدتاً دانشجویان مقطع کارشناسی بوده اند. هدف از این مطالعه بررسی ارتباط بین رویکردهای مطالعه است
و نتایج تحصیلی دانشجویان فارغ التحصیل کاردرمانی در ایالات متحده آمریکا.
طراحی/روش/رویکرد – در این مطالعه 120 دانشجوی کاردرمانی در مقطع کارشناسی ارشد و دکتری در مطالعه اول و دوم خود
سال در یک کلان شهر بزرگ نسخه کوتاه پرسشنامه رویکردها و مهارت های مطالعه برای دانش آموزان (ASSIST) را تکمیل کرد. در مجموع 18
موارد از نسخه کامل 52 موردی شامل نسخه کوتاه ASSIST است که 6 آیتم متعلق به هر یک از موارد عمیق، استراتژیک و
مقیاس های سطحی ارتباط بین مقیاس رویکرد مطالعه و نمرات امتحان با رگرسیون لجستیک تک و چندگانه مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت
تجزیه و تحلیل
یافته ها - بین استفاده از مطالعه استراتژیک و معدل بالاتر ارتباط مستقیم وجود داشت. بنابراین، دانش آموزانی که می خواهند
از نظر تحصیلی عملکرد خوبی داشته باشند، تشویق می شوند تا از رفتارهای مطالعه ای متشکل از رویکرد استراتژیک مطالعه استفاده کنند.
اصالت/ارزش - به نظر می رسد این مطالعه اولین مطالعه ای باشد که ارتباط بین رویکردهای مطالعه و عملکرد تحصیلی را در بین آنها بررسی می کند
دانشجویان کاردرمانی در زمینه ایالات متحده تحقیقات بیشتر در مورد رویکردهای مطالعه دانشجویان آمریکایی آمریکایی ضروری است.
کلیدواژه‌ها آموزش عالی، رگرسیون لجستیک، نمرات، دانشجویان کاردرمانی تحصیلات تکمیلی در ایالات متحده آمریکا
نوع کاغذ مقاله پژوهشی

توضیحات بیشتر + دریافت

دانلود مقاله isi با موضوع توسعه شغلی درمان در گرانگگورمن بیمارستان، دوبلین

دانلود مقاله isi با موضوع توسعه شغلی درمان در گرانگگورمن بیمارستان، دوبلین

دانلود مقاله isi با موضوع توسعه شغلی درمان در گرانگگورمن بیمارستان، دوبلین

در قالب pdf و در  19 صفحه،زبان: انگلیسی، شامل:




فهرست مطالب:
چکیده
مقدمه
مروری بر تحقیقات قبلی
روش تجزیه و تحلیل مقاله و داده ها
نتیجه گیری
منابع
Abstract
Introduction
Literature review
Method
Results
References
 موضوع انگلیسی :Development of occupational
therapy in Grangegorman
hospital, Dublin
چکیده:خلاصه
هدف - در اوایل تا اواسط قرن بیستم، بخش های کاردرمانی تحت رهبری روانپزشک
در بیمارستان های روانی ایرلند پدیدار شد. این نشان دهنده گذار به سمت ایجاد خدمات توانبخشی بود
در محیط های سازمانی این مقاله با هدف بررسی توسعه کاردرمانی در
بیمارستان روانی گرانگگورمن و بیمارستان کمکی آن، بیمارستان روانی پورترین از 1934-1954.
طرح/روش‌شناسی/رویکرد - برای تحلیل از روش‌های تحقیق اسنادی تاریخی استفاده شد
داده های منبع اولیه از صورتجلسه کمیته گرانگگورمن، بازرس گزارش های بیمارستان روانی،
بخش‌های بیمارستان‌های روانی، اسناد وزارت امور خارجه و آرشیو روزنامه‌ها. در
داده های آرشیوی با استفاده از هر دو رویکرد زمانی و موضوعی تجزیه و تحلیل شد.
یافته ها - رویداد کلیدی اصلی در سال 1935 ظاهر شد، زمانی که چهار پرسنل پرستاری Grangegorman به
بیمارستان روانی کاردیف برای گذراندن دوره آموزشی شش ماهه در زمینه کاردرمانی. به شرح زیر
مضامین پدیدار شد - "تأسیس کاردرمانی در گرانگگورمن و پورترن"؛ «نقش مسیر کوتاه
پرسنل پرستاری آموزش دیده در ارائه خدمات کاردرمانی» و «منطقات درمانی در مقابل
منطق مدیریت بیمارستان».
اصالت/ارزش – این مطالعه به پزشکان اولیه کاردرمانی در این کشور اشاره می کند
گرانگگورمن و پیچیدگی‌های منشأ نقش کاردرمانی در اواسط دهه بیستم را برجسته می‌کند.
قرن ایرلند در راستای بیمارستان های روانپزشکی همزمان، فعالیت های کاردرمانی
در Grangegorman ترفیع شد عمدتا بر اساس صنایع دستی یا بهره وری. عدم وجود صدای بیماران
به این معنی است که محدودیت هایی برای تعیین ماهیت درمانی این خدمات کاردرمانی اولیه وجود دارد.
کلیدواژه ها ایرلند، سلامت روان، تاریخچه کاردرمانی
نوع کاغذ مقاله پژوهشی

توضیحات بیشتر + دریافت

دانلود مقاله isi با موضوع مداخلات مبتنی بر حس با بزرگسال و نوجوان بازماندگان تروما

دانلود مقاله isi با موضوع مداخلات مبتنی بر حس با بزرگسال و نوجوان بازماندگان تروما

دانلود مقاله isi با موضوع مداخلات مبتنی بر حس با بزرگسال و نوجوان بازماندگان تروما

در قالب pdf و در 24  صفحه،زبان: انگلیسی، شامل:




فهرست مطالب:
چکیده
مقدمه
مروری بر تحقیقات قبلی
روش تجزیه و تحلیل مقاله و داده ها
نتیجه گیری
منابع
Abstract
Introduction
Literature review
Method
Results
References
 موضوع انگلیسی :Sensory-based interventions
with adult and adolescent
trauma survivors
چکیده:خلاصه
هدف - یک پایگاه شواهد در حال ظهور، و افزایش آگاهی از اثرات تروما بر بدن،
از یک رویکرد مبتنی بر حس برای درمان استرس پس از سانحه و بازماندگان ترومای پیچیده حمایت می کند. این
هدف این مقاله شناسایی، تجزیه و تحلیل و خلاصه کردن شواهد تجربی برای مداخلات مبتنی بر حس است
کاردرمانگران در درمان بزرگسالان و نوجوانان بازمانده از تروما استفاده می کنند.
طراحی/روش‌شناسی/رویکرد - یک بررسی یکپارچه از ادبیات انجام شد. هر دو
مقالات تجربی و مفهومی گنجانده شد. رویکرد استقرایی و روش مقایسه ای ثابت
برای درک و ترکیب تحقیق استفاده شد.
یافته ها - جستجوی ادبیات 18 مقاله به دست آمد که انواع مداخلات مبتنی بر حس را توصیف می کرد.
استفاده شده، الگوهای پردازش حسی (SP) و زمینه و شواهد برای کاردرمانی مبتنی بر حس
تمرین با بازماندگان تروما 9 مطالعه تجربی و 9 مطالعه مفهومی و مروری بودند
اوراق. مضامین شناسایی شده عبارتند از: الگوهای غیر معمول SP. نوع مداخله مبتنی بر حس مورد استفاده با
بازماندگان تروما؛ و برنامه های درمانی بین رشته ای می توانند علائم تروما را کاهش دهند.
پیامدهای عملی - مداخلات مبتنی بر حس با بزرگسالان و نوجوانان بازماندگان تروما
به عنوان زمینه های امیدوارکننده عمل و تحقیق در ادبیات ظهور می کند. اگرچه داده های تجربی محدود است،
نیازهای حسی بدن در پردازش تجربیات تروما بیشتر شناخته شده و مورد حمایت قرار می گیرند
توسط الگوهای SP غیر معمول شناسایی شده در بازماندگان. رویکردی فرا رشته ای مبتنی بر حس برای درمان
این پتانسیل را دارد که در درمان بازمانده تروما موثر باشد.
اصالت/ارزش - با پایه مهارت در یکپارچگی حسی و تحلیل شغلی، شغلی
درمانگران در زمینه مطالعات تروما چیزهای زیادی برای ارائه دارند. این بررسی شروع به رسیدگی به شکاف در
ادبیات، تحقیقات نتیجه کنترل شده دقیق تر را با حجم نمونه بزرگتر، شخص محور توصیه می کند
مطالعاتی با تمرکز بر دیدگاه بازماندگان تروما و توسعه حرفه ای مستمر و
مشاوره برای کاردرمانگرانی که با این جمعیت کار می کنند.
کلیدواژه ها رویکرد حسی، درمان مبتنی بر حس، استرس پس از سانحه، ترومای پیچیده،
کاردرمانی، اختلال استرس پس از سانحه
نوع مقاله بررسی کلی
©

توضیحات بیشتر + دریافت

دانلود مقاله isi با موضوع ارتباط بین یادگیری عوامل محیطی و دانش آموز رضایت شغلی دانشجویان

دانلود مقاله isi با موضوع ارتباط بین یادگیری عوامل محیطی و دانش آموز رضایت شغلی دانشجویان

دانلود مقاله isi با موضوع ارتباط بین یادگیری عوامل محیطی و دانش آموز رضایت شغلی دانشجویان

در قالب pdf و در 10  صفحه،زبان: انگلیسی، شامل:




فهرست مطالب:
چکیده
مقدمه
مروری بر تحقیقات قبلی
روش تجزیه و تحلیل مقاله و داده ها
نتیجه گیری
منابع
Abstract
Introduction
Literature review
Method
Results
References
 موضوع انگلیسی :Associations between learning
environment factors and student
satisfaction among occupational
therapy students
چکیده:خلاصه
هدف - رضایت دانشجو یک شاخص مهم کیفیت آموزشی در آموزش عالی است
نهادها فرض بر این است که عوامل محیط یادگیری در تعیین رضایت دانش‌آموزان نقش دارند. در
هدف از این پژوهش بررسی روابط درونی بین پنج مقیاس محیط یادگیری است
تعبیه شده در یک اندازه؛ و ارتباط بین هر یک از این مقیاس ها و یک کلی را بررسی کنید
اندازه گیری رضایت از برنامه آموزشی
طرح/روش/رویکرد – در این مطالعه مقطعی 175 کاردرمانی سال اول
دانش آموزان در نروژ اطلاعات جمعیت شناختی اجتماعی و پرسشنامه تجربه دوره را تکمیل کردند. در
داده ها با ضریب همبستگی پیرسون r و با رگرسیون خطی تجزیه و تحلیل شدند.
یافته‌ها - همه ارتباط‌های درونی بین مقیاس‌های محیط یادگیری مثبت بود. در
تجزیه و تحلیل تعدیل شده، رضایت از برنامه آموزش عالی به طور معنی داری با بالاتر مرتبط بود
نمرات "اهداف و استانداردهای واضح"، "تاکید بر استقلال" و "تدریس خوب". آخرین
مدل 45.0 درصد از واریانس پیامد را به خود اختصاص داده است که از آن نمرات در محیط یادگیری است
مقیاس ها 41.8٪ کمک کردند.
اصالت/ارزش – محیط یادگیری برای رضایت دانش آموزان حیاتی است. به طور خاص، تلاش برای
بهبود رضایت دانش آموزان ممکن است شامل تقویت آموزش متمرکز بر دانش آموز، تقویت آن باشد
استقلال دانش آموزان، و اطمینان از اینکه اهداف و استانداردهای دوره ها روشن و آسان است
فهمیدن.
کلمات کلیدی تدریس خوب، آموزش عالی، محیط آموزشی، استقلال دانشجو،
رضایت دانش آموز
نوع کاغذ مقاله پژوهشی

توضیحات بیشتر + دریافت

دانلود مقاله isi با موضوع چگونه متخصصان زنجیره تامین در محل کار یاد بگیرید

دانلود مقاله isi با موضوع چگونه متخصصان زنجیره تامین در محل کار یاد بگیرید

دانلود مقاله isi با موضوع چگونه متخصصان زنجیره تامین در محل کار یاد بگیرید

در قالب pdf و در 26  صفحه،زبان: انگلیسی، شامل:




فهرست مطالب:
چکیده
مقدمه
مروری بر تحقیقات قبلی
روش تجزیه و تحلیل مقاله و داده ها
نتیجه گیری
منابع
Abstract
Introduction
Literature review
Method
Results
References
 موضوع انگلیسی :How supply chain professionals
learn at work
چکیده:خلاصه
هدف - متخصصان زنجیره تامین (SC) و شایستگی آنها نقش کلیدی در ایجاد ارزش و
مزیت رقابتی برای شرکت ها مقدار قابل توجهی از این شایستگی در محل کار توسعه می یابد، اما
اطلاعات کمی در مورد چگونگی این اتفاق وجود دارد. نویسندگان با تکیه بر نظریه یادگیری ساخت‌گرا به بررسی می‌پردازند
چگونه متخصصان SC شایستگی خود را در محل کار توسعه می دهند.
طراحی/روش‌شناسی/رویکرد – این مطالعه از چارچوب نظری یادگیری در محل کار خارج می‌شود
سازوکارها، و به دنبال آن یک سری مصاحبه های عمیق با یک پانل تخصصی با صلاحیت عمیق و
متخصصان SC با تجربه
یافته ها - نتایج بینش دقیقی را در مورد فرآیند یادگیری متخصصان SC ارائه می دهد. کلید
یافته ها نشان می دهد که متخصصان SC از طیف وسیعی از مکانیسم های یادگیری در طول حرفه خود استفاده می کنند
که سهم و پیچیدگی این مکانیسم ها متفاوت است و به طور پویا با ارشدیت تغییر می کند. در
همچنین یافته‌ها نشان می‌دهند که مکانیسم‌های یادگیری نباید به‌عنوان پدیده‌های مجزا دیده شوند، بلکه باید ارتباط نزدیکی با هم دارند
به کار روزمره SCM و همچنین نگرش یادگیری.
محدودیت ها/پیامدهای تحقیق - با مفهوم سازی یادگیری به عنوان یک فرآیند و تجمیع آن
این تحقیق به صورت تئوری در چارچوبی از مکانیسم‌های یادگیری در محل کار تجزیه شده است
نقطه مرجع برای مطالعات آینده یافته های تجربی سطح جدیدی از دانش دقیق را در مورد چگونگی SC به ارمغان می آورد
حرفه ای ها در محل کار یاد می گیرند
مفاهیم عملی - نتایج می تواند به متخصصان SC، مدیران منابع انسانی و برنامه دانشگاهی کمک کند
رهبران در تلاش خود برای توسعه شایستگی در زمینه SCM.
اصالت/ارزش - این مقاله کمک منحصر به فردی به جنبه های انسانی ادبیات SCM می کند
ارائه اولین مطالعه که به بررسی عمیق فرآیند مهم اما پیچیده نحوه یادگیری در محل کار می پردازد
در عمل برای متخصصان SC اتفاق می افتد.
کلیدواژه ها مدیریت زنجیره تامین، یادگیری در محل کار، توسعه شایستگی، یادگیری حرفه ای،
مطالعه مصاحبه، تئوری یادگیری سازنده گرا، نظریه محدوده میانی
نوع کاغذ مقاله پژوهشی

توضیحات بیشتر + دریافت

تحقیق کارآفرینی سازمانی در شرکت های کوچک و متوسط

تحقیق کارآفرینی سازمانی در شرکت های کوچک و متوسط

دانلود تحقیق با موضوع کارآفرینی سازمانی در شرکت های کوچک و متوسط،

در قالب doc و در 70 صفحه، قابل ویرایش، شامل:

 مقدمه 

شرکت¬های کوچک و متوسط

مفهوم شرکت¬های کوچک و متوسط 

چالش¬های شرکت های کوچک و متوسط

جایگاه شرکت¬های کوچک و متوسط

کارآفرینی

تاریخچه کارآفرینی

مفهوم کارآفرینی

کارآفرینی سازمانی

تعاریف کارآفرینی سازمانی

کارآفرینی سازمانی در شرکت¬های کوچک و متوسط

مزایای کارآفرینی سازمانی در شرکت¬های کوچک و متوسط

مدل¬های کارآفرینی سازمانی

مدل کوراتکو و همکارنش

مدل کوین و سلوی

مدل وینکر و همکاران

مدل لامکین و دس 

مدل کوین و میلز 

مدل کارآفرینی سازمانی شاکر زهرا (مدل تحقیق)   

نوآوری 

تجدید استراتژیک 

توسعه کسب و کار

تفاوت¬های سازمان های کوچک و بزرگ

بازاریابی شرکت¬های کوچک و متوسط

آمیخته بازاریابی

تاریخچه آمیخته بازاریابی

تعاریف آمیخته بازاریابی کارآفرینانهترفیع 

قیمت 

شخص

توزیع(مکان)

محصول 

آمیخته بازاریابی کارآفرینانه در عمل

پیشنه تحقیق

پیشینه داخلی

پیشینه خارجی

نتیجه گیری  و ارائه مدل مفهومی تحقیق
منابع

توضیحات بیشتر + دریافت

تحقیق فناوری اطلاعات و سبک رهبری تحول گرا و تعامل گرا

تحقیق فناوری اطلاعات و سبک رهبری تحول گرا و تعامل گرا

دانلود تحقیق با موضوع فناوری اطلاعات و سبک رهبری تحول گرا و تعامل گرا،

در قالب doc و در 50 صفحه، قابل ویرایش، شامل:

 فناوری اطلاعات

تعریف فناوری اطلاعات

   ابعاد فناوری اطلاعات

روند کاربرد فناوری اطلاعات

اهمیت فناوری اطلاعات

ضرورت وجود زیر ساخت هایی برای فناوری اطلاعات

مزایای فناوری اطلاعات

تاثیرات فناوری اطلاعات

گام ھای مورد نیاز برای توسعه کاربردهای فناوری اطلاعات در سازمانی

عوامل یا موانع موثر بر توسعه فناوری اطلاعات

عوامل موفقیت استقرار تیم های اطلاعاتی

عوامل شکست استقرار تیم های اطلاعاتی

مشکلات ایران و کشورهای در حال توسعه در زمینه فناوری اطلاعات و ارتباطات

موانع پذیرش فناوری نوین

تعریف سبک رهبری

سبک رهبری  تحول گرا و تعامل گرا

تعاریف رهبری

نظریه رهبری تحول گرابس

نقاط ضعف و قوت سبک رهبری تحول گرا

سبک رهبری تعامل گرا

تفاوت¬های رهبری تحول گرا و تعامل گرا

پذیرش تکنولوژی اطلاعات

پذیرش تکنولوژی

مدل های موجود در ارتباط با پذیرش فناوری

تعریف درک سودمندی و درک سهولت

پذیرش و مقاومت

عوامل موفقیت و شکست کاربرد تکنولوژی اطلاعات در سازمان های دولتی ایران

پیشینه تحقیق
منابع
 

توضیحات بیشتر + دریافت

تحقیق فن آوری اطلاعات و ارتباطات و توسعه منابع انسانی

تحقیق فن آوری اطلاعات و ارتباطات و توسعه منابع انسانی

دانلود تحقیق با موضوع فن آوری اطلاعات و ارتباطات و توسعه منابع انسانی،

در قالب doc و در 68 صفحه، قابل ویرایش، شامل:

مقدمه

بخش اول فن آوری اطلاعات و ارتباطات

تاریخچه فن آوری ارتباطات و اطلاعات (۲۰۰۳ – ۱۹۰۹)

تعاریفی از فن آوری اطلاعات و ارتباطات

زیر ساخت های فن آوری اطلاعات و ارتباطات

آشنایی با مفاهیم بنیادی فرآیند فن آوری اطلاعات و ارتباطات

مهارت های فن آوری اطلاعات و ارتباطات

استراتژی های فن آوری اطلاعات و ارتباطات برای توسعه

اهمیت اطلاعات در سازمان

کاربردهای استراتژیک فن آوری اطلاعات

وظایف فن آوری اطلاعات

سرمایه گذاری در فن آوری اطلاعات

انواع سیستم های  اطلاعاتی در سازمان

  طبقه بندی سیستم های اطلاعاتی 

مقایسه انواع سیستم های اطلاعاتی 

فن آوری اطلاعات و علوم رایانه

بخش دوم توسعه منابع انسانی

تعریف توسعه منابع انسانی

مفهوم توسعه منابع انسانی

مفهوم فرآیند توسعه منابع انسانی 

هدف ها ی توسعه منابع انسانی

تفاوت توسعه انسانی با توسعه منابع انسانی 

راهبردهای توسعه منابع انسانی 

توسعه سازمانی برای بستر سازی توسعه منابع انسانی 

ارتباط متقابل و تعامل سیستمی توسعه سازمانی و توسعه منابع انسانی

ابعاد توسعه منابع انسانی

توسعه منابع انسانی به عنوان عامل تحول

برخی از مدل های مطرح در توسعه منابع انسانی

  مدل پژوهشی

دلیل انتخاب مدل پژوهش

بخش سوم شرکت ملی گاز ایران 

مقدمه 

آشنایی با تاریخچه صنعت گاز ایران

  نگاه اجمالی به گستره اداری و سازمانی شرکت ملی گاز ایران

مدیریت توسعه منابع انسانی شرکت ملّی گاز ایران 

جمع بندی

منابع

توضیحات بیشتر + دریافت

دانلود مقاله isi با موضوع توانمندسازی رهبری، کار انسجام گروهی، فردی جهت گیری یادگیری

دانلود مقاله isi با موضوع توانمندسازی رهبری، کار انسجام گروهی، فردی جهت گیری یادگیری

دانلود مقاله isi با موضوع توانمندسازی رهبری، کار انسجام گروهی، فردی جهت گیری یادگیری 

در قالب pdf و در  23 صفحه،زبان: انگلیسی، شامل:




فهرست مطالب:
چکیده
مقدمه
مروری بر تحقیقات قبلی
روش تجزیه و تحلیل مقاله و داده ها
نتیجه گیری
منابع
Abstract
Introduction
Literature review
Method
Results
References
 موضوع انگلیسی :Empowering leadership, work
group cohesiveness, individual
learning orientation and individual
innovative behaviour in the public
sector
چکیده:خلاصه
هدف - این مطالعه عواملی را که رفتار نوآورانه فردی را در بخش دولتی پرورش می‌دهند، روشن می‌کند
بررسی اثرات و نقش های توانمندسازی رهبری، انسجام گروهی و یادگیری فردی
گرایش. این مطالعه همچنین به بررسی تأثیر مستقیم توانمندسازی رهبری بر انسجام گروه کاری می‌پردازد
و جهت گیری یادگیری فردی، تأثیر انسجام گروه کاری بر یادگیری فردی
جهت گیری و نقش های واسطه ای انسجام گروهی و جهت گیری یادگیری فردی.
طراحی/روش‌شناسی/رویکرد - داده‌ها از یک نظرسنجی آنلاین از پاسخ‌دهندگانی که در الف کار می‌کردند جمع‌آوری شد
سازمان بخش دولتی مدلسازی معادلات ساختاری حداقل مربعات جزئی و تحلیل میانجیگری توسط
برای تجزیه و تحلیل داده ها از روش بوت استرپ استفاده شد.
یافته‌ها - توانمندسازی رهبری و جهت‌گیری یادگیری فردی تأثیر مستقیم معنی‌داری بر آن داشت
رفتار نوآورانه فردی هم رهبری توانمند و هم انسجام گروه کاری قابل توجه است
تأثیر مستقیم بر جهت گیری یادگیری فردی توانمندسازی رهبری رابطه مثبتی با گروه کاری داشت
انسجام تجزیه و تحلیل میانجی نشان داد که جهت گیری یادگیری فردی روابط را واسطه می کند
بین توانمندسازی رهبری و رفتار نوآورانه فردی و بین انسجام گروه کاری
و رفتار نوآورانه فردی
محدودیت ها/پیامدهای تحقیق - این مطالعه بر سه عاملی تمرکز دارد که نوآوری فردی را تقویت می کند
رفتار در یک سازمان بخش دولتی
اصالت/ارزش - این مطالعه بینش جدیدی در مورد عواملی که نوآوری فردی را تقویت می کنند ارائه می دهد
رفتار در بخش دولتی یافته ها اهمیت استفاده از سبک رهبری متعادل را نشان می دهد
تشویق یادگیری در محیط کار برای نوآوری فردی توسط رهبران عمومی.
کلمات کلیدی رفتار نوآورانه فردی، رهبری توانمند، انسجام گروه کاری، فردی
جهت گیری یادگیری، بخش دولتی
نوع کاغذ مقاله پژوهشی

توضیحات بیشتر + دریافت

دانلود مقاله isi با موضوع دسترسی به افراد صعب العبور از طریق ابزارهای دیجیتال

دانلود مقاله isi با موضوع دسترسی به افراد صعب العبور از طریق ابزارهای دیجیتال

دانلود مقاله isi با موضوع دسترسی به افراد صعب العبور از طریق ابزارهای دیجیتال

در قالب pdf و در  18 صفحه،زبان: انگلیسی، شامل:




فهرست مطالب:
چکیده
مقدمه
مروری بر تحقیقات قبلی
روش تجزیه و تحلیل مقاله و داده ها
نتیجه گیری
منابع
Abstract
Introduction
Literature review
Method
Results
References
 موضوع انگلیسی :Reaching hard-to-reach people
through digital means
چکیده:خلاصه
هدف - این مقاله پتانسیل رسانه های اجتماعی را برای توسعه خدمات عمومی در نظر می گیرد. کاغذ
رسانه های اجتماعی را به عنوان زمینه ای می بیند که می تواند اطلاعاتی را ارائه دهد که در غیر این صورت ممکن است دست نیافتنی باشد. در
تمرکز تجزیه و تحلیل بر روی گروه ویژه ای از جوانان به حاشیه رانده شده است که به سختی قابل دسترس هستند و به نظر می رسد منزوی شده اند.
خود از جامعه
طراحی/روش شناسی/رویکرد – نویسندگان به این سوال پاسخ می دهند: چگونه می توان تجارب اجتماعی را
از جوانان کناره‌گیری شده در رسانه‌های اجتماعی برای غنی‌سازی پایگاه دانش مربوط به مرحله شروع استفاده شود
ایجاد مشترک خدمات عمومی؟ داده های بازیابی شده از انجمن گفتگوی فنلاند با استفاده از
ترکیبی از یادگیری ماشینی بدون نظارت و تحلیل گفتمان.
یافته‌ها - مقاله با تشریح روشی کمک می‌کند که می‌تواند برای شناسایی تخصص از طریق تجربه به کار رود
از داستان های دیجیتال به اشتراک گذاشته شده توسط جوانان حاشیه نشین. برای غلبه بر چالش های ایجاد اجتماعی
جوانان کناره گیری شده مشارکت کنندگان واقعی در ایجاد مشترک خدمات عمومی هستند، این مقاله چندین نظریه نظری را پیشنهاد می کند.
و مفاهیم مدیریتی
اصالت/ارزش - ایجاد مشترک یک رابطه تعاملی و پویا را فرض می کند که در آن ارزش ایجاد می شود
پیوند تعامل با این حال، پایه شواهد برای ایجاد مشترک موفق، به ویژه با دیجیتال

توضیحات بیشتر + دریافت

دانلود مقاله isi با موضوع کارمندان دولت با آن کنار می آیند تقاضاهای رقابتی در مورد آنها نمایندگی

دانلود مقاله isi با موضوع کارمندان دولت با آن کنار می آیند تقاضاهای رقابتی در مورد آنها نمایندگی

دانلود مقاله isi با موضوع کارمندان دولت با آن کنار می آیند تقاضاهای رقابتی در مورد آنها نمایندگی 

در قالب pdf و در 17  صفحه،زبان: انگلیسی، شامل:




فهرست مطالب:
چکیده
مقدمه
مروری بر تحقیقات قبلی
روش تجزیه و تحلیل مقاله و داده ها
نتیجه گیری
منابع
Abstract
Introduction
Literature review
Method
Results
References
 موضوع انگلیسی :Public servants coping with
competing demands on their
agency in client relationships
چکیده:خلاصه
هدف - این مقاله نحوه برخورد گفتمانی کارمندان دولتی که با جوانان کار می کنند را تحلیل می کند
تقاضاهای رقابتی در مورد آژانس خود، به عنوان جهت گیری آنها به سمت و توانایی های آنها برای تأثیرگذاری بر آنها تعریف می شود
مشتریان مطالعات قبلی نشان داد که کارکنان دولتی چگونه با مشتریان خود در هنگام مواجهه با تقاضاهای رقیب رفتار می کنند
توجه کمتری به نحوه تعریف کارمندان دولتی از نمایندگی خود داشتند.
طراحی / روش شناسی / رویکرد - تحلیل گفتمان در سطح خرد برای تجزیه و تحلیل چگونگی کارمندان عمومی استفاده می شود.
نمایندگی خود را در روابط با مشتری، با تکیه بر مصاحبه با 9 نفر در یک شهر فنلاند که
با جوانانی که فاقد شغل یا محل تحصیل هستند کار کنید.
یافته ها - مصاحبه شوندگان به جای توصیف منسجم نمایندگی خود، چندین گفتمان را به کار بردند.
نمایندگی خود را در رابطه با خواسته های مختلف به طور متفاوت نشان می دهند. این توانایی برای حرکت متناقض است
گفتمان ها به عنوان استراتژی مقابله ای گفتمانی انعکاسی مورد بحث قرار می گیرند که کارمندان عمومی را قادر می سازد تا
تصویر مثبتی از نمایندگی آنها علیرغم تنش در محل کار.
محدودیت‌ها/پیامدهای تحقیق - اگرچه روش اجازه تعمیم مستقیم را نمی‌دهد، اما آشکار می‌کند
استراتژی‌های گفتمانی احتمالاً در بسیاری از سازمان‌های عمومی معاصر یافت می‌شوند.
مفاهیم عملی - این مطالعه نیاز به شناخت بهتر و پرورش چند وجهی را نشان می دهد.
ماهیت نمایندگی برای بهبود کیفیت خدمات
اصالت/ارزش - یافته‌ها دیدگاه تنش‌ها در کار کارمندان دولتی را عمیق‌تر می‌کنند و نشان می‌دهند که تنوع
گفتمان‌ها نه تنها باعث ایجاد اضطراب می‌شوند، بلکه به افرادی که با کارهای متناقض سر و کار دارند نیز کمک می‌کنند.
کلیدواژه ها آژانس، روابط با مشتری، گفتمان، راهبرد مقابله، کارمند دولتی، جوانان
نوع کاغذ مقاله پژوهشی

توضیحات بیشتر + دریافت

دانلود مقاله isi با موضوع نگاشت جریان ارزش در تحصیلات

دانلود مقاله isi با موضوع نگاشت جریان ارزش در تحصیلات

دانلود مقاله isi با موضوع نگاشت جریان ارزش در تحصیلات

در قالب pdf و در  18 صفحه،زبان: انگلیسی، شامل:




فهرست مطالب:
چکیده
مقدمه
مروری بر تحقیقات قبلی
روش تجزیه و تحلیل مقاله و داده ها
نتیجه گیری
منابع
Abstract
Introduction
Literature review
Method
Results
References
 موضوع انگلیسی :Value stream mapping in
education
چکیده:خلاصه
هدف - معلمان آموزش ابتدایی سطوح بالایی از استرس را تجربه می کنند اما فاقد استراتژی های مقابله ای منطقی هستند
استرس کاری آنها را کاهش دهد. این مقاله یک نقشه‌برداری جریان ارزش برای رویکرد آموزش ایجاد کرده و آن را بررسی می‌کند
به عنوان یک استراتژی مقابله ای منطقی برای تیم هایی از معلمان و سایر کارکنان برای غلبه بر استرس های مرتبط با کار استفاده کنید.
طراحی / روش شناسی / رویکرد - فرآیند تحقیق شامل دو مرحله است. اول، یک جریان ارزش
رویکرد نقشه برداری برای آموزش، بر اساس تحقیقات ادبیات توسعه یافته است. در مرحله بعد، رویکرد در اعتبارسنجی می شود
مطالعه اقدام پژوهی برای کاهش استرس کاری معلمان در خدمات آموزشی. فرآیندهایی که بوده است
انتخاب شده توسط معلمان مربوط به مقابله با افزایش تنوع، زمان های طولانی و نامطمئن توان و
مشخصات نامشخص
یافته‌ها - نقشه‌برداری جریان ارزش برای آموزش (VSM4EDU) یک روش بهبود ساختار یافته است.
بر اصول تجسم، مشارکت و تفکر فرآیندی که به معلمان بدون پیشینه کمک می کند
تفکر ناب برای تجزیه و تحلیل فرآیندهای آنها. استفاده از این روش، تیم را قادر به توسعه مقابله منطقی کرده است
استراتژی هایی برای کاهش استرس ناشی از کار آنها.
محدودیت ها / مفاهیم تحقیق - VSM4EDU با استفاده از تحقیق اقدام در یک واحد تأیید شده است
مدرسه، که مستلزم بینش عمیق است، اما آزمایش بیشتر در مدارس دیگر مورد استقبال قرار می گیرد. علاوه بر این، VSM4EDU دارد
برای توسعه نقشه وضعیت آینده استفاده نشده است.
مفاهیم عملی - نگاشت جریان ارزش در محیط های آموزشی تا زمانی که آموزشی مفید است
زمینه در رویکرد رعایت می شود.
پیامدهای اجتماعی - VSM4EDU معلمان را توانمند می کند و به توسعه همکاری در تیم ها کمک می کند.
اصالت/ارزش - اعتبار نگاشت جریان ارزش برای آموزش به خوبی مستند و اصلی است.
کلیدواژه ها ناب آموزشی، بهبود مستمر، استرس کاری، توسعه تیمی
نوع کاغذ مقاله پژوهشی

توضیحات بیشتر + دریافت

دانلود مقاله isi با موضوع جو مطالعه حمایتی و عملکرد تحصیلی در میان دانشجویان دانشگاه

دانلود مقاله isi با موضوع جو مطالعه حمایتی و عملکرد تحصیلی در میان دانشجویان دانشگاه

دانلود مقاله isi با موضوع جو مطالعه حمایتی و عملکرد تحصیلی در میان دانشجویان دانشگاه

در قالب pdf و در  16 صفحه،زبان: انگلیسی، شامل:




فهرست مطالب:
چکیده
مقدمه
مروری بر تحقیقات قبلی
روش تجزیه و تحلیل مقاله و داده ها
نتیجه گیری
منابع
Abstract
Introduction
Literature review
Method
Results
References
 موضوع انگلیسی :Supportive study climate and
academic performance among
university students
چکیده:خلاصه
هدف - هدف کلی این مطالعه بررسی عوامل مرتبط با عملکرد تحصیلی در میان است
دانشجویان دانشگاه. به طور خاص، بررسی می کند که آیا جو مطالعه حمایتی مستقیماً با تحصیلات مرتبط است یا خیر
عملکرد و اینکه آیا سرمایه روانشناختی دانش آموزان (PsyCap)، احساسات مثبت و مشارکت مطالعه
در رابطه بین جو مطالعه حمایتی و عملکرد تحصیلی نقش دارند.
طراحی/روش/رویکرد – در مجموع 588 دانشجوی کارشناسی از طیف وسیعی از برنامه های دانشگاهی
در یک نظرسنجی شرکت کرد. مدلسازی معادلات ساختاری مبتنی بر حداقل مربعات جزئی (PLS) (SEM) استفاده شد
برای آزمون مدل های مفهومی و روابط فرضی با استفاده از نرم افزار SmartPLS.
یافته ها - هیچ حمایتی برای رابطه مستقیم بین جو مطالعه حمایتی و تحصیلی یافت نشد
کارایی. با این حال، نتایج نشان می‌دهد که PsyCap، احساسات مثبت و درگیری مطالعه واسطه‌گری هستند
نقش بین جو مطالعه حمایتی و عملکرد تحصیلی علاوه بر این، یافته ها چند وجهی را نشان می دهد
الگویی در میان PsyCap، احساسات مثبت و مشارکت مطالعه که باعث ارتقای عملکرد تحصیلی می شود.
اصالت/ارزش - این اولین مطالعه ای است که به طور همزمان نقش PsyCap، احساسات و
تعامل مطالعه بین جو مطالعه حمایتی و عملکرد تحصیلی در بین دانشجویان دانشگاه.
در نتیجه، تحقیقات قبلی را گسترده و عمیق می کند و هم نظری و هم عملی را ارائه می دهد
مفاهیم
کلیدواژه‌ها سرمایه روان‌شناختی، هیجان‌های مثبت، درگیری تحصیلی، عملکرد تحصیلی،
جو مطالعه حمایتی، دانشجویان دانشگاه
نوع کاغذ مقاله پژوهشی

توضیحات بیشتر + دریافت

دانلود مقاله isi با موضوع Industry 4.0 یک تحلیل تجربی از قصد کاربران در بخش خودرو

دانلود مقاله isi با موضوع Industry 4.0 یک تحلیل تجربی از قصد کاربران در بخش خودرو

دانلود مقاله isi با موضوع Industry 4.0 یک تحلیل تجربی از قصد کاربران در بخش خودرو

در قالب pdf و در  22 صفحه،زبان: انگلیسی، شامل:




فهرست مطالب:
چکیده
مقدمه
مروری بر تحقیقات قبلی
روش تجزیه و تحلیل مقاله و داده ها
نتیجه گیری
منابع
Abstract
Introduction
Literature review
Method
Results
References
 موضوع انگلیسی :Industry 4.0 an empirical analysis
of users’ intention in the
automotive sector
چکیده:خلاصه
هدف - هدف این مقاله بررسی زمینه خودرو 4.0 برای درک تمایل مصرف کنندگان است.
به سمت خودروهای خودکار با فناوری پیشرفته این مقاله پیشینه هایی را که منجر به استفاده از نوآوری می شود، تجزیه و تحلیل می کند
وسایل نقلیه. تئوری رفتار برنامه ریزی شده (TPB) با گنجاندن ساختارهای بیشتر پذیرفته شده و گسترش می یابد
به عنوان جنبه های محیطی و بازدارنده.
طراحی/روش‌شناسی/رویکرد – ظهور فناوری‌های هوشمند و اینترنت اشیا
منجر به کمک های متعددی شده است که به قصد مصرف کنندگان برای پذیرش نوآوری در این کشور نگاه می کند
صنعت خودرو. علاوه بر این، این مطالعه از علاقه فزاینده به تحرک پایدار ناشی می شود
به دست آورد. بر اساس مدل های پذیرش فناوری قبلی و به ویژه TPB، این مقاله یک
پرسشنامه ساختار یافته پس از بررسی آزمایشی، پرسشنامه نهایی به صورت آنلاین از طریق ایمیل اجرا شد
و رسانه های اجتماعی در زمینه ایتالیایی. برای تحلیل از تکنیک مدل سازی معادلات ساختاری استفاده شده است
داده ها و آزمون مدل مفهومی.
یافته ها - تعداد پرسشنامه های تکمیل شده 310 پرسشنامه بود که نمونه ای متشکل از بزرگسالان جوان بود.
با سطوح مختلف اعتیاد به فناوری مشخص می شود. نتایج، محرک هایی را توضیح می دهد که منجر به پذیرش می شود
و وسایل نقلیه خودکار با تکنولوژی بالا را بپذیرید. این موضوع هنوز در دست بررسی است و تحقیقات بالقوه ای را ارائه می دهد
فرصت ها، با توجه به تکامل بازار و عادات و نیازهای مصرف کنندگان. تحقیقات آینده
مطالعات در این زمینه باید بر تعمیم یافته های موجود در کشورهای دیگر متمرکز شود. علاوه بر این، یک بار این
فناوری شروع به پذیرش می کند، ساختارهای دیگر را می توان کشف، بررسی و در مدل گنجاند.
اصالت/ارزش – تحرک با افزایش سریع تقاضا برای پایداری، علاقه فزاینده ای را به خود جلب کرده است
و رشد راه حل های نوآورانه تعبیه شده عدم تحرک. این تحقیق کاربرد مدل TPB و
رابطه بین ساختار، جنبه های زیست محیطی، بازدارنده ها و قصد استفاده از وسایل نقلیه خودکار.
با این قدرت، می توان ارتباط هر سازه را برای دستیابی به اجماع اجتماعی در بازار شناسایی کرد.
کلیدواژه‌ها نوآوری، پایداری، تحرک، خودروهای پیشرفته، وسایل نقلیه خودکار، محیط زیست،
قصد

توضیحات بیشتر + دریافت

دانلود مقاله isi با موضوع اثرات بازار کار منطقه ای مهاجرت برای افراد کم مهارت کارگران

دانلود مقاله isi با موضوع اثرات بازار کار منطقه ای مهاجرت برای افراد کم مهارت کارگران

دانلود مقاله isi با موضوع اثرات بازار کار منطقه ای مهاجرت برای افراد کم مهارت کارگران

در قالب pdf و در  21 صفحه،زبان: انگلیسی، شامل:




فهرست مطالب:
چکیده
مقدمه
مروری بر تحقیقات قبلی
روش تجزیه و تحلیل مقاله و داده ها
نتیجه گیری
منابع
Abstract
Introduction
Literature review
Method
Results
References
 موضوع انگلیسی :Regional labour market effects of
immigration on low-skilled
workers
چکیده:خلاصه
هدف - هدف این مقاله بررسی اثرات مهاجرت بر نتایج بازار کار است.
بومیان با تحصیلات پایین (یعنی ساکنان بدون مدرک دانشگاهی). با استفاده از تئوری رقابت بازار کار،
این مقاله استدلال می کند که اثرات بازار کار بومیان به مجموعه مهارت های مهاجران بستگی دارد.
به این موضوع می پردازد که آیا مهاجران مکمل یا جایگزین کارگران بومی هستند.
طراحی/روش/رویکرد - داده های تطبیق طولی کارفرما-کارمند در سوئد استفاده می شود
برآورد میزان تحصیلات پایین بومیان در مناطقی که بیشترین هجوم پناهندگان از بالکان را تجربه می کنند.
جنگ ها، به این شوک عرضه با توجه به دستمزدهای واقعی، اشتغال و تحرک شغلی بین سال 1990 پاسخ دادند.
و 2003.
یافته ها - اول، تجزیه و تحلیل نشان می دهد که کارگران بومی با تحصیلات پایین به ورود مهاجران پاسخ می دهند
با افزایش دستمزد واقعی دوم، اگرچه چشم انداز اشتغال به طور کلی برای افراد کم مهارت بدتر شد
کارگران در اکثر مناطق، این را نمی توان به مناطقی نسبت داد که بزرگترین شوک عرضه را تجربه می کنند. سوم،
نشانه هایی وجود دارد مبنی بر اینکه بومیان کم مهارت در مناطق غنی از مهاجرت به احتمال زیاد محل کار خود را تغییر می دهند.
به ویژه در ترکیب با حرکت رو به بالا در توزیع دستمزد.
اصالت/ارزش - به جای مشاهده ظهور مکانیسم جابجایی که معمولا درک می شود
هنگامی که یک اقتصاد در معرض شوک عرضه قرار می گیرد، یافته های منطقه ای نشان می دهد که جریان بالای مهاجران
تمایل به ایجاد مکانیزمی دارند که کارگران بومی را در توزیع دستمزد به سمت بالا می کشاند. این مهم است، زیرا
نسبت مهاجران به ندرت به طور مساوی در یک کشور توزیع می شود.
کلیدواژه ها جابجایی، مهاجرت پناهندگان، بومیان کم مهارت، ارتقاء، سوئد
نوع کاغذ مقاله پژوهشی

توضیحات بیشتر + دریافت

دانلود مقاله isi با موضوع توزیع درون خانواری از فقر منابع و درآمد و نابرابری در کشورهای Visegr ad

دانلود مقاله isi با موضوع توزیع درون خانواری از فقر منابع و درآمد و نابرابری در کشورهای Visegr ad

دانلود مقاله isi با موضوع توزیع درون خانواری از فقر منابع و درآمد و نابرابری در کشورهای Visegr ad

در قالب pdf و در  17 صفحه،زبان: انگلیسی، شامل:




فهرست مطالب:
چکیده
مقدمه
مروری بر تحقیقات قبلی
روش تجزیه و تحلیل مقاله و داده ها
نتیجه گیری
منابع
Abstract
Introduction
Literature review
Method
Results
References
 موضوع انگلیسی :Intra-household distribution of
resources and income poverty and
inequality in Visegr
ad countries
چکیده:خلاصه
هدف - هدف نویسندگان نشان دادن تأثیر اجازه دادن به توزیع نابرابر درون خانواری
منابع بر فقر درآمدی و نابرابری درآمدی
طراحی/روش‌شناسی/رویکرد – این مقاله از یک مدل مصرف جمعی برای مطالعه درون خانوار استفاده می‌کند.
توزیع منابع در کشورهای Visegr ad (V4). از رضایت مالی ذهنی به عنوان یک مورد استفاده می کند
پروکسی برای سودمندی غیرمستقیم از مصرف فردی برای تخمین مقیاس های بی تفاوتی در بین زوج ها
از مقیاس هم ارزی سنتی آمار اتحادیه اروپا در مورد درآمد و شرایط زندگی (EU-SILC)
داده های 2013 و 2018 اعمال شده است.
یافته ها - نتایج این مطالعه نشان دهنده صرفه جویی قابل توجهی در مقیاس از زندگی در یک زوج است
عموماً بالاتر از آنچه در مقیاس هم ارزی معمولاً اعمال می شود. برآوردهای قانون اشتراک نشان می دهد
که در میانگین فاکتورهای توزیع، زنان بین 0.4 تا 0.6 سهم مصرف دارند. با این حال،
برخی از نتایج نزدیک به اشتراک برابر 0.5 هستند. سهم مصرف زنان با او افزایش می یابد
کمک به درآمد خانوار در مورد فقر درآمدی و نابرابری، نویسندگان نشان می‌دهند که هر دوی اینها
اقدامات ممکن است در رویکرد سنتی به اشتراک گذاری برابر منابع دست کم گرفته شود.
اصالت/ارزش - نویسندگان با تخمین مقیاس های بی تفاوتی برای چک (CZ) به تجربیات اضافه می کنند.
مجارستان (HU)، لهستان (PL) و اسلواکی (SK)، کشورهایی که در تحقیقات قبلی شرکت نداشته اند.
نابرابری، فقر درآمدی، مدل جمعی خانوار، مقیاس هم ارزی، مقیاس بی تفاوتی
نوع کاغذ مقاله پژوهشی

توضیحات بیشتر + دریافت

دانلود مقاله isi با موضوع یادگیری تحول آفرین برای رهبری پایداری

دانلود مقاله isi با موضوع یادگیری تحول آفرین برای رهبری پایداری

دانلود مقاله isi با موضوع یادگیری تحول آفرین برای رهبری پایداری

در قالب pdf و در 18  صفحه،زبان: انگلیسی، شامل:




فهرست مطالب:
چکیده
مقدمه
مروری بر تحقیقات قبلی
روش تجزیه و تحلیل مقاله و داده ها
نتیجه گیری
منابع
Abstract
Introduction
Literature review
Method
Results
References
 موضوع انگلیسی :Transformational learning for
sustainability leadership
چکیده:خلاصه
هدف - یادگیری تحول آفرین (TL) و رهبری نقاط اهرمی کلیدی برای حمایت از جامعه هستند.
انتقال به سمت پایداری هدف از این مطالعه شناسایی اجزای ضروری TL در یک
برنامه کارشناسی ارشد رهبری پایداری بین المللی در سوئد که توسط بسیاری توصیف شده است
دانش آموزان به عنوان تغییر دهنده زندگی، توانمندسازی و تحول.
طراحی/روش/رویکرد – فارغ التحصیلان شامل 15 گروه به یک نظرسنجی و
پاسخ ها برای ترسیم مولفه های TL همانطور که توسط دانش آموزان تجربه شد استفاده شد.
یافته ها - این نظرسنجی ادعاهای حکایتی مبنی بر تحول آفرین بودن برنامه را تأیید می کند. در
یافته ها حاکی از آن است که جامعه، مکان، آموزش، مفاهیم و محتوا، سرگردانی و امید و عاملیت
اجزای ضروری هستند که با هم افزایی آن ها در یک کل یکپارچه که پشتیبانی می کنند ترکیب شده اند
تغییر دگرگونی از نظر بسیاری از پاسخ دهندگان.
اصالت/ارزش - این مطالعه اجزای پیشنهادی را به طراحان و مربیان برنامه ارائه می دهد
و بر ادغام و هم افزایی آنها برای حمایت از تجارب TL برای رهبران پایداری تأکید می کند.
کلیدواژه‌ها پایداری، ESD، یادگیری تحول‌آفرین/تحول‌گرا،
آموزش برای توسعه پایدار، رهبری پایداری، آموزش رهبری،
توسعه پایدار استراتژیک
نوع کاغذ مقاله پژوهشی

توضیحات بیشتر + دریافت

دانلود مقاله isi با موضوع تقویت پایداری اهداف توسعه در یک مهندسی عمران برنامه لیسانس

دانلود مقاله isi با موضوع تقویت پایداری اهداف توسعه در یک مهندسی عمران برنامه لیسانس

دانلود مقاله isi با موضوع تقویت پایداری اهداف توسعه در یک مهندسی عمران برنامه لیسانس

در قالب pdf و در 21  صفحه،زبان: انگلیسی، شامل:




فهرست مطالب:
چکیده
مقدمه
مروری بر تحقیقات قبلی
روش تجزیه و تحلیل مقاله و داده ها
نتیجه گیری
منابع
Abstract
Introduction
Literature review
Method
Results
References
 موضوع انگلیسی :Boosting the sustainable
development goals in
a civil engineering
bachelor degree program
چکیده:خلاصه
هدف - هدف این مقاله تحلیل پتانسیل برای اجرای توسعه پایدار است
اهداف (SDGs) در مقطع کارشناسی مهندسی عمران در دانشکده مهندسی عمران در دانشگاه
Politècnica de València (اسپانیا).
طراحی/روش‌شناسی/رویکرد – تمام برنامه‌های درسی دوره 2019/2020 برای تشخیص اینکه
هر موضوع در برنامه درسی برنامه به دستیابی به اهداف توسعه پایدار کمک می کند.
یافته‌ها - نتایج نشان می‌دهد که 75 درصد از دوره‌ها نقطه شروع امیدوارکننده‌ای را نشان می‌دهند یا پتانسیل آن را دارند
به اهدافی که دستور کار 2030 را پوشش می دهند، رسیدگی کنید. این مقاله همچنین اقدامات راه اندازی شده توسط دانشکده عمران را ارائه می دهد
مهندسی برای تقویت SDGs در برنامه درسی مهندسی عمران.
اصالت/ارزش - این مقاله یک روش دقیق و سیستماتیک را ارائه می دهد که می تواند در آن انجام شود
درجات لیسانس مختلف برای یافتن موضوعاتی که پتانسیل گنجاندن SDGs را در خود دارند
برنامه این مقاله همچنین اقداماتی را ارائه می‌کند که توسط دانشکده مهندسی عمران برای تقویت SDGs انجام شده است
برنامه درسی مهندسی عمران
کلمات کلیدی اهداف توسعه پایدار، مهندسی عمران، دستور کار 2030، برنامه درسی، نتایج،
برنامه درسی، مهارت حرفه ای
نوع کاغذ مطالعه موردی

توضیحات بیشتر + دریافت

دانلود مقاله isi با موضوع دانشگاه ها صحبت می کنند، دانشجویان راه رفتن

دانلود مقاله isi با موضوع دانشگاه ها صحبت می کنند، دانشجویان راه رفتن

دانلود مقاله isi با موضوع دانشگاه ها صحبت می کنند، دانشجویان راه رفتن

در قالب pdf و در 15  صفحه،زبان: انگلیسی، شامل:




فهرست مطالب:
چکیده
مقدمه
مروری بر تحقیقات قبلی
روش تجزیه و تحلیل مقاله و داده ها
نتیجه گیری
منابع
Abstract
Introduction
Literature review
Method
Results
References
 موضوع انگلیسی :Universities talk, students
walk
چکیده:خلاصه
هدف - هدف این مقاله توصیف یک رویکرد نوآورانه از ادغام پایداری در
ساختارها و فرآیندهای یک مدرسه کسب و کار بدون ایجاد مقاومت.
طراحی/روش/رویکرد - رقابت کارآفرینی پایدار به عنوان یک مسابقه تعبیه شده است.
برنامه مستقل در یک مسابقه طرح تجاری از قبل موجود در دانشکده تجارت FHNW.
این مقاله نشان می دهد که کدام عناصر ساختاری رقابت باید با نیازهای پایدار تطبیق داده شود
کارآفرینان
یافته‌ها - این مقاله جنبه‌هایی را که باید در نظر گرفته شوند و مراحلی که باید برای اجرای a
رقابت کارآفرینی پایدار که تا حد امکان از پروژه های با کیفیت بالا حمایت می کند. توصیف می کند
اهمیت توسعه یک ابزار مستقل که نیازهای خاص پایداری را برآورده کند
کارآفرینان در برنامه ریزی پروژه طرح نوآوری پایدار توضیح داده شده است.
پیامدهای اجتماعی - پروژه های دانشجویی در دانشکده بازرگانی FHNW به عنوان بخشی از توسعه داده می شوند
مسابقه کارآفرینی که دو بار با موفقیت انجام شده است. آنها متعدد هستند
اثرات مثبت اجتماعی و اکولوژیکی قابل اندازه گیری که توسط دانش آموزان در پایداری آنها توصیف می شود
طرح های نوآوری و متعاقباً در تحقق پروژه ها منعکس می شود.
اصالت/ارزش – با استفاده از مثال چالش پایداری دانشجویی سوئیس، مقاله
نشان می دهد که تحت چه شرایطی یک پروژه پایداری می تواند با موفقیت در پروژه موجود ادغام شود
ساختار یک موسسه آموزش عالی و تبدیل به یک پروژه چراغ راه دانشگاه. دیگر
دانشگاه ها می توانند از این یافته ها برای راه اندازی پروژه های مشابه در مؤسسات خود استفاده کنند.
کلمات کلیدی توسعه پایدار، کارآفرینی پایدار، نوآوری پایدار،
مدارس کسب و کار، انکوباتورهای کسب و کار، مسابقات طرح کسب و کار
نوع کاغذ کاغذ مفهومی

توضیحات بیشتر + دریافت

دانلود مقاله isi با موضوع آموزش برای پایداری

دانلود مقاله isi با موضوع آموزش برای پایداری

دانلود مقاله isi با موضوع آموزش برای پایداری

در قالب pdf و در 19  صفحه،زبان: انگلیسی، شامل:




فهرست مطالب:
چکیده
مقدمه
مروری بر تحقیقات قبلی
روش تجزیه و تحلیل مقاله و داده ها
نتیجه گیری
منابع
Abstract
Introduction
Literature review
Method
Results
 موضوع انگلیسی :Education for sustainability
چکیده:خلاصه
هدف - رویکردهای فعلی به علم و آموزش پایداری بر (ارزیابی و پرداختن) تمرکز دارد.
دنیای بیرونی اکوسیستم ها، ساختارهای اقتصادی-اجتماعی گسترده تر، فناوری و پویایی حاکمیت. آ
نقص عمده چنین رویکردهایی نادیده گرفتن ابعاد و ظرفیت های درونی است (که محدودیت
آموزش برای پایداری به عنوان پایان)، و ظرفیت محدود برای تسهیل بازتاب در زمینه شناختی و عاطفی اجتماعی
فرآیندهای زیربنای یادگیری افراد، انتخاب های زندگی روزمره و تصمیم گیری (که
آموزش را برای پایداری به عنوان وسیله ای محدود می کند). رویکردها و آموزش‌های جامع‌تر فوری هستند
مورد نیاز است. هدف این مقاله ارتقای دانش مرتبط است.
طراحی / روش شناسی / رویکرد - این مقاله یک مطالعه موردی بازتابی از توسعه یک را ارائه می دهد
دوره نوآورانه "پایداری و تحول درونی" و مداخلات مرتبط در قالب الف
آزمایشگاه تمرین و شوراهای هفتگی
یافته‌ها - این مقاله به تشریح ارتباط بین پایداری و تحول درونی می‌پردازد
آموزش، بینش هایی را در مورد فرآیند انطباق مداخلات متفکرانه با آموزش پایداری ارائه می دهد
و با تأملاتی در مورد چالش ها، درس های آموخته شده و کارهای آینده مورد نیاز برای حمایت بیشتر به پایان می رسد
رویکردهای یکپارچه یافته ها نشان می دهد که ابعاد و دگرگونی درونی می تواند وسیله ای برای بحرانی،
آموزش بهبود یافته برای پایداری و چگونگی دستیابی به آن در عمل.
اصالت/ارزش - اخیراً مفهوم دگرگونی درونی یا شخصی (حوزه) رخ داده است
در علم و آموزش پایداری توجه فزاینده ای به خود جلب کرده است. با وجود این علاقه، چنین جدید
مفهوم‌سازی‌ها و اکتشافی‌ها، تا به امروز، به طور سیستماتیک با آموزش مرتبط نبوده‌اند
پایداری (نه به عنوان هدف و نه به عنوان وسیله). این مقاله یک مورد انتقادی و انعکاسی را ارائه می‌کند که پیشرفت می‌کند
دانش مرتبط این یک سابقه ایجاد می کند که سایر دانشگاه ها/موسسات آموزشی می توانند آن را دنبال کنند یا یاد بگیرند
از جانب.

توضیحات بیشتر + دریافت

دانلود مقاله isi با موضوع مشکلات شرورانه

دانلود مقاله isi با موضوع مشکلات شرورانه

دانلود مقاله isi با موضوع مشکلات شرورانه

در قالب pdf و در  17 صفحه،زبان: انگلیسی، شامل:




فهرست مطالب:
چکیده
مقدمه
مروری بر تحقیقات قبلی
روش تجزیه و تحلیل مقاله و داده ها
نتیجه گیری
منابع
Abstract
Introduction
Literature review
Method
Results
References
 موضوع انگلیسی :Wicked problems
چکیده:خلاصه
هدف - این مطالعه با هدف تعیین چگونگی نیازهای توسعه پایدار (SD) (با توجه به
موضوعات SD کمیسیون اقتصادی سازمان ملل متحد برای اروپا (UNECE) از سال 2005) به
محتوای آموزش، تحقیق، توسعه و نوآوری (RDI) در مؤسسات آموزش عالی (HEI).
آموزش و پیوند RDI ممکن است بر توانایی HEI برای رسیدگی به مشکلات بد مرتبط با SD و افزایش آن تأثیر بگذارد.
تاثیر اجتماعی آنها
طراحی/روش‌شناسی/رویکرد – این مقاله محتوای برنامه درسی مبتنی بر SD را مورد بررسی قرار می‌دهد
دانشگاه‌ها (برزیل و فنلاند) و تعداد نتایج تحقیقات مرتبط با SD را شمارش کردند. علاوه بر این،
از مدل سازی مفهومی برای تجزیه و تحلیل مکانیسم هایی استفاده شد که ممکن است کار SD HEI را به صورت محلی هدایت کند
نوآوری.
یافته ها - داده ها انحراف همگرایی را در RDI افراد مرتبط با SD بین این دو نشان داد.
او هست. هیچ ارتباطی بین آموزش SD-گرا و RDI-کار در هر دو HEI وجود نداشت. آموزش و پرورش و
فرآیندهای RDI دارای موضوعات مختلف UNECE SD در نقطه کانونی هستند و پیوند آموزش و پژوهش عبارت است از
فاقد این تفاوت نشان می دهد که دانش جدید مرتبط با SD تولید شده از طریق RDI به طور موثری نبوده است
در آموزش استفاده می شود. مدل‌سازی نشان داد که هم‌گرایی در نتایج RDI از همان نوع محلی ناشی می‌شود
چالش‌های تجاری، صنعتی و اجتماعی، اعمال فشارهای موثر ذینفعان در HEI

توضیحات بیشتر + دریافت

دانلود مقاله isi با موضوع آموزش تحول آفرین

دانلود مقاله isi با موضوع آموزش تحول آفرین

دانلود مقاله isi با موضوع آموزش تحول آفرین

در قالب pdf و در  20 صفحه،زبان: انگلیسی، شامل:




فهرست مطالب:
چکیده
مقدمه
مروری بر تحقیقات قبلی
روش تجزیه و تحلیل مقاله و داده ها
نتیجه گیری
منابع
Abstract
Introduction
Literature review
Method
Results
References
 موضوع انگلیسی :Transformative education
چکیده:خلاصه
هدف - هدف این مقاله افزایش دانش مرتبط در ابعاد فردی، اجتماعی و زیست محیطی است
پایداری و اینکه چگونه می توان از آن برای حمایت از یادگیری تحول آفرین استفاده کرد.
طراحی/روش/رویکرد – این مقاله یک مطالعه موردی بازتابی از طراحی، محتوا و
تأثیر دوره ای بر عدالت زیست محیطی که یادگیری رابطه ای را با لنز عدالت و عدالت ادغام می کند. در
مطالعه موردی انعکاسی یک خودارزیابی انتقادی و اکتشافی از جمله مصاحبه، بحث های گروهی را ارائه می دهد.
و نظرسنجی با سهامداران کلیدی و شرکت کنندگان دوره.
یافته ها - نتایج نشان می دهد که چگونه رویکردهای رابطه ای می توانند از یادگیری تحول آفرین حمایت کنند
پایداری و ارائه شیوه های مشخص، مسیرها و توصیه هایی برای توسعه برنامه های درسی که
سایر دانشگاه ها/موسسات آموزشی می توانند از آنها پیروی کنند یا از آنها یاد بگیرند.
اصالت/ارزش – تحقیقات، تمرین و آموزش پایداری به طور کلی بر ساختاری یا سیستمی تمرکز دارد
عوامل دگرگونی (مانند فناوری، حکومت و سیاست) بدون توجه به چگونگی نهادها
و سیستم ها با دگرگونی عاملیت و ذهنیت شخصی شکل می گیرند و شکل می گیرند. این ارائه یک
پتانسیل گسترده بکر و مطالعه نشده برای پرداختن به نقاط اهرمی عمیق برای تغییر با استفاده از یک رابطه رابطه ای
رویکردی برای پیوند تحولات فردی، اجتماعی و زیست محیطی برای پایداری.
کلیدواژه‌ها آموزش پایداری، تفکر سیستمی، آموزش ضد ظلم،
تعلیم و تربیت متفکرانه، عدالت زیست محیطی، هستی شناسی رابطه ای
نوع کاغذ مطالعه موردی

توضیحات بیشتر + دریافت

دانلود مقاله isi با موضوع آموزش پایداری به عنوان پیچیده رویکرد سیستم ها

دانلود مقاله isi با موضوع آموزش پایداری به عنوان پیچیده رویکرد سیستم ها

دانلود مقاله isi با موضوع آموزش پایداری به عنوان پیچیده رویکرد سیستم ها

در قالب pdf و در  17 صفحه،زبان: انگلیسی، شامل:




فهرست مطالب:
چکیده
مقدمه
مروری بر تحقیقات قبلی
روش تجزیه و تحلیل مقاله و داده ها
نتیجه گیری
منابع
Abstract
Introduction
Literature review
Method
Results
References
 موضوع انگلیسی :Teaching sustainability as complex
systems approach
چکیده:خلاصه
هدف - رویکردها برای حل مشکلات پایداری نیاز به یک حالت حل مشکل خاص دارند،
پیچیدگی، مبهم بودن و ماهیت بین رشته ای مسئله را در بر می گیرد. هدف این مقاله این است که
دیدگاه سیستم های پیچیده را برای رسیدگی به مشکلات پایداری، به ویژه از طریق ابزار
علوم شبکه، و طرح کلی یک کارگاه آموزشی بین رشته ای را ارائه می دهد.
طراحی/روش‌شناسی/رویکرد – موضوع کارگاه، تحلیل پایداری است
اهداف توسعه (SDGs) به عنوان یک برنامه اقدام سیاسی. نویسندگان علاقه مند به هم افزایی و مبادله هستند
بین اهداف، که از طریق ساختار شبکه زیربنایی بررسی می شود. نویسندگان
از یک رویکرد آموزشی همسو با آموزش پایدار و یادگیری تحول آفرین استفاده کنید.

توضیحات بیشتر + دریافت

دانلود مقاله isi با موضوع پایداری به رهبری دانش آموز تحولات

دانلود مقاله isi با موضوع پایداری به رهبری دانش آموز تحولات

دانلود مقاله isi با موضوع پایداری به رهبری دانش آموز تحولات

در قالب pdf و در  24 صفحه،زبان: انگلیسی، شامل:




فهرست مطالب:
چکیده
مقدمه
مروری بر تحقیقات قبلی
روش تجزیه و تحلیل مقاله و داده ها
نتیجه گیری
منابع
Abstract
Introduction
Literature review
Method
Results
References
 موضوع انگلیسی :Student-led sustainability
transformations
چکیده:خلاصه
هدف - در حالی که آموزش مبتنی بر پایداری به طور فزاینده ای به جذب دانش آموزان اهمیت می دهد
در فرآیندهای یادگیری بین رشته ای و فرا رشته ای با بازیگران اجتماعی و چالش های واقعی در مرکز،
تحقیقات کمی در مورد چگونگی و آنچه دانش آموزان در چنین ابتکارات آموزشی یاد می گیرند، مورد توجه قرار می گیرد. هدف این مقاله این است که
با باز کردن "جعبه سیاه" یادگیری در برنامه درسی Challenge Lab با تحول آفرین به این موضوع رسیدگی کنید
جاه طلبی های پایداری
طراحی/روش‌شناسی/رویکرد – ارزیابی واقع‌گرایانه به‌عنوان چارچوبی تحلیلی استفاده شد که اجتماعی را می‌گیرد
زمینه را در نظر بگیرید تا مکانیسم های یادگیری و نتایج یادگیری مرتبط را باز کنید. یک فرهنگی اجتماعی
دیدگاه یادگیری اتخاذ شد و روش های قوم نگاری، از جمله مصاحبه و مشاهده، اتخاذ شد
استفاده شده.
یافته‌ها - سه پیکربندی متن-مکانیسم-نتیجه (CMO) شناسایی شد که چه چیزی را نشان می‌دهد.
دانش‌آموزان در هنگام توسعه قابلیت‌ها برای پیشروی پایداری، ارزش و تأکید داشتند
تحولات: درگیر شدن با چالش‌های پیچیده پایداری در جامعه با ذینفعان
در سراسر بخش ها و دیدگاه ها؛ پیمایش تغییر هدفمند و متحول کننده از طریق پس‌کستینگ. و
یادگیری "کل فرد" از درون به بیرون به عنوان یک فرآیند هویت سازی که توسط ارزش های شخصی هدایت می شود.

توضیحات بیشتر + دریافت

دانلود مقاله isi با موضوع استفاده از دروس روش تحقیق به آموزش پایداری به دانش آموزان توسعه

دانلود مقاله isi با موضوع استفاده از دروس روش تحقیق به آموزش پایداری به دانش آموزان توسعه

دانلود مقاله isi با موضوع استفاده از دروس روش تحقیق به آموزش پایداری به دانش آموزان توسعه

در قالب pdf و در  13 صفحه،زبان: انگلیسی، شامل:




فهرست مطالب:
چکیده
مقدمه
مروری بر تحقیقات قبلی
روش تجزیه و تحلیل مقاله و داده ها
نتیجه گیری
منابع
Abstract
Introduction
Literature review
Method
Results
References
 موضوع انگلیسی :Using researchmethods courses to
teach students about sustainable
development
چکیده:خلاصه
هدف - یادگیری در مورد توسعه پایدار در برنامه های درسی اختصاصی می تواند برای دانش آموزان مفید باشد.
توسعه شخصی و حرفه ای و جوامع به طور یکسان. با این حال، به دلایل مختلف اجرای
ماژول های توسعه پایدار در برنامه های درسی موجود می تواند در بسیاری از زمینه های تحصیلی دشوار باشد. این کاغذ
هدف از ارائه یک مسیر جایگزین برای دادن فرصتی به دانش آموزان برای یادگیری در مورد توسعه پایدار است
بدون نیاز به تغییر ساختار برنامه تحصیلی خود.
طراحی/روش‌شناسی/رویکرد – مقاله حاضر به تشریح این ایده می‌پردازد که بسیاری از زمینه‌های مطالعاتی
دارای دوره های اجباری در مورد روش های تحقیق تجربی هستند و این دوره ها می توانند به عنوان بستری برای تدریس عمل کنند
روش های تحقیق تجربی کاربردی در ترکیب با آموزش توسعه پایدار. یک سه فاز
مدلی برای پیاده سازی موضوعات توسعه پایدار در برنامه های درسی موجود با توجه به دانش آموزان پیشنهاد شده است.
سطح شایستگی روش شناختی فعلی را در نظر بگیرید.
یافته ها - مدل پیشنهادی فرصتی برای ترکیب آموزش در مورد پایداری با آموزش کامل فراهم می کند
آموزش روش های تحقیق علمی پروژه های نمونه و نتایج ارزیابی از یک اجتماعی موجود
برنامه درسی علوم و ادغام آن در یک آزمایشگاه واقعی در استفاده از انرژی پایدار نشان می دهد
مراحل مختلف و اهداف آنها
اصالت/ارزش - این مدل فرصتی برای پیاده سازی آموزش در مورد پایداری در آن ارائه می دهد
برنامه های درسی موجود بدون نیاز به تغییرات ساختاری دشوار. یادگیری دانش آموزان را گسترش می دهد
پایداری بدون آسیب رساندن به یادگیری آنها از روش های تحقیق. بحث در مورد محدودیت های مدل
و شرایط مرزی به درک موارد استفاده بالقوه و چالش های آن کمک می کند.
کلمات کلیدی یادگیری پروژه محور، یادگیری تحول آفرین،
آموزش عالی برای توسعه پایدار، روش های تحقیق تجربی، آزمایشگاه های دنیای واقعی
نوع کاغذ مقاله پژوهشی

توضیحات بیشتر + دریافت

دانلود مقاله isi با موضوع مددکاری اجتماعی زیست محیطی

دانلود مقاله isi با موضوع مددکاری اجتماعی زیست محیطی

دانلود مقاله isi با موضوع مددکاری اجتماعی زیست محیطی

در قالب pdf و در  18 صفحه،زبان: انگلیسی، شامل:




فهرست مطالب:
چکیده
مقدمه
مروری بر تحقیقات قبلی
روش تجزیه و تحلیل مقاله و داده ها
نتیجه گیری
منابع
Abstract
Introduction
Literature review
Method
Results
References
 موضوع انگلیسی :Environmental social work
چکیده:خلاصه
هدف - مددکاری اجتماعی محیطی (ESW) رویکرد و دیدگاهی در مددکاری اجتماعی است که بر
پایداری و عدالت زیست محیطی و زیست محیطی در چارچوب توسعه پایدار (SD).
این مطالعه با هدف تجزیه و تحلیل وظایف بازتابی دانش آموزان در مورد چالش های آموزش و تمرین ESW از یک
دیدگاه نظریه انتقادی هدف از این مطالعه بحث در مورد پیامدهای یافته ها برای
تسریع اجرای SD در برنامه های درسی مددکاری اجتماعی.
طراحی/روش‌شناسی/رویکرد - شرکت‌کنندگان در تحقیق شامل 49 دانشجوی سطح کارشناسی ارشد از
چهار گروه مختلف در حال مطالعه درس "مددکاری اجتماعی و توسعه پایدار" در دانشگاه
گاوله، سوئد نمونه فقط شامل آن دسته از دانش آموزانی بود که حداقل یکی از سه دوره غیراجباری را تکمیل کرده بودند
وظایف انعکاسی که در دوره تعیین شده بودند. وظایف بازتابی شرکت کنندگان در تحقیق
به عنوان داده های این مطالعه جمع آوری شد. یک رویکرد روش‌شناختی کیفی با کمک ATLAS-ti V8.4
برای تجزیه و تحلیل داده های جمع آوری شده استفاده شد.
یافته‌ها - این مطالعه سه نتیجه اولیه را مورد بحث قرار می‌دهد که به‌عنوان «جعبه‌دار بودن»، «ایمن و ایمن» طبقه‌بندی می‌شوند.
ناجی سوئد» و «سیاست و قدرت». بر اساس نتایج، این مطالعه برای تغییر و استدلال استدلال می کند
آموزش رهایی بخش (TEP) در آموزش و یادگیری ESW برای تسریع در اجرای
SD جامع در برنامه درسی مددکاری اجتماعی

توضیحات بیشتر + دریافت

دانلود مقاله isi با موضوع ارزیابی ادغام توسعه پایدار در بالاتر تحصیل در سوئد

دانلود مقاله isi با موضوع ارزیابی ادغام توسعه پایدار در بالاتر تحصیل در سوئد

دانلود مقاله isi با موضوع ارزیابی ادغام توسعه پایدار در بالاتر تحصیل در سوئد

در قالب pdf و در 14  صفحه،زبان: انگلیسی، شامل:




فهرست مطالب:
چکیده
مقدمه
مروری بر تحقیقات قبلی
روش تجزیه و تحلیل مقاله و داده ها
نتیجه گیری
منابع
Abstract
Introduction
Literature review
Method
Results
References
 موضوع انگلیسی :Evaluation of integration of
sustainable development in higher
education in Sweden
چکیده:خلاصه
هدف - از سال 2006، مؤسسات آموزش عالی (HEI) در سوئد، باید با توجه به
قانون آموزش عالی، ترویج توسعه پایدار (SD). در سال 2016، دولت سوئد
از مقامات آموزش عالی سوئد خواسته است تا چگونگی ادامه این مطالعه را ارزیابی کند. اقتدار
تمرکز بر آموزش را انتخاب کرد. هدف این مقاله ارائه گزارشی از این ارزیابی است.
طراحی/روش‌شناسی/رویکرد – از تمامی 47 HEI در سوئد خواسته شد که یک خودارزیابی بنویسند.
گزارش بر اساس معیارهای ارزیابی معین هیئتی متشکل از دانشگاهیان و
نمایندگان دانشجویان و زندگی کاری هیئت یک ارزیابی از هر HEI، یک گزارش در مورد
یافته ها و توصیه های کلی، و قضاوت کلی در مورد هر HEI در دو کلاس به عنوان
به شرح زیر است: HEI فرآیندهای توسعه یافته ای برای ادغام SD در آموزش دارد یا HEI باید
فرآیندهای خود را توسعه دهند.
یافته ها - به طور کلی، یک تصویر ترکیبی ایجاد شد. اکثر HEI می توانند نمونه هایی از برنامه ها یا
دوره هایی که SD ادغام شده بود. با این حال، کمتر از نیمی از HEI اهداف کلی برای آن داشتند
ادغام SD در آموزش و یا پیگیری سیستماتیک از این اهداف. حتی کمتر کار کرد
به طور خاص با آموزش و پرورش، روش ها و محیط های آموزشی و یادگیری،
شایستگی های پایداری یا سایر ویژگی های آموزش برای SD. به طور کلی، تنها 12 مورد از 47 مورد a
قضاوت بالاتر
اصالت/ارزش - این یک مطالعه منحصر به فرد است که در آن تمام HEI در یک کشور ارزیابی می شوند. این فراهم می کند
امکانات منحصر به فرد برای شناسایی عوامل و موانع موفقیت. اهمیت رهبری موسسات عالی
روشن شد.
کلمات کلیدی توسعه پایدار، آموزش برای توسعه پایدار،
مؤسسات آموزش عالی، دستور کار 2030، ارزشیابی آموزشی

توضیحات بیشتر + دریافت

دانلود مقاله isi با موضوع متخصصان تحصیل کرده از پایداری و ابعاد اعمال

دانلود مقاله isi با موضوع متخصصان تحصیل کرده از پایداری و ابعاد اعمال

دانلود مقاله isi با موضوع متخصصان تحصیل کرده از پایداری و ابعاد اعمال

در قالب pdf و در  19 صفحه،زبان: انگلیسی، شامل:




فهرست مطالب:
چکیده
مقدمه
مروری بر تحقیقات قبلی
روش تجزیه و تحلیل مقاله و داده ها
نتیجه گیری
منابع
Abstract
Introduction
Literature review
Method
Results
References
 موضوع انگلیسی :Educated professionals of
sustainability and the
dimensions of practices
چکیده:خلاصه
هدف - هدف این مقاله گسترش ساختار و درک مبتنی بر شایستگی است
آموزش پایداری با تجزیه و تحلیل شیوه های افراد حرفه ای که تکمیل کرده اند
آموزش دانشگاهی با هدف توسعه عوامل تغییر پایدار.
طراحی/روش شناسی/رویکرد - دامنه تحقیق در ابتدا بر روی بررسی شیوه های حرفه ای بود
پیروی از نظریه کار مرزی نظریه عمل اجتماعی به عنوان یک رویکرد روش شناختی در
انجام و تجزیه و تحلیل مصاحبه های موضوعی با 19 فارغ التحصیل برنامه کارشناسی ارشد متمرکز بر پایداری.
مصاحبه ها بر اساس چارچوب نظری مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت و همچنین یافته هایی که خارج از آن قرار داشتند نیز ذکر شد
این چارچوب
یافته ها - چارچوبی برای درک مطالب، شایستگی ها و معانی شیوه های مرتبط با
زمینه حرفه ای پایداری معرفی شد. چارچوب نشان می دهد که در شیوه های
متخصصان تحصیل کرده پایداری، معانی به عنوان اولویت اصلی ظاهر می شوند و با استفاده از موقعیت مبتنی بر آن منتقل می شوند.
مواد و مجموعه های مختلف صلاحیت.
محدودیت‌ها/پیامدهای تحقیق - نویسندگان پیشنهاد می‌کنند که نظریه مرز به خوبی به این موضوع کمک می‌کند
ظهور زمینه حرفه ای پایداری، و استفاده از یک نظریه عملی به این امر کمک می کند
درک حرفه ای گرایی پایداری و آموزش آن
پیامدهای عملی - نویسندگان پیشنهاد می‌کنند که نظریه عمل می‌تواند بینش عمیق‌تری در این مورد ارائه دهد
چگونه فارغ التحصیلان علوم پایداری از تحصیلات خود پس از فارغ التحصیلی استفاده می کنند، چگونه حرفه خود را انجام می دهند و
در ازای آن بازتاب های قابل اجرا برای آموزش پایداری ارائه می شود.

توضیحات بیشتر + دریافت

دانلود مقاله isi با موضوع از مسئولیت پذیری تا پاسخگویی در ادغام پایداری در آموزش عالی

دانلود مقاله isi با موضوع از مسئولیت پذیری تا پاسخگویی در ادغام پایداری در آموزش عالی

دانلود مقاله isi با موضوع از مسئولیت پذیری تا پاسخگویی در ادغام پایداری در آموزش عالی

در قالب pdf و در  15 صفحه،زبان: انگلیسی، شامل:




فهرست مطالب:
چکیده
مقدمه
مروری بر تحقیقات قبلی
روش تجزیه و تحلیل مقاله و داده ها
نتیجه گیری
منابع
Abstract
Introduction
Literature review
Method
Results
References
 موضوع انگلیسی :Greening higher education?
From responsibilization to
accountabilization in the
incorporation of sustainability
in higher education
چکیده:خلاصه
هدف - این مطالعه با هدف بررسی چگونگی گنجاندن - یا جریان اصلی - پایداری در یک
مدرسه در یک دانشگاه از طریق تکنیک های مسئولیت پذیری و پاسخگویی.
طراحی / روش شناسی / رویکرد - نویسندگان با الهام از روش مطالعه موردی گسترده
شرکت، مشاهده و تجزیه و تحلیل دو فرآیند الهام گرفته از حسابرسی، که اهداف شامل اطمینان از آن بود
پایداری در فرآیند آموزشی ادغام شد.
یافته ها - نویسندگان با دنبال کردن دو فرآیند الهام گرفته از ممیزی نشان می دهند که چگونه از معلمان خواسته شده است
به سؤالات نظرسنجی باز پاسخ دهید و با انجام این کار به عنوان افراد مسئولیت پذیر ظاهر شدند. اگر چه
به معلمان فضای زیادی داده شد تا مفهوم پایداری را تفسیر کنند و نحوه ترجمه آن را نشان دهند
در برنامه ها و دوره های ارائه شده، معلمان به عنوان سازمانی مستقر پاسخگو شدند
سلسله مراتب زمانی که مسئولیت پذیری از طریق تکنیک های رسمی رسمیت یافت، بازتولید شد
پاسخگویی
محدودیت ها / مفاهیم تحقیق - تجزیه و تحلیل فراتر از ابزاری حرکت می کند
معرفت‌شناسی‌هایی که بسیاری از تحقیقات پوزیتیویستی در آموزش عالی را مشخص می‌کنند. همانطور که با
تمام مطالعات، مطالعه نویسندگان همچنین دارای محدودیت های روش شناختی، مانند شامل یک واحد بالاتر است
موسسه آموزشی. نیاز کلی به تحقیقات تجربی بیشتر در این زمینه به منظور ساخت وجود دارد
تئوری و درک اینکه آیا مفاهیم مسئولیت پذیری و پاسخگویی نیز می تواند
در سایر زمینه های آموزش عالی اعمال شود.

توضیحات بیشتر + دریافت

دانلود مقاله isi با موضوع نقش پایداری در رسانه ها و مطالعات ارتباطی برنامه های درسی در سراسر اروپا

دانلود مقاله isi با موضوع نقش پایداری در رسانه ها و مطالعات ارتباطی برنامه های درسی در سراسر اروپا

دانلود مقاله isi با موضوع نقش پایداری در رسانه ها و مطالعات ارتباطی برنامه های درسی در سراسر اروپا

در قالب pdf و در  17 صفحه،زبان: انگلیسی، شامل:




فهرست مطالب:
چکیده
مقدمه
مروری بر تحقیقات قبلی
روش تجزیه و تحلیل مقاله و داده ها
نتیجه گیری
منابع
Abstract
Introduction
Literature review
Method
Results
References
 موضوع انگلیسی :The role of sustainability in media
and communication studies’
curricula throughout Europe
چکیده:خلاصه
هدف - هدف این تحقیق تحلیل میزان پایداری و جنبه‌های اصلی مرتبط با آن است
برنامه های درسی رسانه و ارتباطات یکپارچه موسسات آموزش عالی در اروپا.
طراحی/روش/رویکرد – مجموعا 1068 برنامه کارشناسی و کارشناسی ارشد و همچنین
مشخصات برنامه درسی/برنامه مرتبط آنها از 28 کشور اروپایی با استفاده از محتوا مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت
تحلیل و بررسی.
یافته ها – نتایج نشان می دهد که سطح ادغام درسی جنبه های پایداری در حوزه رسانه
و ارتباطات در سطح ماژول کم (14%) تا بسیار کم (6%) است. در بیشتر موارد، پایداری به صورت ثابت باقی می ماند
اصل راهنمای انتزاعی که به یک پیشنهاد دوره اختصاصی ترجمه نمی شود. این می تواند دشواری را نشان دهد
عملیاتی کردن مفهومی به عنوان پایداری که نه تنها توسط آموزش عالی تجربه می شود
نهادها بلکه سیاست و جامعه در کل. علاوه بر این، نتایج فضایی را برای بازتاب در مورد آن باقی می گذارد
مسئولیت اجتماعی و آموزشی مؤسسات آموزش عالی.
محدودیت ها/پیامدهای تحقیق - نویسندگان آگاه هستند که همه آموزش ها (محتوا) به تصویر کشیده نمی شود
در برنامه های درسی به خصوص در جایی که آموزش مبتنی بر پژوهش است، نویسندگان این فرض را پایداری می‌کنند
(ارتباطات) بیشتر وجود دارد زیرا تحلیل برنامه های درسی می تواند آن را نشان دهد. علاوه بر این، این واقعیت به تنهایی
بررسی برنامه های درسی زبان انگلیسی می تواند به عنوان یک محدودیت بیشتر دیده شود.
اصالت/ارزش - این تحقیق یکی از معدود تلاش‌ها برای تأیید سطح یکپارچگی واقعی است
جنبه‌های پایداری در برنامه‌های درسی یک رشته خاص مرتبط با پایداری، که هیچ کدام نیست
به عنوان یک مطالعه موردی و نه به عنوان یک تجزیه و تحلیل یک کشور انجام شده است.
کلیدواژه‌ها: پایداری، آموزش عالی، برنامه‌های درسی، ارتباطات پایدار،
رسانه و ارتباطات
نوع کاغذ مقاله پژوهشی

توضیحات بیشتر + دریافت

دانلود مقاله isi با موضوع دانشگاه های فراملی میزبان جوامع و ساکنان محلی

دانلود مقاله isi با موضوع دانشگاه های فراملی میزبان جوامع و ساکنان محلی

دانلود مقاله isi با موضوع دانشگاه های فراملی میزبان جوامع و ساکنان محلی

در قالب pdf و در 20  صفحه،زبان: انگلیسی، شامل:




فهرست مطالب:
چکیده
مقدمه
مروری بر تحقیقات قبلی
روش تجزیه و تحلیل مقاله و داده ها
نتیجه گیری
منابع
Abstract
Introduction
Literature review
Method
Results
References
 موضوع انگلیسی :Transnational universities, host
communities and local residents
چکیده:خلاصه
هدف - هدف این مقاله بحث در مورد چگونگی ایجاد اجتماعی منفی و مثبت توسط دانشگاه های فراملی است
تأثیرات آن بر جوامع میزبان آنها و معنای این امر برای پایداری پردیس و انتظار آن است
دانشگاه ها به توسعه پایدار و جوامع محلی خود کمک می کنند.
طراحی / روش شناسی / رویکرد - با استفاده از روش های ترکیبی، رویکرد مطالعه موردی چندگانه و
متاآنالیز کیفی، این مطالعه شش پردیس دانشگاهی فراملی در چین را بر حسب
رابطه آنها با جوامع محلی
یافته‌ها - به دلیل شهرت خوب دانشگاه‌ها به طور کلی، ساکنان محلی تمایل به توافق داشتند
مجوز اجتماعی برای فعالیت (یعنی تایید) به پردیس های جدید دانشگاه. با این حال، دانشگاه ها به طور کلی این کار را انجام می دهند
تأثیرات اجتماعی خود و همچنین بسیاری از صنایع دیگر را مدیریت نمی کند و به طور کلی نمی تواند آنها را در نظر بگیرد
مسائل مربوط به مسئولیت اجتماعی شرکت ها و جنبه های زیست محیطی، اجتماعی و حاکمیتی آنها
فعالیت ها. برای بهبود مجوز اجتماعی خود برای فعالیت و رشد و برآورده کردن انتظارات در اطراف
"مسئولیت اجتماعی دانشگاه"، تحولات دانشگاه باید اصول کلیدی بین المللی را رعایت کند
و استانداردهای حقوق بشر: افشای کامل اطلاعات. مشارکت موثر جامعه؛
اسکان مجدد مناسب و احیای معیشت؛ روش های موثر کاهش آسیب؛ ارائه
مزایای محلی (به اشتراک گذاری منافع)؛ نظارت و مدیریت تطبیقی ​​و اجرای یک شکایت
مکانیسم جبران خسارت
اصالت/ارزش - این مقاله تفکر گسترده تر در مورد پایداری در آموزش عالی را تشویق می کند
زمینه و در مورد آنچه مسئولیت اجتماعی دانشگاه مستلزم آن است. به طور خاص، این مطالعه استدلال می کند که
رابطه بین دانشگاه ها و جوامع میزبان آنها نیز باید مورد توجه قرار گیرد، به ویژه در طول
ساخت پردیس

توضیحات بیشتر + دریافت

دانلود مقاله isi با موضوع کاوش پایدار رفتار سفر دانش آموز در هلند

دانلود مقاله isi با موضوع کاوش پایدار رفتار سفر دانش آموز در هلند

دانلود مقاله isi با موضوع کاوش پایدار رفتار سفر دانش آموز در هلند

در قالب pdf و در  21 صفحه،زبان: انگلیسی، شامل:




فهرست مطالب:
چکیده
مقدمه
مروری بر تحقیقات قبلی
روش تجزیه و تحلیل مقاله و داده ها
نتیجه گیری
منابع
Abstract
Introduction
Literature review
Method
Results
References
 موضوع انگلیسی :Exploring sustainable
student travel behaviour in
The Netherlands
چکیده:خلاصه
هدف - سفرهای رفت و آمد روزانه دانشجویان آموزش عالی (HE) بخش بزرگی از آنها را تشکیل می دهد
ردپای کربن یک موسسه HE ملاحظات دانش آموزان در انتخاب حالت سفر و
تصمیم آنها برای سفر به دانشگاه یا مطالعه آنلاین به عنوان اولین قدم ضروری برای یافتن مورد بررسی قرار می گیرد
تعادل بهینه بین یادگیری آنلاین و درون دانشگاهی از دو جنبه پایداری و آموزشی
چشم انداز.
طراحی/روش‌شناسی/رویکرد – گفتگوهای گروهی متمرکز با گروه‌های دانشجویی از
برنامه های تحصیلی مختلف یک دانشگاه علمی کاربردی در هلند.
یافته‌ها - به نظر می‌رسد انتخاب حالت سفر دانشجویان هلندی به اقداماتی بستگی دارد که تقاضای سفر را تنظیم می‌کند
به عنوان کارت حمل و نقل عمومی رایگان و هزینه های بالای پارکینگ. یافته ها حاکی از آن است که دانش آموزان استدلال می کنند
انتخاب در مورد سفر به دانشگاه این انتخاب ها به ملاحظات مربوط به برنامه، نوع،
مدرس و محتوای یک دوره، هنجارهای اجتماعی و کنترل رفتاری ادراک شده خودشان. جایگزین آنلاین
گزینه‌ها می‌توانند انعطاف‌پذیری بیشتری برای دانش‌آموزان فراهم کنند تا انتخاب‌هایی متناسب با نیازهایشان داشته باشند.
پیامدهای اجتماعی - در حالی که این یافته ها برای دلایل پایدار و آموزشی مفید هستند، آنها نیز مفید هستند
در زمان کووید-19 مفید به نظر می رسد که نیازمند طراحی مجدد برنامه های درسی است تا امکان استفاده از اشکال ترکیبی آنلاین را فراهم کند.
و یادگیری در محوطه دانشگاه
اصالت/ارزش - با توجه به دانش نویسندگان، این مقاله یکی از اولین مطالعاتی است که به آن پرداخته شده است
ملاحظات دانش‌آموزان هنگام تصمیم‌گیری در مورد اینکه آیا برای یادگیری به محوطه دانشگاه سفر کنند یا در خانه بمانند، آموزش آنلاین دارند.
کلمات کلیدی ردپای کربن، آموزش عالی، یادگیری آنلاین، حضور در کلاس، یادگیری در دانشگاه،
رفتار دانشجویی در سفر
نوع کاغذ مقاله پژوهشی

توضیحات بیشتر + دریافت

دانلود مقاله isi با موضوع تأثیر اجتماعی اولیه شغلی سرمایه بر درآمد بلند مدت توسعه در فنلاند

دانلود مقاله isi با موضوع تأثیر اجتماعی اولیه شغلی سرمایه بر درآمد بلند مدت توسعه در فنلاند

دانلود مقاله isi با موضوع تأثیر اجتماعی اولیه شغلی سرمایه بر درآمد بلند مدت توسعه در فنلاند

در قالب pdf و در  18 صفحه،زبان: انگلیسی، شامل:




فهرست مطالب:
چکیده
مقدمه
مروری بر تحقیقات قبلی
روش تجزیه و تحلیل مقاله و داده ها
نتیجه گیری
منابع
Abstract
Introduction
Literature review
Method
Results
References
 موضوع انگلیسی :The effect of early career social
capital on long-term income
development in Finland
چکیده:خلاصه
هدف - در این مطالعه، نویسندگان بررسی می کنند که آیا سرمایه اجتماعی در شبکه های اجتماعی افراد تعبیه شده است یا خیر.
به توسعه درآمد بلند مدت کارکنان در فنلاند مرتبط است.
طراحی/روش/رویکرد – تجزیه و تحلیل ها بر اساس کارمندان ۲۵ تا ۳۵ ساله اهل فنلاند است.
بررسی شرایط سال 1994 همراه با داده های ثبت نام در مورد درآمدهای کسب شده از سال 1995 تا 2016. نویسندگان از
سوالات مربوط به دفعات ملاقات با والدین یا خواهر و برادر، گذراندن اوقات فراغت با همکاران و
مشارکت در فعالیت‌های انجمنی، مدنی یا سایر فعالیت‌های اجتماعی به عنوان معیارهای اندازه‌گیری سرمایه شبکه.
برای بررسی اینکه آیا اندازه و ترکیب شبکه‌های اجتماعی متفاوت است یا خیر، از مدل لجستیک مرتب استفاده شد
جنسیت و وضعیت اجتماعی-اقتصادی. برای برآورد اثر اجتماعی از مدل‌های منحنی رشد خطی استفاده شد
سرمایه در توسعه درآمد بلندمدت
یافته‌ها - نتایج نشان‌دهنده تفاوت‌های جزئی در ترکیب شبکه بر اساس جنسیت، اما بزرگ است
تفاوت بین گروه های اجتماعی-اقتصادی نویسندگان دریافتند که توسعه درآمد برای این افراد سریعتر است
کسانی که گهگاه در فعالیت های مدنی شرکت می کنند یا با بستگان یا همکاران خود به صورت ماهانه ملاقات می کنند،
یعنی برای «گروه میانی».
محدودیت ها/پیامدهای تحقیق - نتایج فقط به دولت رفاه فنلاند یا شمال اروپا قابل تعمیم است
متن نوشته. معیارهای نویسندگان سرمایه اجتماعی از پیمایش مقطعی حاصل می شود. بنابراین، نویسندگان نیستند
قادر به رسیدگی به ثبات یا انباشت سرمایه اجتماعی در طول زندگی است. این محدودیت احتمالا
باعث می شود که تحلیل نویسندگان تأثیر واقعی سرمایه اجتماعی بر درآمدهای به دست آمده را دست کم بگیرد.
مفاهیم عملی - به نظر می رسد سرمایه گذاری در سطح متوسط ​​برای سرمایه شبکه سودمندترین است.
با توجه به توسعه درآمد بلند مدت
پیامدهای اجتماعی - نتایج مطالعه از این ایده حمایت می کند که سرمایه اجتماعی می تواند به آن تبدیل شود
سرمایه اقتصادی نتایج همچنین حاکی از آن است که از نظر اقتصادی، تعادل در اشکال مختلف اجتماعی مهم است
سرمایه، پایتخت. در سطح خط مشی، تأکید ویژه ای باید بر کارکنان با وضعیت اقتصادی-اجتماعی پایین باشد
موقعیت این افراد به ویژه آسیب پذیر هستند زیرا سطح پایین درآمد آنها با شبکه ترکیب شده است
ترکیبی که مانع توسعه بیشتر درآمد آنها می شود.
اصالت/ارزش - داده های نظرسنجی و ثبت ترکیبی بینش منحصر به فردی در مورد چگونگی سرمایه اجتماعی می دهد
تعبیه شده در شبکه های اجتماعی افراد با توسعه درآمد بلندمدت مرتبط است.
کلیدواژه‌ها جنسیت، شبکه‌های اجتماعی، بازار کار، درآمد، سرمایه اجتماعی
نوع کاغذ مقاله پژوهشی

توضیحات بیشتر + دریافت

دانلود مقاله isi با موضوع پیامدهای عاطفی منفی سیاست های فعال سازی بازار کار

دانلود مقاله isi با موضوع پیامدهای عاطفی منفی سیاست های فعال سازی بازار کار

دانلود مقاله isi با موضوع پیامدهای عاطفی منفی سیاست های فعال سازی بازار کار

در قالب pdf و در 15  صفحه،زبان: انگلیسی، شامل:




فهرست مطالب:
چکیده
مقدمه
مروری بر تحقیقات قبلی
روش تجزیه و تحلیل مقاله و داده ها
نتیجه گیری
منابع
Abstract
Introduction
Literature review
Method
Results
References
 موضوع انگلیسی :Negative emotional consequences
of labour market activation policies
for long-term unemployed young
adults in Finland
چکیده:خلاصه
هدف - این مقاله به پیامدهای احساسی منفی سیاست‌های فعال بازار کار می‌پردازد
(ALMPs) برای جوانان بیکار طولانی مدت در فنلاند. اگرچه چنین سیاست هایی ممکن است اثرات مثبتی داشته باشد،
بررسی تأثیرات منفی آنها عوارض جانبی مشکل ساز آنها را نشان می دهد. ما جنبه های مختلف را بررسی می کنیم
مداخلات ALMP که از دستیابی افراد به چنین نتایج مثبتی جلوگیری می کند و در نتیجه آنها را کاهش می دهد
انگیزه سرمایه گذاری در سیاست ها
طراحی/روش‌شناسی/رویکرد – با تکیه بر نظریه تأثیر مبادله اجتماعی، این را درک می‌کنیم
افراد به دنبال پاداش های مثبت از تعاملات اجتماعی هستند. داده های ما از مصاحبه های دوره زندگی گرفته شده است
افراد بیکار 20 تا 31 ساله در مرکز فنلاند در 2012-2013.
یافته ها - ما سه عامل مرتبط با ALMP را پیدا کردیم که بهزیستی عاطفی شرکت کنندگان را کاهش می دهد:
تجارب ناعادلانه، عدم کنترل و عدم تطابق بین ALMPها و نیازهای مشتریان. با پرداخت
با توجه به جنبه هایی از سیاست بازار کار که بهزیستی عاطفی را کاهش می دهد، می توان بیشتر ساخت
سیاست های عملکردی که نیازهای افراد بیکار طولانی مدت را بهتر برآورده می کند.
اصالت/ارزش - این مطالعه شکاف قابل توجهی را در ادبیات پر می کند، زیرا تحقیقات محدودی در مورد آن وجود دارد
پیامدهای منفی ناخواسته فعال سازی ALMP
عواطف، بیکاری، جوانان، نظریه تأثیر مبادله اجتماعی، سیاست های فعال بازار کار
نوع کاغذ مقاله پژوهشی

توضیحات بیشتر + دریافت

دانلود مقاله isi با موضوع تأثیر نقش والدین بر پیامدهای سلامت روان از بیکاری

دانلود مقاله isi با موضوع تأثیر نقش والدین بر پیامدهای سلامت روان از بیکاری

دانلود مقاله isi با موضوع تأثیر نقش والدین بر پیامدهای سلامت روان از بیکاری

در قالب pdf و در 18  صفحه،زبان: انگلیسی، شامل:




فهرست مطالب:
چکیده
مقدمه
مروری بر تحقیقات قبلی
روش تجزیه و تحلیل مقاله و داده ها
نتیجه گیری
منابع
Abstract
Introduction
Literature review
Method
Results
References
 موضوع انگلیسی :The effect of parental roles on
mental health outcomes of
unemployment
چکیده:خلاصه
هدف - هدف این مقاله بررسی میزانی است که نقش‌ها و محیط‌های خانواده می‌توانند تأثیر را واسطه کنند
بیکاری بر رفاه روانی در میان خانوارهای ایتالیایی
طراحی/روش‌شناسی/رویکرد – با استفاده از داده‌های بررسی مصاحبه سلامت اروپا برای سال 2015، نویسندگان
اتخاذ مدل‌های رگرسیون خطی برای ارزیابی تأثیر محیط‌های خانواده بر پیامدهای سلامت روان
بیکاری، به ویژه در مورد احتمال ابتلا به افسردگی. دومی با استفاده از اندازه گیری می شود
پرسشنامه سلامت بیمار معتبر بین المللی (PHQ-8). از آنجایی که شکاف جنسیتی در شغل وجود ندارد
در ایتالیا وجود نداشت، توجه ویژه ای به تفاوت های بین مردان و زنان در نیروی کار می شود.
یافته‌ها - نتایج نشان می‌دهد که مشارکت در نقش‌های والدین تأثیر تعدیل‌کننده‌ای بر آن دارد
بیکاری پیامدهای سلامت روانی را در بین مردان و زنان نشان می‌دهد، اگرچه تأثیر بیشتری بر سلامت روان دارد
نیروی کار زن علاوه بر این، این مطالعه نشان می دهد که "زندگی نکردن دور از خانواده اصلی" را می توان در نظر گرفت
یک عامل تعدیل کننده مهم برای هر دو دسته جنسیتی.
اصالت/ارزش - تازگی این مقاله در توجه به مفاهیم تعریف اجتماعی است.
نقش های جنسیتی ممکن است بر انتظارات و اسناد مرتبط با جنسیت در حوزه های زندگی، مانند کار و
خانواده.
کلیدواژگان بهزیستی روانشناختی، بیکاری، نقش والدین، دیدگاه جنسیتی، ایتالیا
نوع کاغذ مقاله پژوهشی

توضیحات بیشتر + دریافت

پاورپوینت امام مهدی در قرآن در 30 اسلاید

پاورپوینت امام مهدی در قرآن در 30 اسلاید

پاورپوینت امام مهدی در قرآن در 30 اسلاید در قالب پاورپوینت قابل ویرایش.

فهرست مطالب :

مقدمه

چگونگی معرفی قرآن

چرا نام امام زمان4 در قرآن نیامده؟

آمار آیات مهدوی

موضوعات مهدوی در قرآن

•. وجود امام زمان4 (حضور دائمی حجت در جامعة بشری)

•2. غیبت امام زمان4

•3. بشارت ظهور امام زمان4

•4. نشانه‌های ظهور امام زمان4

•5. یاران امام زمان4

•6. ویژگی‌های حکومت امام زمان4

•7. رجعت

و...

بخشی از متن فایل پاورپوینت :

•مقدمه

•یکی از راه‌های شناخت موضوعات اسلامی از جمله مهدویّت مراجعه به قرآن است.

•معارف قرآن دو نوع است:

•معارف ظاهری که علم تفسیر آن را بیان می‌کند.

•معارف باطنی که علم تأویل بیان‌گر آن است.

•قرآن جامع تمام علوم است.

•وَ نَزَّلْنا عَلَیْکَ الْکِتابَ تِبْیاناً لِکُلِّ شَیْ‏ءٍ نحل، آیة 89

•ما فَرَّطْنا فِی الْکِتابِ مِنْ شَیْ‏ءٍ انعام، آیة 38

و.....

توضیحات بیشتر + دریافت

دانلود مقاله isi با موضوع دوجنسه بودن در معاصر ایتالیا

دانلود مقاله isi با موضوع دوجنسه بودن در معاصر ایتالیا

دانلود مقاله isi با موضوع دوجنسه بودن در معاصر ایتالیادانلود مقاله isi با موضوع دوجنسه بودن در معاصر ایتالیا

در قالب pdf و در  16 صفحه،زبان: انگلیسی، شامل:




فهرست مطالب:
چکیده
مقدمه
مروری بر تحقیقات قبلی
روش تجزیه و تحلیل مقاله و داده ها
نتیجه گیری
منابع
Abstract
Introduction
Literature review
Method
Results
References
 موضوع انگلیسی :Being bisexual in contemporary
Italy
چکیده:خلاصه
هدف - جامعه علمی جامعه‌شناسی ایتالیا علاقه محدودی به موضوعات مرتبط با این موضوع نشان داده است
دوجنس گرایی هدف از این مقاله پر کردن شکاف دانش در مورد موضوع، نشان دادن داده های تجربی است
تحقیقی که به صورت آنلاین در مورد جامعه دوجنسه ایتالیایی انجام شده است.
طراحی/روش/رویکرد – این مقاله بر اساس یک نظرسنجی آنلاین ترکیبی در مورد دوجنس گرایان ایتالیایی است
افراد، که شامل 218 مصاحبه بود. این پرسشنامه از سوالات بسته و باز تشکیل شده بود
رفتارها، عادات و سبک زندگی آنها را بررسی کنید.
یافته ها - فشار اجتماعی و عدم درک دیگران گاهی اوقات برای افراد دوجنسه مشکل می کند
خود را آشکارا برای آنچه هستند نشان دهند، به ویژه در برخی زمینه ها، مانند کلمه کار. از
از دیدگاه جامعه‌شناختی، می‌توان استدلال کرد که یکی از ابزارهایی که افراد دوجنس‌گرا در مواجهه با انگ مربوط به
دوجنس گرایی عبارت است از کنترل، اغلب به شیوه ای وسواس گونه، اطلاعاتی که درباره خود ارائه می دهند، با دقت
ارزیابی زمینه هایی که در آن می توانند خود را آزاد کنند و زمانی که باید خود را در آن قرار دهند
مطابق با انتظارات جامعه نابهنجار.
محدودیت ها / مفاهیم تحقیق - نمونه غیر احتمالی اعتبار خارجی آن را محدود می کند
یافته ها همچنین عناصر مهمی وجود دارد که تحقیقات اجتماعی را در صورت انتقال آنلاین مشخص می کند: اول،
پروفایل پاسخ دهندگان همیشه قابل تأیید نیست. دوم، شکاف دیجیتالی برخی از گروه ها را مستثنی می کند
نمی تواند به وب دسترسی داشته باشد یا شامل نمایش بیش از حد افرادی است که با فناوری ها آشنایی بیشتری دارند.
اصالت/ارزش – کار ارائه شده اولین مطالعه جامعه شناختی ایتالیایی است که با هدف تعمیق این موضوع انجام شده است
پدیده "نامرئی B" مخفف LGBT به روشی سیستماتیک. امروزه دوجنسیتی مورد تحقیق قرار نگرفته است
در علوم اجتماعی و به طور کلی در جامعه شناسی. قرار دادن «دوجنس گرایی» در مرکز جامعه شناسی
به نظر می رسد توجه به ارائه داده ها و اطلاعات معتبر علمی و جدی برای هر دو مفید باشد
دانش مربوط به این مقوله هویتی را توسعه داده و اشکال تبعیض و تعصب را در بر گیرد.
کلیدواژه‌ها دوجنس‌گرایی، ایتالیا، انگ، مطالعات جنسیتی
نوع کاغذ مقاله پژوهشی

توضیحات بیشتر + دریافت

دانلود مقاله isi با موضوع نقش منابع انسانی شیوه های مدیریت و رضایت شغلی کارکنان

دانلود مقاله isi با موضوع نقش منابع انسانی شیوه های مدیریت و رضایت شغلی کارکنان

دانلود مقاله isi با موضوع نقش منابع انسانی شیوه های مدیریت و رضایت شغلی کارکنان

در قالب pdf و در  13 صفحه،زبان: انگلیسی، شامل:




فهرست مطالب:
چکیده
مقدمه
مروری بر تحقیقات قبلی
روش تجزیه و تحلیل مقاله و داده ها
نتیجه گیری
منابع
Abstract
Introduction
Literature review
Method
Results
References
 موضوع انگلیسی :The role of human resource
management practices and
employee job satisfaction
چکیده:خلاصه
هدف - هدف از این پژوهش بررسی نقش مدیریت منابع انسانی و کارکنان بود
رضایت شغلی در پیش بینی تعهد سازمانی در بخش بانکداری عربستان سعودی
طرح/روش‌شناسی/رویکرد - برای هدف این پژوهش، پژوهش کمی پیمایشی بود
به کار گرفته شده. متغیرهای مستقل مدیریت منابع انسانی و رضایت شغلی کارکنان هستند، در حالی که
متغیر وابسته تعهد سازمانی است.
یافته‌ها – مدیریت منابع انسانی با رضایت شغلی کارکنان همبستگی مثبت داشت
تعهد سازمانی از سوی دیگر، رضایت شغلی کارکنان مثبت بود
با تعهد سازمانی همبستگی دارد. دو متغیر مستقل به صورت فردی معنادار شدند
کمک به پیش بینی تعهد سازمانی
محدودیت ها / مفاهیم تحقیق - این مطالعه دارای محدودیت هایی است. اول، روش نمونه گیری راحت
برای جذب شرکت کنندگان استفاده شد. بنابراین، یافته های پژوهش در سایر موارد تعمیم پذیری محدودی دارد
مناطق و گروه های سنی دوم، به عنوان یک مطالعه مقطعی، در انجام هرگونه تعمیم باید احتیاط کرد
از نتایج محققان آینده باید پاسخ دهندگان بیشتری را از موقعیت جغرافیایی وسیع تری دریافت کنند، یعنی از
ممنوعیت های مختلف خصوصی و عمومی. همچنین برای جمع آوری داده ها از پرسشنامه خود گزارشی استفاده شد
پاسخ دهندگان توصیه می شود محققین آینده از روش های مختلفی مانند مصاحبه شخصی یا
مصاحبه تلفنی برای جمع آوری داده ها این ممکن است به دریافت داده های قابل اعتماد پس از شفاف سازی و حذف آنچه ممکن است باشد کمک کند
مبهم.

توضیحات بیشتر + دریافت

دانلود مقاله isi با موضوع باورهای معرفتی و اینترنت تکیه

دانلود مقاله isi با موضوع باورهای معرفتی و اینترنت تکیه

دانلود مقاله isi با موضوع باورهای معرفتی و اینترنت تکیه

در قالب pdf و در 23  صفحه،زبان: انگلیسی، شامل:




فهرست مطالب:
چکیده
مقدمه
مروری بر تحقیقات قبلی
روش تجزیه و تحلیل مقاله و داده ها
نتیجه گیری
منابع
Abstract
Introduction
Literature review
Method
Results
References
 موضوع انگلیسی :Epistemic beliefs and internet
reliance
چکیده:خلاصه
هدف - اینترنت و موتورهای جستجو در کسب اطلاعات افراد، به ویژه، تسلط دارند
در میان نسل های جوان با توجه به این روند، این مطالعه با هدف بررسی اینکه آیا اطلاعات و
شیوه‌های فناوری ارتباطات (ICT)، اتکا به اینترنت و دیدگاه‌های دانش و دانش، یعنی.
باورهای معرفتی، با یکدیگر تعامل دارند. اعمال و تصورات روزمره در میان آغازین
دانشجویان مقطع کارشناسی به عنوان چالشی برای آموزش عالی مورد مطالعه قرار می گیرند.
طراحی/روش‌شناسی/رویکرد – این مطالعه بر اساس داده‌های کمی مبتنی بر نظرسنجی انجام می‌شود
عملیاتی کردن باورهای معرفتی دانش آموزان، اتکای آنها به اینترنت و شیوه های فناوری اطلاعات و ارتباطات. موارد نظرسنجی
برای محاسبه خرده مقیاس های توصیف کننده این صفات استفاده شد و ارتباطات با استفاده از همبستگی بررسی شد.
تحلیل و بررسی.
یافته ها - نتایج نشان می دهد که دانشجویان مبتدی در مقطع کارشناسی بیشتر به اینترنت مبتنی بر تکیه می کنند
اطلاعات، بیشتر به باورهای معرفتی گرایش پیدا می‌کنند، جایی که معرفت حتمی تلقی می‌شود.
بدون تغییر، بدون ابهام و به عنوان توسط برخی از مقامات ارائه شده است.
محدودیت ها / مفاهیم تحقیق - رویکرد مورد استفاده در مطالعه برای نمونه مورد استفاده اعمال می شود و
تحقیقات بیشتری برای آزمایش کاربرد این رویکرد در نمونه های بزرگتر مورد نیاز است.
پیامدهای عملی - این مطالعه خطر وجود شیوه های اطلاعاتی روزمره را برجسته می کند
به بستر آموزشی منتقل می شود.
پیامدهای اجتماعی - ناآگاهی از این تغییرات ممکن است خطری برای ایجاد دانش بر روی موارد مختلف ایجاد کند
سطوح آموزشی و در یک چشم انداز طولانی تر، تهدیدی برای دموکراسی است.

توضیحات بیشتر + دریافت

دانلود مقاله isi با موضوع فضاهای دیالوژیک در واگرا و مشارکتی همگرا وظایف یادگیری

دانلود مقاله isi با موضوع فضاهای دیالوژیک در واگرا و مشارکتی همگرا وظایف یادگیری

دانلود مقاله isi با موضوع فضاهای دیالوژیک در واگرا و مشارکتی همگرا وظایف یادگیری

در قالب pdf و در 23  صفحه،زبان: انگلیسی، شامل:




فهرست مطالب:
چکیده
مقدمه
مروری بر تحقیقات قبلی
روش تجزیه و تحلیل مقاله و داده ها
نتیجه گیری
منابع
Abstract
Introduction
Literature review
Method
Results
References
 موضوع انگلیسی :Dialogic spaces in divergent and
convergent collaborative
learning tasks
چکیده:خلاصه
هدف - هدف از این مطالعه بررسی چگونگی تشکیل فضاهای دیالوگ (باز،
گسترش و تعمیق) بین دانش آموزانی که در یادگیری مشارکتی واگرا و همگرا مشغولند
وظایفی که توسط معلمان مدارس ابتدایی و متوسطه فنلاند تنظیم شده است. مفهوم فضای دیالوگ
به یک منبع پویا و مشترک از ایده ها در گفتگو اشاره دارد و شکل ایده آلی را نشان می دهد
تعامل آموزشی، در زمینه های یادگیری مشارکتی، کار خلاق مشترک و مشترک
دانش سازی
طراحی/روش‌شناسی/رویکرد - تحلیل گفتمان فرهنگی-اجتماعی کلاس درس مشاهده‌شده با ویدئو
گفت و گو، مستلزم توسعه یک گونه شناسی تحلیلی جدید، برای بررسی قانون اساسی انجام شد.
فضای دیالوگ داده ها از دو مطالعه کیفی به دست آمده اند، یکی بررسی گفتگو برای ایجاد مشترک
داستان‌های ویدیویی تخیلی در کلاس‌های دبستان (تکلیف واگرا)، دیگری تحقیق مشارکتی
دانش‌سازی در آموزش بهداشت دوره متوسطه (تکلیف همگرا).
یافته ها - فضاهای گفتگو از طریق تنظیمات گروهی و با انتخاب موضوعات دانش آموزان باز شد. که در
وظیفه واگرا، گسترش فضای گفتگوی ناشی از تنظیمات گروهی ناهمگن است، در حالی که
در کار همگرا، از منابع اطلاعاتی متعدد و مختلف درگیر. در مورد تعمیق
از فضای دیالوگ، بحث بازتابی صریح کمیاب باقی ماند. در عوض هنجارهای ناشی از زمینه مدرسه
وظایف و الزامات گفتگوی گروهی را هدایت می کرد.
اصالت/ارزش - این مطالعه زمینه را برای تحقیقات بعدی در مورد این موضوع فراهم می کند
ارکستراسیون فضای دیالوگ در وظایف واگرا و همگرا با ارائه یک گونه شناسی برای عملیاتی کردن
فضای گفتگو برای مقایسه بیشتر، سیستماتیک تر و کمک به درک فرآیندها

توضیحات بیشتر + دریافت

پاورپوینت دلیل‌های عقلی وجود امام حجت بن الحسن

پاورپوینت دلیل‌های عقلی وجود امام حجت بن الحسن

پاورپوینت دلیل‌های عقلی وجود امام حجت بن الحسن 17 اسلاید در قالب پاورپوینت قابل ویرایش

فهرست مطالب :

مقدمه

منابع کلی بحث

1. برهان لطف

توضیح برهان لطف

مثالی محسوس برای برهان لطف

منابع برهان لطف

برهان سبر و تقسیم

نتیجة نهایی

بخشی از متن فایل پاورپوینت :

مقدمه

•1. جایگاه بحث از امامت بعد از پذیرش توحید و نبوت است.

•2. عقل تنها مُدرک کلیات است لذا در جزئیات و مصادیق خارجی توان حکم کردن ندارد. مانند زوایای داخلی هر مثلث 180 درجه است.

•3. برهان‌های ارائه شده دو نوع کلی است.

•الف) برهان‌های کلامی

•ب) برهان‌های فلسفی ـ عرفانی

و...........

•

توضیحات بیشتر + دریافت

دانلود مقاله isi با موضوع ابزارهای طراحی مشترک برای یادگیری در محل کار

دانلود مقاله isi با موضوع ابزارهای طراحی مشترک برای یادگیری در محل کار

دانلود مقاله isi با موضوع ابزارهای طراحی مشترک برای یادگیری در محل کار

در قالب pdf و در  31 صفحه،زبان: انگلیسی، شامل:




فهرست مطالب:
چکیده
مقدمه
مروری بر تحقیقات قبلی
روش تجزیه و تحلیل مقاله و داده ها
نتیجه گیری
منابع
Abstract
Introduction
Literature review
Method
Results
References
 موضوع انگلیسی :Co-designing tools for
workplace learning
چکیده:Abstract
Purpose – Introducing technology at work presents a special challenge as learning is tightly integrated
with workplace practices. Current design-based research (DBR) methods are focused on formal learning
context and often questioned for a lack of yielding traceable research insights. This paper aims to propose a
method that extends DBR by understanding tools as sociocultural artefacts, co-designing affordances and
systematically studying their adoption in practice.
Design/methodology/approach – The iterative practice-centred method allows the co-design of
cognitive tools in DBR, makes assumptions and design decisions traceable and builds convergent evidence by
consistently analysing how affordances are appropriated. This is demonstrated in the context of health-care
professionals’ informal learning, and how they make sense of their experiences. The authors report an 18-
month DBR case study of using various prototypes and testing the designs with practitioners through various
data collection means.
Findings – By considering the cognitive level in the analysis of appropriation, the authors came to an
understanding of how professionals cope with pressure in the health-care domain (domain insight); a
prototype with concrete design decisions (design insight); and an understanding of how memory and
sensemaking processes interact when cognitive tools are used to elaborate representations of informal
learning needs (theory insight).

توضیحات بیشتر + دریافت

دانلود مقاله isi با موضوع استفاده از لنز سرمایه علم به کودکان را ضبط و کشف کنید نگرش به علم

دانلود مقاله isi با موضوع استفاده از لنز سرمایه علم به کودکان را ضبط و کشف کنید نگرش به علم

دانلود مقاله isi با موضوع استفاده از لنز سرمایه علم به کودکان را ضبط و کشف کنید نگرش به علم

در قالب pdf و در 24  صفحه،زبان: انگلیسی، شامل:




فهرست مطالب:
چکیده
مقدمه
مروری بر تحقیقات قبلی
روش تجزیه و تحلیل مقاله و داده ها
نتیجه گیری
منابع
Abstract
Introduction
Literature review
Method
Results
References
 موضوع انگلیسی :Using the lens of science capital to
capture and explore children’s
attitudes toward science in an
informal making-based space
چکیده:خلاصه
هدف - دولت ها و سازمان ها در سراسر جهان نگران کاهش تعداد جوانان هستند
افرادی که برای تحصیل در رشته های علوم، فناوری، مهندسی و ریاضیات (STEM) انتخاب می کنند، به ویژه پس از سن
از 16. تحقیقات پیش‌زمینه نشان داده است که دانش‌آموزانی که نگرش مثبتی نسبت به علم دارند، احتمال بیشتری برای یافتن آن دارند
مرتبط و آرزوی حرفه علمی. این پژوهش با هدف شناخت عوامل شکل دهنده نگرش دانش آموزان انجام شده است
زیرا اینها در ترویج یادگیری علم نقش اساسی دارند.
طراحی / روش شناسی / رویکرد - این مطالعه از چارچوب سرمایه علمی برای درک استفاده می کند
چه چیزی تعامل یا مقاومت جوانان در برابر علم را شکل می دهد. نویسندگان انجام دادند
چهار کارگاه آموزشی مبتنی بر تفکر محاسباتی با 106 کودک 15 تا 16 ساله
که 58 نفر پرسشنامه را پر کردند و 22 نفر مصاحبه شدند. تجزیه و تحلیل آماری و محتوایی انجام شد
به ترتیب انجام شد.
یافته ها – نتایج حاکی از آن است که کودکانی که بیشتر در معرض فعالیت های مرتبط با علم هستند و
زمینه‌ها بیشتر احتمال دارد که خودکارآمدی بالاتری داشته باشند و کسانی که تجربه کدنویسی قبلی بالاتری داشتند امتیاز گرفتند
خودکارآمدی و سرمایه علمی آنها بالاتر است. شش مضمون از تحلیل محتوا پدید آمدند که برجسته شدند
عوامل مختلف شکل دهنده نگرش دانش آموزان، مانند روش های تدریس، کلیشه ها و درجه
مشکلی که هنگام درگیر شدن با علم در داخل و خارج از مدرسه با آن مواجه می شود.
اصالت/ارزش – با ترکیب روش های کمی و کیفی با استفاده از سرمایه علمی،
نویسندگان تعدادی از جنبه‌های تجربه مدرسه را یافتند که نگرش دانش‌آموزان را نسبت به یادگیری علوم شکل می‌دهد
در مدرسه و خارج از مدرسه، و همچنین آرزوهای شغلی علمی آنها.
کلیدواژه سازی، یادگیری غیررسمی، سرمایه علمی، نگرش، خودکارآمدی
نوع کاغذ مقاله پژوهشی

توضیحات بیشتر + دریافت

دانلود مقاله isi با موضوع ساخت پرسونا از پدیدارشناسی

دانلود مقاله isi با موضوع ساخت پرسونا از پدیدارشناسی

دانلود مقاله isi با موضوع ساخت پرسونا از پدیدارشناسی

در قالب pdf و در  20 صفحه،زبان: انگلیسی، شامل:




فهرست مطالب:
چکیده
مقدمه
مروری بر تحقیقات قبلی
روش تجزیه و تحلیل مقاله و داده ها
نتیجه گیری
منابع
Abstract
Introduction
Literature review
Method
Results
References
 موضوع انگلیسی :Building personas from
phenomenography
چکیده:خلاصه
هدف - پرسوناها شخصیت های واقعی هستند که توسط اهداف شخصی کاربران بالقوه یا واقعی هدایت می شوند
تجربیات در هنگام تعامل با یک محصول پرسوناها با تمرکز بر واقعی از طراحی کاربر محور پشتیبانی می کنند
نیازهای کاربران با این حال، استفاده از پرسونا در تحقیقات و طراحی آموزشی مستلزم موارد خاصی است
تنظیمات مربوط به استفاده اصلی آن در طراحی رابط انسان و کامپیوتر. این مقاله با هدف پیشنهاد الف
فرآیند ایجاد پرسونا از مطالعات پدیدارشناختی، که به ما کمک می کند تا مبتنی بر داده ایجاد کنیم
شخصیت ها به طور موثر
طراحی/روش‌شناسی/رویکرد – پرسوناها دارای ویژگی‌هایی هستند که می‌توانند به رفع مشکلات طراحی در آن کمک کنند
زمینه های آموزشی نویسندگان استفاده از پرسونا را با سایر روش‌های رایج مقایسه می‌کنند
تحقیقات آموزشی، از جمله پدیدارشناسی و پدیدارشناسی. سپس، این مطالعه شش مرحله ای را ارائه می کند
فرآیند ساخت پرسونا با استفاده از مطالعه پدیدارشناختی به شرح زیر است: بیان یک طرح
مشکل، جمع آوری داده های کاربر، جمع آوری دسته بندی های پدیدارشناختی، ساخت پرسونا، بررسی پرسونا و
حل مشکل طراحی با استفاده از پرسونا. نویسندگان این فرآیند را با دو مثال نشان می دهند،
از جمله طراحی مجدد یک وب سایت توسعه حرفه ای و یک برنامه تحقیقاتی در مقطع کارشناسی
طرح.
یافته ها - نویسندگان دریافتند که پرسوناها ابزارهای ارزشمندی برای وب سایت ها و برنامه های طراحی آموزشی هستند.
پدیدارنگاری می‌تواند به طراحان آموزشی و محققین کمک کند تا مجموعه‌هایی از شخصیت‌ها را بسازند
به دنبال فرآیندی که نویسندگان پیشنهاد می کنند

توضیحات بیشتر + دریافت

دانلود مقاله isi با موضوع بین فرهنگی، بین فردی ارتباط چارچوب توسعه

دانلود مقاله isi با موضوع بین فرهنگی، بین فردی ارتباط چارچوب توسعه

دانلود مقاله isi با موضوع بین فرهنگی، بین فردی ارتباط چارچوب توسعه

در قالب pdf و در 28  صفحه،زبان: انگلیسی، شامل:




فهرست مطالب:
چکیده
مقدمه
مروری بر تحقیقات قبلی
روش تجزیه و تحلیل مقاله و داده ها
نتیجه گیری
منابع
Abstract
Introduction
Literature review
Method
Results
References
 موضوع انگلیسی :An intercultural, interpersonal
relationship
development framework
چکیده:خلاصه
هدف - هدف این مقاله بررسی چگونگی تجارت به کسب و کار (B2B)، بین فرهنگی، بین فردی است.
روابط فروشنده-مشتری با استفاده از لنز تئوری مدیریت هویت توسعه می یابد (IMT؛ Imahori و
Cupach، 2005).
طرح/روش‌شناسی/رویکرد – این تحقیق از مصاحبه‌های نیمه ساختاریافته کیفی بر روی 18 مورد هدف استفاده می‌کند.
روابط با مشتریان از فرهنگ دیگری که با فروشندگان تجارت به کسب و کار انجام شده است.
یافته‌ها - یافته‌ها نشان می‌دهد که روابط پاسخ‌دهندگان ما از محاکمه به سمت درگیری حرکت کرده است
و در مواردی به سمت مرحله مذاکره مجدد، همانطور که در IMT توضیح داده شده است. در مورد تنوع فرهنگی کم
بین فروشنده و مشتری، روابط به مرحله آزمایش و درهم تنیدگی رسید. در شرایطی که
تنوع فرهنگی بالا بین فروشنده و مشتری، روابط در مواردی به سمت توسعه یافته است
مرحله مذاکره مجدد هوش فرهنگی فروشندگان (CQ) توسعه روابط بین فردی را تسهیل می کند،
روابط بین فرهنگی فروشنده و مشتری
اصالت / ارزش - نویسندگان IMT را از عرصه توسعه روابط شخصی به B2B منتقل می کنند
روابط بین فرهنگی و بین فردی، به شکاف موجود در ادبیات در درک فروشنده می پردازد -
روابط بین فردی مشتری در زمینه های مختلف و توسعه یک مدل نظری برای درک
توسعه روابط بین فرهنگی، بین فردی فروشنده و مشتری در سطوح مختلف فرهنگی
تنوع
کلمات کلیدی توسعه روابط، فروشندگان B2B، روابط با مشتری، نظریه مدیریت هویت،
هوش فرهنگی، تنوع فرهنگی
نوع کاغذ مقاله پژوهشی

توضیحات بیشتر + دریافت

پاورپوینت دلیل‌های نقلی وجود امام حجت بن الحسن 20 اسلاید

پاورپوینت دلیل‌های نقلی وجود امام حجت بن الحسن 20 اسلاید

پاورپوینت دلیل‌های نقلی وجود امام حجت بن الحسن 20 اسلاید در قالب پاورپوینت قابل ویرایش.

فهرست مطالب پاورپوینت :

انواع دلیل‌های نقلی

•1. آیات قرآن (سه آیه)

•2. روایات نبوی6 (سه روایت)

بخشی از متن فایل پاورپوینت :

•آیات

•آیه اول: سوره قدر، آیة چهار: تَنزََّلُ الْمَلَئکَةُ وَ الرُّوحُ فِیهَا بِإِذْنِ رَبهِِّم مِّن کلُ‏ِّ أَمْر.

•ترجمه: در آن [شب‏] فرشتگان، با روح، به فرمان پروردگارشان، براى هر کارى [که مقرّر شده است‏] فرود آیند

و...

توضیحات بیشتر + دریافت

دانلود مقاله isi با موضوع عوامل تعیین کننده و اولویت دار نوآوری برای توسعه از ملل

دانلود مقاله isi با موضوع عوامل تعیین کننده و اولویت دار نوآوری برای توسعه از ملل

دانلود مقاله isi با موضوع عوامل تعیین کننده و اولویت دار نوآوری برای توسعه از ملل

در قالب pdf و در  14 صفحه،زبان: انگلیسی، شامل:




فهرست مطالب:
چکیده
مقدمه
مروری بر تحقیقات قبلی
روش تجزیه و تحلیل مقاله و داده ها
نتیجه گیری
منابع
Abstract
Introduction
Literature review
Method
Results
References
 موضوع انگلیسی :Determinant and priority factors
of innovation for the development
of nations
چکیده:خلاصه
هدف - هدف این مطالعه شناسایی عوامل نوآوری کشورها است که برای آنها تعیین کننده است
به سطوح بالاتر توسعه دست یابد. علاوه بر این، تحقیق مشخص کرد که کدام یک از این عوامل باید باشد
اولویت بندی شده است تا کشورها بتوانند در رتبه رقابتی ترین ها قرار گیرند.
طراحی/روش‌شناسی/رویکرد – در این مطالعه از شاخص‌های نوآوری و مرحله استفاده استفاده شد
توسعه 137 کشور پیشنهاد شده توسط گزارش رقابت پذیری جهانی منتشر شده توسط جهان
انجمن اقتصادی و تکنیک های تحلیل داده های چند متغیره.
یافته‌ها – نتایج نشان داد که تمامی عوامل مورد آزمایش برای رهبری کشورها در سراسر کشور تعیین‌کننده هستند
مراحل رشد آنها این تحقیق تاکید می کند که عوامل «کیفیت تحقیقات علمی
مؤسسات» و «تقاضای ثبت اختراع در معاهده همکاری ثبت اختراع (PCT)» باید به طور یکسان در اولویت قرار گیرند.
توسعه کشورها
مفاهیم کاربردی – نتایج نشان داد که عوامل ظرفیت نوآوری، کیفیت
مؤسسات تحقیقاتی علمی، هزینه های شرکت در تحقیق و توسعه (R&D)، دانشگاه –
همکاری صنعت در تحقیق و توسعه، خرید دولتی محصولات فناوری پیشرفته، در دسترس بودن
دانشمندان و مهندسان و درخواست های ثبت اختراع PCT برای تعیین موقعیت کشورها از نظر آنها تعیین کننده هستند
مرحله توسعه و باید بخشی از سیاست های عمومی و برنامه ریزی استراتژیک شرکت ها باشد.
اصالت/ارزش - یافته ها نشان می دهد که کشورها باید عوامل کیفیت علمی را در اولویت قرار دهند
مؤسسات تحقیقاتی و درخواست های ثبت اختراع PCT، به عنوان این عوامل، هنگام عمل با هم، پیش بینی می کنند
تکامل به مراحل بالاتر توسعه
کلمات کلیدی مراحل توسعه ملل، نوآوری و مراحل توسعه،
توسعه ملل

توضیحات بیشتر + دریافت

دانلود مقاله isi با موضوع پزشکی شخصی در برزیل

دانلود مقاله isi با موضوع پزشکی شخصی در برزیل

دانلود مقاله isi با موضوع پزشکی شخصی در برزیل

در قالب pdf و در 17  صفحه،زبان: انگلیسی، شامل:




فهرست مطالب:
چکیده
مقدمه
مروری بر تحقیقات قبلی
روش تجزیه و تحلیل مقاله و داده ها
نتیجه گیری
منابع
Abstract
Introduction
Literature review
Method
Results
References
 موضوع انگلیسی :Personalized medicine in Brazil
چکیده:خلاصه
هدف - پزشکی شخصی (PM) شامل مجموعه ای از روش ها، فناوری ها و داروها می شود.
این اصطلاح از دهه 2000 به بعد برجسته تر شد و از نقشه برداری انسان ناشی می شود.
ژنوم هدف از این مطالعه تجزیه و تحلیل مرحله توسعه فرآیند بود
نوآوری فن آوری برای PM و موانعی که مانع از پذیرش PM در عموم می شود
سیستم سلامت در برزیل
طراحی/روش‌شناسی/رویکرد – به عنوان یک روش تحقیق، این مقاله یک مطالعه موردی را انتخاب می‌کند
Hospital das Clínicas که متعلق به دانشکده پزشکی سائوپائولو است. در مجموع 22 مصاحبه عمیق انجام شد
در بیمارستان برای شناسایی شیوه های فعلی در PM، چشم اندازهای آینده و موانع تحمیل شده در بیمارستان انجام شد
پذیرش فناوری PM در بهداشت عمومی
یافته ها - پزشکی شخصی یا دقیق در حال حاضر برای بخش کوچکی از برزیلی ها یک واقعیت است
جمعیت و به تدریج در مراقبت های بهداشتی عمومی به دست می آورد. یک یافته این است که چنین تغییراتی هستند
به صورت ناقص و در یک سیستم نوآوری سلامت ناقص و در حال توسعه رخ می دهد. در
تجزیه و تحلیل اشاره کرد که موانع شناسایی شده در برزیل مانند موانعی است که افراد با درآمد بالا با آن روبرو هستند.
کشورهایی مانند مقررات، فقدان مطالعات بالینی و نیاز به انطباق مطالعات بالینی با PM. آنها ظاهر می شوند
تمام مراحل چرخه نوآوری، از تحقیق تا استفاده گسترده.
محدودیت ها/پیامدهای تحقیق - روش تحقیق موردی بوده است، بنابراین یافته ها نمی تواند باشد
به زمینه های دیگر تعمیم داده می شود. با تعداد محدودی از متخصصان مصاحبه شد، ممکن است نظرات آنها نباشد
منعکس کننده سازمان های آنها است.
اصالت/ارزش - مطالعات متعددی وجود دارد که در مورد چگونگی سیستم های مراقبت بهداشتی در افراد پردرآمد بحث می کند
کشورها می توانند از این فناوری های جدید استفاده کنند، اما تنها تعداد کمی از آنها بر کشورهای با درآمد کم یا متوسط ​​تمرکز می کنند
مانند برزیل.
کلیدواژه ها سلامت عمومی، نوآوری، پزشکی شخصی
نوع کاغذ مقاله پژوهشی

توضیحات بیشتر + دریافت

دانلود مقاله isi با موضوع تأثیر نوآوری و برنامه ریزی استراتژیک برای افزایش عملکرد سازمانی پلیس دبی

دانلود مقاله isi با موضوع تأثیر نوآوری و برنامه ریزی استراتژیک برای افزایش عملکرد سازمانی پلیس دبی

دانلود مقاله isi با موضوع تأثیر نوآوری و برنامه ریزی استراتژیک برای افزایش عملکرد سازمانی پلیس دبی

در قالب pdf و در 23  صفحه،زبان: انگلیسی، شامل:




فهرست مطالب:
چکیده
مقدمه
مروری بر تحقیقات قبلی
روش تجزیه و تحلیل مقاله و داده ها
نتیجه گیری
منابع
Abstract
Introduction
Literature review
Method
Results
References
 موضوع انگلیسی :The effect of innovation and
strategic planning on enhancing
organizational performance of
Dubai Police
چکیده:خلاصه
هدف - هدف از این مطالعه بررسی تجربی اثر مشترک نوآوری و استراتژیک است
برنامه ریزی برای عملکرد سازمانی پلیس دبی
طراحی / روش شناسی / رویکرد - برای بررسی مدل فرضی مطالعه، یک نظرسنجی
پرسشنامه استفاده شد. داده ها از اداره کل کیفیت کل دبی جمع آوری شد
پلیس. تعداد کل پرسشنامه های توزیع شده 150 پرسشنامه بود که از این تعداد تنها 95 پرسشنامه قابل استفاده بود.
بازگردانده شدند و آماده تجزیه و تحلیل شدند. برای تجزیه و تحلیل داده ها از روش رگرسیون از طریق SPSS استفاده شد
و فرضیه ها را تست کنید.
یافته‌ها – نتایج آماری تأثیر برنامه‌ریزی استراتژیک و نوآوری را تأیید می‌کند
عملکرد سازمانی پلیس دبی
محدودیت ها / مفاهیم تحقیق - جزئیات بیشتر و مفاهیم ارزشمند مورد بحث قرار گرفته است
در طول مطالعه نتایج، پیامدهای عملی بسیاری دارد، زیرا می تواند به مدیران کمک کند
تصمیمات مناسب هنگام تصمیم گیری برای اجرای نوآوری و برنامه ریزی استراتژیک در سازمان خود.
اصالت / ارزش - این مطالعه یک مطالعه تجربی نادر و منحصر به فرد است که تأثیر نوآوری را بررسی می کند
و برنامه ریزی استراتژیک در مورد عملکرد سازمانی پلیس دبی.
کلیدواژه ها نوآوری، بخش عمومی، برنامه ریزی استراتژیک، عملکرد سازمانی، پلیس دبی
نوع کاغذ مقاله پژوهشی

توضیحات بیشتر + دریافت